敬愛的老師作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的敬愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敬愛的老師作文1
林老師是我們的自然老師，他是一位胖胖的，又有一點矮的老師。他很和藹，也很幽默，不過如果你惹林老師生氣，他可是會很兇的。有一次上課，林老師給我們講《成長和身高》的課，老師先說：“人一生有三到四次特明顯的增長，初中和中學之間長得特別快……”為了讓我們聽得更明白，他講了個他和同學的故事。
林老師說：“有一次，我出去逛街，碰到我以前我教過的同學，他以前比我矮，可是我看到這個學生必須抬著頭，說話時脖子都酸了。”頓時，我們都笑開了，林老師著急地說：“真的，這是真的，以前他比我矮，現(xiàn)在他比我高。”這時有個同學在玩尺，并沒有做筆記，一個字也沒有寫（因為林老師讓我們做筆記）。林老師火了：“我不是叫你們寫筆記？那你現(xiàn)在在寫筆記嗎？下課留下來抄同學的。”過會兒，林老師又恢復平常的樣子。
下課了，同學們都去問林老師問題，他都耐心地回答。所以，你只要聽林老師的話，他會很和藹，不然，他會生氣的喲！
敬愛的老師作文2
敬愛的老師， 謝謝您對我們的指導。從1234……到注音符號，從自然科學到待人接物的禮貌……我們從懵懂無知到知書達禮。長大以后，我們希望能成為您的驕傲！
敬愛的老師，謝謝您對我們的照顧，從教室到操場， 從早上到下午，六年的小學時光里，耳濡目染的學習中，離校之后，我們必將由幼苗茁壯成大樹，成為國家的棟梁之材！
敬愛的老師，謝謝您對我們的要求，從課業(yè)到品德，從打掃到運動，您清楚的讓我們知道，自動自發(fā)，努力不懈，我們將擁有了不起的成就！
敬愛的老師，謝謝您對我們的忍耐邏輯無論是有理還是無理，態(tài)度無論是認真還是耍賴，您的包容讓我們知道， 諄諄教誨之下， 我們根本沒有理由變壞。
敬愛的老師，謝謝您對我們付出的一切， 時光匆匆， 但我對您深深的感謝， 永遠不會有絲毫的抹滅！
敬愛的老師作文3
若說起我最敬愛的老師，相信我一定會第一個想起他──林國明老師。
林老師是我就讀小學時的班主任，若說我們之間的回憶，可真多了，但如果真的要說最難忘的片段，就非那兩次莫屬。
還記得那日是二零零七年五月十叁日，是我小學一年一度的六年級畢業(yè)營，在這天的前一個晚上，我還因太緊張而失眠呢！
在那短短的叁日兩夜的畢業(yè)營中，我和一眾同學都感到十分開心，更有一次，在玩樂中有位男同學不小心把林老師叫作爸爸呢！
而在另外的一次，就要回到我五年級圣誕假期后的那一日。一大早，同學們就各自忙著，突然，校長板起臉走了進課室，我心想：「不會有什么事吧！」塬來是林老師在假期最后一日練習足球的時候不慎弄傷眼睛，入了醫(yī)院。
大家一聽到那消息，一時接受不來，有幾位眼淺的同學還哭了出來，因為那時考試快要來臨，所以大家都不知道該怎辦。
幸好各位同學都沒有令老師失望，考取到好成績，林老師知道后很高興呢！
林老師和我們的點點滴滴實在太多，將來我一定要努力工作，做一個像他一樣的好老師！
敬愛的老師作文4
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼小學六年已經(jīng)過去產(chǎn)，我們告別了朝夕相處的同學，告別了敬愛的老師，開啟中學的征途。如果要說小學中我最難忘的老師，那應該就是現(xiàn)在正奉獻給我們豐富語文知識的周老師了。
周老師對我們十分溫柔，而且還很關(guān)心我們。記得三年前，那次上體育課，我在操場上跑步，突然摔倒了，正巧被去辦公樓開會的周老師‘撞“上了，當時我還不認識你您，但您卻好像對自己孩子那樣對我，還把我送去了醫(yī)務室檢查。檢查好之后，我親自把我送到教室。這可誤了您很多寶貴的時間呢。
四年級，周老板您與我相遇了，有一次在學習一篇比較長的課文時，課上要記的筆記也十分多，直到下課了我也沒有抄完，我拿本子去找同學抄剩下的筆記，卻沒有一個人抄完了。.
