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昆蟲記九年級讀后感800字（精選11篇）
當品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的昆蟲記九年級讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記九年級讀后感800字 1
在那座幽雅的丁香小教堂中，不少昆蟲棲息在這里。瞧，它們正在舉行一場聚會呀!猜猜，這是哪部名著的獨特開頭?沒錯，就是《昆蟲記》。這是一本別具一格的名著，它記錄著小小昆蟲們不為人知的日常，也許很多人都沒有注意過在大千世界飛來飛去，爬來爬去的那些小昆蟲吧?它們微不足道，在我們眼中毫無任何價值可言。可是這本書，卻將昆蟲的小世界向人類敞開，以獨特的視角，重新定義昆蟲。讓我們一起跟著作者的腳步，走進昆蟲世界吧。
這本書的每一章都向我們講述了一種昆蟲，其中有大家常見且熟知的蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蟈蟈等，也有鮮為人知且不常見的螽斯、圣甲蟲、蜣螂等。每一種昆蟲都有它獨特的生活習性，引人入勝。作者在描寫這些昆蟲時，不僅細致入微地刻畫了它們的形象，給讀者留下深刻的印象，還通過親手做的一些有趣的實驗，觀察昆蟲的一舉一動，以鮮活的事例讓讀者受益無窮。最后作者還以人性化的視角恰當地總結了一些昆蟲身上的精神品質，升華內容，讓小小昆蟲也變得富有價值。
其中最令我印象深刻的章節是《優雅的殺手螳螂》。光看標題，就激發了我的閱讀興趣。文章的開頭講的是螳螂的“優雅”，作者文筆優雅地勾勒了螳螂的優雅儀態，運用巧妙的比喻，勾起我無數遐想，可到了后來“畫風突變”，作者接著寫隱藏在螳螂優雅背后的狂妄殺手的真實角色，表面的優雅只是為了欺騙獵物，接著就發起殘忍的獵殺。它的進攻快準狠，就算外形小，連人類也招架不住它的兩把“大鉗子”，真是聰明狡猾的稱職殺手啊!
在字里行間中，我還發現了作者三個獨一無二的寫作特點：一，巧妙開頭有新意。仔細看每一章的開頭，你會發現，作者真的太會構思了!雖說是介紹昆蟲，但每個開頭都不平淡。有的是開門見山，有的是設下懸念，還有的是使用景色渲染來點出要介紹的昆蟲。這些新意滿滿的'開頭，值得我們借鑒。二，文筆生動敘事妙。首先是敘事的生動性。作者將一件事敘述的非常清晰，并且非常具有代入感。然后則是語言簡單易懂，文章沒有充斥著太多的科學術語，同時又不缺詼諧幽默，讓讀者在揣摩故事發展的同時也能莞爾一笑。三，景物動物描寫棒。這是我認為最獨特，也是我最喜歡的寫作特點。雖然說景物描寫在書中還是不算太多的(主要描寫昆蟲)，但是每一處都著實驚艷。在書的第一章《丁香小教堂》的開頭，我就發現了一處描寫得非常好的景物描寫，語言優美，文筆流暢，代入感強，氣氛渲染溫馨。動物描寫同樣是很贊的，對主角昆蟲們的描寫，作者用了許多修辭手法，豐富了形象，許多生動的動作描寫令人贊不絕口。
通過這本名著，改變了我對昆蟲一直以來的看法，探訪了屬于昆蟲的世界，了解了昆蟲們的生活習性，學習了作者獨特的寫作特點，領悟了其中蘊含的人生道理。這真是一本引人入勝的昆蟲世界百科全書!
昆蟲記九年級讀后感800字 2
今年暑假，我看了很多書，但讓我印象最深的是法國作家法布爾寫的《昆蟲記》，他用了一輩子的時間去觀察各種昆蟲，書中記錄的各種有趣的昆蟲，讓我著迷，但這本書帶給我的不僅是對于昆蟲的了解，還有我成長的感受。
《昆蟲記》記錄了33種昆蟲，其中就有今年暑假，我也曾經抓到過的昆蟲——蟬。在書中，法布爾寫道，為了“唱歌”，蟬犧牲了很多，由于蟬是靠腹部的發聲器唱歌的，所以只能把器官放到最小的地方;在我手中，只要我輕輕撫摸蟬的腹部，蟬就又會大聲歌唱，然而不幸的是，沒有人喜歡蟬的歌聲，聽了總是讓人覺得很煩燥。法布爾的描寫，讓我對這些昆蟲產生了濃厚的興趣，但我也非常奇怪，法布爾是如何了解這些昆蟲不為人知的秘密的呢?
