懂得珍惜的作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的懂得珍惜的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜的作文 篇1
人生知己有多少，朋友有多少。我們應該珍惜友情，珍惜朋友。
在學校我人緣超好，可知心朋友沒有幾個。可我還失去了，對于這件我現在還心懷愧疚。那個早上，我來到學校，她也來了。我們倆在一起說說笑笑，因為她是課代表，我把作業交給她。她聲音很大，便從哪里大聲的說我的事。我一生氣，先摔了她的書，然后又摔了她的盒子。我不知道她的盒子，沒拉拉鏈，一摔，筆嘩啦啦的全掉出來了。她頓時惱了，我摔了后就后悔了，可事情已晚，也不可能在挽回。
珍惜，不要讓失去后在后悔。
懂得珍惜的作文 篇2
面介紹的這些工具和方法具有很強的實用性，而且較為簡單，在許多國家、地區和各行各業都得到廣泛應用: 控制圖:用來對過程狀態進行監控，并可度量、診斷和改進過程狀態 直方圖:是以一組無間隔的直條圖表現頻數分布特征的統計圖，能夠直觀地顯示出數據的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預習，它是將各個項目產生的影響從最主要到最次要的順序進行排列的一種工具可用其區分影響產品質量的主要、次要、一般問題，找出影響產品質量的主要因素，識別進行質量改進的機會 散布圖: 以點的分布反映變量之間相關情況，是用來發現和顯示兩組數據之間相關關系的類型和程度，或確認其預期關系的一種示圖工具 工序能力指數（CPK）：分析工序能力滿足質量標準、工藝規范的'程度 頻數分析：形成觀測量中變量不同水平的分布情況表 描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征 相關分析：研究變量之間關系的密切程度，并且假設變量都是隨機變動的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關系
以上是"質量的管理常用方法和統計分析"的內容，本文的主題是“描述統計量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過程的一些總體特征”
懂得珍惜的作文 篇3
20xx年復活節，《紐約時報》舉辦了模擬天堂比賽，該比賽要求讀者按自己的想象對天堂進行描繪，看誰描繪得最逼真、最可信比賽通知刊出后，報社收到了五千多份來稿，有繪畫作品，有文字性描述，還有一些人寄來自己家牧場或別墅的照片，說那就是天堂究竟誰的描繪最逼真、最可信呢?由于編輯們都沒去過天堂，因此他們決定把來稿交給紐約宗教領袖奧格神父處理，由他來決定誰是第一名
奧格神父接到稿件，第二天就做了回復他說：“理所當然，埃羅德先生的搭著小木屋的牧場最逼真、最可信，他應該獲得第一名；不過貝拉先生也應獲得同樣的獎賞，因為他真實地描繪了天堂入口處的情景”
貝拉先生的稿件是這樣描述的：“在天堂的入口處始終站著兩位天使，他們負責檢查年齡，因為人進入天堂是有年齡限制的我曾親眼見到一位年滿100歲的人被擋在天堂門外在上帝那里，對時間的算法與人間有很大的不同，一個人在戰場上打仗的時間不算，在監獄里度過的時間不算，喝醉酒昏睡的時間不算 學習規律，從政開會的時間不算總之，凡是你不屬于你自己時，你度過的時間都不算那位活了100歲的人，之所以被拒于天堂門外，就是因為按上帝的算法他還是個孩子他必須重返人間，讓悔恨伴著他繼續過力不從心的生活”貝拉先生還說這是千真萬確的事實因為在一次昏迷中，他曾到過天堂的門口，對那兒的一切他有發言權
《紐約時報》決定按神父的意思將埃羅德和貝拉定為并列第一名頒獎那天，埃羅德先生帶著一家人全部到場；貝拉先生則讓人寫來一封信，他說：“實在抱歉，一個100歲的人已無法趕到紐約參加聚會了”
以上是"不屬于自己的時間"的內容，本文的主題是“總之，凡是你不屬于你自己時，你度過的時間都不算那位活了100歲的人，之所以被拒于天堂門外，就是因為按上帝的算法他還是個孩子他必須重返人間，讓悔恨伴著他繼續過力不從心的生活”貝拉先生還說這是千真萬確的事實因為在一次昏迷中，他曾到過天堂的門口，對那兒的一切他有發言權”
懂得珍惜的作文 篇4
白天爸爸跟媽媽都去上班了，只有我跟阮文凱在家，我覺得這不僅不方便，還很不自由。因為平時我一個人就在沙發上睡覺的，那難道現在我也可以如此隨便地睡覺嗎？還有，我平時很愛出去運動動一下，而現在我是不能丟下他一個人在家的！
說到阮文凱，也真的很變態。那天我看電視，那個《小魚兒與花無缺》明明都播過，我早已知道內容，就說一下咯，他居然夸我“料事如神”。我起初以為他白癡了。但也不是呀，第二天我玩電腦游戲，他說他也要玩，但是我不給。不知道阮文凱哪時成了媽媽的耳目，晚上他就把我玩游戲玩了很久的事一五一十地匯報，還火上加油地說我很離譜。我無可奈何，一聲不吭被媽媽罵，可我很清楚，那小子肯定是記仇我不給他玩，所以就公報私仇、借刀殺人。
懂得珍惜的作文 篇5
花兒因為懂得春天的美好，所以珍惜自己面臨凋謝的生命在春天里燦爛地開放；鳥兒因為懂得天空的廣闊，所以珍惜在晴朗的天空下展開翅膀盡情翱翔；世間萬物因懂得珍惜而更有活力，生命因互相珍惜而持之以恒。人，更要懂得珍惜。
人是富有的，因為有太多太多的事物需要人去珍惜：親情、友情、時間、以至于生存的家園------
父母是新生命的迎接者，他們給予了我們最寶貴的生命，含辛茹苦，無怨無悔，直至我們長大成人。當我們學會擔當時，才明白父母之愛的偉大。待到子欲養而親不在時，該拿什么來報答我們親愛的爸媽？我們能做的，是珍惜父母在一起的每一天，奉上我們微薄的孝心，是對父母最好的報答。
朋友是人生路上不可缺少的一部分，好的朋友能使人一生受益，在收獲時共同享樂，在患難時共同承擔，一生最難得的就是有自己最好的朋友作伴，因為我們懂得友誼的珍貴，所以珍惜我們最好的朋友。
人生隨著時間的流逝而流逝。人生并不長，只有三日：昨天、今天、明天。人總是停留在昨天，虛度今天，夢想明天。昨天永遠都是過去式，浪費今天的時間去對昨天的事懊悔，那是因為不懂得今天的寶貴。古人曾寫過《今日歌》：“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始！”而對于那些夢想明日的人，何不用今日夢想明日的時間去做今天該做的事。正如“我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有懂得放下昨日，珍惜今日，才能真正把明天的夢想變為現實。
親情、友情、時間都是自己擁有和掌握的，但在同一片藍天下，我們還共同擁有一個美麗的家園——地球。是這片廣闊的天地為我們構建了生存的空間，是這個小小的星球在茫茫宇宙中接納了我們。可自私又貪夢的人類啊，讓如今的地球變得不堪重負。污染、超載、災害------，當我們因此而受到天災的警告時，才懂得去珍惜我們賴以生存的地球。
我們還有很多需要珍惜的事物，而對于任何一個事物，珍惜它并不僅僅因為它珍貴或稀有，更重要的是它是自己目前還能擁有的東西。珍惜，不能以曾經失去為前提，擁有的就是最真實的。我們要在擁有時懂得它的“價值”，在失去前學會珍惜！
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