關于陽光作文13篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于陽光作文 篇1
陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓你枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現實的郁悶。
其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……
如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。
瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，陽光動聽的聲音，回響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之后綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產生的憂傷。倘若是雨后的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風景線，你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。
現實的憂郁會被一種浪漫的想像，如微風吹過一樣消解了。等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。你得像一個辛勤的園丁，像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點里把握陽光的語言節奏；你得像一個樸質的農夫，把手指插進疏松的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。
如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那么陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言……
關于陽光作文 篇2
陽光微斜，穿透拍岸驚濤；獵獵風塵，掩不去你剛毅面龐。你抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。岳飛，我愿和那亙古不變之聲，望穿你一生。
陽光微斜射入我眼眸，逆光回溯，你的影子我依稀可辨。
想當年，兩軍對峙，人群多如山，旌旗指天似箭，戰馬長嘶，鼓聲震天，你手握長劍，目光如炬，橫眉怒視敵陣眾多茍且之輩。料峭寒風中，猩紅長氈，復起復落。鼓聲響，角聲鳴，殺氣驟起，坐下神駒載你如離弦之箭，劍尾依稀凝有一抹殷紅。宋軍大勝，汝等凱旋歸朝。
你金戈鐵馬，南征北戰，滿身忠誠，天地可鑒。然長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。怎奈卻有何趙構小兒妒你將兵一心，懼你功高蓋主，暗起殺意，十二令牌，一聲“莫須有”了結了你一生。人生最苦為何事？忠臣昏君，一心報國，身首異處……
今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月�？v使歷史回轉，時空逆流，想必你依舊甘為南宋之臣，無怨無悔，不為其他，只為后背“精忠報國”幾個字，為母親愿望所托，你胸懷兼濟天下蒼生之志，抵抗敵人于千里之外。如此才為岳飛矣！陽光微斜，讓千年后的我看到你那一生不朽傳奇。
一闋《滿江紅》，字字擲地有聲，豪壯之情千古長存�！叭γ麎m與土”，此乃你生命之寫照。揮劍問天，為何英雄末路？“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，如此壯志，卻終不能酬，只落得“凄凄慘慘戚戚”，讓人潸然淚滿襟�！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕。”忠臣赤子之心不曾變，卻抱怨而終。為何總是名臣逢昏君，莫非蒼天妒英才？
西子湖畔，你青冢依存，風光無限，兩具跪像，訴此千年冤案�！叭说剿魏笊倜麢u，我到墳前愧姓秦”，無數人的憑吊與瞻仰，是對英魂最好的慰藉。岳飛，你是華夏民族之驕傲！
