精選向往作文600字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的向往作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
向往作文600字 篇1
想要翱翔于天空，就要付出相應(yīng)的努力——題記
你是否想過，有多久沒有抬頭仰望天空了？
我望著天空，經(jīng)過一天暴雨的洗禮，它越發(fā)的湛藍。白云飄在上面，顯得觸手可得，可是，當我伸出手想要觸摸時，才能感受到那距離的遙遠…
突然，一雙大手猛的一下拍了我深處得手。我猛的坐起，看見來人之后才吆喝到：“老哥！你下次能不能輕點，還有走的聲音這么輕，跟貓似的！”。老哥毫不在意的笑了笑：“怎么，好同志，不學習在這干嘛？”。
我看著老哥似笑非笑的臉，回到“看天！”隨后又糾結(jié)的皺了皺眉，道:“哥，我真羨慕那些老鷹啊，燕子啊，自由自在的，什么也不用愁，在天空中翱翔 ，你看看我，每天都在‘啃’著那本破書，就下滑了一點，就被我媽罵了個半死，唉～”
老哥看了看我：“說的也是，要不然你也飛個看看！放心，我支持你！”我瞪了老哥一眼，把頭轉(zhuǎn)到一邊，不想看他，老哥看見我這個樣子，連忙蹭了過來:“其實，老鷹他們也不容易，老鷹他們在跟小的時候就知道，要學會飛翔，因為只有飛的更高，才不會被別人傷害，只有飛的更快，才能追上獵物，只有飛的更遠，才能去想去的地方，所以，他們在很小的時候，就開始努力，沒日沒夜的努力，最終，把能成為我們現(xiàn)在看到的，翱翔于藍天的老鷹！”。
頓了頓，老哥繼續(xù)說道:“其實，這次你可能真的努力了，但，你要知道，別人也在努力，所以，你要更努力，這樣你才能成為最接近白云的那個老鷹，才能真正觸摸到那朵白云”。
說完，還像模像樣的學起了我開始抓云的動作。
我笑了笑，拍了一下他的手，然后起身走了。
“哎哎哎，去哪？”老哥以為我還在生氣，連忙問到。
“我要去抓我的白云了！”我頭也沒回，伸手揮了揮。
晴空萬里，一雛鷹正在努力的搏擊長空。
向往作文600字 篇2
作為一名小學生，我的作業(yè)像大海里的水滴一樣，無窮無盡，數(shù)也數(shù)不清。每天放學我被困在書房里，透過窗戶，望著藍天飄過的朵朵白云，望著天空中自由自在飛翔的小鳥，望著外邊園區(qū)里盡情玩耍的小伙伴們，那時的我是多么向往自由啊！
小區(qū)里新建了許多游樂設(shè)施：能把人轉(zhuǎn)暈的小轉(zhuǎn)輪，刺激無比的攀巖，能把人彈上樹的蹦蹦床等等。可我只能每天眼巴巴地看著小伙伴們玩兒得不亦樂乎，看著他們瘋鬧著、嬉戲著、玩耍著。他們曾多次帶著期盼的眼神示意我要不要一起玩兒，我望了望小山一樣高的作業(yè)本，每次都是經(jīng)過一番艱難的心理斗爭后，最后僵硬地搖搖頭。
以前小伙伴們還找我，但現(xiàn)在已經(jīng)不再來了，可能他們已經(jīng)明白：要把我叫出去幾乎是件不可能的事了。
我的生活漸漸變得暗淡無光，最后連僅存的一絲希望也棄我而去，望著那摞作業(yè)本，它們似乎在對我奸笑，是它們封閉了我的自由，是它們奪走了我童年的快樂。我回想著當初玩耍的時光，但那些早已不復(fù)存在，只能留在記憶的長河里了。
一天，夕陽西下，我依舊坐在書房里，對著窗外長嘆一聲，我要爭取自由，我要像小魚兒一樣，在那條叫做快樂的溪流中跳躍、嬉戲，要與魚兒一起結(jié)伴而行，尋找快樂。于是，我的心中謀劃出一套逃亡作戰(zhàn)方案——尋找自由。
爸爸在做飯，媽媽在敷面膜，沒人注意我。我悄悄地打開書房門，像小偷一樣?xùn)|瞅瞅，西望望，然后以最快的速度溜到大門旁，我望著糖果一樣誘人的門把手，心一橫把手伸了出去，可是就在我將要打開門的一瞬間，媽媽剛好走出臥室發(fā)現(xiàn)了我，我的方案失敗了！
我像戰(zhàn)利品一樣被媽媽拎了回來，那時她的眼里充滿了憤怒，并發(fā)令說一個星期不允許我出去玩兒。我望了望窗外還微微發(fā)亮的天空，或許自由只屬于別的孩子，而它不屬于我！
向往作文600字 篇3
每個人都有自己心中向往的事情，一位富裕的老人在得了不治之癥后，他最向往的是健康的身體，而一位整天忙碌于工作的年輕人卻希望得到像老人這樣的富裕而悠閑的生活，如果他們互換一下的話，他們又會向往得到別的，因為人的欲望是無窮無盡的。而我并沒有什么欲望，我所向往的，只是變成一只小鳥。
我們每周一到周五都要上學，學知識，寫作業(yè)，周末輔導(dǎo)班的作業(yè)壓的我喘不過氣來，說枯燥點，我們每天的生活都是以七天一輪換進行的，沒多大變化，越來越多的是那數(shù)學課。巴金爺爺說過：“生命的意義在于奉獻而不在于享受。”家長和老師也不停強調(diào)學習是為自己的，這樣，長大可以回報祖國，建設(shè)祖國，我就是聽著這樣的話，迷迷糊糊之間，從一年級走到了六年級。事實上，我的追求是這個嗎？回報祖國，建設(shè)祖國是需要做那么多奧數(shù)題嗎？還是要背一篇長篇的英語課文？這是為了什么？為家長嗎？為老師嗎？是為了嚴峻的小升初嗎？我不明白，也不懂，我們才六年級，就已經(jīng)被很多東西絆倒了，路還長著呢！
我向往，我希望我可以變成一只無憂無慮的小鳥，翱翔于天空，沒有煩惱，孤獨時可以放聲歌唱，開心時可以翩翩起舞。樹葉變黃，翩翩落下之際，我可以與候鳥同行，飛向南方，我也許遇到暴風雨，我也許碰到困難，但是在這危險環(huán)境，我想我能坦然面對，去搏擊，去奮斗，這種生活是精彩的，是我所向往的。
我輕輕地從抽屜拿出一張紙，疊成一架紙飛機，打開窗戶，吸一口新鮮空氣，將紙飛機放飛與藍天。
向往作文600字 篇4
小學的生活已經(jīng)漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的.！
初中生活應(yīng)該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！
到了初中，也要經(jīng)得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地里說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點，改正缺點！再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。
在初中的作業(yè)量肯定是要比小學的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……
“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活奮斗！努力！
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