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學生執(zhí)勤工作總結（通用10篇）
辛苦的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，為此要做好工作總結。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編為大家收集的學生執(zhí)勤工作總結，希望對大家有所幫助。
學生執(zhí)勤工作總結 1
本周四我班擔任了值勤工作，在一周的工作中，我們出色的完成了任務，很好的結束了值周工作。
為保障學生在校園干凈地度過每一天，對學生負責，對學生家長負責.，十八中學特安排各班的優(yōu)秀學生以值勤的方式來為大家服務。由于我們是剛入學的初一新生，所以，對于這方面的一切還不是很熟悉。我們摸索著去完成這個光榮的任務，盡我們最大的努力來把它做得完美。我班3名同學犧牲了大量早自習的時間在大門口執(zhí)勤。無論是陽光照耀的夏秋季節(jié)，還是寒風凜冽監(jiān)督大家進入校園不要騎車，他們都會準時到崗，自覺分站在校門兩側。見到老師主動問好，見到騎車的同學會善意的提醒他遵守校規(guī)。半點過后，這3名同學會認真記錄下遲到人員的名單，并在傍晚進行匯總反饋。大家的努力、認真，深受值勤老師的好評，他們犧牲了早、午自習，來檢查七年級、八年級、九年級、高一、高二、高三六個年級的衛(wèi)生和擺車情況。尤其是查衛(wèi)生的同學，更是在中午大家都休息了的情況下，犧牲了個人的時間，仍然堅守自己的崗位，完成自己應該做的事。而且，他們怕打擾到他人的休息，都會輕手輕腳的進出其他班級，這是一種令他人都欽佩的堅持。擺車的同學在冬天的清早就下樓檢查全校各班擺車的情況，經常凍的雙手冰冷，臉頰紅紅的，但是他們一句怨言有也沒有，依舊在為大家服務。這就是一種集體精神，一種奉獻精神。
在我們班同學值勤的.時候，也發(fā)現了如下不好的地方：
1、有些同學進校門時沒帶校卡仗著自己年齡大，對值勤不管不顧，橫沖直撞。
2、大多數同學對值勤的警惕程度有些松懈，尤其是課前準備和眼保健操時間，見到值勤才慢吞吞地開始，有些班級甚至依舊吵鬧。
時光飛逝，在這新的一年里，我們要以最高的標準要求自己，我相信，那樣，十八中的校園會更美麗，十八中的環(huán)境會更清雅，十八中的學生會更優(yōu)秀，十八中的未來會更光明。
學生執(zhí)勤工作總結 2
本周，我們089班執(zhí)行了為期一周的值勤工作。一周下來，各個執(zhí)勤小組的同學們以高度的責任感，按時上崗，認真執(zhí)勤，嚴格執(zhí)行學校制度，為我校校園管理付出了54個學生的義務和責任。經過學生會的嚴格要求和同學們的自律自主。但在近乎完美的'秩序上還有那么一點點瑕疵，需要同學們一起繼續(xù)嚴于律己。結合我們一周的工作，將執(zhí)勤工作總結如下：
本周一是中秋節(jié)，所以原本這天應該是我班開主題班會的，所以我們將班會時間改在下周一為大家公開，本次我班主題為“918勿忘國恥”實際上我們班這次是只值勤四天，但我們并不感到慶幸而是覺得佷惋惜，因為我們?yōu)槿熒僦盗艘惶烨凇?/p>
本周二是我們班第一天執(zhí)勤而且又是中秋放假過后第一天，但我班同學們都沒有遲到，而且有的不站早勤的同學來的和值勤同學一樣早，然后東奔西走的幫助值勤同學打理后勤。因為下午上課的關系，我們年級都放學，但中午值樓梯的同學依然值完了勤才放學。
本周三我班值勤同學依然很準時的站在了早勤崗位上，工作上沒有瑕疵，中午值勤的同學都草草的吃了中飯就去值勤，有的比其它同學推遲了近半小時去吃飯，查自習、衛(wèi)生的同學也都按時到位。
