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實(shí)用的我的童年作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的童年作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的童年作文 篇1
我們家有一個(gè)習(xí)慣，凡是長(zhǎng)假就要回老家陪陪老人，我們老家的村子并不大，是沿著一條大河建立起來(lái)的小村莊，住戶(hù)只有三十多家，本家也只有五六家，但在我卻是樂(lè)土，因?yàn)樵谀抢镂矣性S多玩伴，又可以免做家務(wù)。
我老家門(mén)前的那條河中有魚(yú)，我和小伙伴就經(jīng)常從田里掘蚯蚓，掘出來(lái)的蚯蚓就穿在用針彎成的小鉤上，用線把鉤系上，然后手提著線，將鉤放入水中。我每次看見(jiàn)魚(yú)游過(guò)來(lái)，將鉤吸入嘴中時(shí)就猛地提線，每次魚(yú)都會(huì)跑掉，我也弄不清楚為什么，雖然總也釣不上魚(yú)。但還是樂(lè)此不疲，希望總歸是有的，萬(wàn)一釣上來(lái)了呢？
我在老家有一個(gè)最期待的事，便是夏天每個(gè)星期四下午三點(diǎn)鐘，20里外的大壩開(kāi)閘放水。那時(shí)，我便可以乘著爺爺?shù)哪敬诤铀巷h蕩，時(shí)不時(shí)還會(huì)有大魚(yú)跳上船來(lái)，記得去年夏天，我乘著木船在水中飄蕩時(shí)，一條差不多有一尺的大魚(yú)蹦上船來(lái)，落到船上時(shí)，船還抖了三抖。
還有一次，大壩卻遲遲沒(méi)有放水，我從三點(diǎn)等到了五點(diǎn)，炎熱的天氣使我和周?chē)遏~(yú)的'人都萌生了去意，剛想離開(kāi)，大壩就放水了，原本大壩前的小河是碧波蕩漾，突然就成了白浪翻滾，好似破籠而出的猛獸，兇猛的向前奔跑著，這時(shí)的水太兇猛，還不適合坐上木船去飄蕩，我就在一旁觀看大人捕魚(yú)。那人一只手拿著一條繩子和部分漁網(wǎng)，另一只手拿著另一部分漁網(wǎng)，他們先將胳膊和身體使勁伸向前方，然后蓄滿力量，向河中拋去漁網(wǎng)，落在水中時(shí)呈現(xiàn)出一個(gè)近乎于完美的圓形，那人等網(wǎng)落下去一兩分鐘后，就把漁網(wǎng)拖上岸來(lái)，這時(shí)漁網(wǎng)里就會(huì)擠滿了三四寸長(zhǎng)的小鯽魚(yú)，看一會(huì)兒捕魚(yú)，等水流慢一點(diǎn)后，我和小伙伴就將船推入水中，然后我們就跳上木船順?biāo)h蕩、玩耍。
周?chē)目諝庵胁紳M了飛濺起來(lái)的水珠，水珠把附近燥熱的空氣都驅(qū)散了，河兩岸一片清涼，伙伴們?cè)诖洗虼螋[鬧，使這次飄蕩更為歡樂(lè)。周?chē)鸀R起的水霧，像白色的輕紗，仿佛撥開(kāi)它，便到了另一個(gè)世界。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，馬上就到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，這時(shí)，我們便回到岸上，拖著木船迎著夕陽(yáng)回家去了。
現(xiàn)在大壩不放水了，小河也快干涸了，兒時(shí)的玩伴也都到不同的城市去上學(xué)，很難再聚到一起了，回到老家后也只能幫著爺爺奶奶做做家務(wù)，種種菜。閑時(shí)總有些失落，總想起兒時(shí)與伙伴，乘著木船，在水上飄蕩的時(shí)光。春節(jié)過(guò)后，就要回到太原，踏上漫漫求學(xué)路了。
啊，我的樂(lè)土，我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你呢？
我的童年作文 篇2