在《優雅而兇殘的殺手》這篇故事中，法布爾給我們講了螳螂有一個前腿伸向半空像人在“祈禱”的動作，這其實是螳螂在等待自己的獵物送上門來，只要有一只蝗蟲無意間路過，螳螂就會立刻展開一副準備戰斗的樣子，而蝗蟲因為受到驚嚇，會忘記自己是昆蟲中的短跑健將，最終被螳螂的兩把“鋸刀”捕殺。我想，螳螂在捕殺蝗蟲的時候，法布爾一定就在邊上，屏住呼吸，一動不動，也許一呆就是半天，也許花很多天，才看到這一幕，否則，怎么可能寫出如此生動的場景呢?
法布爾用生動語言描寫的各種昆蟲讓我著迷，但讓我收獲最大的還是法布爾的執著與好奇，在做確定蜜蜂有著獨特的回家能力的實驗時，法布爾把三十只蜜蜂放到陌生的地方，看它們能不能飛回來，為了確保飛回來的是不是放出去的蜜蜂，他在蜜蜂的背上畫一個白色的標記，在畫標記的時候，法布爾經常會被蜜蜂蟄到，但他早已忘記了疼痛，沉迷于昆蟲的世界，他的'執著精神讓我敬佩，在我們的成長過程中，也需要這種不怕困難，堅持到底的執著精神。記得以前，我搭“樂高”玩具的時候，因為有個零件怎么也裝不上，而大發脾氣，輕易放棄了，結果到現在，這個玩具還是沒有搭起來。而在我學游泳的時候，雖然我會經常喝到水，但在媽媽的鼓勵下，我堅持下來了，最終，我學會了游泳，而且，還能游很遠。從6歲開始，法布爾對昆蟲產生濃厚的興趣，為什么蜜蜂會采蜜?蜘蛛會織網?正是這樣的好奇心，讓法布爾在生活最困難的時候，也沒有放棄對昆蟲的觀察。暑假里，我的作業并不多，但有的題目有些難，我就停止了思考，把題目擱在了一邊，其實，這些題目的答案，都可以讓我們增長知識。只有保持一顆不斷探索尋找答案的好奇心，才能激勵我們克服困難，不斷進取。
合上《昆蟲記》，閉上眼睛，我的眼前會出現很多書中描寫的昆蟲，它們是這么真真切切地存在我的腦海中，同時，我的眼前也會出現法布爾的身影，他或是蹲著一動不動地觀察螞蟻，或是為了尋找螢火蟲整夜行走，正是他的執著與好奇，才給我們帶來這本非常有趣的《昆蟲記》，讓我還想再看一遍。
昆蟲記九年級讀后感800字 3
合上《昆蟲記》，我依然徜徉在多姿多彩的昆蟲世界，我想它被譽為“昆蟲的史詩”那是當之無愧的，除此之外我還了解到了許多我以前所不知道的昆蟲的各種習性。
比如：膜翅目的昆蟲身上凝聚著深厚的母愛，他們一切得天獨厚的本能才干，都被用來為后代謀求食宿，正是因為心中懷著自己的家族，所以他們使自己他們使自己成為了身懷絕技的行家里手。就連看似沒有什么力量的螳螂，在昆蟲界也是個十足的劊子手，身手敏捷的他甩出雙鉤就可以捕捉住一只蚱蜢。那么美麗可愛的螢火蟲竟然也是個肉食主義者，你猜猜它的獵物是什么？居然是比它大好幾倍的蝸牛，這真是讓我大開眼界，領悟到了弱肉強食的`道理啊！
不僅如此，我還知道了一種有趣的名叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的房子全部都是用泥土做成的，而且也沒有加水泥和其他我們人類用來堅固房子的用料，可是用泥土做的房子怎么會堅固呢？原來，它們用的是從濕地上取回來的潮濕的泥土。但是，泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到造好房子為止，所以，它們造的房子很堅固，不容易倒塌。
我們應該感謝法布爾，是他給我們留下了這本昆蟲史詩的巨制，讓我們可以了解更多昆蟲的習性與特征，我們也應該好好向一些昆蟲學習：泥水匠蜂造地房子堅持不懈的精神，螞蟻們團結有友愛的精神等等。我想，我們最不應該的就是：為了自己的私利隨意捕捉昆蟲，破壞生物鏈，使一些昆蟲從此滅絕，也使一些原本很美的地方變得沒有先前那么美麗了，比如蝴蝶谷，從前的蝴蝶谷是多么美麗啊，可是現在的蝴蝶谷的照片上已經沒有那么多的蝴蝶了，我們應該好好的保護昆蟲，而不應該傷害他們，因為他們也有生命，也是我們的朋友，讓我們一起來保護它們吧，讓昆蟲世界更加多姿多彩！
昆蟲記九年級讀后感800字 4