本周四我班表現雖然沒前兩天好有個別同學值勤扣了分，但絕大多數值勤同學都還是按部就班，沒有丟我班的臉。
本周五我班的最后一天值勤日，我們班同學全都拿出了最好的精神面貌來面對今天的值勤，雖然有個別扣分，那也是因為值勤分配的秩序出了點問題，決不是沒有為全校師生服務的意思。這天大家基本上圓滿的為我班這次值勤畫上了句號。
學生執(zhí)勤工作總結 3
“不以規(guī)矩，無以成方圓”作為兩院的自律人，在斑斕多姿的大學生活，我們有為同學服務的熱情，有積極奮進之膽魄，有堅守人格的執(zhí)著。我們敢于面對生活與學習的挑戰(zhàn)。
時間如逝，轉眼間一學期即將結束，在這時刻，我將代表工學院學生自律委員會執(zhí)勤部總結我們的執(zhí)勤工作，并請領導給予指導。
執(zhí)勤部主要負責對宿舍區(qū)紀律的監(jiān)督與檢查，引導同學們自律成才，本學期執(zhí)勤重點放在安全引患與作息兩方面。安全隱患重點主要是在床上點蠟燭，夜不歸宿，作息主要是阻止同學在歸定的休息時間內大聲喧嘩，搞娛樂活動（如打牌、彈吉它、下棋等）。另外，執(zhí)勤部還與學管科取得聯系，共同管理我院單車停放問題。
在常規(guī)執(zhí)勤的同時，執(zhí)勤部在其它方面的工作如下：九月份，自律委執(zhí)勤部設立新生咨詢服務臺，配合學生會完成迎新工作。并且對新生進行走訪，了解新生入校時是否存在困難，及時給予幫助，受到了親生及新生家長的好評，同時完成了《工學院紅、黃牌管理條例》的修改。
十月份，執(zhí)勤部負責國慶節(jié)期間的保衛(wèi)工作。確保了我院的財產安全及人生安全。完成對新委員的考核工作及培訓工作。負責學聯的迎新晚會保衛(wèi)工作，維護晚會的秩序，確保晚會順利進行。
十一月份，召集新生班班長開會，了解新生的動態(tài)，及時掌握新生的動態(tài)。向新生班傳達有關我們學院宿舍管理的.文件。
十二月份，負責校運會期間留守大本營及宿舍保衛(wèi)工作，以確保我院宿舍的財產安全。
同時，在內部管理方面，執(zhí)勤部制定了工作條例，要求內部委員要嚴格要求自己，做到先律己，后律人，定期召開執(zhí)勤組長會議，聽取各組執(zhí)勤情況，使執(zhí)勤做到有針對性的進行。
在執(zhí)勤過程中，我們發(fā)現本學期我院存在以下幾方面的問題：
①在床上點蠟燭的現象雖有很大好轉，但仍不能完全杜絕，還存在一定安全隱患。
②晚上晚歸現象嚴重。大多數同學在11：45—12：30之間回來，不利于我們查夜。
③少數同學仍在非周末時間內打牌，尤其是5—102，00食品、5—206、207，98農貯。
④我們內部委員管理還不夠科學，使一些委員工作一、二個月還不能完全認識所有委員。
以上是自律委員會執(zhí)勤部本學期工作情況。雖然我們取得了可喜的成績，但我們仍存在不足，我們將繼續(xù)努力，把“四自”方針發(fā)揚光大，使自律委更加完善，更加強大。在此，我們誠請組織給予指導。
學生執(zhí)勤工作總結 4
上周是開學以來的第15周，表揚上周執(zhí)勤的三(1)班同學，都能按時到崗，認真檢查監(jiān)督，還要感謝熱心家長們，每天都早早來到學校門口，協助維護校門口的交通秩序。
每天早上同學們進入教室后，在班主任老師的組織下，在領讀同學帶領下都能積極認真的參加早讀，校園的早晨總數書聲朗朗，每天下午的打掃衛(wèi)生也很干凈及時，學校里學習秩序井然。
但是通過上周檢查也發(fā)現以下問題：
1、有些同學課間還是在大聲喧嘩，追逐打鬧，有的甚至躺在走廊里，既不衛(wèi)生更存在安全隱患。
2、同學們的保潔意識不強，每次能看到路上或教室里有廢紙等雜物，希望同學培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，珍惜值日同學的勞動成果，保持校園的'整潔干凈。
