【必備】愛的小學生作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛的小學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
愛的小學生作文 篇1
是誰陪伴我快樂成長，是誰教給我一個又一個做人的道理，又是誰總是幫助我解決生活中的難題……這就是我最最親愛的媽媽。
媽媽給了我平凡的人生，讓我平凡的生活著，但媽媽給了我不平凡的愛！
記得那天，媽媽帶我在生活區的怡園玩耍。這時，池塘中央的一排石頭擋住了我們的去路。怎么辦呢？媽媽對我說：“閨女，不要怕，一步一步踩在石頭上就可以過去了。相信自己，你是可以做到的！”
我緊緊地拉著媽媽的手，小心翼翼地把一只腳試探著伸到離我最近的一塊石頭上，慢慢的直起身子，另一只腳也順勢過去了。我又緊張又高興。
當我獨自一人面對挺立在池塘中央的石頭時，我的心砰砰直跳。我一抬頭看見了媽媽充滿鼓勵和贊許的目光，我的信心大增，我鼓起勇氣，學著剛才的樣子，征服了一塊又一塊的石頭，終于走到了對岸。
我歡呼雀躍：“我過來了，我成功了！”媽媽也高興的笑了。
是媽媽的鼓勵給了我戰勝困難的勇氣和力量。媽媽就像一個暖暖的大太陽，照耀著我茁壯成長。
愛的小學生作文 篇2
我的父親是個工作狂。他出門時，太陽還沒有升起，我仍在睡夢中；他回家時，月亮早已掛上天空，我也進入了夢鄉。為工作忙碌的父親，對我的關愛絲毫不減。
我現在即將要步入五年級了，父親對我的學習十分關注。每天不管回來多晚，都堅持看我完成作業的情況，然后簽名。放假了，父親會放下工作，陪我去游覽祖國各地，一起了解祖國的悠久文化和歷史等，為了能讓我從大自然中學習歷史。我打心眼里感受到父親對我的關愛和對我學習的良苦用心。
最讓我難忘的是，有一回，我寫完作業收拾書包時，把隨寫作文本遺忘在桌子上。第二天起床，我發現作文本不見了，心里很著急。后來，我發現這本隨寫作文本躺在父親的床邊。我翻開本子，看見里面的每一篇作文都留下了父親的圈圈畫畫和批注。看著那蒼勁的字跡，我的眼睛濕潤了，仿佛看到了父親那雙慈祥的眼睛，那眼睛，因為而變得渾濁，因我而變得充滿血絲……
這就是我的父親，一位可以為我而改變，可以為我而放棄一切的父親，他是那么的平凡而又偉大。我為有一位這么愛我的的父親而感到無比自豪、幸福！
愛的小學生作文 篇3
人們都說，母愛是世界上最偉大的，可是我認為父愛絲毫不亞于母愛。
在學習上父親對我很嚴。有一次，我把一道計算題做錯了，父親說：“計算題你也錯，罰十遍。”晚上十點，父親一看表說：“時間不早了，你先睡覺，明早再做。”
轉眼間，我們迎來了考試的節日。試卷發下來了，計算題很多，我有些慌亂了，害怕自己考不好挨批，我的耳邊響起了父親的話：做計算題時，要靜下心來仔細地算，然后再檢查一遍。我慢慢地靜下心來，一會兒就做完了。3天后傳來喜訊，我的計算題全部過關。心想：這都是老爸的功勞。
在生活中父親對我也很關愛。有一次，我正在學校上課，天公好像和我們作對似的，放學時便嘩嘩的下起雨來，我想熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，心想；我沒有帶傘，可怎么回去呢？正想著，父愛你的身影就出現在眼前，說：“我來接你。”
父親把雨衣脫下來給我穿，怕大風夾雜著雨水把我刮感冒，自己卻撐了一把傘。到了家中，父親成了“落湯雞”，而我的衣服一點也沒有濕。父親又催促我說：“快快換衣服，別著涼了，我去給你熬姜湯。”說罷，便走向廚房。我的視線模糊了。
父愛猶如一杯茶，只有細細品味，才知道這其中的苦與甜。
愛的小學生作文 篇4
世界上最令人感念的是母愛，反而偉大的父愛卻常常被人忽略。
就在朱自清青年的時候，他的父親是多么的關愛他，可惜的是，當時他卻一無所知。
當他到中年的時候，終于明白了父親的用意，當然，他后悔了，他后悔當時他所做的一切，如果有人問他為什么醒悟了？他可以欣慰而有帶一點失望地說：＂我也是個孩子的爸爸，我可以站在我父親的立場對待我的孩子。＂
而在現代的社會里，仿佛大人也還攜帶著一絲童稚，父親們和孩子們打成一片，也可以面帶著最平常且有最溫柔的笑容去和孩子們，而不是用棍棒，用暴力，用拳頭來對孩子說話，或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的。即使是談話這樣，父親對孩子的心情也是可以理解的，他們是恨鐵不成鋼，都希望自己的孩子能出人頭地，將來也好有個好前程，只不過他們的管教孩子的方式有點過頭而已。
