精選石頭的作文600字10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的石頭的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
石頭的作文600字 篇1
一個清晨，我在家里收拾東西，我在角落里看到了那些奇形怪狀的石頭。
我拿著這些石頭準備扔進家旁邊的小河里，弟弟從身后叫住了我，他說：你手里的東西可以給我嗎？我很不在乎的給了他。但是，我沒有想到這些普通的小石頭可以帶給他如此大的快樂。他把石頭小心地放進籃子里，嘴里還說這什么，像是自己最珍貴的珍寶一樣。
我在旁邊默默地看著他的一舉一動。讓我想起了五六年前，當我初次看到這些奇形怪狀的石頭時的情景。
那時，我與幾個朋友到河邊去玩。我們被河邊的小石頭吸引住了。色彩斑斕，奇形怪狀的小石頭們看起來是多么的惹人喜歡。我們慢慢的撿著，有一個朋友告訴我說：他撿到了跟動漫人物奧特曼相似的石頭。還有人說：他撿到了跟小魚特別像的小石頭。還有一個說：這些石頭真的是太好玩了，我們明天還來撿吧。當時，我把我自己撿到的石頭都帶回家，將它們清洗干凈，放在太陽底下曬干后，放在一個小袋子里
現在，回想起那時我對小石頭的熱愛就像現在的弟弟一樣充滿驚喜。我看著弟弟做著跟我當年幾乎同樣的事情，心里便有了一種失落感。
隨著時光的流逝，我心中的那份驚喜越沖越淡。
我把那些石頭放在角落里，不再去觀察，不再去撫摸它，不知不覺，我的心中已沒有了對它的驚喜和喜愛。
長大的我，已經看見很多好看、更獨特、更漂亮的石頭，但我即使看見了心中也不會有太大的起伏。
小時候看到一道彩虹便會興奮的叫起來；現在，看到一道彩虹都不會多看一眼。小時候看到地上的落葉，會小心翼翼的收藏起來；現在看到落葉回踩這走過去。小時候，放學回家寫作業會認認真真的對待它，享受它；現在，寫作業就想著趕緊寫完。
我們失去驚喜的不僅是石頭、彩虹、落葉、作業，還有很多事物。
我帶著弟弟來到那小河邊，重拾起對石頭的那份驚喜，我們一起撿著地上奇形怪狀的石頭，心中不覺有一種滿足。
石頭的作文600字 篇2
看到這個題月，你們一定會想起許多漂亮的石頭，如雨花石、瑪瑙石和鵝卵石之類。但我要說的石頭卻是那種普普通通的石頭塊。
也許你們會問：一塊普通的石頭有什么好喜歡的，它們遍地都是。不，你可別小看它，一塊石頭乍一看沒什么，但是你們有沒有想過，那高大的建筑物，那馳名世界的索菲亞教堂是用什么建的？有沒有想過那關麗的中央大街步行街是用什么鋪成的？這不都是普通石塊的功勞嗎？石塊是漂亮石頭的祖先，如果沒有石塊，會有雨花石之類的美麗石頭嗎？所以我由衷地贊美它。
說到贊美，我想起一個關于石頭的美麗神話——《獵人海力布》。從前，有個獵人名叫海力布。他總是把打來的獵物跟鄉親們平分，所以鄉親們都非常尊敬他。有一次，海力布去打獵，隱約聽到山澗里有人喊救命，跑過去一看，原來是一只雄鷹叼著一條小白蛇往山里飛，海力布拿起弓把鷹射了下來。小白蛇得救了，它對海力布說：“恩人，我送你一件寶貝，它可以讓你聽懂各種動物的語言。不過，如果您把從動物那聽到的告訴了別人，您將會變成一塊堅硬的石頭，永遠不能復活！”說完，它就消失了。有一天，海力布在山上聽到鳥兒說：“今天晚上大山要倒，洪水要淹沒大地，不知要死多少人呢！”他趕快回去告訴鄉親們快離開，起初鄉親們不信，后來海力布想：只有犧牲自己才能拯救鄉親們！于是海力布含淚把事情說了出來，很快他就變成了一塊石頭。
