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關于學習的作文匯編七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學習的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于學習的作文匯編七篇

學習的作文篇1

　　我的書包里有一個鉛筆盒，它是我朋友送給我的生日禮物，我特別喜歡它。

　　鉛筆盒呈長方形狀，長約20厘米，寬約9厘米。封面有一個蒲公英姑娘圖案，她站在一個四處飄著蒲公英的地方，長長的頭發隨風舞動。瞧，她正微笑著向我伸出手呢。

　　打開鉛筆盒，首先能看見一個容量很大的主倉庫，旁邊還有很多小倉庫。主倉庫里放著各種各樣的尺，有直尺、波浪尺、三角尺，在這些尺的旁邊擺放著各色的水筆。鉛筆們躺在主倉庫旁的橡皮筋里睡大覺；我的橡皮和其他學習用品則放在小倉庫里。

　　文具盒不僅容量大，而且是我的學習小伙伴！有一次，在做數學課堂練習時，我把直線畫的彎彎曲曲，老師見狀便讓我重新畫線。這時我感覺身旁有什么東西注視著我，原來是直尺！它仿佛在說：小主人，為什么不用我？我一拍腦袋：哎呀，怎么把你給忘記了！于是，我拿起直尺，劃出了一條條筆直的分割線。

　　這個鉛筆盒已陪伴我三年之久，倉庫里更換了一批又一批的學習用品，它是我學習生活中的好幫手，也是我心愛的學習用品。

學習的作文篇2

　　在你的學習生涯中，學習是一件令你苦惱又快樂的事.因為在你成功的被后隱藏了許多汗水和苦難，也就是這些苦讓你得到樂，俗話說的好：“不經苦中苦，那得甜上甜”。若真的想要學有所成，那吃苦就是必然的，學習就像你在打漁，只有撒的網越大，打到的魚才越多。

　　現在是苦的但當你有所收獲時你會明白你所付出的一起都是值得的，只要努力沒有辦不到的，培根曾經說過：“知識就是力量”。擁有知識就是擁有財富, 眼前的苦只是暫時的，只要你熬過去了將獲得無盡的甜。

　　人生總會遇到痛苦，而學習就是為你的將來減輕痛苦。

　　學習也可以帶來快樂，當你面對那令你心煩的數學題時，在你絞盡腦汁[注: 費盡腦筋。]的思考下終于做了出來，你會感到無比的快樂，這一次的成功使你更有信心。

　　有一次，我們數學老師出了一道題，我花了很長的時間才算出來，為了保證是否正確我和班里的同學對了一下答案，我的答案和他們的不一樣，我又重復算了好幾遍還是同一個答案，當我交上作業時一直很當心是錯的，但作業發下來我全對，而且全部全對的只有一半的同學，我很高興。

　　我知道一份付出就有一份收獲，就如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

學習的作文篇3

　　“張麗娜，語文優秀，數學優秀。”老師把卷子發下來了。看著這兩張卷子，我好像一匹掙脫韁繩的野馬，在無際的草原上盡情的馳騁，頓時我在學習中的苦和樂涌上心頭。

　　記得在一次考試中，我接到考卷匆匆看了幾眼，就發現考題非常容易。這時，我仿佛聽到了老師對我的表揚，看到了同學們那欽佩的目光。在陣陣雷鳴般的掌聲中，我恍恍惚惚走上了領獎臺……在這次考試中我得意洋洋，很快就做完了考題，沒有審查就提前交了考卷。結果我的成績很不理想，看著考卷上“不及格”三個字，我的眼睛濕潤了。回到家，我什么事都不想做，只是沒精打采地坐在凳子上。弟弟叫我，我沒理睬；爸爸讓我吃飯，我說不餓；媽媽走過來抱起我，問我是不是生病了。那時我心里確實非常痛苦，晚上我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。我暗暗下決心，今后無論做什么事情一定要認真，決不馬虎，一定要謹慎，決不驕傲。

　　經過努力，我的成績終于上去了。

　　在那次優秀學生表彰大會上，我百感交集，心里有說不出來的高興。因為我各門功課都取得了優秀，今天我要受表揚了。當時，我把手緊緊貼在胸口上，嘴里默默地念叨著：胸口呀，莫這么厲害地跳！當校長念到我的名字，讓我到臺上領獎的時候，會場上響起了熱烈的掌聲，同學們向我投來了欽佩的目光。當我接過“優秀學生”獎狀的時候，我的心里比吃了蜜還甜。在放學路上，我歡蹦亂跳，快樂的像只小鳥……

　　是啊，“沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”在學習上我有痛苦之時，也有歡樂之日，我要永遠記住痛苦的教訓，去迎接未來的快樂。

