【實用】大學生作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
大學生作文 篇1
1998年8月24日，一場特殊的追 悼會在山東加祥縣后中莊舉行。 死者申春玲是一 位年僅16歲小姑娘，但她卻享受了這個村最高的葬禮規格， 她的三 個哥哥穿上了為父母送葬才能穿上的孝衣。在靈柩前長跪不起，全村老少自發地佩帶 黑紗哭著為她送行－－－－然而有誰知道這位早逝的姑娘其實與這個家庭沒有任何血緣關 系，她只是一個連戶口都沒有的 繼女；在繼父癱瘓，親母親離家出走后， 她卻勇敢地留了下來，用柔弱的雙肩托起了四個大學生哥哥！ 1994年6月，失去丈夫的春玲的母親帶著申春玲姐弟從山東范澤龍周集來到加祥縣后申莊。春玲的繼父申樹平是一個木匠，為人忠老實。繼父上有70多歲的二老，下有四個正在讀書的兒子。其中大兒子申建國在西安交大讀書，其它三個兒子在縣里讀高中。 盡管家庭負擔很重，但繼父有一門高超的木工手藝，再加上一家人勤儉節約， 生活過得比上不足比下有余。對于春玲母子三人的到來，繼父全家都表現出極大的熱情。 或許因為家中沒有女孩的緣故，爺爺、奶奶、繼父都對小春玲疼愛有加， 哥哥們更是親熱地叫她小玲鐺。小春玲到繼父家時，早已經過了上學的年齡，可是由于父親去世，她只能失學在家。繼父知道后二話不說，拿錢給她上了學。家里本來就有四個孩子上學，再加上小春玲，繼父的肩上又增添了一份負擔。 好在繼父勤快，農閑時間常跟鎮上的建筑隊外出施工賺些外快，總算能對付家里的支出。
小春玲非常珍惜這來之不易的上學機會，第一學期就考了個全年級第三名。 除了學習，她還包下了部分家務活，一有空閑，就幫幾個哥哥洗臟衣服， 幫繼父抬木頭、拉鋸，繼父逢人就夸：我這輩子有福氣，天上掉下個好女兒！
然而，快樂的時光轉眼即逝，一場橫禍從天而降。
1995外初夏，繼父在一次施工隊中從三樓摔了下來，癱瘓在床。一根大梁倒下了，整個家庭的經濟出而作， 日落而息，為整個家庭精打細算地過日了。小春玲知道，這個家要想好起來，首先得讓繼父好起來，所以，在繁忙的農活之余，她一刻也沒有停止為繼父治病。
1996年盛夏，由于天氣炎熱，繼父的病情加重， 小春玲決定帶他去濟寧市住院治療。安頓好家里的事，她拉著板車上路了。80多公里的路程她足足走了兩天一夜，走到目的.地時，她的腳磨破了，肩也腫得老高。 在醫院為了節省住宿費，春玲住在醫院的自行車棚里， 看車的老大爺以為她是討飯的乞丐，幾次往外攆她。
小春玲只好實話實說，老人深受感動， 不僅把她睡覺用的板車放在最里邊還專門為她找了一頂蚊帳。
在春玲的精心照顧下，繼父的病情得到了穩定，她又拉著繼父走回了家鄉。 剛回到家就趕上了麥收。哥哥們都在上學，爺爺奶奶只能幫著做做飯或捆麥子， 7畝多地的麥子只能*春玲一個人。為了搶收，好連續幾天都睡在地里， 累得實在支撐不住了，就趴在麥跺上睡一會兒，醒來以后接著再割。
由于心急，再加上過度勞累，小春玲的嘴上起了水泡，手腳也磨出了血。 她真有些支撐不住了，可剩下的兩畝麥子怎么辦？這些都是全家人的口糧啊！她急得禁不住在麥地里失聲痛哭起來，哭聲引來了鄉親們， 大伙對她同情不已，七手八腳幫她割完了麥子。這次艱難的麥收，換來了全家的糧食，二哥在高考中也取得了巨大的豐收， 他以優異的成績被上海同濟大學錄取。手捧著二哥的錄取通知書，小春玲似乎忘記了自已的勞累，高興地跳著、喊著。 望著又黑又瘦的小妹，落榜的三哥申建文不由地流下了傷心的淚水，自責地說： 我對不起小妹，她為我們受了這么多苦，可我卻－－－－說著痛哭起來。
