花生小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的花生小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花生小學(xué)作文1
花生又香又好吃，我一定要看看花生是怎么從土里長(zhǎng)出來(lái)的。我拿來(lái)了花生種子，按到土里，倒了不少水，準(zhǔn)備下個(gè)星期看看花生怎樣長(zhǎng)。
一個(gè)星期后，我看到了花生長(zhǎng)出了一個(gè)嫩莖，出來(lái)了！我又澆上水，一個(gè)星期后，花生一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)，已經(jīng)有半個(gè)花生大了，長(zhǎng)得真慢。我準(zhǔn)備一天看一會(huì)兒，總盼著花生長(zhǎng)出來(lái)，急也沒有用，一個(gè)月后的花生已經(jīng)和牙簽差不多高了。
又過了兩周，花了一個(gè)半月的時(shí)間，花生也一點(diǎn)點(diǎn)地伸出了身子，像花生秧了，沒白費(fèi)我的時(shí)間。
三個(gè)月的時(shí)候，花生秧又高又大，底下的花生可能也出來(lái)了，我真期盼吃到自己親手種的花生呀！
四五個(gè)月時(shí)，花生葉子又大又綠，把花生拔出來(lái)，真大！
種花生讓我明白了，每一粒糧食都是人們的血汗換來(lái)的。
花生小學(xué)作文2
“麻屋子，紅帳子，里面睡了個(gè)白胖子。”你們知道它是誰(shuí)嗎？答對(duì)了，它就是春節(jié)時(shí)人人愛吃的花生。
我從袋子里拿出一把花生，它們大小不一，有的麻屋子里睡了兩個(gè)可愛的胖娃娃，就像一個(gè)小葫蘆，有趣極了。伸手摸一摸，麻屋子上面凹凸不平像一張大漁網(wǎng)，又像老奶奶額頭上的皺紋。湊上鼻子使勁聞了一聞，一股看噴噴的氣味鉆入鼻孔，非常誘人。拿起一個(gè)小葫蘆，伸出舌頭舔一舔，啊，又香又甜。讓我忍不住流口水，再拿一個(gè)搖一搖，“咚咚咚”，像胖娃娃們?cè)谇梦蓍T，我好像聽到胖娃娃在說(shuō)：“里面太黑了，放我出來(lái)透透氣！”
我小心地打開屋門，胖娃娃們迫不及待地從屋子里蹦出來(lái)。他們穿著紅禮服，禮服緊裹在胖娃娃身上，仿佛要去參加宴會(huì)。我手癢了，小心地把他們的衣服脫掉。可是不管我怎樣細(xì)心，還是把衣服撕碎了，我把紅衣服放進(jìn)嘴里嚼一嚼，有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)苦，有股怪味，花生的皮競(jìng)?cè)荒苎a(bǔ)血呀，真厲害！
我拿了一顆花生放進(jìn)嘴里嚼了嚼，甜甜的。我一口氣把所有花生都吃了，真是越吃越愛吃呀，真想把所有花生都吃掉。
花生除了是美味的小吃，還可以榨油、做花生醬、做花生牛奶……花生的用處可真大呀！
花生小學(xué)作文3
我跟著姐姐去山上的田里，一路上又是爬坡；又是草叢，等好不容易到了田里，我已經(jīng)累趴下了，可哪有人管我呀，還沒休息好，姐姐就叫我開始拔花生，看著一片綠油油的田地，我也性志大發(fā)，剛想拔，才突然發(fā)現(xiàn)我是大姑娘上花轎，頭一回呀！我正手足無(wú)措，姐姐就走過來(lái)，也知道我不會(huì)，就認(rèn)真地教我，我也就照貓畫虎地學(xué)起來(lái)，按照姐姐的動(dòng)作，我先把一起的葉子握在一起，然后再拔，拔完后把根上的土給弄掉。一開始我拔得津津有味的，但后來(lái)我已經(jīng)汗流浹背了，就連忙想放棄，但一想到那些農(nóng)民們也很辛苦，如果他們放棄，那么也沒人替他們做，我們也會(huì)少吃糧食，所以我就用盡拔完了一畝地，當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候，我已經(jīng)精疲力盡了，我連下山的力氣都沒了，不過我晚上吃到了自己拔得花生，覺得特別的香，也許這就是我勝利的果實(shí)，怎么吃都香！
