【精】關于風的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關于風的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于風的作文1
夏日的風最可愛，最受人們的歡迎。
經常單第一縷夏日的風吹進花叢中，花草頓時隨風，搖拽，翩翩起舞，空氣中頓時充滿了濃郁的花香，信心信泰，讓人感到爽快舒暢。
中午，驕陽似花，空氣仿佛有一團火。小草蔫了，樹枝也聳拉著腦袋。在田野里勞作的農民，更是汗流滿面，沉重地喘著粗氣。這時風來了，悄悄地為農民沫去汗水，吹干粘在頭發上的`濕發，農夫不禁贊道：〝好涼快。〞
晚上，玩累了的孩子躺在院中，風吹到肚皮上，涼絲絲的，孩子們笑著進入了夢鄉。
啊！可愛的夏日的風！
關于風的作文2
悠悠春風吹我心，
滿山凍草放輝煌。
昔日堅山滅于世，
只為春風顯神威。
簡評：這首小詩是一首格律舊體詩，德國著名詩人歌德曾說格律詩的寫作就是“帶著鐐銬跳舞”，其中的意思不言自明，格律詩寫作制約太多，要求很高。本首小詩雖然在格式和內容上不很完美，但作為一名小學五年級的學生來說，已經是非常可喜可賀的.。
關于風的作文3
因為風能把沙子颳走，把風箏吹上天，能把樹葉從樹上吹下來，心裡很得意。
一年春天，風來到樹林里，這時一棵小樹檔住了它的去路，風氣呼呼地說：“你怎麼敢攔住我的去路？”小樹見它如此的驕傲，就沒有給風讓路。風很生氣，就呼呼地吹起來，可憐的小樹才剛剛三歲，就被風吹倒了……
一位農民經過時將小樹又重新植了起來。
第二年，風又從這裡走過，它碰到小樹時氣壞了，就氣呼呼的颳了起來。可小樹一絲不動，因為它的根已經生長到很深的地下了。風的.力氣用完了，只好灰溜溜的走了。
關于風的作文4
一出門，便與秋風撞了個滿懷，她緊緊的擁抱著我，像是要把自己揉進我的骨子里。片刻溫存后，他又急急匆匆地，跨過我的耳尖，撫過我的發梢，靜悄悄地跑了。我回首，風沒有顏色，沒有形態，只是呼嘯而過，仿佛在提醒著人們，她來過。可是我看見了在她跨過樹下落葉時，燦黃的'落葉為他鍍上一層金邊；在她繞過枯黃的柳條，柳條為他披上一身流蘇……是呀，到處都是風的影子，我垂眸瞬間，她又跌跌撞撞地奔進了我的懷里。
關于風的作文5
春天，風來了，春風吹過我們的風箏，風箏飛得更高了。春天吹過一片草地，小草探出了頭，向春天招手。春風吹過一棵棵大樹，大樹長出了嫩芽。
夏天，風來了。涼風吹過樹蔭下的老爺爺，老爺爺笑了。涼風吹過校園里的小朋友，小朋友高興的跳起來。
秋天，風來了。秋風吹過果樹，果園里蘋果笑紅了臉，黃噔噔的梨掛滿了枝頭。秋風吹過楓樹林，吹紅楓葉，遠看就象一片紅色的海洋。
冬天，風來了。寒風吹白了大地，給大樹換上了銀裝，給房子戴上了白帽子。寒風把雪吹來了，小朋友們在校園里堆雪人，打雪仗可好玩了。
真是多姿多彩的'四季風啊！
關于風的作文6
大自然的天氣真是奇妙無比，尤其是風，它有時狂躁不安，有時婀娜多姿。
早晨，微風告別爸爸、媽媽，懷著愉悅的心情在空中奔跑，葉子從旁邊滑過，訴說著飛行的.快樂。
中午，龍卷風帶著一顆憤怒的心狂奔而來，它想把世界萬物全部毀滅，想讓世界沉浸在恐懼中，但是，還是被孩子們一張張可愛的笑臉打敗了，只能悄悄地離開。
傍晚，暴跳如雷的臺風來了，它一會兒折斷一棵小樹，一會兒掀起巨浪，好像不把所有的東西摧毀它決不罷休。可是，再強烈的風暴也擋不住我們那堅定的心，臺風好像逃兵一樣跌跌撞撞地溜走了。
風，是不是很奇妙？我們的生活不也是這樣嗎？
關于風的作文7
風，他不是單獨的個體，而是一個群體。夏天的風，溫熱而干燥；春天的風，和煦且輕柔……顯然，他們不是一個人，但我們卻總喚他們共同的名字。不是我們不能覺察它們的異同，而是我們只有在他出現時，才猛然發現，有這么一位朋友，然后簡單的'應付一句：哦，你是風。風常常會忍受這種來自朋友的漠視，所以有時會變幻為旋風，臺風。
關于風的作文8
