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實(shí)用的去年的樹作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的去年的樹作文7篇,歡迎大家分享。
去年的樹作文 篇1
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在枝頭,天天給樹唱歌。不管是烈日、刮風(fēng)、下大雨,鳥兒都會(huì)來給樹唱歌兒。樹呢,天天聽著鳥兒唱。
春天,溫暖的陽光照耀大地,小鳥兒來給樹唱歌了!樹對(duì)鳥兒說:“鳥兒,謝謝你!這么早就來給我唱歌。”鳥兒開心地說:“你是我最好的朋友,我當(dāng)然會(huì)早點(diǎn)兒和你見面的呀!”說完,鳥兒開心地唱了歡快的歌兒。它們一起喚醒正在冬眠的動(dòng)物們。
夏天,炎熱來臨,太陽公公使勁地把熱氣涌出來,樹上、地面上、樓房上全是熱氣。小鳥兒來給樹唱歌了!它一邊飛一邊扇著翅膀,給自己扇風(fēng)。但是天氣太炎熱了,樹便把自己的葉子落下來,來給小鳥兒扇風(fēng)。小鳥兒微笑著對(duì)樹說:“謝謝你,大樹!”即使天氣再熱,它們之間的友情讓對(duì)方不那么熱了。
秋天,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小鳥兒一邊開心地笑著,一邊來給樹唱歌來了。小鳥兒歡快地給樹唱著歌,樹一邊享受著鳥兒給它唱的歌曲。
再冷一點(diǎn)兒,大風(fēng)吹吹,樹葉飄落,小鳥兒艱難地飛得東倒西歪。樹對(duì)鳥兒說:“這么大的風(fēng),我還以為你不會(huì)來了呢。”小鳥兒笑起來:“我可是很守信的.哦!”風(fēng)太大了,樹就用葉子把它裹得緊緊的,不讓風(fēng)把鳥兒吹走。
可想而知,樹和鳥兒可是真正的好朋友啊!
去年的樹作文 篇2
自從小鳥失去了好朋友樹以后,她決定再去找一個(gè)更好的朋友。
一天早晨,小鳥發(fā)現(xiàn)了一棵孤零零的小樹,就決定去跟他說說話。這棵小樹成了小鳥的知心朋友。小鳥把自己和樹的經(jīng)歷全部告訴了小樹,小樹也十分同情小鳥的遭遇,因此,兩人成了離不開的好朋友。
轉(zhuǎn)眼之間,就到了寒冷的冬天,一個(gè)砍樹工人來到了這里,準(zhǔn)備砍了然后拿回家當(dāng)柴火燒。
小鳥看見了,她心急如焚,不想再失去一個(gè)最要好的好朋友。于是,她就立刻去找其它的小鳥幫幫她。小鳥的伙伴聽了,二話不說,都放下了手中的活,準(zhǔn)備聽她的命令然后去啄砍樹工人。
伙伴們都到齊了。要去救自己的好朋友——小樹了。砍樹工人正舉起斧子,準(zhǔn)備把小樹給砍了。小鳥低聲說:“一、二……”還沒等她說完,小鳥們就直接上,有的直啄工人的臉,有的去啄工人的.雙手,有的啄工人的腳,有的還在啄他的眼睛……工人疼的撒腿就跑。
工人被趕跑了后,再也沒有人來亂砍樹了。小樹十分感激小鳥的幫助。它們的身邊也多了許多好朋友,那就是這些小鳥伙伴。
去年的樹作文 篇3
