【熱門】文明演講稿10篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的文明演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明演講稿 篇1
大家早上好!
我是七年級三班的沈想,今天,我很榮幸地站在這里演講,我演講的主題是:講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學家歌德曾經說過:一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。的確,人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人。因為,文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會使我們的校園更美好。
我國是文明古國,文明的長河在我國源遠流長。孔子曾說:不學禮,無以立。就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。可見,孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點他最深刻的道理,于是,他立刻站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理交給我。在這里,避席是一種非常禮貌的行為,他的故事被后人稱為曾子避席,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中,體現出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月,是我校文明習慣養成月,同學們要講文明、懂禮貌,養成講文明話、辦文明事的好習慣。在校園里,與老師、同學講話時,要注意自己的禮貌用語,遇見老師,要主動地說一聲老師您好,下課后,應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理,同學們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說臟話。在我校文明監督崗的監督、幫助下,改掉陋習,養成講文明話、辦文明事的好習慣。
同學們:好習慣成就大未來。
作為21世紀的少年,我們有責任有義務,繼承中華民族文明禮儀的傳統美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧,青少年們,從小事做起,從身邊做起,讓我們每一位七中學子都成為文明的學習者、傳播者、實踐者,讓文明禮儀之花開遍校園!相信,七中的明天將會更加美好!
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
小朋友們:
大家好!
今天跟大家一起學習交通安全方面的有關知識。我講座的主題是:文明在行動,滿意在貴州。
小朋友們,你們是祖國的未來和希望,你們能否健康成長,不僅關系到一個個家庭的幸福,而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以,我們的社會,我們每個人(包括你們自己),都有責任和義務保障你們的健康和安全。人們說,交通事故猛于虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。我們幼兒園位于211省道、G76廈蓉高速和G56杭瑞高速旁,車輛多,交通安全自然成為幼兒園及交通部門工作的重中之重。我校共有1000余名學生,我們小學生是道路交通安全中的弱勢群體,那么大家在道路交通中,怎樣保障自己的人身安全呢?
首先,我們都來反省一下我們自己或身邊小朋友的交通行為,是否曾經有過不遵守交通規則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。小朋友們,你們當中很多人每天都往返于幼兒園和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來往的車輛。但是,你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有小朋友追追打打?是不是有小朋友邊走邊看書?是不是有小朋友隨意橫穿公路?這些都是不對的。現在,我教大家學習兩大本領:一會走路、二會乘車。
1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。
2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拖拉機等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。
4、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。
5、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。
我將大家走路、坐車的一些基本常識編成了一首小歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不要快車不搶道,靠右行走要記牢。
車急慢行仔細看,不急躁來不猛闖。
遵守交規習慣好,健康平安幸福長。
小朋友們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。
最后,祝愿大家身體健康,學習進步,安全每一天!
文明演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
迎著燦爛的朝陽,懷揣飽滿的激情,在醒目的“好行為、好習慣”大字下,我給大家演講的主題是:文明,從我做起,從小事做起,文明,從我做起,從小事做起作文1100字。
中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世,在我國的歷史長河中,多少名人志士以禮待人,這些故事至今還被廣泛傳誦。“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知……可當今的我們,很多人我行我素。不講文明,不節儉,隨地吐痰,亂說臟話……
美麗人人追捧,可我認為真正的美麗應在心里,在行為上。在一所名醫院里,一個打扮很時髦的姑娘,卷著的頭發散發出濃濃香氣,一雙水靈靈的大眼睛,紅色的高跟鞋吱吱響。可就在眾目睽睽之下,她“啪”地一下吐了一大口痰,引得眾人驚詫,而她置若罔聞、旁若無人,揚長而去。試想,這種外表美麗動人,行為卻大煞風景的景象不值得我們思考嗎?
“不節儉,白浪費”也是現代行為的一個公害,小學六年級作文《文明,從我做起,從小事做起作文1100字》。浪費水電,生活不節儉的現象隨處可見。在一個公廁里,一位阿姨洗完了手,任由自來水嘩嘩流淌,抬腳就走了人。此時,一個小孩低吐了一句:“別讓水龍頭傷心流淚。”而那個阿姨不但不知錯,還怒目圓睜地說“一個小屁孩懂什么呀?還想管別人。”此時的小孩聽了并沒作聲,只默默地去把水龍頭關掉離開,讓那個阿姨終于紅著臉,佇立在那里。
生活節儉,利民利國。在一個家庭里,一個女孩可能因為害怕,整年把燈開著,燈就這樣開了一夜又一夜。你想想,你想休息,電燈也想休息呀!她可一夜一夜沒合眼。現在不是提倡節能減排嗎?你還是讓大人多給你講一講故事吧!