法國著名昆蟲學家、作家法布爾曾經說過，在對一個東西說“是”之前，我要觀察和觸摸它，不是一次，而是兩三次，甚至是無休止地，直到毫無疑問。
通過仔細觀察和仔細研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書里，我最喜歡的文章是《螢火蟲》。螢火蟲以獨特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲狩獵時耐心地在草叢中等待，然后開始接近獵物進行詢問，然后使用它們的秘密武器麻醉工具。這個工具很小，不用放大鏡肉眼是看不見的。螢火蟲用這種麻藥工具在蝸牛的披風上輕輕敲擊，動作輕柔，仿佛接吻而不是攻擊。但只需幾次敲擊，最多六次，就能使獵物失去所有的機動性，從而成功捕獲食物。
在這本書里，法布爾非常仔細和耐心地觀察一切。他一遍又一遍地觸摸它，直到毫無疑問。我們也通過作品認識了聰明的麻醉師螢火蟲！
在法布爾的書中，觸摸這個詞深入我的內心。今年春天，在科學課上，我們每個人都分發了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后，人們每天都盯著杯子，期待著它。但是一個星期過去了，種子完全不動了。有人說太早，有人說埋得深，大家挖完再說。第八天，種子終于破土而出，像細針一樣發芽了。我欣喜若狂。過了兩天，它的葉子慢慢長起來，大如小釘子，圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺立。下課后，學生們很高興圍繞著這些杯子進行討論。幾天后，它長出了它真正的葉子，它的`莖和葉變直了。我們仔細觀察了它們，并把它們記在筆記本上。這些小種子給我們帶來了無限的快樂。
后來我和媽媽來到櫻花林，觀察開放的櫻花。看，一些櫻花是白色的，一些是粉色的。他們看起來真的很特別！我用手輕輕撫摸他們的花瓣，冰涼冰涼。風一吹，樹上的櫻花就落下來了。我撿起花瓣，扔向天空。櫻花雨一個接一個地落下，我們在花瓣雨里快樂地跳舞
這個世界上有很多美好的東西。要學會用真情去觸摸自然、經典、陽光和雨水。你一定會觸摸到幸福，收獲幸福。
昆蟲記九年級讀后感800字 5
這個暑假，我閱讀了法布爾的著作—《昆蟲記》，在這本書里，法布爾花了大量的筆墨描寫我熟悉卻又感到陌生的蟬，令我印象深刻。
我之所以熟悉蟬，是因為那個耳熟能詳的寓言：蟬是熱情似火的歌手，卻不知道儲備過冬的糧食，當凜冽的寒風吹起時，蟬一無所有，便去它勤勞的鄰居螞蟻哪里想蹭一點糧食，可是它并不受歡迎，得到的是一個一針見血的回答：“你那么熱衷于唱歌，這真令我高興。那么，你現在該去跳舞了。”這正是蟬出名的主要原因。
然而事實并不是這樣，法布爾替蟬平反了：“蟬在寒冷到來時，總是要經受饑餓之苦，盡管事實上冬天并沒有蟬；蟬總是要請求別人施舍幾顆麥粒，盡管事實上這種食物并不適合它們精致的吸食管；蟬總是一邊乞討，一邊搜尋蒼蠅和小蚯蚓，盡管事實上它們從來不吃這些食物”。
現實與寓言正好相反，在蟬吸食甘甜的樹汁時，螞蟻往往會成為侵略者，一心想把開源引水的鑿井人從泉水邊趕走，甚至在歌手耗盡生命后還要把它啃得精光。
我之所以對蟬感到陌生，是因為我幾乎對蟬的生活習性一無所知，我直到現在才知道蟬的幼蟲原來深居地下，它們粉刷墻壁的本領讓我驚嘆，僅僅在樹根的補給下，就能從暗無天日的地下洞穴直達地表，在溫暖的陽光中完成蛻變，用長達四年的地下生活換取短短一個夏天的歡樂時光。
通過《昆蟲記》這本享譽世界的名著，我不僅了解了許多昆蟲的生活習性、體態特征，還看到了法布爾的偉大，在當時觀察設備奇缺，實驗器械簡陋的情況下，憑著他過人的'毅力和為科學做貢獻的決心，探索了多少前人從未踏足的領域，發現了多少昆蟲不為人知的秘密，昏花的雙眼不能妨礙他透過層層迷霧發現真相，衰老的身軀不能拖慢他前進的步伐，正因如此，他才會成為我們所熟知的昆蟲界的荷馬、維吉爾，使讓·亨利·卡西米爾·法布爾這個名字成為人類史冊上永遠閃耀的明星。