這次拔花生，我體驗(yàn)到了農(nóng)民們的辛苦，以后我要珍惜糧食，還讓我體驗(yàn)到了只要自己動(dòng)手，自己勞動(dòng)才會(huì)有吃不完的糧食。
花生小學(xué)作文4
到了秋天，就是到了豐收的季節(jié)。學(xué)校里種的花生也都成熟了。今天，老師告訴我們下午要去刨花生，全班同學(xué)都興奮不已。
回到家后，我開始精心挑選“武器”。要挖到很多的花生，用上等的工具是一定的，好的工具可以起到事半功倍的效果。我挑了最好的工具，就飛奔到學(xué)校去了。到了學(xué)校，我先試了一下，不錯(cuò)，土質(zhì)松軟，很好挖。我后來(lái)知道下午第三節(jié)課才是我們刨花生的時(shí)間，結(jié)果前兩節(jié)課雖然我們很認(rèn)真的上課，其實(shí)我知道，許多同學(xué)的魂早就飛到外面去了。
終于該我們了，我們抄起家伙，一路飛奔就到了刨花生的地方。我把鏟子用力一鏟，插進(jìn)土里，一鏟子花生就挖出來(lái)了，1、2、3.。。。8個(gè)，花生在苗的根部，帶著泥土，有的大有的小還真不少呢。我激動(dòng)地朝同學(xué)們喊到：“快來(lái)這兒挖，這有好多花生。”同學(xué)們一聽，馬上趕過來(lái)，爭(zhēng)先恐后的一起用力挖了起來(lái)。雖然我們力氣不大，但我們都很使勁，一鏟一鏟地往下挖，花生越挖越多，已有一小堆了，但遺憾的是，我們班來(lái)的晚了些，花生剩的不多了。
這次挖的花生可真不少，我晚飯吃的還是煮花生呢！
花生小學(xué)作文5
今天，學(xué)習(xí)了這篇課文，我對(duì)你---落花生有了新的認(rèn)識(shí)。我相對(duì)你說(shuō)：你那又紅又白的果實(shí)雖然沒有紅石榴的晶瑩剔透，沒有蘋果的香甜可口，沒有葡萄的多汁誘人，沒有楊桃的外表奇特…………，但是你可以做出各種各樣的美食，又可以榨成香噴噴的花生油，還可以做孩子們喜愛的零食。
落花生，我想對(duì)你說(shuō)：你那不張揚(yáng)、默默無(wú)聞的`精神是多么的可貴啊！在我們的生活中也有許多人和你有著同樣的品質(zhì)。每天天沒亮，清潔工阿姨就開始給城市道路做清潔美容；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，警察叔叔都會(huì)堅(jiān)持在自己的崗位上，保證交通通暢。不分白天黑夜，醫(yī)生護(hù)士們都會(huì)在醫(yī)院忙碌地工作著，為病人解除痛苦。
落花生，我想對(duì)你說(shuō)：我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默無(wú)聞，對(duì)社會(huì)有用的人。
花生小學(xué)作文6
秋天到了，豐收的季節(jié)也到了。今天，爺爺告訴我一個(gè)好消息，說(shuō)要帶我去鄉(xiāng)下舅公家拔花生，讓我體驗(yàn)農(nóng)家樂趣。
我們頂著烈日到了鄉(xiāng)下，只見花生地里一片翠綠，仔細(xì)一看，花生苗有一尺多高，一棵棵花生苗長(zhǎng)出了許多枝條，可是卻沒看見花生。
我奇怪地問爺爺：“花生在哪里呢？”爺爺笑而不語(yǔ)，只是叫我注意看他的動(dòng)作，只見他拿起鏟，到一棵花生苗旁，用鏟子鏟到泥土里，再一撬，花生就從地里出來(lái)了。只見連成一串串的花生破土而出，每一個(gè)都顆粒飽滿。爺爺剝開一個(gè)花生給我吃，味道好清甜啊！
我照著爺爺?shù)臉幼右餐谄鹆嘶ㄉm然太陽(yáng)很大，我們汗流浹背，但我們干得很起勁。一下子就拔完了一小塊地的花生。
在回家的路上，爺爺告訴我花生是清明前種，立秋后收。我還明白了一個(gè)道理，如果沒有舅公之前種花生的辛苦付出，就沒有今天我們拔花生的快樂收獲。所以要想有收獲，就必須要付出！
花生小學(xué)作文7
過年了，家家戶戶都準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有香噴噴的炒瓜子，有金燦燦的小花生，還有脆脆的餅干……而我最喜歡吃的還是花生，我?guī)缀醯矫恳粦粲H戚家拜年時(shí)我總要抓一些花生吃。