小春玲慌了，拉住三哥的手，勸道 ：「哥，今年考不上，明年再考，你別灰心！」
小妹的話讓申建文更是慚愧不已，他表示不復讀了，留在家里幫妹妹。 春玲執意不肯，她哭著問三哥：我受苦受累不就是讓你們好好上學嗎 ? 哥哥們有出息了，就是我有出息了，你怎么就想不通呢！ 三哥終于聽從了妹妹了勸說，也決定復讀，二哥去上海讀書的日子越來越近。3000元的學雜費壓得全家人喘不過氣來。
無奈之際，小春玲想到了賣了血。第一次去血站，因年齡太小，醫生不給抽；第二次去，她虛報了年齡才被允許抽200cc血。當她拿到400元營養費時，臉上的愁容仍沒有散去。她知道，這 400元錢對于3000元的學費只不是杯水車薪。
于是，她第三天又一次來到血站。這一次，醫生說什么都不給抽了.情急之下，小春玲向醫生下跪講述了賣了血的原因。 醫生沉默良久，才嘆了口氣說： 好吧，就這一次，以后可別再來了；你還小正是長身體的時候。這位好心的醫生象征性地給她抽了少量的血，并從自已的口袋里掏出錢，湊了700元錢給了小春玲。小春玲感動得直掉淚。
回到家，春玲如數把錢交給了繼父，繼父忙問她從哪來這么多錢。 小春玲撒謊說是借的。細心的二哥卻從她那蒼白得沒有一絲血色的臉上明白了一切。 他抓住小妹的手看了又看，又從她兜里掏了兩張賣了血的收據，全家人都驚呆了！ 可是，這些錢還遠遠不夠學費的一半，繼父決定賣掉一塊老宅地基， 爺爺奶奶也決定把他們準備打壽棺的三棵大楊樹賣掉。繼父不同意，兩位老人執意說：「小玲子為了咱這個家拼了命了，我們還要那棺材干啥。」
在全家人的努力下，二哥、三哥的學費總算湊齊了。為了讓二哥申建軍體體面面地去上大學，小春玲連續幾個晚上沒休息， 給哥哥縫制了新棉被和新布鞋。監行前，春玲去車站送二哥，她說： 「二哥，咱家雖窮，但有志氣，你一定好好學習，別擔心家里，
你在外面也別苦了自已，需要錢盡管來信給家里說，俺給你操辦。」 申建軍再也忍不住了，他把小妹緊緊地摟在懷里，感動得淚流滿面－－－－
大學生作文 篇2
今天吃完飯后，我坐在沙發上，對我的大學生活展開了無限的想象。
我，幻想到了我們的校園：東邊是許多同學向往的游戲地方，幾個陽光大男孩在操場是玩耍，你追我趕；西邊是學校里生意蔥蘢的竹林，翠流的綠色讓人神清氣爽，；南邊是我們學校知識的地方，朗朗的讀書聲從教室里傳來；北面是敞開的學校大門，上面“長”了許多“尖刺”，為的.是不讓小偷輕易進入。
我，幻想到了我們的校服：走廊上，千奇百怪的涂鴉映入眼簾。“還我！”“為中華之崛起而讀書”呀，原來這些都是愛國的好青年啊！“墊‘十里香’牌鞋墊，要腳不要臉。”“喝腎寶，長生不老。”喲，這些青年長大的夢想原來是做推銷員哪！“偶滴腎哪！”“今天不是個好日子。”哎，這些青年正處在傷心的境界。“偶是閻王老子，偶最大！”“我住精神病院302室。”這這---讓我叫他們是什么青年好呢？
哎呀！爸爸叫我一起上街，拜拜，下次見！
大學生作文 篇3
我們頂著烈日，頂著口干舌躁站在操場一角訓練。“啊，什么，站軍姿15分鐘?”這可太為難了，我哪忍受得了這么長時間呢?看看周邊的同學，只得擦擦額頭的冷汗，硬著頭皮站立成立正姿勢。身體的重心開始向前傾，我感覺自己在搖晃。此時此刻，真希望時間快一點消逝，唉!