從此以后，鄉親們永遠把海力布記在心里。
聽完這個故事，你們不覺得石塊很像海力布嗎？它們犧牲自己，建造了樓房；奉獻自己，鋪成了任人踩踏的步行街，難道石塊不具備舍己為人的精神嗎？它不值得我們贊美嗎？
我喜歡石塊，更喜歡它的品格！如果世界上多一點具有石塊精神的人，那該多好啊！
石頭的作文600字 篇3
一個炎熱的下午，我在院子里巧然發現了一塊又長又胖的石頭，我順手把它拿起來，太神奇了！這塊石頭把我原本像小狗爪子一樣熱乎乎的手變得像冰塊一樣涼快。這塊石頭有怎樣的魔力呢？我翻看著這塊石頭，難道是因為石頭上有許許多多的小孔，把我手上的熱量給吸收了？我心想：這么神奇的石頭一定要把它帶回家。于是我手捧著石頭急匆匆地回了家，并給它起了一個響亮的名字“極凍石”。
我回家把這塊石頭上的泥沙清洗干凈，一塊溫潤澄凈的石頭展現在我的眼前。
這塊灰灰的小石頭是橢圓形的，像一根小冰棍被咬掉了一個小角，殘缺的那一頭亮晶晶的，你們說里面會不會有水晶呢？我起身打量著這塊石頭，發現它的表面花花綠綠的，看起來十分古典。這些花花綠綠的小點整齊地排成一條線，變成了一個龍形的圖案，好像一條雄偉的神龍，在天空中舞動。
我看著這塊石頭，盯著它冥思苦想，怎么才能讓這塊石頭變有趣呢？我一邊咬著油漆筆蓋子，一邊思考著……突然,一個念頭從我腦袋里閃過，我舉起手里的油漆筆，準備把這塊石頭變成“24K”的“黃金礦石”！
我拿起筆仔細地把每一處都涂得非常飽滿，幾分鐘過去了，我把這塊石頭涂成了陰陽兩面，緊接著，我又給它穿上了一件金燦燦的背心。“啊！大功告成！”我擦了擦頭上的汗，興奮地說。只見我的手掌上躺著一個金燦燦的閃閃發亮的“黃金礦石”。
這塊灰灰的“極凍石”經過我的雕琢，華麗蠶變成為了“黃金礦石”（又名“極地金盾”）。
石頭的蠶變與毛毛蟲變成蝴蝶一樣的艱辛和神奇，需要付出很多的努力，同時神奇的變化也給我的童年又增添了一份樂趣。所以這塊石頭又被我命名為“童年的趣味”。
石頭的作文600字 篇4
小石頭是一個五歲的小男孩，石頭活潑可愛，陽光聰明。但是他有個不好的毛病，那就是十分浪費食物。
小石頭每次吃米飯總是要扔掉將近半碗飯，并且十分挑食，不吃蔬菜，還偷偷將碗里的蔬菜扔掉。吃點心是則是總把點心碎屑掉的滿地都是，這個壞習慣家人老師屢教不改，并且變本加厲起來。
這是一個陽光明媚的星期六，小石頭自己在家里，看著電視吃零食，就像往常那樣，他又將餅干碎屑掉的滿地都是。
石頭看著看著電視便睡著了，隱約中聽見有窸窸窣窣說話的聲音，接著有很輕卻很密集的腳步聲。他感到臉上一陣瘙癢，漸漸到還有些疼，他緩緩睜開眼睛，卻被看到的景象下了一大跳！
土豆、番茄、黃瓜等等蔬菜還有米飯、餅干都拿著牙簽做武器來攻擊小石頭。小石頭被嚇呆了，接著感到十分憤怒，他站起身和一眾食材大戰了三百回合，雙方都感到精疲力竭。
媽媽回來后，小石頭告訴了媽媽下午的事情，可是媽媽不相信。
結果第二天，同樣的事情又發生了。
第三天、第四天……循環往復，食物大隊的成員越來越多，小石頭開始有些招架不住，漸漸處于劣勢。
他終于害怕投降了，食物大隊的頭領土豆站出來發話“小石頭，只要你答應從今以后不再浪費糧食，我們就休戰！”
小石頭見識到了浪費糧食的厲害，連忙答應。晚上媽媽回家做的飯，小石頭一粒米都沒有剩下，以后的日子也是一樣，小石頭改掉了浪費糧食的壞習慣，食物大隊也再也沒有出現過。