昆蟲記九年級讀后感800字 6
法布爾為我們描繪了一個神奇有趣的昆蟲世界，也是大自然完美的饋贈——《昆蟲記》。 在這本書中昆蟲世界的真實面目閃耀在舞臺上。 這個世界不僅充滿了生機，還蘊含著無窮無盡的科學道理，讓我感悟到大自然的神奇與神秘。
我真的很佩服法布爾的專注和他對自然的熱情。 昆蟲的一舉一動、一言一行，以及內心的情感，都盡顯在法布爾的筆下。 在這本書中，法布爾巧妙地譜寫了昆蟲生命的樂章——昆蟲的生命和各個種族之間的.斗爭。
這本書讓我著迷，因為它包含了許多科學原理。 比如，讀完之后，我知道了：蜜蜂如何歸巢； 蟋蟀如何蓋房子； 蜣螂如何滾動糞球。 這些平淡的文字清新自然； 幽默的敘述讓人捧腹大笑，人性化的昆蟲登場。 每個故事都那么奇特有趣。
法布爾是一個善于觀察、善于思考的人。 由此，我反思自己：我既不善于觀察，也不善于思考。 就像在上學的路上，這個地方我幾乎天天路過，卻沒有留意路邊的花花草草。 我在學校學了那么多東西，還有各種植物的名字，生活中都沒用到。 路邊的花草種類繁多，我卻一個都不認識。 因此，我們應該向法布爾學習，專心、熱情地觀察和探索自然。
我不僅覺得法布爾是一個善于觀察和思考的人，而且體會到他融入了自然，與自然和諧相處。 動物也是我們家的一部分，我們應該愛護它們，而不是傷害它們。 我也覺得自己做得不夠好：有一次，我在教室里發現了一只壁虎，就“召集”同學把它打死。 壁虎是益蟲，不會害我們，我卻害了這么一個小生命。 現在想想，真的不應該。 我為小壁虎感到難過。 再小的生物，也有生存的權利。 我們應該用愛去呵護他們，讓我們的家更美麗。
《昆蟲記》是一本值得終生閱讀的好書。 每一次閱讀，都能帶給我們不一樣的品味，不一樣的感受。 這多彩的昆蟲世界令人回味無窮。
昆蟲記九年級讀后感800字 7
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
經過仔細觀察和多次實驗，這本書的作者詳細描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，并向讀者展示了一個美妙的昆蟲世界。作者生動有趣，讀者對閱讀充滿興趣。
整本書中寫的昆蟲讓我覺得很有趣。這要歸功于作者的仔細觀察和描述。例如：螳螂的大腿下部有兩排非常鋒利的鋸齒狀的東西。在這兩排鋒利的鋸齒后面，有三顆大牙齒。“領導的松毛蟲在探測和挖掘土壤的同時，似乎在測量土壤的性質。”這些只有仔細觀察才能寫出來。僅僅仔細觀察是不夠的`。只有仔細描述，讀者才能理解。另一個例子是“這個小筒子的外觀有點像絲織品，白里有點紅，小筒子上面堆著一層層鱗片，就像屋頂上的瓷磚”。這些詳細的描述使整個書寫更加生動、具體和迷人。
昆蟲世界非常美妙！在我讀這本書之前，我不明白管蟲會穿“衣服”，松蛾會預測天氣，小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我完全明白了。有些動物的思維方式比人高。例如，當赤條蜂給雞蛋留下食物時，它們會使毛毛蟲無法移動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲。這樣，他們就可以“免費”保存食物。再比如舍腰鋒給卵捕蜘蛛的時候，只捕小，這樣每只蟲子只要一頓飯就能吃完，每頓飯都能吃到新鮮，怎么樣？聰明吧！
作者寫這些是因為他仔細觀察，而我是一個不太善于觀察生活的人。因此，當老師讓我寫作文時，我總是想不到主題。但有一個例外，在上課的路上，我發現一群螞蟻在搬食物。經過觀察，我發現螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，搬回窩里，然后以同樣的方式回去再搬。雖然這次我仔細觀察了一會兒，但這是對我感興趣的事情。現在我明白了：我們不僅要仔細觀察我們感興趣的東西，還要仔細觀察周圍的一切，這樣我們才能到處寫文章。看，小昆蟲也蘊含著大學問題！