0—3歲：我還是個(gè)呆萌的嬰兒，看著這陌生的世界，被兩個(gè)陌生人無(wú)微不至的照顧、保護(hù)。他們形影不離的跟著我，我笑他們笑，我哭他們哄，我不高興他們便逗我。他們是誰(shuí)？原來(lái)，他們叫爸爸媽媽。
在爸爸媽媽的保護(hù)與照顧下，我飛快成長(zhǎng)，也開(kāi)始觸摸知識(shí)的大門(mén)。那時(shí)，我會(huì)走路去找他們，會(huì)甜甜的叫他們爸爸媽媽?zhuān)?dāng)然，他們的夸贊聲也停不下來(lái)。我還很幼稚，披上被子是超人，吐個(gè)舌頭是狗狗，逗得他們前仰后合。
3歲的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，一個(gè)好奇的我出現(xiàn)在了別人的'面前。這是什么？我問(wèn)。那是什么？我又問(wèn)。我在問(wèn)的渠道上不斷得到知識(shí)，但世界的問(wèn)號(hào)還有很多等我去探索。4—6歲：我上幼兒園了。起初，我還以為上幼兒園只是接受教育又能娛樂(lè)玩耍的一個(gè)場(chǎng)所罷了。但是我錯(cuò)了，這是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中的一段不朽的精彩。我每天結(jié)交新的朋友，嘻嘻哈哈是我們的風(fēng)格，追跑打鬧是日常行為，磕碰摔跌更是家常便飯，每天都會(huì)涂上不同的色彩，都有歡樂(lè)的歌在唱。此外，我還勤奮好學(xué)。在拼音本上，一筆一畫(huà)寫(xiě)的工工整整；書(shū)本里，我沉浸在生動(dòng)有趣的故事情節(jié)中；繪畫(huà)上，我喜歡給東西添上鮮艷的色彩冥冥中，突然覺(jué)得有一只手，把我指向大道。
7—9歲：上了小學(xué)我不再一如既往地淘氣，而是心中立下一個(gè)向往的目標(biāo)，跑向那個(gè)目標(biāo)，一直不停息。一路上，我學(xué)會(huì)了很多很多：守規(guī)，讓我嚴(yán)于律己、遵規(guī)守紀(jì)；知學(xué)，讓我主動(dòng)好學(xué)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，令我進(jìn)步許多；適應(yīng)，讓我會(huì)拒絕，不受誘惑，能穩(wěn)扎穩(wěn)打；迅捷，讓我思考迅速，可以果斷做出決定。守規(guī)、知學(xué)、適應(yīng)和迅捷這四個(gè)詞，不斷地幫助我克服前進(jìn)道路上的重重困難。
我知道父母也在幫助我，供我學(xué)、吃、穿、喝等。我很明白，他們?yōu)槭裁匆@樣，一舉一動(dòng)中包含了怎樣的愛(ài)，于是，我更努力地向前狂奔。
10—12歲：我努力奔跑，即將面對(duì)另一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)小升初。為了渡過(guò)這個(gè)關(guān)口，我不斷約束著自己：刻苦地學(xué)習(xí)，不斷地探索與拓展。我必須這么做，因?yàn)槲抑牢颐靼祝@個(gè)關(guān)口對(duì)我至關(guān)重要，它可以讓我走向更美好的人生，看到更美麗的風(fēng)景。我忍耐著浮躁，硬著頭皮，緊張地過(guò)每一天，時(shí)時(shí)刻刻為小升初做準(zhǔn)備。我看向遠(yuǎn)方，覺(jué)得勝券在握，心中暗暗發(fā)誓一定要成功。小升初，等我征服你吧！
我的童年作文 篇3
“賣(mài)水果咯，新鮮又好吃！剛進(jìn)來(lái)的山楂，來(lái)瞧一瞧了啊！”路過(guò)街邊的小攤位，我并沒(méi)有像往常一樣匆匆略過(guò)，而是不由自主地駐足在色彩艷麗的山楂前面。“小朋友，這是今年新進(jìn)的山楂，可甜了，要不要買(mǎi)一些嘗嘗？”
帶著一點(diǎn)點(diǎn)好奇與懷念，思考片刻后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回憶如同潮水班傭金了我的腦海中，我不禁想起了陪伴我一個(gè)童年的山楂樹(shù)。