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我相信這是每一個人在幼兒時就熟背于心的詩句吧!可是,你真正懂了這句話嗎?你肯定沒懂,要不然,你怎么能如此浪費呢?餐桌上,飯菜碗里,地板上,你們留下的是多少人的口糧啊!要知道,在這地球上還有許多人空著肚子呢!文明用餐,從我做起,從小事做起,從現在做起!
同學們,勤儉節約是做人的根本,是中華民族的優良傳統,不管家庭富裕還是生活貧寒,都要以勤儉節約為榮,奢侈浪費為恥,這就是文明。
我相信,我們做一個文明的小孩其實并不難。就像在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,說一聲“對不起”,一笑了之;有人幫忙做了事,及時說聲“謝謝”溫暖人心;在校內校外見到老師要熱情問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長輩……講文明是我們最起碼的要求。養成這些好習慣,讓我們具備了做文明人的素質,終身受益。
文明,是一種美德,是一筆源源不斷的財富;文明,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。讓我們攜手行動起來,從現在做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明的種子在我們的心田中生根、發芽、開花、結果!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!
今天我們演講的題目是《引領校園文明》。
當你帶著憧憬與喜悅漫步于xx校園中時,蔥蘢綠樹、繽紛鮮花,帶給我們滿心的愉悅與希望。可是,當一個廢紙團躺在如茵的綠草上,一個塑料袋乘著微風在空中打旋時,這場景猶如優美的畫卷上浸上了一片墨漬,令人嘆惋。
是啊,個別不文明的行為,損害著我們學校的文明形象。那么,怎樣才能使文明滋養我們的校園,充盈我們的身心呢?
首先,用尋找美的眼睛發現身邊一道道文明的風景。
走在樓梯間,緩步右行,低聲細語,是文明;不亂扔垃圾,分類投放是文明;尊敬師長,看到老師主動禮貌的說聲“老師好”,是文明;關愛同學,友情互助,在需要時伸出援助之手,是文明;代人著想,原樣交接,是文明;升旗儀式,肅穆而立,懷誠敬心高唱國歌,更是文明……文明并不是做驚天動地的大事,我們的一言一行在舉手投足之間的自律,都在展示xx學子的優良習慣和文明素質。
再就是用文明的方式與周圍的人相處。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能傷及友情與師生情。當給同學一句贊美、一句鼓勵時,當我們在課堂上專心致志的聽講,課后對老師說一句“謝謝您”時,我們發自肺腑的良言會像溫暖的陽光一樣,傳遞出去。
同學間有了摩擦,一句真誠的“對不起”、“沒關系”冰釋尷尬,找回友情;同學遇到困難心情低落,一個擁抱給人安慰和快樂;看到有人亂丟果皮紙屑時,用行動告訴他正確的做法;遇到有人橫穿草坪時,可以帶領他去欣賞一下小路的迷人。
課堂文明體現著xx學子良好的學習狀態。上課鈴響了,放下未完成的事情,專注聆聽與理解;課上互動時,高舉右手,大聲說出你的觀點;小組討論時,積極發表見解互相給予啟發。讓文明的課堂更加充實xx的校園,
學校是讀書的地方,讀書是文明的源泉,文明是讀書的目的,因為讀書就是為了成為文明的人。xx的美文閱讀就像種在同學們心中的一顆文明的種子,在老師的呵護、指引下,茁壯成長。那回響在校園里的朗朗書聲,那擺放在班級讀書角的優秀書籍,都在彰顯著xx學子的高雅品位。
作為接受著良好教育的xx學子,有著自律的行為:懂得愛護公物、厲行節儉,不會踐踏學校的一草一木;節約用水,及時關上水龍頭,絕不浪費寶貴的資源;離開教室輕輕關上電燈與風扇,不白白耗費一度電;進出教室,輕推開門、隨手關門;開關櫥柜小心翼翼,不干擾同學們的活動。進餐時,應當心懷感恩,珍惜學校的每一餐飯食,不在校外購買有損健康的“三無食品”,自覺維護我們的身心健康。
同學們,讓我們自覺地遵守校園規則,不占用公共空間擺放個人物品;在人多的情況下自覺排隊,低聲交談,懂得維護公共秩序。
文明行為塑造文明校園,文明校園成就文明學生。做為xx的優秀一份子,我們理應告別不良的行為和習慣,用正知、正行提高自身素質,讓我們的一舉一動成為美麗校園的風景線,為“xx人”這三個字增光添彩!