3、有一小部分的同學對不喜歡吃的飯菜偷偷的倒掉，甚至倒在了廁所里，不光是浪費食物，也給其他同學樹立了不好的榜樣。
4、還有極個別的同學從家里帶玩具，帶手機，不僅在課后玩，甚至有的在課堂上偷偷的玩，影響了學習。
以上問題還需要班主任老師再給學生們教育。
綜合上周表現，獲得文明班級的有：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。
學生執(zhí)勤工作總結 5
上周由我與胡傳平教師進行值周，現在由我對上周值勤情況進行點評。
點評前，首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的.一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”同學們，你們看：不文明行為成為了國恥啊？
下面我再給大家講一個值勤中真實的事例：一位母親騎著電瓶車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。
我再舉一個事例，這個事例同樣是真實的，校門口，一位女同學邊走路邊吃東西，吃完后，這位女同學隨手將手中的塑料袋扔到地上，我發(fā)現后，立即上前要求她將扔在地上的塑料袋撿起并扔到垃圾筒中，這時，不遠處站旁這位同學的父親迅速的沖了過來，對我大聲吼道：干嗎讓我女兒撿那垃圾？
對比一下，前后兩個事例，文明與不文明已經在細節(jié)中已經體現。
這些行為都是不文明的，所以，今天我要對大家說：文明是一種習慣，文明一定要從我們自己做起。
在這，我對同學們提出三點要求：
1、進入學校佩帶好校徽，少先隊員要系好紅領巾；
2、不論是在校內還是在校外遇到教師都要主動問好；
3、不亂扔垃圾、不亂吐痰、不外面攤販上面的吃零食等，看到地上有垃圾主動拾起并
扔到垃圾箱內。
同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀成為我們自覺言行！就讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”！謝謝！
學生執(zhí)勤工作總結 6
在本學期的學生執(zhí)勤工作中，我們全體執(zhí)勤隊員秉持著認真負責、積極奉獻的態(tài)度，圓滿完成了各項執(zhí)勤任務。現將工作總結如下：
一、執(zhí)勤工作回顧
自執(zhí)勤工作開展以來，我們嚴格遵循學校的規(guī)章制度和執(zhí)勤要求，每日按時到崗，認真履行職責。無論是烈日炎炎的夏日，還是寒風凜冽的冬日，我們都堅守在各自的崗位上，確保校園的安全與秩序。
在執(zhí)勤過程中，我們積極協助學校安保部門，對進出校園的人員進行嚴格的登記與檢查，有效防止了外來人員的隨意進出，保障了師生的安全。同時，我們還積極參與校園巡邏，及時發(fā)現并處理各種安全隱患，為師生提供了一個安全、和諧的校園環(huán)境。
二、工作亮點與成果
1. 團隊協作：我們執(zhí)勤隊員之間建立了良好的溝通與協作機制，面對突發(fā)情況能夠迅速響應，共同解決問題。這種團隊協作的精神不僅提高了我們的工作效率，也增強了我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2. 服務意識：在執(zhí)勤過程中，我們始終將師生的需求放在首位，積極為他們提供幫助和服務。無論是解答疑問、指引方向，還是協助處理突發(fā)事件，我們都能夠耐心、細致地做好每一項工作，贏得了師生的'廣泛好評。