我家因?yàn)槲７恐亟◣啄昵皠倓偛鹆耍ツ晔罴俚臅r(shí)候才搬回來(lái)的。在沒(méi)有搬家之前，我家前面有一個(gè)很小的院子，里面有我爺爺種的各種各樣的植物和一些從山上撿來(lái)的奇形怪狀的石頭，簡(jiǎn)直像一個(gè)縮小版的植物園。
在這個(gè)植物園中，我最喜歡的就屬這棵山楂樹(shù)了。
山楂樹(shù)并不大，樹(shù)干兩只手就能圈得起來(lái)，三米來(lái)高，卻在其他盆景里面顯得一枝獨(dú)秀。
山楂樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，大概是五月多吧，我正好在上學(xué)的時(shí)間，那時(shí)候每天放學(xué)都能夠看到自家門(mén)前白花花的一片——那是山楂花的花瓣飄落鋪成的小地?cái)偂彝ο矚g山楂花的，幾朵幾朵簇?fù)碓谝黄穑恳欢涠际羌儩嵉陌咨』ǎ瑳](méi)有多余的渲染和裝點(diǎn)，反而顯得樸素雅致。尤其是花開(kāi)得最旺的時(shí)候，風(fēng)輕輕一吹，花瓣就隨著風(fēng)輕輕飄落下來(lái)，像是帶著香味的雪，可落在地上了也不會(huì)融化。有鄰居路過(guò)我家的時(shí)候，也會(huì)停下腳步欣賞一番才舍得離去。
夏天，總是烈日高陽(yáng)的時(shí)節(jié)，也是山楂樹(shù)最枝繁葉茂的時(shí)候。記得以前的夏天，我特別喜歡搬個(gè)小板凳坐在山楂樹(shù)的影子下遮陽(yáng)，或手里拿著個(gè)雪糕津津有味的吃起來(lái)，又或玩弄著樹(shù)干上偶爾怕來(lái)的小昆蟲(chóng)。反正有山楂樹(shù)和花花草草的陪伴，一切就顯得不孤單了。
秋天的開(kāi)頭，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)了山楂要結(jié)果的好消息。從青綠色一小粒到紅彤彤的一大顆，這個(gè)過(guò)程令人期待又激動(dòng)。到真正可以采摘的時(shí)候，先是小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)頂上光顧，反正最頂上的我們也夠不到，索性就讓鳥(niǎo)兒們白白飽了一餐又一餐。接著，熟悉的鄰居們也毫不客氣，經(jīng)過(guò)我們家門(mén)口的時(shí)候就挑幾顆紅山楂吃起來(lái)，我們也不在乎，小時(shí)候不知道家長(zhǎng)為什么不去管他們，而我是因?yàn)椴幌矚g吃山楂，到現(xiàn)在為止我連我們家山楂樹(shù)結(jié)得果實(shí)的味道都不知道。即使是這樣，一年里我最期待的時(shí)候還是看到一個(gè)個(gè)山楂俏皮的掛在樹(shù)上。因?yàn)榈侥莻�(gè)時(shí)候，我就可以驕傲的和我的朋友們炫耀：“看，那時(shí)我家的.山楂樹(shù)，結(jié)的山楂比市場(chǎng)上買(mǎi)的大多了！”
等到冬天到來(lái)的時(shí)候，外面的天氣刺骨的冷，山楂樹(shù)卻固執(zhí)的脫掉了綠色的外套，變成了光禿禿的樹(shù)干，不依不饒的樹(shù)立在門(mén)外。我總是趴在窗外，看著寒風(fēng)囂張的肆意奔跑，心里不由得想到：“這樣冷的天氣，小山楂樹(shù)不會(huì)冷嗎？為什么它會(huì)在最冷的時(shí)候脫下衣服呢……”
……
自從三年前，因?yàn)橐峒遥揖驮僖矝](méi)見(jiàn)到過(guò)我的山楂樹(shù)。一開(kāi)始也沒(méi)覺(jué)得什么，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)：它是真正離開(kāi)我了。
去年搬家回來(lái)時(shí)，房子是比以前好了不少，可是曾經(jīng)在舊房子里的點(diǎn)點(diǎn)回憶，連同山楂樹(shù)和逝去的童年一去不返了。