昆蟲記九年級讀后感800字 8
初讀，便在短短幾章中淪陷，內容看似雜亂無章，其內涵卻又有著絲縷聯系。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育乃至死亡，在法布爾筆下如同就在你眼前全息投影的紀錄片，娓娓道來。《昆蟲記》創作于18-19世紀間，那時，昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的，所謂的昆蟲學家們只會將昆蟲做成標本，瞪大雙眼，在本上記下一個個沒有溫度的數據，從不考慮真正的昆蟲不會乖乖作為標本就范，它們生來屬于大自然！只有當它們在田野、在鄉間、在叢林中靈動飛舞時，它們的習性與本能才真真正正的展現在我們面前。法布爾正是這樣一位敢于沖破傳統思想的昆蟲學家，他的實驗室——在大自然。
蟬，天生的歌唱家，只是人們對它的印象往往停留在“尖銳”的叫聲上。法布爾拋開世人的偏見，在樹叢中開始了他對蟬的研究。結果讓我陷入沉思——他發現蟬是一位自食其力的“勞動人民”；相反，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟是兇悍的“地主階級”，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光！這時，并不僅僅是科普故事了，我意識到：要多角度的看待問題親身實踐，正所謂“絕知此事要躬行”，不能被大流所挾，要有自己的思想才能時刻保持活躍的思維和清醒的頭腦。
寄生蟲，常常會被列為“好吃懶做”一類的`反面教材，可他們正是沒有自己觀察得出結論，就輕易地被已有結論“一葉障目”。法布爾的求真精神使他將寄生蟲也作為了研究對象。它們似乎永遠只在角落蜷縮的活著，天生懶惰，靠奪取別人的勞動成果來維持自己的生存。但法布爾在無奈妥協此看法的同時也發出了不一樣的聲音：他認為從本質上來說寄生不是一種享受，而是一種行獵行為。表面上是坐享其成，但實質上寄生蟲也為之付出了勞動。不論它們曾做了什么，不先入為主，從自己的實踐里中了解他們的“真面目”。
昆蟲記九年級讀后感800字 9
《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作。
昆蟲世界是多么的奇妙。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況。其中給我印象最深的且推翻了我以往的看法的'是兩種昆蟲，分別是蜣螂和螳螂。蜣螂就是我們非常厭惡的屎殼螂，整天和那些糞便糞便打交道，揉成團占為己有，但它是名副其實的大自然的“清潔工”，特別愛打掃干凈那些不講衛生的寵物們留在草地上的糞便，公園里的草坪因此而變得更清爽，花朵才更加香氣撲鼻;穿著綠色霓裳羽衣的美麗螳螂，它可是一種肉食性昆蟲，最喜歡吃蚊子、蝗蟲、蛾類、蟋蟀等，它的兩條手臂是最可怕的利刃，別看它身材纖細優雅，只要有蟲子飛過，它馬上就揮舞起大刀，迅速捕殺。我常常想：蜣螂雖然外表丑陋，但是任勞任怨擔負起清潔地球的使命，讓人類的家園更加美麗;螳螂外表美麗，可是內心非常兇殘，我們要看到它兇殘的本質，不要被它的美麗外表所迷惑。所以不管他是美麗還是丑陋，存在就有他的道理，地球上的生物只有和諧相處，才能保持生態的平衡;只有通過競爭選擇，才能求得物種的進化。
《昆蟲記》這本書，它不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更含著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學態度，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
昆蟲記九年級讀后感800字 10