鳥兒飛走 后的幾天里,大樹一直在思念小鳥,思念和小鳥的快樂時(shí)光。“好久沒聽到小鳥的歌聲了,心里空空的,好無聊呀!”樹喃喃自語。
過了一會(huì)兒,一陣“轟轟”聲把樹叢思念中拉了回來,啊:一群伐木工人拿一個(gè)怪東西過來了!“怎么辦,我會(huì)被砍掉的!”樹緊張的喊叫,可是,伐木工人的腳步聲越來越近樹終于被砍了!樹在車上絕望地吶喊:“放我下來!我要聽鳥兒唱歌!停呀!”可是,車越開越遠(yuǎn),過了一會(huì)兒,車停了!樹被一群伐木工人抬到了一個(gè)尖利的刀旁邊,只聽一個(gè)人說:“開工!”尖利的刀便“喀”的一聲砍下去,幸好,樹在另一個(gè)地方?jīng)]有生命危險(xiǎn),可是前面的樹體被砍成了兩半,枝葉砍掉了,然后被砍成細(xì)條條,樹看得目瞪口呆,它感到害怕,冷汗直流,一會(huì)兒就流了一大片,把“外衣”弄的有點(diǎn)濕,伐木工人正準(zhǔn)備切第二刀,可是,它發(fā)現(xiàn)樹濕乎乎的,忙說:“把樹晾干!”樹又被放在太陽下曬,不一會(huì)兒就晾干了,伐木工人再次把樹抬上“切東西的架子”上,樹感到十分傷感,它想以后再也見不到鳥兒,再也聽不到鳥兒的.歌唱了,兩顆豆大的淚珠從眼角劃過,“喀”的一聲,樹結(jié)束了生命。
去年的樹作文 篇4
春天來了,森林里百花盛開,泉水叮咚,到處呈現(xiàn)生機(jī)勃發(fā)的景象。小鳥和她的爸爸媽媽飛回到了樹的身旁。
樹比以前粗壯了許多,鳥兒也長(zhǎng)大了。樹一見到小鳥就高興地說:“小鳥,你回來了,好久不見,你比以前更漂亮了!”鳥兒回答說:“是啊,好久不見,你也比以前長(zhǎng)高了不少呢!”他們交談了一會(huì)兒,鳥兒又對(duì)樹說:“要不,我們?cè)谀愕臉渲ι洗钜粋(gè)窩,住在里面,就可以天天和你玩了,可以嗎?”“當(dāng)然可以了。”樹欣然答應(yīng)了。
鳥兒一家搭了個(gè)很大的窩,住在了里面。
不知不覺,夏于來了,有一天,樹得了一個(gè)怪病,連醫(yī)生都無法治療。
“啊!好疼啊!”樹尖叫到,“小鳥,你來幫幫我吧,太疼了!”
“好的',我一會(huì)就回來。”鳥兒說。
不一會(huì)兒,鳥兒就帶著成群結(jié)隊(duì)的伙伴們,飛了回來。他們?cè)跇涞纳砩献笞淖模易淖摹2灰粫?huì),病就治好了。啊,原來是樹朋友身上有毛毛蟲啊!
炎炎夏日過去了,轉(zhuǎn)眼,涼爽的秋天就要來到了。樹卻發(fā)現(xiàn)鳥兒越來越傷心了。
樹關(guān)心地問:“我的朋友,你怎么不高興了?”
“寒冷的冬天就要來了。”鳥兒傷心地說:“我們?cè)俨换啬戏剑蜁?huì)被凍僵了,可我舍不得你啊。”
“沒事的,明年你回來的時(shí)候,你會(huì)一樣更加快樂,我也會(huì)更結(jié)實(shí)的。總之,你明年回來后會(huì)一樣快樂的。”
于是,鳥兒一家飛走了,鳥兒邊飛邊對(duì)樹說:“樹朋友,謝謝你對(duì)我們一家付出的愛,不過我現(xiàn)在要回南方,不能陪你玩了,明年再見!”
樹也戀戀不舍地說:“明年再見!”
鳥兒在飛往南方的路上,想到:明年春天,我還要在樹朋友的枝上搭窩,陪他玩兒,給他唱歌!
