《綠山墻的安妮》學生讀后感
當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《綠山墻的安妮》學生讀后感，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》學生讀后感1
《綠山墻的安妮》，這是一首優美的田園詩，更是一曲展示人性真、善、美的頌歌。安妮就像是一股清新的風，吹進了原本閉塞的綠山墻，給這里帶來了生機與活力。這本書主要講了在加拿大一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山墻的農家。農家的主人是一對孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養一名男孩，既可為這寂寞的農家增添生活的樂趣，也多一個幫手，以減輕馬修的負擔。可是陰差陽錯，人家給他們帶來的是一個小姑娘——安妮。她聰明而勤奮，憑著自己的不懈努力順利的考取女王學院，一年后不但取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她為了照顧為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，毅然決然地放棄了大學深造的大好機會。它雖然從小喪失爹娘，經歷種種生活磨難卻生性活潑樂觀，她聰明勤奮，取得一級教師證書，并且還得了獎學金，真是的她從小喪失爹娘，還可以這么生性活潑樂觀，真是佩服。我最感到奇怪的地方是瑪麗拉和馬修想從孤兒院領取一個男孩，結果送來了個女孩，真是奇怪？而且我覺得安妮真是個奇怪的小女孩，一個普普通通的湖，在她的眼中，成了“閃光的胡”。一所小池塘被她稱為“柳池”。一株開花的樹她認為那是“白雪王后”。我要是從小喪失爹娘，經歷種種生活磨難，我早就想“**”了，因為年齡較小，而安妮卻生性活潑樂觀，我要是有安妮的那種不懈努力，我現在早就考上700分以上了，可惜天不從人愿，我還是達不到那種程度，只好加倍努力了。讀了這本書我明白了一個道理，只要肯努力什么都能達到，無論多高的山，多深的水。只要肯努力就能走過，而且當自己經歷種種磨難時，一定要樂觀。只有這樣你才能存活下來，不被磨難打倒，繼續行走自己的人生之路。
《綠山墻的安妮》學生讀后感2
看了這本書，我十分感動，孤兒院的安妮靠著自己的努力考上全校第一，她是一個充滿幻想、積極向上、心地善良、勇于承擔的女孩。
書中的馬修一家人想領養一位男孩來當助手，結果陰差陽錯卻領來了安妮。當大家決定把安妮送回去時瑪利亞卻舍不得。安妮給綠山墻的每一處景物都取了名，比如棒木之泉、閃亮的湖水、多柳湖……后來她和一位叫黛安娜的女孩交了朋友。最后她在馬修、瑪利亞、黛安娜和吉爾巴特的關懷、幫助下幸福生活著。直到馬修的悲慘死亡，讓安妮悲痛欲絕，但她還是堅強的活了下去，成為了一名鄉村教師。
這本書即讓我震撼，又讓我喜愛。震撼是因為安妮的想象力豐富又夸張，一切平凡的事在她眼里都妙趣橫生。喜愛是因為從安妮的言語中我感受到了綠山墻優美的風光。她對大自然的花草樹木都有愛心和好奇心；對老師、朋友、家人都懷著一顆善良、純潔的心；對任何事都用樂觀的態度去看待……
安妮的童真和豐富的想象力鬧了不少笑話。臭罵琳達夫人，與班級中成績最好的一位男生結怨，把葡萄酒當成草莓汁使黛安娜喝了后醉得昏迷，把止痛藥水當做香料做了一個蛋糕……難怪大文豪馬克。吐溫說：“蒙哥馬利小姐，你創作了《愛麗絲夢游仙境》以來，最討人喜歡的可愛少女。”
在平時生活中，我有好些地方不如安妮。安妮在班級里有一位競爭對手“吉爾巴特”，安妮為了在學習方面追上他，提高自己的成績，努力奮斗，積極向上。把自己不會的問題千方百計的弄懂，把自己會的多做幾遍。而我呢，雖然也有自己的競爭對手，競爭目標，但很少為了超越她或達到它而努力，我總是對自己說：“期末再比吧，反正這次的成績還不錯。”
這位長滿雀斑，身體又瘦又長，倆跟小辮子像紅蘿卜的安妮，她的天真，她的想象力會讓我對她更加印象深刻，她生性樂觀，對學習發憤圖強的精神讓她成為了我的榜樣。
《綠山墻的安妮》學生讀后感3
這個寒假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，他是加拿大的女作家露西·蒙哥瑪麗寫的。
