精選《尋找》作文500字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的《尋找》作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
《尋找》作文500字 篇1
今天，老師布置給我們了一個(gè)任務(wù)，那就是寫(xiě)作文啦！要求是要寫(xiě)女?huà)z尋找五色石的過(guò)程。
女?huà)z決心把天和地補(bǔ)起來(lái)，讓人們重新過(guò)上了幸福的生活。女?huà)z（她）來(lái)到了火山的下方，找遍了火山的四面八方，找到了那塊紅色的石頭，火山是很危險(xiǎn)的，不知道什么時(shí)候就會(huì)噴出火焰，而且很熱，到處都是紅色的，和那塊紅色的石頭是一樣的顏色，所以女?huà)z費(fèi)了千辛萬(wàn)苦的勁兒才找到了那塊石頭。
女?huà)z又從河邊開(kāi)始尋找，終于在河邊找到了青色的石頭，因?yàn)楹舆厺M(mǎn)是青色的石頭，所以女?huà)z找了好大一會(huì)兒，熱的（得）滿(mǎn)頭大汗，終于找到了青色的石頭。
女?huà)z聽(tīng)說(shuō)有棵大楓樹(shù)旁，埋藏著的黃色石頭，但是旁邊有一位是楓樹(shù)守護(hù)神，想要拿走石頭必須要滿(mǎn)足楓樹(shù)神的要求。女?huà)z來(lái)到了大楓樹(shù)的前面，并對(duì)楓樹(shù)神說(shuō)出了自己的要求。楓樹(shù)神被女?huà)z所說(shuō)的話(huà)感動(dòng)了就給了女?huà)z黃色石頭。
女?huà)z來(lái)到了雪山，他千辛萬(wàn)苦地爬上了雪山，最后手都紅腫了，但是她想到了還有受苦受難的人們，于是就在冷颼颼的雪山上找石頭，那塊石頭終于還是被女?huà)z找到了。
女?huà)z又來(lái)到了可怕的森林里，找黑色的石頭，要知道在可怕的森林里找黑色的石頭，可不是一件容易的事，女?huà)z睜大了眼睛找了一天一夜，終于找到了黑色的石頭。
女?huà)z擁有無(wú)私奉獻(xiàn)、為民著想的精神。
《尋找》作文500字 篇2
影子是螞蟻的夢(mèng)想，因?yàn)樗挠白有〉貌徽鎸?shí)。所以它去找影子，它想有個(gè)伴，他想擺脫孤獨(dú)。蝸牛說(shuō)，它的影子就是它的殼，它隨時(shí)可以躲進(jìn)去，躲避陽(yáng)光。但螞蟻沒(méi)有殼，它只能開(kāi)始行走，開(kāi)始看這個(gè)世界，有了情感，有了智慧，開(kāi)始思考，開(kāi)始感悟，戰(zhàn)斗過(guò)，躲藏過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。這一切的一切，只不過(guò)是從尋找影子開(kāi)始。
可是終究螞蟻還是螞蟻，它為了生命，放棄了影子。而四處漂泊的它，卻依舊漂泊著。它完全可以停下，找一個(gè)適合它的世外桃源，再也不走了。可是它的世外桃源又在哪？蝸牛的世外桃源是它的殼，蟬的世外桃源是它的蛻，螞蟻呢？只有影子了吧。它終究還是在尋找影子——彷徨、孤單。影子，其實(shí)就是歸宿吧。但是，蝸牛只有擺脫了殼才能爬得快，蟬只有離開(kāi)了蛻才能飛翔，螞蟻沒(méi)有影子，所以它一直是自由的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由。
我有點(diǎn)懷疑影子的價(jià)值了。我開(kāi)始試圖找自己真正的影子，是踩在腳下、每天陪伴著我的那個(gè)？還是——把心，束縛著的那個(gè)？螞蟻為了影子而行走，沒(méi)有找到影子，卻找到了智慧、經(jīng)驗(yàn)，這是影子所換不來(lái)的。苦悶的時(shí)候，與影子相伴的人，只不過(guò)，是靠著影子，來(lái)加重自己心的重量罷了。何必要去奢求一個(gè)虛幻的影子呢？浪費(fèi)光陰找影子，不如好好生活。
《尋找》作文500字 篇3
愛(ài)的使者來(lái)了。伴著縷縷春風(fēng)，伴著小鳥(niǎo)的歡叫，她來(lái)了，匆匆地趕來(lái)了。她是萬(wàn)物之間最純潔、美好的感情，她是人類(lèi)高貴的品性。她來(lái)到了人間，輕盈地舞蹈著，微微地笑著。她說(shuō)，她要和我們玩一個(gè)捉迷藏的游戲，看誰(shuí)能找到她留下的足跡……
我找著找著，來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。不知什么時(shí)候下起了大雨，我連忙打開(kāi)傘。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)瑸樽约旱呐畠簱纹鹆艘话褌悖畠簺](méi)淋濕半點(diǎn)雨滴，媽媽的.左半身卻已經(jīng)完全浸濕。我凝望著這對(duì)母女，很久很久，直到她們的身影完全消失在蒙?的雨霧中。
瞧，一個(gè)愛(ài)的腳印。
繞到學(xué)校，來(lái)到了花園。花香直沁肺腑。我看見(jiàn)在秋千的旁邊，有一個(gè)男孩摔傷了，另一個(gè)男孩對(duì)他說(shuō)：“你怎樣？我背你回家吧。”說(shuō)著小心地扶起他，把他背起，一步一步地走回去。我看見(jiàn)他的步伐是那樣堅(jiān)定、那樣穩(wěn)重。
瞧，一個(gè)愛(ài)的腳印。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到我家門(mén)前了，正要上樓，耳邊傳來(lái)了劉阿姨的聲音，她可是個(gè)熱心腸。“您拿這么多東西呀，來(lái)，我?guī)湍鄡纱！薄鞍。x謝你呀”五樓的那位老爺爺回應(yīng)著。我心里頓時(shí)涌起一股暖流。
瞧，又一個(gè)愛(ài)的腳印。
愛(ài)的使者穿過(guò)大街小巷，走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，給所有人愛(ài)的祝福，我們已經(jīng)找到她的足跡了。不是嗎？如果我們每一個(gè)人都播種下一粒愛(ài)的種子，這世界就會(huì)幸福!