我相信父愛是最偉大的，即使他很渺小不易被人發現，但這更能表明家長正放下架子，想和孩子們作朋友。
愛的小學生作文 篇5
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學了，就對爸爸媽媽說：我們回家吧。爸爸大聲地說：不行，還沒有學會呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢。我心想：何不讓我媽媽扶著我來學呢？我正要實行我的計劃時，爸爸好象看出我的心事，就對我說：學什么都要靠自己，這樣才能學得更好、更快，依賴性太強了學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？我敢怒不敢言，不高興地說：行，比就比。心想：不信，你能學會，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽話的滑板，可笑極了，咚的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優美了。我會滑了，你來看。爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什么不能學會的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學會了。
啊！爸爸，我想告訴你，我也愛你。
愛的小學生作文 篇6
每當春暖花開，秋風落葉的時候，我已經邁著成長的步伐，整整的消磨了15個春秋。父親在我的眼里好像沒有多大的地位，因為他由于工作忙的原因，總是來也匆匆，去也匆匆，對我可謂是“不聞不問”。
出于成長心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……
我仍努力著，那天，縷縷白發，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。
秋風習面，月色皎潔。一天飯后，父親無意間看到了我的本子，便習慣地拿起來。我的心高懸著，我不敢再望著父親，因為本子里還描繪著另一個父親。他會有什么感觸呢?
果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的.目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望著我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。 歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊!因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心……!
成長的歲月，需要感恩的心。
愛的小學生作文 篇7
信步走向碩大的書柜，一抬頭，看見巨大的悲哀，時光正在我眼前倒，我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程，我便一頭栽進書中的世界。
閑時，我總是流淌在書中的世界，享受看電視雨打電玩無法趕到的樂趣，當主角尋找到他的真愛時，我的心也跟著狂喜了起來，但又隨著故事的高潮，我內心也緊張了起來。而在波西杰克森原文版中，我喜愛體會那沉醉在外國語言中的書籍，那是中文書無法感到的，在我從中文書漸漸踏進英文書籍時，我又發覺到另一種異國感受，那是肯定自己能力的喜悅、也是踏出了成功的一小步。
當我擺脫了稚嫩的那顆心，取而代之的是喜愛讀的心，偶爾，翻開爸爸的科學讀本，目視著上頭一行行的文字，讓我聯想到的是先有蛋，還是先有雞，這可能是再簡單不過的題目，但幾十年來從沒有人解答。在閱讀劉墉的超越自己這本書時，我甚至激動的流下淚水，我似乎能夠覺得我是他的兒子，而我正讀著爸爸寫給我的書本，真是百感交集呀！
閱讀的書不同，就會使人有不同的感受。好的書會使人滿足、快樂和充實也更使人獲得知識與做人處事的道理，而閱讀也在我的閑暇時，總是帶給我無限的樂趣，大家不如找一本好書，挑一個好地方，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味。
愛的小學生作文 篇8