亂世河山，憑欄危倚，一聲長嘯。浮沉一世，鉛華洗盡。休說忠臣明君，一代佳話。只可惜，時運不濟，命運多舛。千里清秋已成錯，豪杰薄命，更與何人說？
我愿乘那微斜陽光，回溯歷史上曾經的你——我中華之英豪！
陽光微斜，刺破千年沉寂，我于時光這端，恍惚間，望見英雄喋血傳奇！
關于陽光作文 篇3
我站在時光河岸，看那灑滿陽光的時光，旋轉，旋轉。
——題記
我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開口。同時，用一種不在乎的眼神與他對視，直到他無奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語，又開始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課，因為，很簡單，他不會說漢語，我基本不會英語，聽著他課課說天書，我基本處在半夢游狀態，昏昏欲睡。
還好，旁邊坐著英語天才，總是及時把我拍醒，再來上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來，勉勉強強過關。
結識這位英語天才的全過程，就像她的英語水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認識了。結果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來的三天一直套著睡衣上學，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應做到的最基礎的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個早晨，人家估計還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。
總之，她就像陽光，走到哪里哪亮堂，當然，我也用一個詞形容過了，“沒心沒肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。
每當我在課上表現不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對我說，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時做出一個萬分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂中，我快樂著，度過那對我來說像焦耗一般的七天。
最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個笑容的時間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。
忽然，我現在有些懷念那無數次的“千里傳音”。
雖然，我已不需要。
關于陽光作文 篇4
奮斗是什么？奮斗是為攻克一道難題而冥思苦想、絞盡腦汁；奮斗是為學會一樣技能而不怕困難、堅持不懈；奮斗是為取得優異的成績而孜孜不倦、發奮苦讀……在我成長的星空中，也有許多“奮斗之星”，今天，我就挑一顆最亮的“奮斗之星”和大家一起分享吧！
去年暑假里，我看到別人溜冰就很羨慕，央求媽媽也給我買了一雙溜冰鞋。
一天傍晚，涼風習習，我和爸爸、媽媽興高采烈地來到了廣場上學溜冰。到了廣場上，爸爸先讓我學“站”。我迫不及待地拿出旱冰鞋穿上，還沒有站穩，就仰面摔了下去。幸虧有護膝保護，所以不是很疼。我低頭望著那雙溜冰鞋，我心里生氣極了，心想：難道我還對付不了你，我今天非學會站不可？”于是，我扶著欄桿，慢慢地站了起來。在我的努力下，我很快掌握了站的要領，終于能站好久了，我心里得意極了！
