【實(shí)用】安全的作文合集四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的安全的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的作文 篇1
談到安全，總是感覺(jué)自已的心情是那么的沉重，回顧以往，有多少前輩與師傅們，且自已的鮮血，甚至生命，為我們積累了多少沉痛的教訓(xùn)。前車(chē)之覆、后車(chē)之鑒！所以，安全工作是我們工作中的頭等大事、是萬(wàn)眾注目的焦點(diǎn)。
人生短短幾十載，猶如曇花一現(xiàn)。世間有貧富之差、有貴賤之分，然而上天在“生命”面前，對(duì)每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有那么珍貴的一次。
愈珍貴愈顯得萬(wàn)分的珍異、愈珍貴愈顯得是多么的嬌嫩與脆弱，故！我們應(yīng)為這珍貴和嬌弱的生命鑄就一道保護(hù)之盾，而安全就是我們性命相依的這道保護(hù)之盾。沒(méi)有它的保護(hù)，就像自已無(wú)助的身處一堆長(zhǎng)矛之前，只要自已一時(shí)的疏忽，長(zhǎng)矛就會(huì)扎進(jìn)自已的`胸膛，飛濺出自已的鮮血，結(jié)束這繽紛世界之旅……….“輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，滿(mǎn)是親人肝腸寸斷的淚水…………”。
安全工作常抓不懈就是要以人為本，充分發(fā)揮每個(gè)人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損失人的身體、財(cái)產(chǎn)甚至是生命。雖然國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失可以亡羊補(bǔ)牢，但對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命來(lái)說(shuō)，對(duì)于那些死亡者家屬所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷來(lái)說(shuō)，我們又何以自處？
我們都知道：沒(méi)有良好的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，就不可能充分發(fā)揮生產(chǎn)設(shè)備的能力、實(shí)現(xiàn)預(yù)定的安全生產(chǎn)目標(biāo)。沒(méi)有安全就談不上企業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有安全就談不上我們的人個(gè)人生存；沒(méi)有安全我們的未來(lái)就無(wú)從說(shuō)起。所以，安全責(zé)任不僅僅關(guān)乎我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關(guān)。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，請(qǐng)把你的安全思想牢牢樹(shù)立。請(qǐng)記住：安全規(guī)章制度不是束縛我們的繩索，而是指引我們正確前進(jìn)的航燈。
安全的作文 篇2
“安全”這個(gè)詞語(yǔ)自古以來(lái)就有，它可以怎樣解釋呢？平安、健康、活力……安全可以通俗的理解為以鮮活的生命對(duì)待生活，以飽滿(mǎn)的精神對(duì)待人生。
回首遙望，近年來(lái)地震頻繁，奪走了一條條鮮活的生命。可以想象，當(dāng)初在廢墟下的人們，有的不僅僅是恐懼與哭泣，更多的人想到的會(huì)是安全、生命。記得一個(gè)曾經(jīng)埋在廢墟地下的小女孩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我以為，我得不到救援，我以為我的生命要結(jié)束了。那時(shí)，我只有哭泣。當(dāng)死神即將來(lái)臨的時(shí)候，我運(yùn)用我最后一點(diǎn)生命，勾畫(huà)出我生命的未來(lái)，一條有價(jià)值的生命。”是啊，現(xiàn)代社會(huì)的某些人們不懂得珍惜，只有失去的東西才會(huì)覺(jué)得珍貴，當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，才會(huì)想到生命。當(dāng)自己的身體出現(xiàn)傷痕的時(shí)候，才會(huì)想到安全。生命是脆弱的，安全的生命是靠自己的呵護(hù)換來(lái)的，安全是生命資本，但它卻不能用金錢(qián)名譽(yù)來(lái)交換。安全重于泰山。