《尋找》作文500字 篇4
我有一位和藹可親的奶奶，她很早就過(guò)世了，雖然我和她相處了好幾年，但是感覺(jué)那些時(shí)間還是太倉(cāng)促了，還沒(méi)好好體會(huì)就過(guò)去了。
走在放學(xué)的路上，我經(jīng)常看見(jiàn)有老奶奶領(lǐng)著自己的孫子，邊走邊給他遞上牛奶或者面包，望著他們的背影，我覺(jué)得我的生活好像還缺少點(diǎn)什么，于是我打算去尋找我那記憶里的奶奶。一回到家里，我寫(xiě)完了作業(yè)后，就開(kāi)始問(wèn)起奶奶生前的事情。媽媽說(shuō)：“你奶奶最喜歡的人就是你了，以前每次知道你回老家，她總是會(huì)買(mǎi)很多新鮮的水果，還會(huì)燒一大桌的美味佳肴……”回憶起來(lái)，感覺(jué)那些美味就在眼前，直到現(xiàn)在，我還是很懷念那些菜的味道，奶奶過(guò)世之后，我好像再也沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的菜了。媽媽還說(shuō)，奶奶為了讓我吃到營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋，經(jīng)常挨家挨戶(hù)去買(mǎi)土雞蛋給我。聽(tīng)到這樣的事情，我覺(jué)得我也有一個(gè)愛(ài)我疼我的好奶奶。我還清楚地記得有一年夏天，奶奶帶我去她的枇杷園里摘枇杷，她領(lǐng)著我來(lái)到一棵大枇杷樹(shù)面前，手把手地教我怎么摘枇杷，之后，我在園子里摘了許多枇杷，都裝滿(mǎn)了一大個(gè)籃子了，那枇杷汁多又甜，特別好吃。我還翻出了一些以前和奶奶的合影，邊看邊回憶當(dāng)時(shí)的情景……
現(xiàn)在想想，尋找奶奶的留下的痕跡應(yīng)該停下腳步了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些回憶會(huì)讓人傷心，奶奶早已離開(kāi)這個(gè)世界，我想她最希望的是我們能開(kāi)心地過(guò)好每一天。
《尋找》作文500字 篇5
尋？尋什么？是稀碎夢(mèng)幻的夢(mèng)，還是初升的太陽(yáng)撒在深邃湖水里晶瑩的星？又或是一去無(wú)痕的烏蓬船......
在每個(gè)人的心里，都有一樣尋找的東西，這樣?xùn)|西，往往是美好的。你日日夜夜都追尋，踏遍各地，不論日夜，你堅(jiān)持不屈，每分每秒都離它進(jìn)了一步，在無(wú)形中磨礪自己，讓自己更堅(jiān)定，你的意志也隨之增強(qiáng)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懂少年，你一直都在尋找，你為了找到它而努力進(jìn)步，你總能找到它，并開(kāi)始尋找另一樣?xùn)|西，直到你年老了，你也一直在尋找。這樣?xùn)|西，可能是一張滿(mǎn)分的試卷，一件心愛(ài)的飾品，一個(gè)知心的朋友......回頭看看，你走過(guò)了多少路，你一邊尋找著，一邊變得成熟穩(wěn)重，尋找，仿佛已經(jīng)不重要了。
每個(gè)孩子，都在尋找著他們自然的天地。也許是雨沖刷過(guò)的嫩草地，足球在上面飛躍而過(guò)，在草里穿梭著，帶著孩子們最天真的一面，留下一道道青澀稚嫩的痕跡。也許是莊嚴(yán)肅穆的考場(chǎng)，孩子們平時(shí)積累的學(xué)習(xí)成果，在那一瞬間爆發(fā)出來(lái)，猶黃河之勢(shì)，如天降大雨，沖垮了每一道題，也將平時(shí)的心結(jié)帶去，不留其他情緒。在筆的沙沙聲中，孩子們做完了試卷，每個(gè)人都輕松無(wú)比。又也許是一架架鋼琴，在劃動(dòng)的指尖下，流水般的音符便輕柔地蕩出來(lái)，環(huán)繞在鋼琴上空，即使停止演奏，仍余音裊裊。
尋，尋一處幽靜山林；尋，尋一腔熱血；尋，尋一不知名的樂(lè)曲......尋找著夢(mèng)，憧憬未來(lái)的夢(mèng)，尋找著明天，尋找你所期盼的未來(lái)。
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