接著，該學最難的“溜”了，我趁著剛才的得意勁兒，開始學著別人的樣子溜了起來，身體前傾，雙手前后擺動，“左腳、右腳……”“啪！”一不小心我摔了四腳朝天，屁股上火辣辣地疼，疼得我眼淚直流。我心想：這學溜冰真是太難了，我可禁不起這樣摔，還是別學了吧！”可是，又一想：老師曾經說過：無論做什么事情，我們都不能輕言放棄。在困難面前，不能做懦夫，要做強者。于是，我擦干眼淚，重新站了起來。媽媽見了，心疼地說：“悅悅，你看你這小屁股都快摔腫了。這溜冰是男孩子玩的東西，咋還是別學了！”爸爸也跑了過來，擔心地說：“悅悅，摔疼了吧？要不咱今天就到這兒，明天再練吧！”我堅定地說：“不，不行，我今天一定要學會溜冰！”“真不愧是我的女兒！好樣的!”爸爸高興地說,“來，爸爸教你。你溜的時候之所以摔跤，是因為你太緊張了，身體太僵硬，不夠放松！眼睛要平視前方�！蔽野寻职种v的動作要領牢牢地記在心里，繼續溜了起來。摔跤、爬起、再摔跤、再爬起……功夫不負有心人，經過無數次的失敗，我終于品嘗到了成功的喜悅。我能自如地溜上幾十米了，雖然動作不是很優美，但是我的心里卻比吃了蜜還甜呢！爸爸、媽媽也向我豎起了大拇指。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……朋友們，在我們奮斗的歷程中，總會遇到困難和挫折，讓我們像勇敢的海燕，搏擊風雨，展翅高飛，飛向美好的理想，飛向美好的明天！
關于陽光作文 篇5
殘陽如血，晚霞如絲帶般在空中飄動，斷線的紙鳶似剪影般呈現在天空唯美的畫上，角落里的薔薇花顯得微不足道。
白日繁華的街上，現只有寥寥幾人在散步。喧囂被寂靜淹沒，歡聲笑語被老樹棲鴉覆蓋。我獨自在街上徘徊著，慢慢仰起了頭，從朦朧的眼中，似乎望見一把搖椅靜靜的躺在街的一角。湊近些，似乎有個老人正臥在搖椅上小憩。我有些茫然，我是想穿過去的，但搖椅太大，橫在路中央。我的雙腳在地上來回蹭著，雙手摩挲著，極想對老人說：“請讓一下�！钡矣行┎蝗蹋@老人兩鬢白發，額頭凸出，三道皺紋清晰可見，鼻梁略有些高挺。盡管他垂下來眼皮，但可以想像他雙眼之渾濁。這一定是個飽經風霜、歷閱人生的老人！
我蹲了下來，期待著他能夠主動醒來，讓出一條路。正當我因老人的所作所為有些懊惱時，肩上忽然多了一只粗糙的手。我回頭望了望，�。∈抢先�！他并未睡眼惺忪，而是眸子里掠過有種可以穿透人心靈的目光，嘴角抽搐著，似乎有些難言隱情。我低下了頭，準備轉身離開。老人擋在了我面前，望著他那溝壑版交叉縱橫的皺紋，仿佛一個眠霜臥雪多少年的人�！盃敔敚屢幌��！蔽彝掏掏峦碌恼f著。
“孩子……”他的聲音有些沙啞�！澳阈睦镉行┦掳伞薄�
“……”我沉默著。
“種陽光！”爺爺的臉上忽然露出了一絲興奮。
“種陽光？”我有些不解。
是的，自從那場災難發生后，我的生命再有沒有燦爛的陽光照射進來，人生漫長的道路上盡是黑暗，往前走，沒有盡頭，往回望，皆已成空。
“你瞧！”爺爺的手指向墻角。我順著望去，呵！是那朵不起眼的薔薇花呢。我瞥了一眼后，覺得平淡無奇。老爺爺似乎望穿我的心，嚴肅的說：“你再看看！”我凝神望著薔薇，漸漸，漸漸，花影迷離，緩緩，緩緩，斑駁不清；似乎望見了在暴雨交加的夜晚，狂風如蛟龍般沖向大地，暴雨如十二月的飛雪般寒冷刺骨�？伤N薇呢？
這朵不急于爭媚的薔薇呢？任狂風席卷大地，任暴雨沖洗心靈。猶把悲淡作就飲，把風嘯當歌嚎。這薔薇在白日時，似乎一顆任人踐踏的小草，可它卻無時不刻的在默默儲存陽光，待風雨來到，便種下，在這等困境下卻如此堅毅、頑強！同黑夜里的彩虹，無人觀賞，卻又盡到了自己生命中的真諦。我似懂非懂，這人生，不就是在道路中尋找這陽光么？待到困境降臨，種下，忘卻一切痛楚，盡顯生命的本色！
陽光在黑暗中種下，不求妖媚，不求富貴，只求顯得生命本色。
關于陽光作文 篇6
那陣子，我們一家都在為我中央音樂學院附中的'大提琴表演系考試而忙得焦頭爛額。
外婆天天為我燒香祈福，媽媽日日夜夜的打探考試消息，爸爸動用全部資源幫我找了個廈大的大提琴老師進補了一周多的課。我意識到，我背負著父母親人們的期望，但在全福建省九百多個學大提琴的初中生中，想要爭奪到那兩個名額又談何容易，我只是麻木的，一遍又一遍地拉琴，徘徊在昏暗而泥濘的路上。
在考學的最后一節琴課上，老師讓我從頭到尾完完整整地拉一遍。我深吸一口氣，微微瞄了一眼雙手叉在胸前看著我的大提琴老師，心中默數三聲，琴弦終于在琴弓的摩擦下震動開來，音階和琶音還過得去，但在雙音時的高音區，所有的音準就開始跑偏了，在到八度時，就毫無音準可言。我瞥了一眼嚴肅的老師，把頭埋的更低了，心中忐忑不安。自然，接下來的曲子不是節奏不穩，沒有音準;就是忘譜，拉錯音，一首比一首拉更糟，頭一次比一次埋得低，拉到最后，連音都是顫抖的。
終于熬過了一輪。拉完，我緩緩地抬起頭，雙眼直勾勾地盯著地板，準備迎接一場“腥風血雨”。
“你覺得你彈得怎么樣?”