我的哥哥，個子高高的，身材非常勻稱。他有一頭烏黑亮麗的短發，很陽光也很帥氣。短發下面有一雙黑溜溜的大眼睛，顯得炯炯有神。鼻子大大的，像小山峰似的。一張月牙似的嘴巴，總是滔滔不絕地講個不停。他喜歡穿運動服，因為他特別喜歡踢足球，還常常拿冠軍和亞軍。
每次下課鈴聲一響，哥哥就立馬收拾書本，背上書包沖向操場，去踢足球。有一次，他不小心把足球踢到了樹上，他都急哭了。想盡了各種辦法，最后他用長長的竹竿頂足球，費了好大的一番勁，砰一聲，足球終于掉下來了，砸到了哥哥頭上。哈哈……邊上的同學們都笑個不停，哥哥叫他們別笑了，但同學們還是鼓著嘴巴。雖然被足球砸到了，但哥哥還是因為失而復得的足球開心地笑了。
這就是我的哥哥，一個熱愛足球的哥哥。
愛的小學生作文 篇9
一頭烏黑光亮的頭發總是梳著一條小辮子，像麻雀尾巴；一對柳葉似的眉毛下面長著兩個銅鈴般的大眼睛；加上又整齊又潔白的牙齒，就湊成了活潑聰明的我。
我非常愛睡懶覺，每次興趣班的時候，我總是最后一個到。還記得有一次，我要上鋼琴課，8點半正式開始上課。于是媽媽為了不讓我遲到，七點半就開始叫我起床了，聽！媽媽拉起我，溫柔地說：“起床啦，鬧鐘已經響起來了。”我聽了，懶懶地伸了一個懶腰，隨口回了一句：“哦！”便靈機一動：我先穿上外衣吧！等媽媽走了之后，我再把外衣脫了躺下去繼續睡。可沒過多久，媽媽又來叫我了，雖然我也有點不耐煩，但我還是有些懼怕媽媽，因此我又想到再用前一個方法，應該還可以。所以等媽媽一轉身，我立馬又睡著了！這次不知過了多久，只聽到媽媽火冒三丈的聲音傳來：“快點兒，要遲到了，再不起來我可要動用竹筍炒肉啦！”聽到“竹筍”兩字，我知道必須得起床了，我才慢慢地伸伸懶腰，低著頭嘀咕著：“上興趣班一點都不好，破壞了我的好夢。”
當我趕到培訓班時，又成了最后一個，走進門的瞬間，同學們都注視著我，仿佛都在用異樣的眼光嘲笑著我。心里可不是滋味了！決心再也不睡懶覺了，可是每當我要起床時，懶覺這個壞朋友又來了！我也很無奈……
雖然我愛睡懶覺，但是我也有優點。那就是寫字寫得好，每次只要我寫的字，老師都會表揚我。
這就是我，一個既有優點又有缺點的我。
愛的小學生作文 篇10
愛，朦朧中的一點光輝；長路中的一個座位；火焰中的一點燭芯。它永遠為你指引迷途的方向，為你提供休息的地方，為你付出它的所有。愛因為在心中。一直以為愛是一首無言的歌，總是帶給你幸福和快樂，仿佛一個個音符圍在你旁，為你守候。當你悲傷時，它便開始彈奏，流進了心里，帶走了煩惱與憂傷。其實愛，一直在心中。停下手中正在寫字的筆，望著窗外紛飛的雪花，頓時產生一股寒意，伸出雙手快速挫者，像是要搓走嚴冬里的寒冷。心里嘀咕著、抱怨著這可惡的天氣。突然，房間的門開了，我迅速我起筆，卻依然無法遮掩。我開口辯解道：“我只是想休……”話說到一半卻被母親的一句“有點冷吧？”給堵到了嘴邊。我看見母親手里端著一杯冒著白煙的熱騰騰的牛奶。盡管白以朦朧了母親的臉，卻依舊可以看到她臉上的周圍，深深的痕跡，每一道痕跡，長在臉上，疼在我心里。一滴未被抹盡的汗珠在母親額頭，不肯離去，像小時候的我，不想離開母親。在這并不完美的遮掩下，我看到了母親的辛勞與憔悴，心里有種說不出的感覺。接過牛奶，感覺是那么溫暖，還是母親手心的溫暖，也許，會是她那顆熾熱的母愛之心。“先暖暖手吧，這天怪冷的，別凍傷了。”我強忍住眼淚，對母親說：“謝謝。您先去休息吧！”母親走了出去，輕輕帶上門，不發出一點聲響。此時的我，再也按捺不住自己的感情，哭了起來。眼淚在空中滑落，落在地上，破碎，四散，發出輕微的聲響。我仿佛從中看到了、聽到了母親每次對我的關愛。母親其實總是在不領我察覺的情況下，給予我愛，一種母親對兒子的愛。匆匆逝去的時間，帶走了它，不留下一絲痕跡，只是，躲進了我那顆被蒙蓋的心。錯亂的思想將它反鎖，把鑰匙扔進了我最底層的記憶。現在，風起云涌，波濤沖刷了我的心，退潮后，鑰匙便顯露出來。拾起它，打開鎖，這次，是把鎖扔向記憶深處。愛之泉源源不斷地從心中涌出，流過了一個個逝去的歲月，流過了我的生命。把所有一切裝進心里，不必多言。愛，因為在心中。
【愛的小學生作文】相關文章：
愛的回報小學生作文07-31
對故鄉的愛的小學生作文07-31
小學生媽媽的愛作文01-28
愛的禮物小學生作文06-21
愛的饋贈小學生作文08-31
愛的氣息小學生作文05-27
小學生作文：老師的愛05-17
小學生作文：朋友的愛06-03
精選小學生作文:愛的傳遞06-14
愛的力量小學生作文06-08