3. 安全意識：我們深知安全是校園工作的重中之重，因此在執(zhí)勤過程中始終保持著高度的警惕性。通過不斷的巡邏與檢查，我們成功發(fā)現了多起潛在的安全隱患，并及時上報學校相關部門進行處理，有效避免了安全事故的發(fā)生。
三、存在的不足與改進方向
盡管我們在執(zhí)勤工作中取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處。例如，部分隊員在執(zhí)勤過程中存在疏忽大意的情況，導致一些細節(jié)問題未能及時發(fā)現和處理；另外，我們在與其他部門的溝通與協作方面還有待進一步加強。
針對這些問題，我們將采取以下措施進行改進：一是加強隊員的培訓與教育，提高他們的責任心和執(zhí)行力；二是建立更加完善的溝通與協作機制，加強與學校各部門的聯系與合作；三是定期對執(zhí)勤工作進行總結與反思，及時發(fā)現并糾正存在的問題。
四、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)秉持認真負責、積極奉獻的態(tài)度，不斷提升自身的綜合素質和執(zhí)勤能力。同時，我們也希望學校能夠給予我們更多的支持與幫助，為我們提供更好的執(zhí)勤條件和發(fā)展機會。相信在大家的共同努力下，我們的執(zhí)勤工作一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。
總之，本學期的學生執(zhí)勤工作已經圓滿結束，但我們的使命與責任仍在繼續(xù)。我們將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投入到新的工作中去，為校園的安全與和諧貢獻自己的力量。
學生執(zhí)勤工作總結 7
回望這一學期，我在學生執(zhí)勤崗位上的經歷充滿了挑戰(zhàn)與收獲。在這段時間里，我不僅鍛煉了自己的責任感和組織能力，還學會了如何更好地與同學們溝通交流，共同維護校園的安全與秩序。現將工作總結如下：
一、執(zhí)勤任務的完成情況
本學期，我積極參與了每一次執(zhí)勤任務，無論是日常的校園巡邏，還是特殊活動的安全保障，我都能夠按時到崗，認真履行職責。在巡邏過程中，我能夠細心觀察校園內的情況，及時發(fā)現并報告潛在的安全隱患，為校園的安全穩(wěn)定貢獻了自己的力量。
二、團隊協作能力的提升
在執(zhí)勤過程中，我深刻體會到了團隊協作的重要性。與隊友們的密切配合，使我能夠更高效地完成任務。我們共同制定了執(zhí)勤計劃，明確了各自的職責分工，確保了執(zhí)勤工作的有序進行。同時，在執(zhí)勤中遇到的問題，我們也能夠集思廣益，共同尋找解決方案，這種團隊協作的精神讓我受益匪淺。
三、溝通能力的增強
作為執(zhí)勤學生，我需要與不同背景、不同性格的同學進行溝通交流。在這個過程中，我學會了如何更加耐心地傾聽他人的意見，如何更加清晰地表達自己的觀點，以及如何在尊重他人的基礎上達成共識。這些溝通技巧的提升，不僅讓我在執(zhí)勤工作中更加得心應手，也對我的日常生活產生了積極的'影響。
四、自我反思與改進
在總結這一學期的工作時，我也發(fā)現了自己的一些不足之處。例如，在處理突發(fā)事件時，我有時會因為緊張而影響到判斷力和應變能力。為了改進這一點，我計劃在下學期加強相關方面的學習和訓練，提高自己的應急處理能力。同時，我也將更加注重細節(jié)的觀察和處理，確保執(zhí)勤工作的每一個環(huán)節(jié)都能夠做到盡善盡美。
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投入到學生執(zhí)勤工作中去。我相信，在大家的共同努力下，我們的校園將會變得更加安全、更加和諧。