這天，我和爸爸、媽媽一起來(lái)吃喜酒。當(dāng)然，酒席上也少不了花生，小妹一馬當(dāng)先，抓起一把花生就自顧自個(gè)地吃了起來(lái)，看著她那饞樣，把我和弟弟也逗了過來(lái)，也抓起花生吃了起來(lái)。
啊！這里的花生還真好吃，金色外殼閃爍著光芒，紅色的皮把花生粒裹成了一個(gè)個(gè)“紅燈籠”，黃色的果肉也散發(fā)出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，媽媽神秘地說(shuō)：“猜猜這個(gè)花生里一共有幾個(gè)花生米？”我一看這明顯是“四粒裝”，就照答了，哈哈，不對(duì)，沒有，說(shuō)著打開了花生，原來(lái)媽媽騙了我們。
那我們也讓媽媽猜一猜，我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)花生讓媽媽猜，媽媽看了肯定地說(shuō)：“沒有。”“錯(cuò)！是有一個(gè)才對(duì)。”
于是，我們玩起了猜花生的游戲，真是玩的不亦樂乎，過了一會(huì)，酒席開始了，在歡聲笑語(yǔ)中，猜花生的游戲也告一段落。
花生小學(xué)作文8
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》。其中蘊(yùn)含的道理是我受益匪淺。
本文講“我們”一家種在后園的花生獲了，“我們”在后園茅亭過收獲節(jié)，并從談?wù)撝形虺鲆粋�(gè)做人的道理：人要做有用的人，不要只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文，我覺得我們就應(yīng)該像花生那樣不求外貌長(zhǎng)得多么美麗；不求穿得多好；頁(yè)不求有多少錢，只求一個(gè)，那便是內(nèi)心與純潔的人，才是真的富人，真正的強(qiáng)者！
這篇課文使我想起了：
今天早上在路兩旁看到的幾位老爺爺和老奶奶，正在吃力地打掃大路，我從來(lái)沒有想過清潔的地面與他（她）們有多大的關(guān)系，也從來(lái)沒有注意到，重視到，更沒有發(fā)現(xiàn)他（她）們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大。同學(xué)們，這些老爺爺、老奶奶這是為了誰(shuí)？不就是為了我們有干凈的地面嗎？這件事使我印象最深。
落花生，它的品格讓我們無(wú)法忘記，是他讓我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞對(duì)社會(huì)有用的人
花生小學(xué)作文9
今天爺爺奶奶的花生熟了，一大家子都去幫忙！
我大眼一看種花生地那么大的一片。當(dāng)場(chǎng)給我當(dāng)頭一棒，我早上八點(diǎn)才懶洋洋的起床了。到了地里大姑姑、姑夫、奶奶、爺爺、娘娘都來(lái)了在收花生，我一問才知道她們?cè)缟衔妩c(diǎn)就起來(lái)了。我心想我可不想靠體力掙錢，我要靠知識(shí)掙錢。這么累的活，要是我干起來(lái)豈不得累個(gè)半死，看著姑姑、奶奶、爺爺?shù)暮顾叶挍]說(shuō)就問奶奶讓我干什么，奶奶說(shuō)我的好孫子，奶奶干，不用你來(lái)。我這就怒了，奶奶都這么累了為什么還不歇息，奶奶說(shuō)讓我去河邊提點(diǎn)水澆地，我掂起桶就向河邊跑去，第一次掂了一桶，然后是兩桶，最后我兩只手掂了四桶水，奶奶高興起來(lái)笑著說(shuō)：你看看我的小孫子梁超給你們弄來(lái)水了你們快快喝吧。姑姑說(shuō)：你看看梁超給我們弄得這些水不容易，你看啊他那手都弄紅了我們要好好的生長(zhǎng)為他的奶奶多掙些錢。【其實(shí)是奶奶開玩笑呢】接著就是姑姑們的笑聲。
花生小學(xué)作文10