這本書主要講在加拿大一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山墻的農家卡思伯特兄妹決定領養一個男孩來幫干農活，可令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想，喋喋不休的紅發女孩安妮。她的天真的幻想讓她鬧了不少笑話，但她的善良讓她贏得了許多友誼和愛，后來她憑著努力和勤奮，考到了大學，但她為了照顧生病的馬莉拉，放棄了學業。
安妮教會了我做人要善良，因為只有善良才會得到友誼和愛，如果做人要做邪惡的人，那就不會有人愿意和你做朋友，會驅趕你，那時就會很孤獨，沒有朋友。他還教會了我一個做人的一定要做的事情——感恩。感恩一切在你成長中所幫助過你的一切東西。世界上沒有了感恩，就像初生的嬰兒沒有了母親的懷抱，我們一定要學會感恩，感恩我們偉大的父母。
《綠山墻的安妮》學生讀后感4
暑假，我讀了一本長篇小說，它照映著我，這本書就是《綠山墻的安妮》。
它講了馬修和馬瑞拉住在綠山墻農舍里，本想收養一個男孩幫他們干活。可是陰差陽錯，十一歲的安妮來到了綠山墻，開始了新的生活……
安妮長著一頭令她討厭的紅發，滿臉雀斑，骨瘦如柴。可是她十分愛幻想，讓糟糕透頂的一天“變”成心情愉快的一天。
她非常的粗心大意，常常會犯一些非常離譜的錯誤：把樹莓酒瓶子中的葡萄酒給知心朋友戴安娜喝，把她灌醉；把止痛藥當香草精放入給艾倫太太的夾心蛋糕中……這些事讓我大笑不止，她一次次犯錯，但又一次次改錯。
安妮雖然粗心大意，但十分堅定，從不把夢想“扔掉”。她經過自己的努力，考上了女王班并獲得了艾弗里獎學金。
她還非常善良，她費盡心思營救了戴安娜的妹妹明妮·梅；當她做出放棄獎學金留下來照顧馬瑞拉這個決定時，我十分敬佩她。
從這樣一個堅持不懈、頑強拼搏的女孩身上，我懂得了一個道理：做人要樂觀，要有自信心，堅信“彩虹總在風雨后”，要努力奮斗，才能取得成功。
《綠山墻的安妮》學生讀后感5
剛放暑假，我就去書店買了《綠山墻的安妮》這本書。安妮到底是一個怎樣的女孩?剛開始的一個要被收養的小女孩那種興奮的`樣子，令我疑惑，我迫不及待地想從書中尋找答案。
加拿大作家蒙格瑪麗所描寫的安妮原來是個外國女孩。她活潑，善良，爭強好勝又勇敢。安妮有著一頭紅發，潔白如玉的臉上有雙大眼睛，可惜長了雀斑。她討厭紅頭發，討厭嘲笑自己的人。安妮特別會說話，而且富于想象，與同學們相處的極好。她還和戴安娜一起為幾個地方取了名字。
安妮剛見馬修，就非常熱情，毫不羞澀。她初入綠山墻農舍，就愛上了那里的一切。她愛花，愛草，愛樹，愛馬莉拉，愛馬修，愛綠山墻。安妮能毫不猶豫地親臉上有皺紋的人。她真心待朋友，幫助朋友，保護朋友。馬修和瑪莉拉收養了她，她就勤奮地學習，給他們帶來一個個喜訊。瑪莉拉是個刀子嘴，豆腐心的女人。她總會責怪安妮，心里卻非常心疼。就如安妮腳摔骨折時，瑪莉拉雖然非常擔心，但卻是截然不同地來教導安妮。
馬修不像妹妹瑪莉拉一樣，卻是個靦腆的男人。他不敢靠近女人，卻接受了安妮.雪莉這個小女孩。這令我吃驚不已。在馬修受刺激而突發心臟病時，當場倒下。安妮和瑪莉拉的悲痛仿佛就在我眼前，我也隨之而哭。
讀著書中的安妮，我想到了自己:在安妮和陌生人快樂地聊天時，我卻在熟人面前低聲細語;在安妮為艾倫一家做蛋糕時，我卻在吃著買來的蛋糕;在安妮勤奮學習時，我卻在電視前哈哈大笑……讀后感·我這樣的幸福生活，完全比不上安妮這樣幸福快樂的生活。有句話說的好:”不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。”是啊，安妮就是那個人人愛戴的美麗女孩。
讀完這本書，我認識到了一個熱情，想象力豐富，勤奮學習的安妮，又讓我明白了只要活得精彩幸福，生活就會接受你。
《綠山墻的安妮》學生讀后感6
綠山墻的安妮是一本國外名著，它主要講的是一名名叫安妮·雪利的小女孩，是個孤兒。在她年幼時父母雙亡，成為了孤兒。一開始被人送到了幾個家庭中做勞工，但她從來沒有抱怨過，反而在苦難中學會了照顧別人，照顧自己，并且依然保留了自己無邊無際的想象力。之后進入孤兒院，在十一歲那年被住在綠山墻的馬修，馬麗拉兄妹倆所收養，成為了“綠山墻的安妮”。在此之后，安妮認識了許多好朋友，可是她卻發過誓只有黛安娜·巴利才是她永遠的最好的的好朋友。
安妮是一個奇怪的女孩子，常常幻想，并且喜歡為自己喜歡的事物取一些好聽的名字，比如“祝福的白路，喜樂的源泉，恐怖森林”等。而且安妮還經常犯錯誤，比如說把止痛藥當成了調料放進了蛋糕里，把葡萄酒當成了草莓汁給黛安娜喝等等，但是每次犯了錯誤都能立刻改正，讓馬麗拉哭笑不得。你說像這樣的女孩子奇怪不奇怪？