“很不好”
“哪里不好”
“音不準，節奏不穩，還忘譜，彈錯音，不熟練……”反正，后天就要比賽了，以我這水準，大概只有被逐出考場的份吧。我在心里頭說道。
“那你的優點呢?”老師笑著問�！笆裁�?”我茫然地看向老師笑盈盈的臉。以前可從來沒有人問過我這個問題，竟一時不知如何回答�！澳愕膬烖c。”“額——那個，忘譜但把一首曲子亂編給圓滿了。”“還有呢?”“沒了�！�
“好，我現在就是跟你說說你的優點。你彈奏的曲子都有很高的技巧性;你悟性高才跟了我幾節課，就掌握了大學生幾個月都改不過來的握弓方法;你對音樂有感受力;你有很干凈的音色和沉厚的不虛的聲音。”我呆愣在那兒，喃喃道：“沒想到我有這么多優點。”窗外的陽光，一縷縷斜射到我的琴弦上。心中也被陽光給填得沉甸甸的。
“孩子，有時候，你要學會發現自己的優點”
老師的話，融在那涓涓暖陽中，流入了我的心間，讓我渾身充滿了力量。這節課，不僅是一節大提琴課，也是一節成長道路上的課。
此后，我每次拉琴心中都想著我的優點，也最終，爭得了那個名額。陽光溫暖了我的琴，而老師的話，卻照耀在我的心間，灑遍了成長路長的一花一草。
關于陽光作文 篇7
那束溫暖的陽光，驅散了黑暗，融化了堅冰。
小時候起，我就常常思考，人活著是為了什么？
起初，我以為人是長生不老的。爸爸媽媽都這么對我說�？呻S著我年齡的增長，我所獲取的知識也越發豐富，我漸漸地意識到，人是有壽命的，而且只有短短的幾十年。這使我感到茫然而不知所措。人生如此短暫，我們的夢想還未實現，或許都已垂垂老矣�！叭松鸁o意�！蔽蚁搿�
后來，我的學業變得越來越繁重，我投身于學習，也不在思考這些問題�？擅慨斚肫穑揖透锌跁r光易逝，心頭一陣沉重。
進入高中后，我發現自己學習愈發吃力，我曾經引以為傲的優異成績，在這里根本不算什么。每天我都為自己的學習奔忙，無暇休息和娛樂，卻沒有什么起色。
考試，一次比一次糟。而我的心，也就這樣一步一步跌向谷底。最近的一次考試，我考的尤其差勁，創下了我的歷史新低。我失去了自信，由失望變成了絕望。一次又一次的失敗，打擊著我的信心，讓我看不到自己未來的希望；再聯想到人生又是如此短暫不禁悲從中來。我幾乎想要放棄。反正我們人生的結局都是死亡，那我為何還要努力，為何還要奮斗？”修短隨化，終期于盡�！拔易兊媒K日悶悶不樂。而此時正值冬季，天色陰沉，寒風凜冽，恰如我的心境。我的朋友們注意到了我的變化，變著法子逗我開心，可我總是開心不起來。
這天，我正坐在教室里望著天花板出神。我的朋友阿剛將我拉了出去，和我一起坐在了操場上。他問我究竟為何悶悶不樂，我便將腹中的苦水倒了出來。“反正我這么沒用，那還努力什么？反正我們幾十年后就死了，那還奮斗什么？我們來到這世上做什么？”
他微微一笑，說出了讓我終生難忘的一句話：“為了看看太陽，我來到這世上�！蔽业男闹型蝗灰魂嚹募聞�，仿佛經歷了漫長的黑夜后，天邊出現了一道曙光。我突然發現身上暖洋洋的，抬頭一看，原來在這冬季，竟然出太陽了。我的心中忽然一片釋然：人活著，是為了享受陽光。
是的，為了看看太陽，我來到這世上。
關于陽光作文 篇8
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
當我邁入“金光燦爛”的陽光中學，我就感受到了“陽光”的溫暖。
“同學之間，這點小事算什么！”
傍晚，我拎著水瓶走向寢室，抬起手來看手表，啊，5：35，慘了，5：30開始吃飯，現在肯定打不到飯了，晚上要餓肚子嘍！我趕緊沖向寢室放水瓶。
走出寢室，我頓了頓，身子一仰，加油門——滿了，沖！我飛也似的奔向教室。該死的，七年級一班的教室竟然在五樓，我們可是弱小的七年級學生�。ㄆ鋵嵰膊蝗跣×耍�！終于登上“七一之峰”，我早已累得氣喘吁吁。
抬飯的伯伯走了，我果然吃不到飯了。無奈的走到座位前，我卻發現桌上分明有一碗冒著熱氣的香噴噴的飯！同桌黃婷對我笑笑。哦，是她！我坐在座位上，望著這碗滿滿的飯，她還真了解我哦!“謝謝！”“同學之間，這點小事算什么！”
同學的愛，猶如山澗輕快動聽的溪流，打動你沒商量！
“喲，紫了這么一大塊！”
軍訓時，班主任就像一個慈母，無微不至地照顧著我們。我們寢室有一個腿不方便的女生，危小露。但是，她很樂觀，很堅強，堅持參加我們的軍訓。
在烈日下，他和我們一樣進行一系列動作，我們能經�？匆娝纯嗟谋砬椤Ｍ砩匣貙嬍业臅r候，我們看見她柱著拐杖的地方，又青又紫，一定非常難受吧。