我懷著可能被批評的心態(tài)去辦公室找您，誰知您并沒有罵我，而且溫柔地說；“這篇課文比較長，知識點也比較多，下一次課我會再講一次，并讓你們抄完剩下的內(nèi)容。聽完您的話后，我以將您的話告訴了全班同學，同學們一陣歡呼。
老師您是和煦的春風，您是美麗的天使，您是廣闊的大海。希望我在12年后載著博士帽在見您。
最后，祝你桃李滿天！
敬愛的老師作文5
時間過得真快，眨眼之間，小學六年的學習生活即將結(jié)束了。一想到將要離開學校、老師和同學，心中便蕩漾起一陣深深的眷戀之情。
還清楚的記得，六年前我們懷著對老師、學校的憧憬走進校園。芳草如茵的草場，窗明幾凈的教室，活潑可愛的同學，和善可親的老師，散發(fā)著淡淡墨香的課本，這一切的一切都是那么誘人。六年來，我們像顆顆幼苗吸取著知識的甘泉，在母校中茁壯成長。六年來，歲月在老師臉上留下了痕跡，老師無怨無悔，六年來，我我們也在學校留下了我們成長的足跡。
敬愛的老師，六年的小學學習離不開你們的指導，我們的每一點進步都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助與教誨。您的額頭上留下了歲月的痕跡，粉筆的灰塵早已把您的青絲染成了白發(fā)。老師啊老師，您用自己的言行為我們樹立了榜樣的力量!
老師---謝謝你們在六年內(nèi)對我們的關(guān)愛與呵護。謝謝你們，敬愛的老師。
敬愛的老師作文6
我最敬愛的老師是教我們語文的虞老師。虞老師平時有點嚴格，叫我們快點寫作業(yè)，但我知道，她是對我們好，不讓我們養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞習慣。
虞老師對一些調(diào)皮的孩子會和他們慢慢地講道理，對一些成績差的同學會認真地教他們，一遍不懂，再講第二遍，第三遍。虞老師對一些生病的同學更是照顧有加。
記得有一次，我在上課時突然頭很暈，全身無力，我默默地問自己：“我是生病了嗎？”于是我扶著課桌向虞老師走去，虞老師看到了，連忙上來扶住我，把我?guī)У剿霓k公室，還讓我把水杯帶上。來到辦公室，虞老師讓我坐在椅子上，她擔心地問：“你難受嗎？”我點點頭說：“嗯。”說著，虞老師就給我按摩了一下虎口穴，坐了一會兒，我感覺好多了。隨后，虞老師幫我倒了點溫水，在里面放了點冰糖，她把冰糖水遞給我說：“快喝了吧！”我接過水杯點點頭說：“嗯。”我喝了一口冰糖水，頓時覺得心里暖暖的。要上課了，還是虞老師陪我回到教室的。我要在心里對虞老師說：“虞老師，謝謝你在我生病的時候照顧我！”
虞老師我愛你！
敬愛的老師作文7
您，似深海里的星星，
帶來光明與希望。
您，似辛勤的園丁，
精心樸實地為我們這些花朵般的孩子，
默默無聞的奉獻著。
在我的心目中，敬愛的老師，
他不一定需要美麗的容顏。
他可以有一張風華樸實的臉，
他需要一顆睿智的頭腦，
還要一顆能夠包容、慈祥的心。
在我的心目中，敬愛的老師，
他不一定時刻板著一張嚴肅的面孔
他可以偶爾的微笑，成為我們的朋友。
他也不一定要非常的聰明，
偶爾一點點的愚笨，留給我們這些孩子，
更多想象和發(fā)展的空間。
這是我敬愛的老師，
他是友善、睿智且又偉大的。
老師，一個默默無聞卻又無比重要的角色。
他帶領(lǐng)著一批又一批的學生，
教他們知識與做人。
燈光下，批改著一本又一本的作業(yè)，
備著一課課的案件，
雖然會為學生的調(diào)皮搗蛋、不思進取而頭疼，
但是依舊為著那些瑣事而掏心掏肺。
啊！我敬愛的老師！
一句祝福表達不了我對您的感激，
一束鮮花也表達不了我對您的敬佩。
您無私奉獻，默默無聞的精神，
激勵著一批又一批學子成功的'身影。
千言萬語只匯成了一句話：
我敬愛的老師，你們辛苦了！
敬愛的老師作文8
我有三位老師：鄧老師、徐老師和方老師，其中我最敬愛的老師是鄧老師。
鄧老師是我們班的班主任，她長著一頭長長的烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下面長著一雙銳利的“火眼金睛”，只要發(fā)現(xiàn)上課有開小差的同學，她就會走過去像華佗一樣對癥下藥。
每當上語文課的鈴聲響起來，鄧老師就會邁著像貓一樣的腳步來到我們的后門像偵察兵那樣觀察我們誰不遵守紀律；當我們發(fā)現(xiàn)動靜的時候，她已經(jīng)站著教室門口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說變就變，當她生氣的時候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠；當她高興的時候，她的眼睛會瞇成一條縫，臉上露出兩個酒窩，甜甜的，里面好像裝滿了蜜。