學習的作文篇4

　　今年暑假我在校信通里建了個博客,在那里我認識了許多新朋友,他們個個都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當上了博腕,真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成績。新學期到了，為了使自己更快地進步，我特意為自己制定了一個學習語文的計劃，就請大家看看吧！

　　（1）早上6點半起床，讀半個小時的書（優美散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞匯，還有助于我的寫作。

　　（2）上語文課時，認真做好課堂筆記，這樣可以對課文理解的更加透徹。

　　（3）放學后，認真完成老師布置的每一項作業，復習所學課文，同時也會按照“四字方針”(讀，劃，分，提）的預習方法預習好下一篇課文。

　　（4）查找一些與課文主人公相關的資料，粘貼在書上，這樣可以讓我的知識面更廣一些。

　　（5）要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。

　　（6）多看書，多摘抄，多練筆。

　　（7）爭取改掉粗心大意的壞毛病，杜絕錯別字。

　　（8）多思考，多感悟。

　　怎么樣？我的計劃還不錯吧！我想，就算我的成績比不上那些博腕們，按照這個學習方法，我的語文成績也一定會更上一層樓的，你們說是嗎？

　　（其中第8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語點醒夢中人，感謝校信通讓我能夠認識這么多的好老師。）

學習的作文篇5

　　科技和創新給我們的生活帶來了數不清的變化。

　　我上幼兒園的時候互聯網普及到各家各戶。我們可以通過家中的臺式電腦與互聯網接通。在家里就可以用電腦查詢資料，不用像爸爸、媽媽讀書那時，需要到圖書館里或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯網進行學習。現在我上小學了，移動互聯網開始進入我們的生活。只要手機又信號，就就可以隨時隨地地查資料和學習。

　　記得我上幼兒園時，我在南瓜英語學校學習英語。課后老師可以通過互聯網給爸爸、媽媽發送我的學習情況。但是我卻不能將我的英語閱讀語音發給老師。所以老師不知道我在家里的學習情況。當我讀小學一年級時，我在瑞思英語學校學習英語。瑞思英語老師不但可以通過移動互聯網發送我的學習情況，我還可以把我在家里讀英語的語音發送給老師。老師可以及時糾正我不標準的發音，我還可以隨時隨地地和老師互動學習。

　　小的時候，我總愛問為什么，有時候連爸爸、媽媽也回答不上來。媽媽經常對我說：“我們在電腦上查一查就知道了。”但有的時候，我們在戶外，沒有與互聯網連接的電腦，就不能及時的查到資料了。但現在有了移動互聯網，讓我們對知識的了解更及時。20xx年元旦節，爸爸媽媽帶我到都江堰旅游，每到一個景點都有一個二維碼，只要用手機掃一掃二維碼，就可以及時了解景區的歷史文化背景，工程原理等知識。即使要了解景點其它方面的知識，也可以用手機在移動互聯網上查詢。

　　移動互聯網使我們的'學習更便捷。

學習的作文篇6

　　酸“快看看，特大新聞！”“一百分怎么來的？，大揭秘”伴著震耳的吆喝聲，我不由自主地走了過去。天啊，是我的試卷，一個個紅對號下寫著一行字，與××同學的一模一樣。”“冤枉，實在冤枉！”我的驚呼聲，引來了同學們的非議，我順著他們的目光轉移到了另外一張試卷，我上面的題與上面一模一樣，是我鄰桌的，唉，我深知，跳進黃河也洗不清了，于是我要用行動還我一個清白！

　　甜因為事情調查很有難度，所以我選擇了最了當的方式，我更加努力的開始學習，汗水不止一次的涌上額頭，我一定要用行動證明，緊張，努力與再努力，我的汗水與心血可不能白費啊！灼人的目光再次射向了我，是老師的。這次考試，全班只有一個超過110的同學，那是……同學們聽到這兒，就扭轉身看向我，贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈，勝利的喜悅也頓時涌上我的心頭。

　　苦、辣可是，驕傲的種子總是在暗暗生長，我不再那樣勤奮，三天打魚兩天曬網的習慣讓我不得迎接了惡果，幾次的失利，讓我百感交集，怎么辦，怎么辦？曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。

　　于是，我想起了老師的教誨，媽媽的囑咐，與同學那時不時的鼓勵……。

　　原來，酸只是甜的開始，它只是讓你在初獲成功時的喜悅認清自己；甜只是苦與辣的開端，稍不留神，就能在新中埋下驕傲的種子；

　　苦與辣只是學習的調味品，告訴我，沒有永遠的成功，一切都是在努力中進取，進取中向上。

　　酸、甜、苦、辣都來吧！生活缺少滋味，學習生活更是缺少能辨別味道的舌頭，只有用心做學習的舵，酸甜苦辣做進取的帆，用知識做前進的風……

　　起航吧，快來揚帆！讓我們漂洋渡海，抵擋“困難”，讓學習生活有“滋”有“味”。