同學們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。讓我們從細微的小事做起,從我做起,讓文明成為習慣,讓校園成為文明推動的溫馨家園。愿我們每一位xx學子,共同執起文明的畫筆,為xx的成長增添光彩和榮耀。
文明演講稿 篇5
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《規范》在心中,文明伴我行。
洪水沒有堤壩的結束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會踏壞莊稼;車輛沒有規則的指導,將會釀成車毀人亡的悲劇;學生沒有規范的指導,將會成為社會的危險品。偉大的教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡單方面說,只是一句話,就是要養成良好習慣。”的`確,對于學生來說,良好的習慣往往孕育著健康的人格,而健康的人格往往影響著終生的發展。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明之邦。華夏兒女的舉手投足,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生。”文明守紀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
然而在現實生活中,我們卻不無遺憾地發現,在物質文明高度發展的今天,我國公民的文明素質卻出現了一些問題。媒體曾報道了一則新聞:去年“十一”黃金周的第二天,國內某旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地,便自發地組織起來清理。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。
作為中國人,我們在對外賓的行為表達敬意的同時,也更應該為同胞們感到慚愧。是呀,我們有讓自己引以為驕傲的秀麗風光和“禮儀之邦”的美稱,今天,秀麗的風光仍在,可美好的文明傳統卻被一些國人丟得差不多了。
文明守紀,代表著的是一種進步,它是修養的提高,品德的提升。回首古今中外事業有成的名人偉人,大都是因為他們早在學生時代就培養了良好的行為習慣:尊重他人,文明守紀,踏實做事,為以后的成功打下了堅實的基礎,這才走在了時代的尖端,活出了時代的精彩。
同學們,“少年強則國強”,青少年的行為、品德,直接關系著整個民族的精神面貌和未來。讓我們從現在,從文明守紀做起,從身邊的每一件小事做起:
主動撿起地上的紙屑,保持環境整潔,你就是一個愛清潔的環保小衛士;上下樓梯,靠右慢走,注意謙讓,不追逐吵鬧,你就是一個懂禮貌的的好學生;熱心幫助有困難的同學,積極參加扶貧救災活動,你就是一個有愛心的小天使;珍惜每一分鐘,注意聽講,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;遵守學校的規章制度,遵守社會公德和國家法律法規,你就是一個遵紀守法的小公民;及時把教室內的電燈關掉,輕輕的把水龍頭擰緊,你就是勤儉節約的好榜樣;尊老愛幼,孝敬長輩,你就是一個懂事的好孩子……
朋友,讓我們大聲喊出青春的誓言:《規范》在心中,文明伴我行!
文明演講稿 篇6
各位老師、同學們:
大家早上好!
我今天講話的題目是《文明就餐 從我做起 從現在做起 從點滴做起》。
先和大家分享一個故事:1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發蒼蒼的學者回答說:“是在幼兒園。”又問:“在幼兒園里學到了什么呢?”學者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事要表示歉意。從根本上說,我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答,代表了與會科學家的普遍看法。這個故事至少說明了這樣一個道理:好習慣終身受益。作為中學生,我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養成文明的習慣。
大家知道,XX月XX日上午,我市召開了《XX文明20條》新聞發布會,共提出了20條文明建議,關于吃飯問題,提出了不“吧唧嘴”、不剩菜、不剩飯等細節要求。文明是城市之魂,餐桌文明是社會文明的重要體現,是衡量一座城市文明程度的重要標尺,能折射出一個城市市民的品質素養。同時,餐桌文明又傳承著中華民族的傳統美德,體現著尊重勞動、勤儉節約的傳統理念。
作為學生,一日三餐都離不開餐廳,餐廳就餐已經成為大家日常生活的重要組成部分,營造文明、節約、清潔的就餐環境,不僅關系著每位同學的生活,而且直接體現了我們中學生的整體形象。自去年學校開展“培養十佳好習慣”以來,我們可以深切感受到同學們在文明就餐方面的可喜進步,這些都是大家共同努力的結果,但同時,我們也應該看到,在就餐過程中,仍然存在浪費食物、大聲喧嘩,不清理桌面、不回收餐具等不文明行為。
也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己:你是否在規定的就餐時間進食堂用餐?下課鈴響,你是否有秩序地前往食堂用餐,不鬧,不奔跑?用餐時,你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在或丟在地上?你是否在餐廳內亂丟各種飲料杯、餐巾紙及其他雜物?你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊、戲鬧?你是否在用完餐后,自覺地將碗筷、餐盤等送到收殘處?你是否愛護餐廳的公共設施?