去年的樹作文 篇5
今天,我讀了《去年的樹》這篇文章,知道了鳥和樹是好朋友,大樹給鳥兒一個(gè)家,鳥兒天天給樹唱歌,它們?cè)诖笞匀恢泻椭C相處。
冬天就要來了,樹和鳥相互約定,明年再見。第二年春天,鳥來找樹,可是樹怎么也找不到了。樹已經(jīng)被伐木工人砍倒了,做成了火柴,到最后火柴也用完了。我想人們太不重視大自然了,亂砍亂伐,亂殺亂捕,這樣下去的話,我們的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞,使鳥兒無處安身,還會(huì)導(dǎo)至生態(tài)不平衡。人們只顧自己眼前的利益,最終受害的是我們自己,人類!想想自己,有時(shí)看到樹上有小鳥,就用石頭去扔,看到美麗的花兒就要去摘,那是多么不應(yīng)該。愛護(hù)花草樹木,要從我做起,從小事做起。
我呼吁全世界的人們都要保護(hù)好大自然的一草一木,把我們的“地球媽媽”打扮得更加絢麗多姿!同時(shí)也呼吁我們小學(xué)生要多種樹、愛護(hù)樹,保護(hù)動(dòng)物,建立一個(gè)人與自然和諧相處的'環(huán)境。使天更藍(lán)、水更清、樹更綠,空氣更新鮮……!讓鳥兒有個(gè)家,讓我們也有個(gè)綠色的家園!
去年的樹作文 篇6
今天,我們學(xué)了一片童話——《去年的樹》,讓我感受很深。
它的主要內(nèi)容是這樣的:從前,一棵樹和一只鳥兒是好朋友,鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去了,寒冷的.冬天就要來到了,鳥兒必須離開這里,飛到溫暖的地方去。
樹對(duì)鳥兒說:“再見了小鳥,明年春天回來請(qǐng)你還要唱歌給我聽。”
鳥兒說:“好的,我明年春天回來一定還要唱歌給你聽。”
鳥兒飛走了,冬天過去了,春天來了,鳥兒也飛回來了,可是樹不見了,原來,伐木人用斧子把它砍倒了,做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下。
鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了被做成的火柴點(diǎn)燃的火焰,于是它對(duì)著火焰唱起了去年的歌。
讀到這里,我們都對(duì)鳥兒的執(zhí)著精神感動(dòng)。這個(gè)故事教會(huì)了我們信守承諾、珍惜友情。我覺得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶,毫無瑕疵。不僅珍貴且易碎,稍微來點(diǎn)兒摩擦,他就將無助的破碎,假如你失去了一份友情,伱毫不在意,等到失去多份友情時(shí),你才懂得珍惜,這樣就太遲了。
去年的樹作文 篇7
有一天一只小鳥在一棵大樹上說:“我能在你這里蓋窩嗎?”大樹說:“當(dāng)然可以。”于是小鳥就在樹上蓋起了窩。
到了秋天,小鳥飛到南方去了。第二年春天小鳥回來找大樹發(fā)現(xiàn)只剩下樹樁了,小鳥就問:“我的好朋友大樹到哪里去了?”樹樁說:“大樹被人們砍了,他們說要運(yùn)到火柴加工廠里去。”小鳥看了看地上有腳印,他就順著到了火柴加工廠里,他問了好多大樹都說不知道,其中有一棵大樹對(duì)他說:“你的'好朋友已經(jīng)被做成了火柴送到了一個(gè)人家里。”
小鳥在火柴加工廠旁邊看到了一個(gè)房子,他在房子里看到了一盞油燈,小鳥問:“你知道大樹在哪里嗎?”油燈說:“我就是那棵大樹。”小鳥一聽愣了一下,接著他唱起了去年對(duì)大樹唱過的一首歌,大樹聽完后就被燒完了。這時(shí)小鳥心里很難過,他就去給大樹掃墓,希望大樹能活過來。
通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理不能隨便濫砍植物,人人都要愛護(hù)自然環(huán)境。
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