今天中午，我正在津津有味的看電視，媽媽走過來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)："甜甜，你幫媽媽去把門口的大袋子拿來(lái)，我們一起去收花生好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)媽媽。
我拿著大袋子和媽媽經(jīng)過長(zhǎng)途跋，終于到了目的地——頂樓陽(yáng)臺(tái)。
我和媽媽分工合作。媽媽負(fù)責(zé)把花生掃在一起，我的任務(wù)則是把花生裝進(jìn)大袋子里。我一邊裝花生，一邊唱：臭花生、壞花生，我要把你關(guān)進(jìn)袋子牢房，等你出來(lái)時(shí)，就是你的死期——我要把你吃掉。接著我聽見媽媽抱怨說(shuō)：“這地板太熱了，腳都被烤熟了！”我聽了得意地說(shuō)：“我的小腳很健康啊！很健康。”
過了一會(huì)兒，我為了能夠享受到腳被烤熟的感覺，便向媽媽提出交換工作。我學(xué)著媽媽的樣子把花生掃在一起，然后大聲道：“我的小腳生病了！生病了。”
又過了一會(huì)兒，我和媽媽順利完成任務(wù)，汗流浹背地走了。
花生小學(xué)作文11
“麻屋子，紅帳子，里面裝著個(gè)白胖子。”大家猜一猜，這是什么？對(duì)了，你們猜對(duì)了，這就是花生。
大家都吃過花生，在生活中，花生可以幫人們做很多有趣的事。比如：花生的外皮可以做手工。花生的果實(shí)可以做成花生油，炒菜。
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)花生的外皮。花生穿著一件粗糙的外衣，它的形狀有很多種，有的像8，有的像一條小船……
看見萌萌的花生，聞著花生的清香，忍不住了！我嘎嘣咬一口，這味道真是太美味了！太招人喜歡了！老師都不由自主地吃了起來(lái)，看來(lái)老師也被迷住了。萌萌的小花生，好像在對(duì)我們說(shuō)：“我的味道好吃嗎？如果好吃的話，那就歡迎再次品嘗。”
有趣的是童聲作文班的同學(xué)也太厲害了，為了寫作文把花生皮給吃了，吃著吃著咽不下去了，還到處?kù)乓兀?/p>
開始寫作文了，老師讓我們觀察花生，看一看它有什么特點(diǎn)。李奕靜不管不顧，一口吞下三個(gè)。
經(jīng)過今天老師讓我們寫作文，我們也品嘗到了花生的味道。
花生小學(xué)作文12
“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”你們知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？對(duì)了，就是花生。
有的花生是“ ”字形的；有的是“葫蘆”形的；還有的^花生穿著一件土黃色的衣裳，全身都是坑坑洼洼的小格子，用手摸一摸，花生的外殼凹凸不平，粗糙得像老人臉上的皺紋。我拿起一粒花生，用手輕輕地把花生剝開，只聽見“咔嚓”，花生就被我剝開了，只見里面有兩個(gè)橢圓形的穿著紅衣裳的兩個(gè)小寶寶在“媽媽”的懷抱里享受溫暖，它們好像在說(shuō)：“終于出來(lái)了，外面的世界可還真大，空氣還真新鮮呀！”花生香香的氣味，讓我忍不住吃了一口，哇，花生真好吃！
花生的作用可大了。花生可以榨成花生油，還可以制成美味的花生食品，比如：可以做成花生奶^對(duì)了，花生還可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，可以潤(rùn)肺、提高智力，花生的作用真大啊！
花生不像桃子、蘋果一樣高高地掛在樹枝上，花生是埋在土里的。花生沒有聽到別人的贊美，它依然可以生長(zhǎng)，我真佩服花生這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
花生小學(xué)作文13
在上一個(gè)學(xué)期里，我在書中看見了許地山先生寫的《落花生》，使我不禁的想起第一次品嘗剛剛從土里抜出花生時(shí)的情景。