學生執(zhí)勤工作總結 8
經過一段時間的辛勤努力與認真履職，XX學校學生執(zhí)勤工作已圓滿結束。在此期間，全體執(zhí)勤學生以高度的責任心和飽滿的熱情投入到工作中，為學校的安全穩(wěn)定貢獻了自己的力量。現將工作總結如下：
一、執(zhí)勤概況
本次執(zhí)勤工作覆蓋了學校的各個重要區(qū)域，包括校門口、教學樓、圖書館、食堂及宿舍周邊等。執(zhí)勤學生按照既定計劃，每天按時到崗，認真履行崗位職責，確保了學校的正常秩序和師生的安全。
二、工作亮點
責任心強，表現突出：執(zhí)勤學生普遍表現出較強的責任心，能夠認真完成每一項工作任務。在執(zhí)勤過程中，他們及時發(fā)現并處理了一些潛在的安全隱患，有效維護了學校的安全環(huán)境。
團隊協作，配合默契：執(zhí)勤學生之間形成了良好的團隊協作氛圍，大家能夠相互支持、相互配合，共同應對各種突發(fā)情況。這種默契的配合大大提高了工作效率，確保了執(zhí)勤工作的順利進行。
文明執(zhí)勤，樹立形象：執(zhí)勤學生在工作中始終保持著文明禮貌的態(tài)度，對待師生熱情周到，贏得了廣泛好評。他們的良好表現不僅樹立了執(zhí)勤學生的良好形象，也提升了學校的整體形象。
三、存在問題與改進措施
在執(zhí)勤過程中，我們也發(fā)現了一些問題，如部分執(zhí)勤學生對崗位職責理解不夠深入、個別區(qū)域執(zhí)勤力度不夠等。針對這些問題，我們提出了以下改進措施：
加強培訓，提高認識：組織執(zhí)勤學生進行更加系統的培訓，幫助他們深入理解崗位職責和工作要求，提高工作水平。
優(yōu)化布局，加強監(jiān)管：根據學校的實際情況，對執(zhí)勤區(qū)域進行合理布局，確保每個區(qū)域都能得到充分的關注。同時，加強監(jiān)管力度，確保執(zhí)勤工作不留死角。
建立反饋機制，及時整改：建立執(zhí)勤工作反饋機制，鼓勵師生對執(zhí)勤工作提出意見和建議。對于發(fā)現的'問題，及時整改并反饋整改結果。
四、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結協作、認真負責的精神，不斷完善執(zhí)勤工作體系，提高執(zhí)勤工作水平。同時，我們也希望廣大師生能夠給予執(zhí)勤學生更多的關心和支持，共同為學校的安全穩(wěn)定貢獻力量。
總結完畢，感謝大家在過去一段時間里的辛勤付出和無私奉獻。讓我們攜手并進，共同為XX學校的明天創(chuàng)造更加美好的未來！
學生執(zhí)勤工作總結 9
時光荏苒，一個學期的執(zhí)勤工作已悄然結束。在這段時間里，我肩負著維護校園秩序與安全的重任，在執(zhí)勤崗位上經歷了諸多考驗，也收獲了寶貴的成長與經驗。現將工作總結如下：
一、工作內容回顧
本學期我主要負責校園日常巡邏執(zhí)勤，涵蓋了校園主干道、教學樓區(qū)域、操場以及食堂周邊等地。每日按照規(guī)定時間與路線進行巡查，及時發(fā)現并處理各類異常情況。在上下學高峰期，于校門附近協助疏導交通，保障師生出入安全順暢，引導學生有序排隊進出校園，避免出現擁擠推搡現象。同時，還參與了學校各類大型活動的現場秩序維護工作，像校園運動會、文藝匯演等活動期間，堅守崗位，確保活動順利進行，為師生們營造了安全有序的活動環(huán)境。
二、工作成果與收獲
通過不懈努力，校園內的不文明行為顯著減少。例如，隨手亂丟垃圾的現象得到了有效遏制，校園環(huán)境更加整潔美觀；在教學樓區(qū)域巡邏時，制止了多起學生在走廊追逐打鬧、大聲喧嘩的行為，為同學們創(chuàng)造了安靜的學習氛圍。在處理違規(guī)停放自行車的問題上，積極引導學生規(guī)范停車，使校園停車秩序有了極大改善，道路更加暢通無阻。