這時，班主任來了：“還沒睡呀！”當她看到危小露的傷口，心痛地說：“喲，紫了這么一大塊！”班主任趕緊取出隨身備的藥，給危小露擦。我們寢室的女生都很感動，老師真好呀！
老師的愛，猶如天邊溫暖柔和的陽光，打動你沒商量！
“收收衣服，沒什么。”
在我們寢室的隔壁，住著一位老奶奶，幾乎沒有什么親戚來看她，很孤單，很可憐。我們就認識了她。我們很同情老奶奶，老奶奶也很關心我們。自由活動時，我們就去看她，和她一起談心，感情日益深厚。
有一天在教室里上課，外面突然下起了雨。糟了，我們的衣服還曬在外面呢。我們很擔心。回到寢室時，衣服卻放在走廊上的架子上了，一定是老奶奶幫我們收的。問起老奶奶時，她淡淡地說：“收收衣服，沒什么�！�
老奶奶的愛，猶如夜空中一曲動聽的歌謠，打動你沒商量！
后記：快樂“陽光”，伴我成長！風雨歷程，“陽光”相伴，害怕什么？
關于陽光作文 篇9
人只有一生，我手只握一個籌碼，手起處，轉骰間已報出點數，屬于我的搏戲已告結束。盤古一辨清濁，便過三萬六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬八千歲”；神話是的樵夫一駐足觀棋，便已柯爛斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應是“雄姿英發”的面龐呢？
人的一生，本來就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨，將心淋濕；也會像一記悶棍，你還未來得及發出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒有星星也沒有月亮，有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時候，只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈，去沖破樊籬，沖破黑暗，重獲溫暖的陽光。
耳聾，對于常人說只是部分世界的死寂，而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬依然挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂的世界，使他的世界重新充滿七彩陽光，他借拿破侖的十指，向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》！
陽光下的我們卻不知好好收藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學曾寫過這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長，懶梳妝，恐開窗，未卜來日前途何茫茫，不敢抬頭計晨陽，忽一歲，草木黃�！边@怎像被比做“早晨七八點鐘的太陽”的我們發出的“豪言壯語”？這豈是肩負振興祖國重任的我們所應有的“壯志豪情”？我們應面對陽光，對著大浪淘沙、鮮花吐艷，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍海也藍，唱的那茫茫大地笑開顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉昆侖笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”
來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點燃希冀的雙眸，用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。
如果你正經受嚴寒，那么春意已離你不遠。
如果你正付出，那么花紅柳翠會向你展現。
如果你將最美的夢播進冰封的土壤，那你收獲的會是一個姹紫嫣紅的陽光絢爛的春天。
關于陽光作文 篇10
靜品生活，普普通通的陽光其實也會有許多特別味道，它滿足的不是你的味蕾，而是你的心靈。