《綠山墻的安妮》學生讀后感7
—馬克·吐溫曾經這樣評價過這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動而喜愛的兒童形象，《綠山墻的安妮》讀后感作文450字。”從書店里買來這本書后，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。
這本書講的是一個叫安妮的紅發女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養到家，因為安妮的幻想，打動了馬修兄妹，使其流了下來。安妮給綠山墻的景點全部取了名字，每個名字都很可愛。上學后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無話不談，在老師，朋友，親人關懷的幾年后，安妮最終成了一名教師，讀后感《《綠山墻的安妮》讀后感作文450字》。
安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對親人，朋友，老師都是尊敬，對小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時候的她想象自己是一個國家的公主，國王的女兒；把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學習中，她積極向上，就算是一道題不會她也會問，并沒有不懂裝懂。
我們要學習安妮，做一個樂觀，善良，勤勞的人，就如馬克·吐溫所說，安妮是個令人感動的女孩。
《綠山墻的安妮》學生讀后感8
當我們生活在伸手不見五指的黑暗中時，我們應該幻想著頭頂有一束燦爛的陽光照耀著我們；當我們的生活充滿憂傷和悲痛時，我們應該幻想著，未來充滿陽光，到處春暖花開，面帶微笑地去見每一個人；就算明天就是世界末日，這也沒有關系，我們還應該幻想著，今天是我的幸運日，我一定要讓今天變得充實與美好！用一顆樂觀的心去看世界，相信明天會更加美好！
《綠山墻的安妮》一書中的安妮就是一個愛幻想的女孩，常常在完成馬瑞拉交給她的任務時異想天開，沉浸在自己的無止境的幻想之中，忘記了手頭的工作。她，總是幻想著未來，幻想著美好的新生活。她想著，未來，她那討人厭的紅頭發會變成一種美麗的棕頭發，臉上的雀斑會消失地無影無蹤……盡管她現在還是長著面臉雀斑，長著一頭紅頭發的小鬼。但是，安妮這種樂觀向上、追求幸福的性格，就造就了她人生的快樂。
生活中只要有樂觀的心態，它就會將你帶出困境。看完這本書，讓我想起了一個故事：有兩個推銷商，都在推銷同一種商品，有一個推銷商的生意比較好，過路的行人都會看一看，有許多人看了之后就買下的這款商品，這個推銷商整天過得很開心。而另一個推銷商呢？他的生意非常不好，發到廣告紙的人也不聞不問，有的甚至于將廣告紙一拿來就扔了。但是這位推銷商卻毫不氣餒，每天堅持推銷。另一位推銷商認為自己非常厲害，就站在路邊，等待行人的光臨，整天下來，沒有一個人過問，推銷商很氣餒，發誓自己以后再也不干這倒霉的行業了，于是他整天游手好閑，無所事事，最后面臨經濟危機。另一位推銷商的工作日漸紅火，當他的生意無人來訪時，他幻想著，相信明天一定會更好！于是，他的生活有了幻想與憧憬之后就變得有滋有味兒了。從這個故事中可以得出，生活中不應該有過多的驕傲與傷心氣餒，要像安妮那樣，對生活充滿希望！
只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多么的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
《綠山墻的安妮》學生讀后感9
馬克吐溫曾評價過這個小姑娘：安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動而喜愛的兒童形象。沒錯，這個小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥瑪麗筆下《綠山墻的安妮》中的紅發安妮。