堅持就是勝利。堅持可以是一種毅力，一種態度，我擁有了。以后不論發生什么，我都會堅持不懈。
軍訓鍛煉了我們的意志，堅持讓我贏得了勝利。
5天的軍訓，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，在心理上贈予毅力的獎品。
進入大學了，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰-----一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。 如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的'軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，但是有酸酸不舍的感覺。
軍訓五天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。同時也磨練我們一種意志，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
大學生作文 篇4
理想有偉岸，有渺茫。我的理想是開一個慈善機構，成為一名慈善家。
我在新聞里看到許多貧苦人民沒有家，沒有飯吃，被餓死、凍死。身邊也有很多的乞丐，衣衫襤褸，連一些衣服、生活用品都買不起。以前去爬玲瓏山，山腳下有一位老人，白發蒼蒼，穿著一件滿是補丁的衣服，和一條褪了色的黑褲，腳上穿著一雙紅色的運動鞋，鞋底已經破爛不堪，身旁放著一根拐杖，畫面太辛酸。我輕輕地向他面前生銹的盆子里放入一枚硬幣，清脆的丁冬聲包含了太多的無奈，老人不斷的向我點頭致謝，嘴里含糊的念著，應該是類似于謝謝的詞匯吧。我感到很心疼，所以我有了這樣一個理想……
我要創辦一個慈善基業，在我國的每個城市都要有我開創的許多小商店，里面有所有生活的必需品，所有東西都是免費的，生活貧苦的乞丐們都可以在這里拿走自己需要的東西，讓他們的生活得到保障，不必喝臭水溝的水，不必穿單薄的衣裳熬過冬天。還要為他們提供簡易的家，讓他們不必風餐露宿，不必風塵仆仆地尋找自己的歸宿。我還要建立慈善基金，號召全社會的人來投入慈善工作，幫助更多無家可歸的人，這個企業還要傳續到國外，那些極度貧苦的國家更需要這樣的機構，為了讓更多的'孤兒和孤寡老人得到屬于他們的關懷，我要創辦更多的福利院，讓孩子和老人得到親人般的關懷，要用慈善基金為他們提供更好的環境。落葉總要歸根，人也一定有自己的歸宿，每一個乞丐的背后，一定有一個個無奈，凄慘的故事。正是因為這個世界上無法包容這無數顆赤裸裸的無奈的心，才會乞丐的產生，才會有這無數種苦難的生活。既然如此，我希望創造一個小世界，讓這些無處歸根的人闖入，直至飽和。做慈善不是為了什么，只是為了自己，為了更多的人。“贈人玫瑰，手有余香。”為他們提供新生活，自己達成理想，何樂而不為呢?這也是應了一句話：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”這么多人無視這些“另類”的生命。我要幫助他們!
無法判斷我的理想是偉岸還是渺茫，這無非是一個孩子的心愿，如果我成功做到的話，當別人問起主創人是誰時，希望答案是：佚名。
大學生作文 篇5
封卷歲月，已淡如秋水。記憶的水淺，泛出憶念，帶著甜蜜，帶著溫馨，穿越似水流年，細數夾雜著成長聲音的花瓣，又經幾番芳香。那些銘刻記憶的照片現今又是何種模樣？她努力拼湊腦海中那份不曾在乎的記憶碎片，于是，撫著歲月的車輪去找尋那載著記憶的照片……
一輛汽車疾馳而過，鳴笛聲穿透空曠的房間。萬般叮囑后，母親最終還是離開了。那個裹著厚厚圍巾的女孩還在自己的房間徘徊，看看是否有什么東西遺漏，“沒有，沒有什么東西遺漏，沒有什么了”女孩喃喃道。她站在那里，決定不去回想在這里度過的點點滴滴。但是在靠墻書桌上，一個厚厚的相冊靜靜地躺在臺燈下，封面非常精致，很具古典的韻味。她輕輕地翻開相冊：有些應該是很久以前的，稍微有些褪色，甚至還有些已經微微泛黃了，整整齊齊地放著。它記錄了漫長而短暫的二十年生活的點滴，她決心要永遠記住的所有重要的人都在這個小小的相冊。