聽說它們去其它浪費糧食的小朋友哪里征戰了。
你有沒有見過它們呢？
石頭的作文600字 篇5
于是，在一個月明人靜的夜晚，冰兒趁著大家休息的.時間，半夜三更溜進了一個飛船室，因為它知道飛船室里有研究出的許許多多各種性能的飛船，冰兒邁著輕盈的步子走進了飛船室，它曾經聽見怪怪博士與員工談話的過程，他們在說飛船室的密碼。憑冰兒的眼光看，它覺得一架閃閃發光的熒光機十分引人注目，聽人說，這種熒光機耐用而且經牢，并且戰斗技能超強，想著想著，冰兒便一骨碌溜進了飛船，看著這么多紅紅綠綠的按鈕，冰兒頭昏眼花。突然，顯示屏冒出幾個字：“飛機開始自動模式。”冰兒還沒反應過來，飛機已經升到半空中了，冰兒長吁了口氣，掃視了整個實驗室，然后戀戀不舍地離開了。
飛船很快便來到宇宙，冰兒隨手按了一下“自動掃視”的按鈕，開始尋找起那塊奇怪的石頭來。掃視器掃描了大半天，屏幕上顯示出了一行字：“掃描物體所在方位在前方800米處。”“800米？那不是X星球嗎？難道那塊石頭在X激光人手上？”冰兒嘀咕著。
冰兒突然又聽見一聲聲恐怖的笑聲，它瑟瑟發抖。一看，居然是激光人！果然，在它們的手里，有一塊亮晶晶的東西，這正是那塊神奇的石頭！！！冰兒怒氣沖沖，它大叫一聲：“把石頭還給我！”激光人瞪大了眼睛：“原來，這種晶瑩剔透的東西，叫石頭啊（注意，由于這個奇怪的東西不知是什么，所以暫時稱它為石頭）！”冰兒見它們還未聽見，又叫了一聲。激光人不屑地掃了它一眼，悄悄對另一個激光人說了一句話，便離開了，冰兒氣急敗壞，連忙追了上去。
石頭的作文600字 篇6
這次我園開展課程語言引領式教學活動，我上了一堂《香香的石頭》，結合現在的季節――春天，我想帶領幼兒帶著自己的情感態度、已有經驗、認知習慣進入學習情境，通過一幅幅美麗的圖片，幫助幼兒更好的理解故事內容。通過聞一聞環節，讓幼兒了解花香的散發特性，感受花香播散所象征的情感意義。并通過游戲環節，讓幼兒更好的體驗故事中的石頭與其他角色之間的關愛情誼。因此在活動前，我準備了花露水（用于幼兒之間的互動游戲），輕音樂（用于引導幼兒感受作品中的優美意境），簡筆畫（用于幫助幼兒理解故事更好的梳理整個環節的流程），還有自制大幅的掛圖（想要讓幼兒注意力更好的集中于課堂，特意還給圖畫涂上了鮮艷的色彩）。
為了將本堂課更好的展示給大家，在之前也去給另兩個班級試教過，發現各存在不足之處，首先是目標領域，其次是情感領域的不足，幼兒們很難理解小石頭與小花之間的情誼，于是在這次活動開始前，我就一直在突出強調小石頭和小花的關系，盡量把問題拋給幼兒，讓幼兒自己去解決，但到最后幼兒們還是有些不太理解小石頭和小花之間那微妙的關系，這一點今后可以再去重點提出來。
其次，在語言的表述和請幼兒回答方面還有欠缺，在提問時教師僅僅注意到了部分幼兒，從而忽視了整體幼兒。在提問方面，今后可以多傾聽幼兒的想法，多請幼兒來說說，培養幼兒更好的愿意在集體面前表述自己的想法，并學習用連貫的語言來闡述。真正的做到以幼兒為主體，教師為導體，將課堂交還給幼兒，更好地促進幼兒的學習與發展。
最后，在語速、語調方面，今后還可以高低起伏明顯一點，教學語言首先是一種有聲語言。課堂上師生達成的勾通交流主要的靠語音。有聲語言借助語音的細微變化、語調語氣以及頓連等一系列現場表現手段，形成比書面語言更加生動形象、更加有質感與張力的特殊表現力。因此今后在語調控制、語氣運用、語速調整等方面還有待改進。