當新一天的開始在雞鳴中漸漸拉開序幕，眼前的一切便煥然一新了。我喜歡坐在濕漉漉的草地上感受大地的溫度，我也喜歡聽著汩汩的溪水聲感受那積極向上的精神，但我更喜歡看著陽光穿過飄渺的云霧感受那朝氣蓬勃的力量�；旌现嗖菹�、花香、泥土的芳香及村莊里飄來炊煙的味道的陽光讓我又充滿對新一天的期待。我依戀陽光這種清新的味道。
正午灼熱的陽光是許多人都不愿接受的，但我卻對它情有獨鐘。夏天的陽光過于火熱，但這不正是夏天的性格所在嗎？火辣的夏天自然要伴隨著火辣的陽光。冬天的陽光便不止我一人鐘情，它轉眼就變成了萬人迷。只要是喜愛溫暖的人都會經常抱著陽光午睡、讀書、進餐、閑聊……多變的陽光是熱烈的，是溫和的。陽光這奇異善變的味道便是我最熟悉的味道。
接下來便是傍晚的陽光，文章中感慨時光流逝無情的題材大多都有對夕陽的描寫，那些傷懷凄美的故事也大多以夕陽做背景，我便因此為陽光打抱不平。只要用心感受夕陽就會體會到它魅力十足的一面。陽光時而笨手笨腳，打翻了胭脂盒便染成了火燒云；它時而愛美，濃妝艷抹便形成了多彩的彩霞；它時而披金戴銀，想必金黃色的晚霞便是由此而來的吧？唯有這時，才能品味到陽光特有的溫馨甜蜜的味道。
當品味過各“味”陽光后，想要讓自己激動的心情平復的有效方法便是去賞月光。不要誤會，我可沒有“移情別戀”哦，所謂的月光，其實也是太陽光，只不過是被月亮反射而來的，所以被稱為“月光”。這種特殊的太陽光與以上所述的陽光不同，它發散出來的是一種淡雅的芳香。這便是古人今人常常吟詠它的原因。它好似一條條薄薄的絲綢，讓人想去撫摸，又怕染污了這潔白的外表。靜謐中流露出溫馨，溫馨中有包含著些許凄美。這種孤傲的味道讓人崇拜，讓人敬仰。
品讀陽光，就會發現它并不是單一的一束光線，它會幻化出各種奇妙的味道，傳遞給你希望，使你擁有越過荊棘的力量。
關于陽光作文 篇11
傍晚，窗外的天空透著隱隱的憂傷，金色的陽光靜靜地灑在地上，被窗欞分割成一片一片。時間緩緩流逝，陽光微微傾斜，留下一個神秘的角度，思緒也隨之奔向時空的深處。
汨羅江畔，陽光在一個孤獨的人腳下留下一個悲愴的影子�！胺寂c澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧”，他在烽火連天的亂世污濁中脫塵而出，而今只能在江畔與秋風訴苦。依然“眷顧楚國，心系懷王”的他，卻只能在漫漫長路上悲吟。仰天長嘆，嘆世態炎涼，嘆人生不順。陽光微斜，填補了一塊巨石的空地;汨羅江的水花閃爍，正如屈原眼角晶瑩的淚珠;江畔孤獨前行的影子，也從此升華。
赤壁之下，一葉扁舟肆意飄蕩，東坡與友人在舟上歡歌。遭貶的不悅早已被赤壁的清風帶走，眼中只有對景色的感嘆。舉酒對月，開懷暢飲，耳邊的洞簫聲訴說著對歡樂生活的感慨，感慨時光之短暫。“則物與我皆無盡也，而又何羨乎”，拋棄未來，只看眼前的歡樂。陽光微斜，將大地的東方照亮，照亮了舟上沉睡的東坡，和他嘴角洋溢的微笑。
秋風吹過門窗，一個憔悴的身影倚在門旁，目光望向遠方的天際。窗外的菊花靜靜開放，她卻在等待負笈遠游的丈夫歸來。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，但李清照，卻是秋風中最驚艷的一朵。她不再是那個“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的小姑娘，不再有“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的閑情雅致。時光變遷，她已是“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急”的弱女子。折一枝弱菊，隨她的發絲飄舞。陽光微斜，拉長了她落寞的影子，也增添了她心中的那一抹凄涼。
一座草堂，一根拐杖，他在瑟瑟秋風中長嘆。嘆安史之亂國家動蕩，嘆仕途不順屢次遭貶，嘆草堂破碎寒冷潮濕�！皯浤晔逍纳泻�，健如黃犢走復來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回”，年輕的時光一去不復返，只得“歸來倚杖自嘆息”。晚年的他，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”地四處飄泊，最終在一條小船上駕鶴西去。陽光微斜，在杜甫的身上鍍上一抹悲愴的金黃。
日薄西山，陽光漸漸變成橙紅色。輕輕推開窗，讓微斜的陽光灑滿我的世界，也帶來詩詞的華麗之光……
關于陽光作文 篇12