安妮是一個孤兒，陰差陽錯被瑪麗拉和她的哥哥馬修領養，這個不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以獨特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這隊兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。安妮這個人物讓很多讀者都有所感觸，她總是好心幫倒忙，讀完這本書，我非常感動，仿佛找到了小時候的自己，我也非常喜歡這個獨一無二的安妮，她獨特的個性往往另他人大吃一驚，即使自己沒有父母是個孤兒，也依舊樂觀的面對生活，每天憧憬著自己的幻想：她給美麗的櫻花取名叫白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡……
安妮的這些天真浪漫的幻想讓我為之一動，自己不也是一樣嗎？我也是一個愛幻想的女孩，也有很多自己甜蜜美麗的幻想，小時候，我希望我有一座“好吃的”莊園，圍欄是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋頂上有柳橙、獼猴桃，屋前有條牛奶小溪，種出來的植物都是糖果和冰激凌，每當大雨過后，糖果甜筒不停的長啊長......我還幻想著有一群小動物圍在我的左右，我會把它們當作親人朋友，給它們取名造屋，在我無聊的時候，我會對它們說說話，談談我的心事——就連爸爸媽媽也不知道的事情，我都告訴它們，因為動物是人類最好的伙伴，它們不會把我的秘密“告訴別人”。讀著讀著我完全迷糊，弄不清哪個是自己，哪個是安妮。
安妮是個陽光、積極向上的小女孩，她通過不斷努力，最終考上了女王學校，獲得了艾費里獎學金，安妮終于可以完成了自己夢想，多么感人的故事啊！盡管安妮的出身不好、經歷坎坷，但她還是讓夢想成為現實。再想想我自己，同樣是愛幻想的女孩，自己的條件這么好，卻總是偷懶，遇到一點小小的挫折就被打敗，還談什么夢想，看了這本書，安妮樂觀積極奮斗的精神深深感動了我，所以，我下定決心，一定要學習安妮，讓大家對我刮目相看！
《綠山墻的安妮》學生讀后感10
在這個暑假中一本名叫<<綠山墻的安妮.>>的書成了我必讀的暑假作業，雖然一開始特別排斥，但看過之后卻覺得非常值得。
故事是這樣的：有一個叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領回。他們本想領回一個男孩幫助農場干活兒，卻陰陽差錯地領回了一個骨瘦如柴、一頭紅發、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，但她卻一點也不自卑，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對所有身邊的人都抱著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。
安妮是那樣的與眾不同，她那燦爛的笑臉，似一陣涼風吹進了我的暑假，讓我的暑假生活更為多彩！
《綠山墻的安妮》學生讀后感11
暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，里面的許多故事讓我印象深刻，讓我懂得了許多道理。
《綠山墻的安妮》這本書主要寫了一所名叫綠山墻的農家，這所農家的主人是一對兄妹，他們想要從孤兒院中收養一名男孩，以減輕他們的負擔，可是陰差陽錯，人家卻給了他們一個女孩，這個女孩名叫安妮，她從小就失去了父母，但她非常的活潑，富有想象力，最后與兄妹倆之間發生了許多事情。
安妮非常的勤勞，不偷懶，總是幫兄妹倆做許多事情，讓我想起了寒假期間的一件事。那一次，秋天到了，果子一個個的都熟了，樹上的果子非常的多，一個比一個飽滿、新鮮，好像要讓我們摘下它們，爺爺說：“如果誰摘的多，誰今天就可以吃很多的果子!”
于是我們開始摘起了果子，我為了能夠吃到許多果子，開始快速的采摘果子，不一會兒，我的籃子里便裝滿了果子，我們把果子帶回家后，把果子洗了一下，我便開始吃起了果子，我覺得果子真的是太美味了，因為這是我勞動的結果，因此，我懂得了勞動的好處，這件事讓我更加喜歡勞動了。
安妮的想象力是他最大的一個特點，她的想象力使他能夠在平凡的事物中發現美。看到這，我回憶起了一件事。那一次，我們出去到風景區游玩，我們來到了風景區，我還以為風景區一定會很美，但來到風景區以后，覺得這里的一切都很無聊，這時爸爸說：“你可以把這些景物都想象成一些東西，也許就會變得有趣了呢!”