小時候，總覺得晚風清冷，不近人情。它吹過時，總將樹葉凍的瑟瑟發抖，姥姥也曾告訴過我，每當晚風吹起的時候，就是最愛你的人來看你了，大抵是小時候不太懂這些，只怪風無情。
后來啊，我漸漸明白，難怪每當晚風吹起的時候，它總在我的眼角留下一滴淚……晚風吹起，撫過我鬢前的碎發，輕柔我的臉頰，擁著我的.身體，帶走我的煩惱與壓力，隨后漸行漸遠，我卻始終抓不住她，我享受她，喜愛她，更懷念她……
關于風的作文9
大風不止，樹木舞動，塵土飛揚，風好似征服者，怒吼著向我而來……
在風中，風吹亂我的發，吹亂了我的思緒，亦吹亂了我的方向。我逆風而行，每步對于我來說都是異常的.難，我本以為我可以戰勝它，可是……可是我輸了，輸的慘烈，在風中我任由它擺布，塵埃迷了我的眼，我在風中迷失了方向，找不到回家的路，我在也沒有退路，我只得向前，可我看不到前方的路，我在原地徘徊希望風可以停，可以讓我找到回家路，就這樣我的青春我的歲月就在不斷的等待風停中漸漸消逝……
風真的停了，可已經物是人非了。
再一次，風起吹亂了我的發……
關于風的作文10
風是一個淘氣的孩子，他在夏天的時候，經常亂跑，總是不聽媽媽的.話。他也是個善良的孩子，他在秋天的時候，稍有聽話，他走遍各地，使落葉變的火紅火紅。它還能使果實豐收，秋色滿園，果實累累。風特別高興。
怎么樣，有時風調皮可愛，有時樂于助人。他是不是很有趣呀？我認為他是有趣的風！
風兒風兒真稀奇，夏日炎熱并不怕。秋天玩的特起勁，誰知他很有趣啊！
關于風的作文11
他輕輕的飄走了，帶著我的思緒。
我看著她舞弄起湖中漣漪，把玩著搖曳的樹影，我跟隨著她親吻落花的情誼，也溫暖愛撫過冰雪的凄清。
我瞧著她攀上天上宮闕，又被月兒鉤住飄渺的步伐。
多少歲月里刮不走的愁啊，終于耐不住寒，顆顆砸落了下來。
她輕輕地飄走了，連帶著我的`笑與淚。
關于風的作文12
春天到了，風孩子來到了這里，開始和大地一起玩耍、一起唱歌、一起畫畫、一起跳舞，它們每天開開心心的。
這時，風孩子又來到了田野里和彩色的.小花，碧綠的小草，粗壯的大樹，風孩子先跟小花一起玩跳房子再和小草一起玩捉迷藏在和大樹一起玩你跑我推的游戲。
到了晚上風孩子又來到了熟睡的嬰兒旁邊，唱起歌來：快快睡吧！快快睡吧！希望你能過一個快樂的夜，能做一個好夢。
你們說一說這個風孩子是不是很調皮呢？
關于風的作文13
都說萬物關系皆可有五行而定。細想之下，人生何不如此呢......
靜坐如禪，環繞鼻尖的'香氣是風，動搖的樹梢是風，飄來的花香是風......五行中沒有風，即金木水火土；但風性屬木。
可是少了風，土會生嗎？木會長嗎？火會旺嗎？水會流嗎？金會堅硬嗎？其實風是引，就象中藥，離了一劑藥引，藥效便出不來。五行中風便是引，穿插與五行中，助土生，助火旺，助木長，助水流，助金堅。
其實風即是風，無處不在，又無處可在。其實風什么也不是，卻又什么也是。
我愛風！無論是寒風，柔風，和風，炎風，山風，他們是我一生都會留在心間的風，我也愿意化做一陣風，吹向千山萬水。自由自在。
關于風的作文14
今天早上刮了大風。
星期四（今天）我們考試了。上午考語文，上午考數學每當我們寫試卷的時候，這風總是發出奇怪的聲音，比狼的'嚎叫還難聽！但是這就是奇怪的聲音。讓我們的大腦休息了一會兒。下課后我仔細觀察了風它漂浮著我們學校的樹葉和塑料袋，不讓我們睜開眼睛。它還用“龍卷風”堆積了學生們辛苦掃除的樹葉。
上午那風有點小，變輕了一些。不再是“龍卷風”，而是溫柔的小風。不再像那只狼的嚎叫一樣是奇怪的風，而是風輕輕吹來的聲音。
啊，我多么喜歡風的溫柔。千言萬語我也說不出風的美麗！
關于風的作文15
風，拂過一座無名的墓。齊人的野草，掃著墓碑，沒有人知道長眠于此的.是誰。周圍還有很多這樣的墓。戰爭結束了十多年，他們也沉睡在這十多年。
樹沙沙的響，仿佛在描述他們當年的模樣，不是每一次離開，都還能回到故鄉。
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