那是一個(gè)秋天風(fēng)和日麗和睛朗的中午，我和幾個(gè)小伙伴“洪在徹”“鄧自毫”“邵銀”還有“賴億迅”四人同到田野里玩耍，看到一位農(nóng)民伯伯正在一塊看起來(lái)像是一個(gè)荒地的田塊里干活，用鋤頭挖出了一小顆一小顆黑糊狀的東西，放進(jìn)了大竹筐。我們五個(gè)人都感到好奇，走過去問了一下：“伯伯，你在挖什么黑不垃圾的東西？”伯伯停下動(dòng)作，望著我們說(shuō)：“花生。”賴億迅問：“這東西能吃嗎？怎么和我在商場(chǎng)上看見的不一樣呢？”說(shuō)完這句話，賴億迅望了望大竹筐的黑糊糊的泥土。“怎么不能吃？用水冼干凈，放在鍋里煮一煮，特好吃，小娃子們，給你們點(diǎn)嘗一下。”伯伯說(shuō)。說(shuō)完之后就給了我們六把“黑串”，我們半信半疑去把“黑串”拿去河邊洗了干凈，就拿去煮了。煮熟之后加了一點(diǎn)鹽，最后出爐了。我們中的其中一個(gè)去拿了一顆嘗了一下味道，說(shuō)：咸的，好吃。”之后我們爭(zhēng)先恐后得吃了起來(lái)。
“怪”花生的由來(lái)就是這樣的，這就是我們的喜和樂。
花生小學(xué)作文14
暑假時(shí)，我種了三株花生，過了幾天，花生從土里冒出來(lái)，不久抽出了嫩綠的小芽。過了一周，花生的葉子舒展開了，嫩綠的、綠綠的，很嬌小。
兩周后，花生又長(zhǎng)高了一截。一個(gè)多月后，花生已經(jīng)快長(zhǎng)到10厘米了，葉片也變大了，變圓了。現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，大約有15-20厘米，枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，還開出了金黃的小花。爸爸打趣說(shuō)：“咱家有花生吃了。”“哈哈！”我不禁高興得大笑起來(lái)。
花生的葉片圓圓的，像一塊塊翡翠。小花們也很好玩，像一塊塊金黃雕琢而成，躲在翠綠的葉叢中，有的昂首而立、有的扭扭捏捏、還有的好像要扒開葉子向我打招呼。
爸爸問我為什么花生為什么又叫落花生，我說(shuō)：“因?yàn)榛ǖ舻降厣先芙庠谕晾锖螅鼤?huì)把‘卵子’傳給胚根，胚根變會(huì)結(jié)出花生。”爸爸說(shuō)：“這你也知道？！”“當(dāng)然啦”我笑著回答。
一天傍晚，我又去觀察花生。發(fā)現(xiàn)花生的葉片微微合攏。也許是溫度關(guān)系吧？我不知道。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我十分高興。
幾株花生居然有秘密，以后我要好好養(yǎng)花生，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
花生小學(xué)作文15
“麻屋子，紅帳子，里面睡了個(gè)白胖子”你知道這是什么嗎？不知道吧，哈哈……讓我來(lái)告訴你吧，這就是花生。在生活中，有人喜歡吃蘋果，有人喜歡吃香蕉，有人喜歡橘子，但我更喜歡吃花生。
花生，外表很“土”，近看土黃色的，上面有些條紋，像縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)，摸一下，感覺很粗糙，凹凸不平的像樹皮一樣，放在耳邊搖一搖，花生寶寶好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我的營(yíng)養(yǎng)可豐富了，快把我吃掉吧。”我迫不及待的打開花生寶寶的外殼，里面睡了兩個(gè)“紫胖子”，放在嘴里嘗一嘗，甜甜的、香香的，滿口留香，作為生活中的“小吃貨”我發(fā)現(xiàn)了好幾種吃花生的方法：煮、炒、煎、炸。花生不僅美味，渾身都是寶呢，連花生的“紫衣服”都有補(bǔ)血的功能呢！并且花生樸實(shí)無(wú)華，默默的為人們奉獻(xiàn)的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
這節(jié)課讓我真開心，因?yàn)槲也粌H吃了花生，還了解了花生的知識(shí)，真是一舉兩得啊！
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