于是我開始觀察這個風景區的景物，我突然發現有一塊石頭，我覺得它很像一只獅子，我又發現了一個水坑，我覺得它就是一個鏡子，能把所有的東西都照出來。這樣一看，我突然覺得這個風景區的景物都變得非常有趣，此時，我終于知道了想象力是一個多么重要的東西。
《綠山墻的安妮》這本書使我受到了熏陶，讓我受益匪淺!
《綠山墻的安妮》學生讀后感12
暑假，我讀了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。這一本書被譽為“世界上最甜蜜的少女成長故事”。他講述的是在綠山墻的馬歇和瑪麗拉是倆兄妹，他們想從孤兒院領養一個男孩幫助他們干農活。但卻陰差陽錯的接來一個小女孩。這個女孩不僅有一頭紅發，而且還有一張不知疲倦的小嘴和無窮的想象力，她給原本沉悶的綠山墻帶來了無窮的歡樂。著讓馬歇和瑪麗拉臉上寫滿幸福。隨著時光的流逝，安妮漸漸長大，并通過自己的女里在學業上取得了極大的成功，但她對馬歇和瑪麗拉的愛并沒有減少。
這一部小說創造了一個特別生動活潑可愛，愛幻想的小女孩——安妮雪莉。她的各種豐富的表情和好玩的事情都一一呈現給了讀者，讓讀者不禁隨著作者的描寫進入到小女孩的生活。
讀了這本小說我知道了一個人是可以通過努力來獲得他人的喜愛的。通過努力也可以使自己成為一個特別棒的人。只要有一顆善良的心，聰明的頭腦。我也知道了人的貧窮富貴并不是最重要的，最重要的是要有一顆善良純潔的心。
《綠山墻的安妮》學生讀后感13
加拿大作家露西·蒙哥馬利以一個富有幻想的女孩的成長為線索，于1908年出版了《綠山墻的安妮》一書。該書以優美的風景描寫、樸實生動的生活情節、幽默風趣的對話，以及積極向上的主題，成為了當時英國的暢銷書籍，隨即風靡全球，是加拿大文學中頗負盛名的經典之作。
書中主人公安妮從小便是一名孤兒，但她天性活潑樂觀，想象力極為豐富。十一歲時，她陰差陽錯被綠山墻的一對夫婦領養。由于酷愛想象以及自己的虛榮心，安妮惹了不少麻煩，但通過自己的努力她取得了優異的成績，并交到了許多朋友，得到了周圍人的認可。最后，她考上了大學，但又為了照顧馬瑞拉而放棄了學業，令人感動又惋惜。
讀完這本書，我已被安妮充滿樂觀精神的想象力深深吸引。在她的想象中，小溪會在冰雪覆蓋下歡笑，櫻花是她的“白雪皇后”，普通的池塘也能被她想象成“閃光之湖”……
同時，她自立自強、勤奮聰明，很快在學校中成績便名列前茅，對于她最不擅長的幾何，她也能克服困難，最終取得優異的成績。
她還懂得知恩圖報，當將她視如己出的馬修突然犯心臟病去世，馬瑞拉也準備賣掉綠山墻的房子時，安妮毅然放棄了上大學的機會，決定邊工作邊陪伴在馬瑞拉的身邊，以便照顧年老體弱的馬瑞拉。
也正是因為她的種種美好品質，讓她在成長的過程中雖會經常犯錯誤，但通過她直率、積極樂觀的性格和敢于直面困難的態度，不僅贏得了馬瑞拉、戴安娜、巴里太太等人的認可與喜愛，也給綠山墻增添了許多歡樂的色彩。
大文豪馬克·吐溫曾說道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”《綠山墻的安妮》一書中也通過對安妮形象的刻畫，體現了女性對個人生存的追求，同時告訴我們：我們應像書中的安妮一樣，不論外表是否美麗，都應自信、樂觀地去面對生活中的挫折與困難，以堅強樂觀的態度去面對生活，去追求人生的美好，才能取得最終的成功。
《綠山墻的安妮》學生讀后感14
《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。
馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。
然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學起了外號，她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。
安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學業，很堅強地撐起了這個家，回家鄉當了一位小學教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇于面對生活。
我一定會以安妮為榜樣。
《綠山墻的安妮》學生讀后感15
最近，我媽媽推薦給我一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了；我喜歡小動物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈。
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