我的童年作文 篇4
昏黃的燈光溫柔的灑了一地，映在桌前重重疊放的照片上。這些照片大概都是我的，是我一路成長(zhǎng)的印跡。
拿起第一張照片，是我一百天的時(shí)候，那時(shí)候的我，臉圓嘟嘟的，站在爸爸腿上，手被媽媽輕輕捏著。那時(shí)候的爸媽?zhuān)苣贻p，臉上還有著初當(dāng)父母的喜悅，還有滿滿的幸福。我被他們抱在懷里，像個(gè)寶貝似的呵護(hù)著。媽媽在一旁輕笑著說(shuō)：“你就是我們的手中寶啊！”我鼻子一酸，盡力不讓眼淚掉下來(lái)。
照片一張張浮現(xiàn)，在這些照片中，透過(guò)光陰的縫隙，我看見(jiàn)了自己成長(zhǎng)的足跡，這就是我的童年。“這一張笑的最燦爛！”“這一張有活力！”“這一張很調(diào)皮！”“這一張最可愛(ài)！”媽媽一張一張地評(píng)論著，我沒(méi)有說(shuō)話。在爸媽的眼中，自己的孩子就是最完美的。我和媽媽相視一笑。散懶的燈光下，可以看出媽媽已經(jīng)有了幾根白發(fā)，眉目間充滿了慈愛(ài)。爸爸還是那么有活力，就像一個(gè)大孩子一樣，但是，他的頭上也有幾絲白發(fā)，在黑發(fā)間顯得格外刺目。現(xiàn)在的.我，紅了眼睛。
另一張，我和爸媽三個(gè)人手牽著手，笑得很燦爛，眼中有無(wú)法言說(shuō)的深情。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙間漏下，時(shí)間就在那一刻停止。爸媽笑了，真幸福。
我想回到童年，回到無(wú)知的日子。
媽媽說(shuō)：“燈光下有我們的回憶，時(shí)光里有我們的影子。你成長(zhǎng)的每一步，我們都銘記在心。”
碎碎的回憶，散在我們的心中，童年的日子，我將刻骨銘心。
我的童年作文 篇5
大家一定看過(guò)小說(shuō)吧，如果你問(wèn)我，你最喜歡的小說(shuō)作家是誰(shuí)，我一定會(huì)說(shuō)楊紅櫻和梅子涵。
記得在二三年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，回家后，我迅速翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。那本書(shū)是我接觸的第一本小說(shuō)，也就是這本書(shū)，使我開(kāi)啟了小說(shuō)之旅。從那以后，我先后向同學(xué)借了淘氣包馬小跳系列的《丁克舅舅》、《暑假奇遇記》……和笑貓日記系列的《藍(lán)色的兔耳朵草》、《櫻桃溝的春天》……
有一次，我正捧著新買(mǎi)的'小說(shuō)如癡如醉地閱讀著，媽媽要去買(mǎi)菜，對(duì)我說(shuō)：“昀，鍋里煮著粥，再過(guò)5分鐘就把火關(guān)掉，記住了嗎？”“哦，好。”我迷迷糊糊地答應(yīng)了。書(shū)中的故事情節(jié)抓著我的心，我的心情也如坐過(guò)山車(chē)。“嗤—嗤—”一連串的聲音越來(lái)越大，我如夢(mèng)方醒，急急忙忙跑去關(guān)煤氣，氣泡已經(jīng)沒(méi)過(guò)了鍋蓋，就快要流到地上了，我拿了塊布將所有氣泡擦掉，看看時(shí)間，已經(jīng)15分鐘了。哎，沒(méi)想到讀書(shū)太入迷也會(huì)壞事。
隨著年齡地增長(zhǎng)，我又接觸了一些新小說(shuō)，如梅子涵寫(xiě)的一系列書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了六本，它教了我自信、尊重、關(guān)懷、擔(dān)當(dāng)、勇氣和分享，使我感慨萬(wàn)千。
當(dāng)然，我的寫(xiě)作能力的提高也得益于潛心的閱讀，還有每日一詞這個(gè)平臺(tái)。
小說(shuō)是我童年的伴侶，也是我最美好的記憶。
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