迎著秋日的陽光，伴著桂花的濃香，一切都是那么美好。秋風拂過臉龐，透入了絲絲寒意，卻被汗水趕走。
我在起跑線上，不停地做著熱身運動。為了班級榮譽，我想盡量多爭取一分，但對于這場比賽，我并沒有把握。望了望身邊的對手，她們也都在活動著身體，我的心怦怦直跳。不知哪里看過的，說襯衫左邊小口袋是用來保護脆弱的心臟，但是運動服沒有小口袋，我覺得胸膛里的那顆心就要奪門而出了，撲通撲通的快速跳動在我耳邊震動。
請運動員就位！發令員向終點揮動著小紅旗。各就各位我們做好起跑準備。我緊繃全身，覺得此刻的大腦已停止思考，周遭突然變得安靜了。砰！我跑了出去，一個黑色身影超過了我，緊接著她，一個紫色身影，又是一個白色身影。我急忙加快雙腿交替的節奏，奮力地拼搏著，好想能長一雙翅膀，嗖一下飛到終點。
加油，加油跑道外更是一番熱情。大家為自己的同學加油，甚至比賽道上更激烈�？諝庵袏A雜著尖叫，幾聲破音向我們逼來，像幾把刃劍，戳著我竭盡全力地跑著。馬上就要到終點了，我漸漸地感到體力不支，雙腳拖了鉛，一陣暈眩沖入我的大腦。啊！贏了！一陳吶喊聲將我又灌醒了：第一名已經到終點了！快點，快點！我催促著自己。第二名、第三名也已經沖到終點，我拼命地邁出最后一步終于到了。我一回頭，緊跟著的運動員也沖了過來。我深深地呼出一口氣，老師也來了：不錯，你應該是第四名我笑了，一滴汗順著臉頰滑落這時是13：35。
仿佛剛才是一場夢，我仍然懷著緊張期待的心情走向張貼欄，想要清醒地最終確認一下。那里，一張張緊張的臉龐簇擁在一起。我小心翼翼地擠進人群，目光急切地尋找著答案。女子200米決賽成績，女子200米決賽成績我小聲嘀咕著。女子200米決賽成績幾個字映入眼簾。我心驚膽戰地繼續往下張望。第一名、第二名、第三名、第四名！我是真的得了第四名！這時是13：45。
擠出人群，我抬頭望了望天空，陽光溫柔地灑在我身上，萬里無云，風兒輕撫著我的臉龐，舒服極了，臉頰的汗水也閃亮了。
關于陽光作文 篇13
在桌前坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神——阿波羅帶來的溫暖。
冬日的多數時候，總是烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團大團的笑的狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現在又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇手段的來享受。
我喜歡冬日的某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道，我常想，在這樣的一個冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長，收獲滿園的芬芳。
冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時候，就象現在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關于全世界，一個人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點滴幸福。放學時，經常看到三三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計，不時的聊上幾句，偶爾爆發出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽光，我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網名是芷陽，陽光替我驅逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細細的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發出光芒�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。
世界都在笑，冬日的陽光暖了心房。
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