石頭的作文600字 篇7
冰兒跳舞正跳得帶勁十足時，突然耳邊響起一個刺耳的聲音，冰兒急忙停止了跳舞。原來，前面有許許多多不明物體包圍了冰兒的宇宙飛船，冰兒一看，那不是X激光人嗎？它嚇得瑟瑟發抖，X激光人長得太可怕了，像蜘蛛人一樣，激光人用激光絲纏住了飛船，使冰兒沒有一點兒透氣的地方，打算憋死冰兒。
冰兒在飛船上使勁地拆絲，可是絲卻斷不了，冰兒再也沒有力氣了，它感覺自己快要斷氣了，快憋不住了，它暈倒在地上，模模糊糊看見激光人遠去的背影和聽見哈哈大笑的聲音。好久過去了，冰兒睜開眼睛，發現自己不是躺在宇宙飛船的地上，而是躺在床上，看上去有點兒面熟，啊！原來是實驗室，怎么會在這兒呢？冰兒抓抓后腦勺。突然，實驗室的大門打開了，冰兒一看，是怪怪博士！怪怪博士平靜地問：“你醒啦？”冰兒沒說話，它點點頭。突然，它奇怪地問：“怪怪博士，我怎么會在這兒？”怪怪博士回答道：“是這樣的。我們架著宇宙飛船正準備返航時，忽然發現前面有一艘宇宙飛船被絲纏著，就過去支援，當我們用清絲劑將絲清理干凈，看見你躺在地上，便把你背了回來。對了，背你的時候，發現一塊亮晶晶的石頭從飛船上墜落下去……”還沒等怪怪博士說完，冰兒就跳下床，它急急忙忙地問：“博士，那塊石頭掉在宇宙的哪個地方了？”博士搖搖頭，說：“它掉落的大致位置，我并不知道。”冰兒急得直掉眼淚，它對怪怪博士說：“博士，你可不可以借我一架宇宙飛船，讓我到宇宙去找石頭呀？”“不行。”怪怪博士堅定地搖搖頭。
晚上，冰兒躺在床上，翻來覆去睡不著覺，它心里頭直想著那塊石頭，究竟掉落在哪兒了，再說就是怎樣去尋找石頭，它絞盡腦汁冥思苦想，終于想出了一個絕妙的萬全之策。
石頭的作文600字 篇8
神奇的現象發生了！雪蓮石掙脫多多米的手，“嗖”地飛上了天空，發出一陣陣耀眼的、五彩的光芒，射向多多米的眼睛。多多米疼得大叫：“啊啊啊啊啊啊啊！”他捂著眼睛，指著冰兒：“你等著，雪蓮石一天得不到，你就一天也別想安心！”說完，就狼狽地跑了。冰兒沒有理會逃跑的多多米，而是全神貫注地望著雪蓮石，這時，雪蓮石收回了光芒，掉了下來，正好掉到冰兒的手上，可冰兒卻傻傻地盯著天空。這時，從樹叢里發出一陣陣熟悉的笑聲，冰兒扭頭一看，啊，那不是怪怪博士嗎？怪怪博士笑瞇瞇地從口袋里拿出一塊喝冰兒的雪蓮石一模一樣的雪蓮石來，不由得把冰兒震住了：“怪怪博士，這是……”怪怪博士解釋道：“哈哈，你還不知道吧！雪蓮石是世界上最罕見的石頭，世上僅有兩塊，而這兩塊，被分為龍石和鳳石，你手里拿的雪蓮石，是象征著遠飛的鳳凰的雪蓮石，而我這一塊，是代表著雄龍的威武的雄龍石！”冰兒似乎聽懂了：“那雪蓮石呢？”怪怪博士回答：“問得好，其實，雪蓮石只是鳳凰石與雄龍石的一個稱謂罷了，剛才多多米說的，都是騙你的罷了。”冰兒茅塞頓開：“哦，怪怪博士，原來是這樣，那前一段時間，你去了哪里？”“其實，我是去一個叫水晶山的地方去探索了，那兒有許多水晶，說不定到那里去，真的可以發現雪蓮石呢！”冰兒十分高興：“那怪怪博士，你能不能帶我去呢？”怪怪博士直搖頭：“不行不行，水晶山只有鳳凰石與雄龍石結合起來的時空漩渦，才能到那兒的，而且十分危險。”冰兒聽了，若有所思，其實，它的心里正在想著一個計劃…
石頭的作文600字 篇9
幾天前媽媽大掃除，我在理出來的一堆東西中，發現了一塊不起眼的石頭，它潔白如玉，瞬間勾起了我以前的記憶。