文明,就是在沒有人注意你的時候所做的舉動,文明就餐是個人良好素質的體現。為了讓大家養成良好的文明衛生行為習慣,共同創建安靜舒適的就餐環境,即日起,學校將以年級為主體,開展文明就餐專項行動,并制定了《xx中學學生文明就餐10條規定》:
1、自覺排隊不插隊,公共場合不喧嘩,保持安靜有序。
2、購買飯菜憑飯卡結算,不使用現金,遵守食堂規定。
3、打飯打菜要適量,洗手要節約用水,不亂吐漱口水。
4、吃飯不要“吧唧嘴”,不翹起二郎腿,不要蹬踏桌凳。
5、剩菜剩飯不亂丟,餐盤紙屑送收殘處,保持桌面衛生。
6、餐具輕拿輕放,不亂動餐廳內設施與設備,愛護公物。
7、不說臟話,禮貌用語,舉止文明,不進入食堂操作間。
8、飲食有度,不暴飲暴食,注意營養均衡,不挑食、偏食。
9、食品和餐具不要帶出餐廳,食品包裝袋等放入垃圾桶。
10、尊重餐廳工作人員,服從值班老師、學生會值周同學的管理。
同學們,細微之處可以顯出一個人的品質,吃飯排隊、不喧嘩、不吧唧嘴事小,但是以小見大,古語有云“一屋不掃,何以掃天下”。“播下一種習慣,收獲一種品格”。文明就餐,從我做起,從現在做起,從點滴做起,讓我們以我校《文明就餐10條規定》為行為準則,養成文明的就餐習慣,形成良好的就餐環境,塑造當代中學生的良好形象,共同創造文明節約的宿中大家園,讓文明之花開滿校園!
謝謝大家!
文明演講稿 篇7
大家好! 我叫xxx,是二十五中附小二年級(三)班的學生,我是一個內外兼具性格的男孩,在父母和老師的培育下養成了良好的生活和學習習慣。
在校園里,我是老師的小助手,始終堅持文明禮儀原則,不說臟話,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,愛護學校的一草一木,見到老師會主動問好,遇見同學會主動打招呼,“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語我經常用。
在課堂上,我認真聽講,會積極回答老師提出的問題,遇到不知道的會認真的聽老師講解。
在家里,我孝敬父母,尊敬長輩,假期幫媽媽收拾房間,干一些力所能及的家務活,認真、獨立完成老師布置的作業,堅持自己的事情自己做。
在平日里,坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起,把座位讓給那些需要幫助的人。
當然,我也有不足的地方,但我會努力,爭取做到最好。
文明演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
“美德”,我從來沒有仔細考慮過,美德到底是什么?也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學之行——美德夏令營真是讓我受益匪淺!