有一次，我舉手發(fā)言，老師看見了，瞇瞇一笑，說：“請！”我說著說著，最后想不起來了，我心里很著急，這時老師的目光投向我，仿佛在說：“加油，再想一想，你一定能行的！”老師的眼神像一束溫暖的陽光，照進我的心窩。突然，我想起來了，說完后我就坐了下來，老師朝我微微一笑，好像在夸獎我，我心里暖暖的。
這就是我最敬愛的語文老師鄧老師。
敬愛的老師作文9
她，幽默的言語使我們?nèi)嚅_懷大笑；她，全神貫注的教學使我們的成績突飛猛進；她，嚴格的要求使我們變成有品德的孩子。她，無時無刻不關(guān)心著我們！
她非常親切，而且經(jīng)常面帶笑容，讓我們感覺她很溫柔。但是如果你以為她不會罵人，那就大錯特錯了！她全神貫注的教學，使我們上課時專心聽講、絲毫不敢分心。上語文課時，她會用玩游戲的方式引導我們學生字；上數(shù)學課時，她會用簡單易懂的方式讓我們了解如何計算數(shù)學習題；上歷史課時，她也會講一些生活中的故事，讓我們體會人生中的道理。
雖然她有時嚴格了點，但是卻常常關(guān)心我們，當我們感覺天氣有些涼意時，她會提醒我們要穿外套，避免我們著涼；當有人受傷時，她會帶他去醫(yī)務室擦藥。她更關(guān)心我們的健康，她總說白開水才是最好的飲料。她也要求我們在家時不要看電視，要多看有益的書籍，這可是非常不容易做到的呢！
她不是我的媽媽，但她就好像是我的媽媽一般關(guān)心我，我覺得我真的非常幸運可以在我的人生中遇到她。我一定要用功讀書，并且做一個品學兼優(yōu)的好學生來報答她。她，就是我最敬愛的導師─朱奕玲老師，感謝她為我們所做的一切！
敬愛的老師作文10
秋天匆匆接了，夏天的班，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。一到教師節(jié)，我便會不由自主的，想起我最敬愛的老師，王老師。
王老師，是一位在湖塘橋中心小學教書的，年輕語文老師。她喜歡穿玫紅色的方格裙，你說我會發(fā)亮的大眼睛和一張，甜蜜蜜的嘴巴總是彎著，你們可別誤會，這是王老師正在微笑呢！令我最難忘的，是王老師的頭發(fā)。她的頭發(fā)很黑，但不長，不過這并沒有什么大礙，因為很適合王老師，使她走起路來，十分輕盈。
王老師還很會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，王老師就會走過去，主動問問同學怎么了？生病了嗎？有沒有吃藥？有時還會親自帶同學去醫(yī)生那檢查，讓同學的病可以得到及時的治療。
雖然，王老師對我們的要求十分嚴格，但在我心中，王老師還是那么和藹可親。在語文課上，一篇十分新書的課文，經(jīng)過王老師的指導、講解，讓我身臨其境，很快就記住了。就比如說，從軍行這首詩，王老師就會先挑幾個難詞解釋一下，如新聲：新的音樂。長城：借指邊塞。然后讀一遍。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的教誨之恩，我終生難忘。
敬愛的老師作文11
她是一位關(guān)心同學的老師。
有一次，我的手摔倒了。
我去辦公室交作業(yè)。
她就問我手怎么了，嚴不嚴重，我說沒事。
還有一次，我的書忘記帶了，被她知道了，她就叫我去她的辦公桌上那一本去看，我就去拿了，結(jié)果我把她的書亂涂亂畫，被她發(fā)現(xiàn)了，但他并不生氣，也沒有罵我，只跟我說了一句，以后不可以再這樣了。
從三年級就教過我，四年級就沒有了，不過她五年級又教到了我，別提那時候，我有多開心了，我很喜歡她。
但她現(xiàn)在已經(jīng)不在這個學校教書了，可惜啊。
如果，她有空可以來學校看看我，我會告訴她老師我很想你，你以后有空一定要多來看看。
因為這是最后一個學期了。
這位老師就是郭麗花是我的英語老師，如果她看到了，我會很開心的，可惜這是不可能的。
敬愛的老師作文12
假如我能搏擊藍天，是您給了我翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
春蠶一生沒有說過自翊的話，那吐出的銀絲就是丈量您生命價值的尺子。敬愛的老師，您用一生洗滌了我心靈的塵埃，讓我從一個懵懂的小孩成為一個品學皆優(yōu)的少年。您從未在他人面前炫耀自己的豐功偉績，但那盛開的桃李，就是對您極高的評價。