《昆蟲記》，這本偉大的著作相信大家并不陌生，可是如果深入研究會發現這本書并不像表面上那么簡單。
《昆蟲記》以文筆優美和內容詳細而著稱，而往深處看，他所描寫的并不止是昆蟲，還有大自然，以及對大自然的熱愛、對生命的熱愛，在第一章中，法布爾就提到過說自己是“大自然的孩子”。整個第一章的內容讀起來會讓人覺得像是序言，可是事實上這一篇是全文的中心、是法布爾為什么投身于昆蟲學研究的原因，所描寫的孩提時代的生活也是他日后研究自然的動力。
法布爾曾有一份很好的教師工作，但卻辭去這份讓人羨慕的工作去進行對別人來說毫無意義的工作，人們曾百思不得其解，但是我可以告訴他們法布爾的答案：“因為她—大自然的魅力所在”。對法布爾來說，兒童時代那大自然的神秘的吸引力和親切感是永遠無法忘懷的。長期在鄉下的生活在法布爾的腦海里印下了深深的印跡，兒時的質樸和敏銳的`觀察力對他一生產生了很大的影響。為什么17世紀的科學家中，就只有法布爾和達爾文脫穎而出成為世界上最偉大的科學家之一，一直到現在他們對生物界的影響還是很大？為什么他被稱為“大自然的孩子”？因為他們懷著一顆生機勃勃的心，他們都愿意為科學、為真理、為大自然的真相付出一切代價。當他們懷著一顆生機勃勃的心在野外進行考察的時候，別的科學家正在冰冷的手術臺上解剖冰冷的昆蟲的尸體，他們的心也凍成冰了。雖然法布爾不得已也要做實驗，但他實驗中是懷著愧疚、痛心，大自然的其他生命在他眼里是與人一樣珍貴。
正是因為法布爾懷著一顆童心未泯、對大自然的神往之心，帶著他的孫子、孫女們在大自然里采集資料，把自己的感情都融入了字里行間，所以才讀起來毫無阻力，讓人仿佛身臨其境。
在最后一章中，描寫了屎殼郎的生活習性和特點，其實法布爾也有與屎殼郎一樣的品質：吃苦耐勞、堅持不懈還有一顆生機勃勃的心，在這生機勃勃的大自然與其遙相呼應。
昆蟲記九年級讀后感800字 11
今年暑假，我讀了《昆蟲記》這本書。書中講述了法國著名生物學家法布爾先生與昆蟲親密接觸，并細心觀察它們的習性，工作，繁衍，死亡……作者用生動的語言和優美的筆觸，向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界。讓我學到了許多關于昆蟲的知識，也更加喜愛這些自然界的小精靈了。
全書共分十九個章節，每個章節都講解了一種昆蟲。在第十八章里，講了蟹蛛的生活習性和它們如何繁衍后代。文中寫到：母蟹蛛一產下卵就在窩旁靜靜的守侯，不吃不喝直到死去。讓我體會到母愛的偉大。作者還通過對大孔雀蝶和小條紋蝶是通過雌蝶散發的氣味去吸引雄蝶的。為了證實這一點。作者經過反復實驗終于得出了這一結論。法布爾的'這種堅持不懈的精神值得我學習。最后一章“荒石園”給全文做了總結，其實，人與昆蟲之間沒有太大差異，只要和它們友好相處，它們就會成為你最親密的伙伴。作者就是這樣做的，荒石園成了昆蟲的家園。作者為它們開辟了這片天地，他每天觀察了解這些人類的朋友……
這本書讓我愛不釋手，我仿佛置身于豐富多采的昆蟲世界里。明白了，如果喜歡一種事物，就要用心去觀察，學習，體會其中的道理。《昆蟲記》讓我受益無窮，和昆蟲交朋友，一定會讓我們的生活更加快樂！
我曾經讀過許多書，但是令我回味無窮的，還是法布爾的《昆蟲記》！
曾經的我，是不喜歡昆蟲的。他們小小的，長著一副令人惡心的模樣，也沒有智慧！但是自從讀了《昆蟲記》之后，我的想法隨之改變了。看了《昆蟲記》后，這本書的內容一直縈繞我的腦海中。“原來昆蟲的世界還有這么多的奧秘啊！”我自言自語道。看了這本書后，我了解了：蜜蜂有辨別方向的能力；舍蜂腰喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴；紅螞蟻是一種既不會撫育兒女也不會出去尋找食物的螞蟻。還弄清楚了：一個個兇殘的蜜蜂，在喂養小寶寶的時候，也會變成一個個慈愛的小保姆。
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