那是三年前暑假的，我去了新疆卡里庫里湖，在海拔3000多米的山脈上，稍微路走快些都會讓人感到馬上缺氧。正巧，我們大巴車停下來的地方，旁邊有一個天湖，所謂的天湖，其實就是死火山口變成了一片湖水。啊！湖水多么藍，湖水多么平靜，湖水多么清澈啊！天湖的周圍有冰封雪嶺環抱，湖水與白茫茫一片的雪山，相得益彰。我跳下大巴車，早在車上愛嘮叨的老爸就告訴我，新疆盛產和田玉和羊脂玉，一般在火山口發現較多，說著無心，聽者有意，我也向往能淘寶到什么金啊、玉啊之類的東西，一夜暴富，我也想這么來一下。但我知道這個概率有多么的渺小，所以我抱著一絲幻想，來到了天湖湖畔。
我在湖畔旁，東找西翻，努力了十分鐘，連個籽兒都沒有找到，不遠處的爸爸媽媽都在笑我異想天開。可經過我不懈努力，終于找到了一塊跟爸爸描述的形狀差不多的石頭，遞給爸爸看，他一看一個勁地說是和田玉，可媽媽卻說不可能。那時的我歡天喜地，連說自己發財了。
后來我們回溫州了，很快就開學了，慢慢地我忘了這塊石頭，看它沒什么用，隨手一丟，扔進了魚缸里。媽媽大掃除時，我又發現這塊石頭，在新疆那段時光：我們去了草原騎馬，去了烏魯木齊吃了正宗烤全羊，去了喀什的溫宿大峽谷……我非常想念那段生活，借這幾塊石頭重新想了起來。
現在是不是和田玉我不奢求了，我只想再去新疆玩一玩，看一看美麗的新疆風景啊！
石頭的作文600字 篇10
星期天，陽光明媚，春風拂面，爸爸媽媽帶我到南湖公園踏春游玩，媽媽坐在樹陰下看書，爸爸拉這我的小手到處轉轉。 我忽然眼前一亮：“好漂亮的石頭呀！”有的像小魚，有的像書本，有的像梅花樹，有的像一座豐碑，有的還像一個美女頭呢。“石頭為什么這么漂亮呀？”我好奇的問。爸爸給我解釋道：“億萬年前，石頭家族有三兄弟：巖漿巖、沉積巖和變質巖。巖漿巖是巖漿活動，侵入，冷凝固結而成的巖石；沉積巖是巖漿巖、古老的沉積巖風化后經水力搬運沉積固結而成的；變質巖經低溫蝕變而成的巖石。土是抗風化力較弱的巖石接受強風化后的產物，可以經過水力搬運到低洼處，也可以殘留在原地……”
聽了爸爸的介紹，我一下子對石頭充滿了興趣。經過我一段時間的觀察和爸爸的介紹、查各種資料我對石頭可以說已經是一個無所不知的人，不信就聽聽我的介紹吧。
石頭很有用的喔，可以說在我們的生活中無處不在，超市里琳瑯滿目的寶石、鉆石都是石頭的一種。它們美化了我們的生活，使漂亮的人更加漂亮，使不漂亮的人也漂亮，它們就像是點綴在夜空中的一顆顆明星。還有我們身上戴的金啊、銀啊，都是礦石里中提煉出來的，寶石、玉石也是一種特殊的石頭喔。石頭在我們的生活中也很常見呀，像我們家外墻貼的石頭，就是沉積巖的一種：頁石，常用作建筑裝飾材料。還有我們的大理石餐桌，黑晶石的櫥柜臺等。
在所有的石頭中，最有科學價值的就是沉積巖了，因為它忠實記錄了自然的變遷，它每沉積一層就像我們每讀一本書一樣，記錄了一段真正的故事，沉積巖的身體里還用大量的化石，這為科學家們探索自然提供了寶貴的資料。
啊！石頭可真神奇呀，神奇的形成，神奇的外形，神奇的用途！我喜歡這神奇的石頭，等我長大了要進一步地了解石頭，讓石頭更加豐富我們的生活。
【石頭的作文600字】相關文章：
石頭與山頭的作文01-10
撿石頭作文01-13
快樂的石頭作文05-23
吃“石頭”作文05-20
河流與石頭作文04-11
關于石頭的作文01-24
石頭的旅行作文03-10
石頭與大樹作文03-17
描寫石頭作文07-09
家鄉的石頭作文06-02