您曾經(jīng)用嚴厲的目光教訓我，更用體貼的眼神關(guān)注我。您的每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前。記得您說過，您有兩雙眼睛，一雙在列上，一雙在背后，就算轉(zhuǎn)過去也可以看見我們，年幼的我們什么也不懂，便也信了，長大后，再回想，心中一陣甜蜜……
您是圣潔的，您的音容笑貌，一舉一動，都是最迷人的。您的笑，是寬容的笑，是慈祥的笑。您的愛，如春風拂過盧溝橋，暖到心底。
加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不盡對您的尊敬。千言萬語凝為一句話——謝謝您，老師。
俱往矣，唯師恩，永難忘……
敬愛的老師作文13
我最敬愛的老師是陽老師，一張瓜子臉，笑起來眼睛像彎彎的月亮，真好看！
陽老師是我們班的語文老師，上課時讀課文特別生動，我喜歡陽老師，當然也有生氣的時候，不過我還是喜歡陽老師。陽老師一笑起來潔白的牙齒露出來——哇！我也想有那樣的牙齒！對了，忘了告訴你們，陽老師是我們的班主任。
以前老師提問我很少舉手，回答的聲音很小。有一次，我積極的舉了手，陽老師請我回答問題，我用我響亮的聲音說出了問題的答案，陽老師說：“你的聲音真洪亮，同學們把掌聲送給他！”從那起在陽老師的微笑和鼓勵下，我就再也不害怕回答問題了。
去年流感H1N1流行的幾個月，每天早上、中午陽老師都要挨個兒給我們測體溫，“抬手”“夾”成了陽老師的口頭禪，每測完一個同學就要使勁甩手臂，讓體溫計上的溫度復原，就這樣的動作，陽老師的手臂都甩痛了。寫字的時候手都在發(fā)抖。可為了我們的健康，還是忍痛為我們測體溫。陽老師可真辛苦呀！
這就是我最敬愛的、可親可愛的陽老師！
敬愛的老師作文14
我最敬愛的人，她是一位園丁，培育著祖國的花朵，她是一根蠟燭，點燃了自我，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時地添加衣服，當我穿下最終一件衣服時，已經(jīng)像個“雪人”了，可我還覺得冷，胡教師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點冷。”胡教師伸出溫暖的手摸摸我的額頭和手，說：“來！披上我這件外套。”話音剛落，她已經(jīng)把自我的外套脫給我了。我怕弄臟了教師的外套就說：“胡教師，我不凍了。”教師用溫和而又嚴厲的目光望著我，好像在說：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕教師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時暖烘烘的。
放學了，天空忽然下起了傾盤大雨，媽媽來了，我把外套還給了教師，慢慢地走，最終，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：多謝您，教師！愿您永遠平安、歡樂，我最敬愛的好教師！”
敬愛的老師作文15
一雙不大的眼睛上戴著一副眼鏡兒，時而幽默，時而嚴厲。這個“喜怒無常”的人就是我們的班主任——蘇老師。
說她“喜怒無常”嘛，雖然不大好聽，但也確實這樣——你怎么也猜不到，這節(jié)課要干什么。但當她一走進教室，你大概可以猜個所以然來。當蘇老師滿面春風地走進來時，這堂課就不會有什么大“風暴”；但是，如果蘇老師臉色鐵青著走進來時，完了！不是挨批就是默寫或者考試。
不過，蘇老師上課還是很風趣的，有時還會引得我們開懷大笑。但如果有時，一個同學把詞讀錯了，比如：把“樂（lè）”讀也了“樂（yuè）”，蘇老師也會讓大家查一查字典，這兩個字的區(qū)別在哪兒，以免我們將這兩個字詞混淆。
除了蘇老師的上課風格，她還很嚴厲呢！
有時，我們即使犯了很小的錯誤，她也會毫不留情地指責我們，告訴我們對在哪兒，錯在哪兒，并讓我們加以改正，以后不許再犯類似的錯誤。
我喜歡蘇老師，不僅僅是因為她的性格，更是因為她的平易近人，讓我們很容易接近。下課時，我們也會和她聊些什么，她都會認真地聽完，再給大家補充點什么……
為蘇老師點贊！
【敬愛的老師作文】相關(guān)文章：
敬愛老師作文02-25
敬愛的老師作文12-02
敬愛的老師的作文05-17
對老師的敬愛作文09-06
敬愛的老師作文06-06
敬愛的老師03-19
思念，敬愛的老師作文06-23
敬愛的余老師作文02-27
獻給敬愛的老師作文03-22
敬愛的丁老師作文06-14