老師用極其平常和輕松的語調問我們:“美德是什么?”我愣了半晌,美德還能是什么?不就是美好的品德嗎?可是經老師點明后,我才回過神來:原來,美德包括誠實守信、尊老愛幼、舍己為人、先人后己、勤勞節儉、團結友愛……很多內容。
在時間的推移中,我漸漸悟出一個道理。美德雖然人人都有,但不一定每一個人都會將自己的美德發揚光大。想要將一份美德流失,是很容易的事;想要多發揚一份美德卻不是靠嘴說出來的,而是要用行動修煉出來的。
我突然間發現,在我身邊有很多美德值得我去學習。
記得我第一次讓座,是和外婆一起乘公交車。我正打著瞌睡,一個沉重的腳步聲傳進了我的耳朵,睜開雙眼一看,是一個一手抱著小孩,一手拎著個大大尼龍包的阿姨。她正四處張望著,尋找座位,但一個空位也沒有,這時,所有人都不約而同地將頭轉向窗外,我卻沒有,我站起身,給大媽讓了座。外婆說我真傻,我卻不以為然,心中自豪得很!這時,一個大伯給我讓了座,我感激地望著他,有一個年輕姑娘給大伯讓了座,一個小孩子又給年輕姑娘讓了座。
我當時真覺得,自己帶頭讓座這個舉動真是太正確了!因為,美德是可以傳染的!
這個社會不缺少美德,卻仍需要更多的美德,所以,讓我們的心中永遠都保留著一份美德,讓更多的美德常駐你我心!文明美德伴我行演講稿5
親愛的老師、同學們:
我從呱呱墜地的嬰兒,到天真爛漫的少年,文明美德始終圍繞著我。文明美德像一泓泓甘泉,滋潤我心田,哺育我成長。
微笑鐫刻臉上
校園里,不免有些打打鬧鬧,我時常和同學發生激烈沖突。老師讓我與同學和解,握手言和時的微笑,讓同學之間的矛盾煙消云散,化成了美好的友誼。慢慢地,我學會了微笑,微笑時常溢于我臉上,對老師燦然一笑,對同學寬容一笑,對困難淡然一笑。微笑就像春水,蕩滌冬寒,愉悅我心。
孝心留在心中
父母給了我們生命,給了我們無微不至的關懷。對長輩的辛苦付出,我總是見慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛,感悟母愛》,教我領會“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”的含義,教育我要有一顆孝心,要孝敬長輩。慢慢地,我懂得了孝敬,為父母提一點東西,與父母分享美食,給婆婆倒一次洗腳水,小小報答雖不足掛齒,但孝心總在心中一點一滴地匯集。
勤儉印在腦海
我喜歡的東西,不論有多貴,總是纏著爸媽買。大手大腳地花錢,不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節約,反復給我講童年“苦難史”,講“敝帚自珍”的道理。慢慢地,我知道了要勤儉,買東西不再吵著要最貴最好的,牙膏總要擠到最后,懂得將錢一分一分地攢起來。勤儉讓我更樸素自然。
也是這樣,我學會了寬容,學會了誠實,學會了愛護環境,學會了……一個個文明的習慣在我身上潛移默化。我是一棵小樹苗,正沐浴著文明美德的春風雨露茁壯成長。
文明演講稿 篇9
很高興這天能站在那里,我想用一首詩來開始我的演講,有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長…這天我來說一說校園禮儀!
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是完美的,我們在這完美春天的校園里做什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們明白,春天是完美的,可你更就應明白春天的校園是純潔、禮貌的!
在這么美麗的校園里,同學們,你們怎樣能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎樣忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎樣能夠背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅僅需要每個人的付出,更需要你我的禮貌舉止呀!
禮貌是風,它能夠吹拂每一位同學的心;禮貌是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領禮貌風氣、建立禮貌校園、爭做禮貌學生!我相信透過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿期望、充滿活力!
文明演講稿 篇10
親愛的老師、同學們:
國家,家,人民,每個人都是文明國家的重要組成成員,當家中的成員素質完全提高了,國家的整體素質才會更加提高。
我們的口,不說粗話、不隨地吐痰,妙語連珠,傳播文明;我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆,扶起摔倒的小同學,攙扶要過馬路的老人們;我們的腳,不踐踏草坪,不到處亂跑,勤快的在各處尋找不文明行為,發奮的為班級爭取優異的體育成績。
我們是小學生,首先從我們的校園做起,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生,然后才會成為國家的棟才。
讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做宣傳文明的小使者,接過人類文明的接力棒。
【文明演講稿】相關文章:
文明演講稿08-06
文明演講稿04-16
文明的演講稿01-14
校園文明演講稿-美文閱讀品味文明07-09
關于校園文明的演講稿:引領校園文明04-15
關于文明建設的演講稿:做文明少年06-01
文明出行演講稿03-20
文明課間演講稿03-20
文明餐桌演講稿03-20
文明修身演講稿03-18