她緩緩取出第一張照片，這是一張有些泛黃但仍清晰可辨照片。輕輕擦拭，鋪平在書桌上，隨手將旁邊的臺燈打開，細細查看。
首先是她外婆：與她感情最深而且對她影響最深一個人。因為爸媽在她很小的時候就外出找工作了，從小就跟著她長大。照片背后還寫著一行字：童年。小學最重要的人。
3歲，她去上了幼兒園，小小的堅強的背影，讓人看了心中就會又喜悅又有些心酸。離別了一整天，放學后，看到外婆的身影，高興地飛奔而去，撲倒在外婆懷里，帶著孩子氣說道：“外婆，我想你了。”那一刻，她感覺外婆像將整個世界都擁抱在懷里。7歲，她上小學了，終于走進校門，她的人生從此翻開新的篇章。卻沒想到，這也是她離開至親的第一步。從第一天和親人分開到后來的習以為常，漸漸地，她發現學校生活才是自己更喜歡的生活。
她輕輕地暫時關上那段與外婆有關的記憶。
接著，她又小心翼翼地抽出第二張照片——媽媽。急速而過的汽車讓她沉浸在母親在門前盼望的情形。
13歲，她上初中了，學校離家遠，開始到學校住宿，一星期只能回去一次。母親總是會站在門口，雙眼望著其他同學從門前路過，盼望著那熟悉的身影出現，好多時候，母親失望而歸。后來，回家的時間少了，她擔心，她更害怕，害怕時間會把母親留在她心底最美的聲音都殘忍地抹去。在她的印象中，母親就是一個典型的家庭主婦，并沒有什么過人之處。然而，從母親身上她卻學到了許多東西，如果說女人天生的職責就是相父教子的話，她一直堅信母親做得很好，因為對她除了疼愛還是疼愛，雖然她調皮的時候偶爾會“打”她，但卻是“打在我身，痛在娘心”，母親總想把最好的`給予她。
看著看著，眼眶已逐漸濕潤的她，有些顫抖的手拿起了另外兩只張照片。
擁擠的車廂內，一個略顯蒼老卻依然精神的老人，那是她的外公。16歲，她開始上高中。星期天必須正常返校，她感冒了，即使外公已經打電話給班主任請了假，但她仍堅持要回學校，因為擔心外公便執意要送她回學校。此時的她，看在眼里，感動卻是在心里，說不出的心酸，因為有太多的不忍心。事情雖已過去了這么久，但那場景卻依舊清晰。
另一張照片上出現了又一位男人的背影——父親。雨，淅淅瀝瀝，他的思緒又回到了那個下雨的夏天。
19歲，她離開高中即將開始她的大學。父親專門從外地趕回家送她去學校，按流程把所有的事辦理完，等她把一切都打理好后他離開了學校。孤獨的背影，說不出的心酸，此時，她再也忍不住了，不知是雨模糊了她的視線還是感動的眼淚。照片背后的字是用黑色筆寫的，此時她已經無法看清楚，因為她眼前一切都模糊了。這里清楚地用黑體字記載著：轉折|感動。在后面括號里寫著“大學的開始”，這已經足以說明一切！
她拿起那幾張小小的照片，看了看，吻了吻，小心翼翼地將他們鋪平，將它們放進錢夾中最顯眼的地方。記下他們，再也不會忘記，一切都在她的腦海中，這可以算得上是一種最好的方法。在這幾分鐘里她又重新度過了她過去二十年。
對已逝的東西，她沒有滿臉憂傷，相反，她甩了甩她那長長的秀發，抬起頭，一個快樂的微笑。她已經嘗到一生中生活所能賜予人最大的幸福。
大學生作文 篇6
星期四下午我們有活動課，最讓我驚訝的是還有聊城大學體育學院的大哥哥大姐姐來和我們一起活動。
活動課開始了，大學生們來的`時候，手里還拿著一些東西，我不明白他們要干什么。后來他們把幕布準備好了說：“我們要表演皮影。”一個大哥哥先拿出了一個豬八戒，那時候我們都猜要表演《西游記》了。開始表演之前，他們問了我們幾個問題，結果我們鴉雀無聲，都怕說錯了，誰也不敢先回答。開始表演了，大哥哥大姐姐教給我們怎么操作，讓我們自己來演，這時候，我們開始活躍起來，都爭先恐后地舉手，搶著去演。我們有的根本不按照原著的意思去演，而是合起伙來打豬八戒，逗得大家開懷大笑。
一節活動課下來，我們班都親手演了一遍。全班同學都很開心。
對了，我們今天的活動課叫“動感皮影”，皮影也是我們祖國的傳統文化。今天和大學生一起活動真有趣，我真希望能再玩一次。
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