作為我們現(xiàn)代的中學(xué)生，我們不僅要保證身體的安全，更要保證精神上的安全。以飽滿(mǎn)的精神對(duì)待每一天。
電子游戲廳、歌廳、網(wǎng)吧、邪教、毒品……都是對(duì)我們精神的最大威脅，它會(huì)使你沉迷，使你精神萎靡，不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)的重任，一定要保證精神健康。只有這樣，祖國(guó)才能繁榮昌盛。精神上的安全比肉身的'安全更重要，一個(gè)人若沒(méi)有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，就不能專(zhuān)心的工作、學(xué)習(xí)，甚至?xí)⒄`大事，帶來(lái)無(wú)法估計(jì)的結(jié)果。
安全是我們中學(xué)生必需銘記心中的詞語(yǔ)，它是我們做事的邊界，是神圣的，是不可逾越的。在生活中，安全需要我們精心的照料。例如，遵守交通規(guī)則、拒絕不良誘惑、面對(duì)歹徒敢于反抗等都是維護(hù)安全的良好方法。
讓我們唱起平安的歌，載著安全起飛，奔向幸福的藍(lán)天，勾畫(huà)出燦爛的人生。
安全的作文 篇3
放暑假了，跟在學(xué)校里不一樣的是，沒(méi)有老師時(shí)時(shí)刻刻陪在身邊，感覺(jué)自由了許多。在家里，雖然有父母管著，但是，畢竟爸爸媽媽還要去工作，何況還有太多的留守兒童，那么，暑期的安全，我們?cè)趺幢Ｕ夏兀?/p>
最近，電視、報(bào)紙、新聞中經(jīng)常有兒童溺亡、墜樓事件的發(fā)生，總感心里覺(jué)有一種說(shuō)不清的滋味，可憐、可氣、甚至可恨，什么都有！為什么兒童安全問(wèn)題年年提，年年講，可總是杜絕不了呢？除了監(jiān)管部門(mén)監(jiān)管不力之外，難道我們作家長(zhǎng)的就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任嗎？
我個(gè)人認(rèn)為，作為家長(zhǎng)，必須教育好孩子，告訴他們什么地方可以去，什么地方不能去，什么事情可以做你，什么事情不可以做，什么事情有危險(xiǎn)等等。關(guān)鍵還要讓孩子明白，老師、父母的話(huà)必須不打折扣的執(zhí)行。
只有這樣，我們才能保證好孩子們的安全；只有這樣，才可以杜絕悲劇的發(fā)生；也只有這樣，才能保證我們不會(huì)再流下傷心、后悔的`淚水！
真心希望孩子們都能夠做一個(gè)真真正正的聽(tīng)話(huà)的孩子！為家人，更為自己！祝孩子們過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的暑期！
安全的作文 篇4
那一幕，真讓我害怕。
一輛貨車(chē)被從后面飛奔而來(lái)的卡車(chē)狠很地撞了一下，駕駛室里有兩個(gè)孩子，一個(gè)十二歲，一個(gè)才八個(gè)月，都被無(wú)情地壓在下面，他們的父母因臨時(shí)有事外出五分鐘，就發(fā)生了這悲慘的一幕。
救援人員聞?dòng)嵹s到，費(fèi)了九牛二虎之力才把受傷的大兒子救了出來(lái)，而不幸的是媽媽再也看不到小兒子的笑臉了。媽媽失聲痛哭，她怎么也不會(huì)料到剛才還在她懷中對(duì)著她笑的兒子，現(xiàn)在卻陰陽(yáng)兩隔。
在場(chǎng)的人沉默了，他們不知道如何安慰這位傷心的母親。
這一刻，我心痛了，我流淚了。
我不禁思緒萬(wàn)千。每一年，不知道有多少交通事故發(fā)生，不知道有多少生命被告無(wú)情地終結(jié)，為什么這些教訓(xùn)不能被人們銘記？為什么還有那么多的'悲劇上演？作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該從自我出發(fā)，從小事做起，遵守交通規(guī)則，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
遵守交通規(guī)則，應(yīng)該從身邊的小事做起。例如：放學(xué)時(shí)排好隊(duì)，騎車(chē)在路上不與別人搶道，看到大型車(chē)輛放慢速度，靠右邊行走。
讓我們關(guān)愛(ài)自己的生命，尊重他人的生命，讓處處充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
讓我們都牢記這一教訓(xùn)吧，文明出行真的很重要，生命只有一次，我們要珍惜。
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