在這個過程中，我自身的溝通能力得到了極大鍛煉。與同學們交流時，學會了以更加耐心、友善且具有說服力的方式勸導他們遵守校園規(guī)定；面對老師和學校工作人員時，能夠清晰準確地匯報執(zhí)勤情況并接受工作指示。我的應變能力也有所提升，在遇到突發(fā)狀況，如學生突發(fā)身體不適或小型沖突事件時，能夠冷靜應對，迅速采取合理措施加以解決，保障了校園內的和諧穩(wěn)定。
三、遇到的問題與挑戰(zhàn)
部分同學對執(zhí)勤工作存在誤解，認為我們是在故意為難他們，對我們的勸導和管理存在抵觸情緒。比如在制止一些輕微違規(guī)行為時，個別同學會表現出不耐煩甚至惡語相向，這給我們的工作帶來了一定的困擾，也讓我們感到委屈。有時，校園內一些設施損壞或存在安全隱患，雖然我們能夠及時發(fā)現并上報，但維修和處理的進度較慢，在這段時間內仍存在一定的安全風險，這讓我們在執(zhí)勤時不免有些擔憂，生怕發(fā)生意外事故。
四、改進措施與未來展望
為了增進同學們對執(zhí)勤工作的理解與支持，我們計劃在今后通過校園廣播、主題班會等多種形式，向同學們宣傳執(zhí)勤工作的意義與目的，讓大家明白我們是為了共同營造一個良好的.校園環(huán)境而努力。同時，在日常工作中，我們會更加注重與同學們的溝通方式，以更加平和、理性的態(tài)度去處理問題，避免引發(fā)不必要的矛盾。
對于校園設施維修和安全隱患處理問題，我們會加強與學校后勤部門的溝通與協作，建立更加高效的信息反饋機制。一旦發(fā)現問題，及時詳細地匯報給后勤部門，并跟進處理進度，確保問題能夠得到快速有效的解決。
在未來的執(zhí)勤工作中，我將以更高的標準嚴格要求自己，持續(xù)提升自身的綜合素質和業(yè)務能力。積極參與學校組織的各類培訓與學習活動，不斷學習先進的執(zhí)勤管理經驗和安全防范知識，為校園安全穩(wěn)定貢獻更多的力量。我也期待與同學們共同努力，使我們的校園成為一個更加文明、和諧、安全的學習與生活樂園。
學生執(zhí)勤工作總結 10
本學期，我有幸參與了學校的執(zhí)勤工作，這是一次難得的體驗和鍛煉機會。在這段時間里，我不僅學會了如何更好地與他人合作，還深刻體會到了責任感與紀律性的重要性。現將工作總結如下：
一、執(zhí)勤工作回顧
執(zhí)勤期間，我主要負責在校園門口協助老師進行學生進出管理，確保校園的秩序與安全。每天清晨，我都會準時到達崗位，佩戴好執(zhí)勤標志，以飽滿的精神狀態(tài)迎接每一位同學。遇到忘記帶校牌或需要幫助的同學，我會耐心提醒并協助他們解決問題。同時，我也積極參與課間巡邏，及時發(fā)現并制止校園內的不文明行為，努力營造一個和諧、有序的校園環(huán)境。
二、收獲與成長
通過這次執(zhí)勤經歷，我收獲頗豐。首先，我學會了如何有效地與他人溝通，無論是與老師、同學還是家長交流，我都能夠做到禮貌、耐心，并盡量滿足他們的合理需求。其次，我深刻體會到了責任的重要性。每一次站崗、每一次巡邏，我都深知自己肩負的責任，不敢有絲毫懈怠。這種責任感的培養(yǎng)，對我未來的學習和生活都將產生深遠的影響。
此外，我還學會了如何在壓力下保持冷靜和理智。面對突發(fā)情況或緊急情況，我學會了迅速判斷形勢，并采取合理的措施進行處理。這種能力的提升，不僅對我的執(zhí)勤工作大有裨益，也為我未來的'成長奠定了堅實的基礎。
三、存在的不足與改進方向
當然，在執(zhí)勤過程中，我也發(fā)現了一些自己的不足之處。比如，在處理某些復雜情況時，我的應變能力還有待提高；在與其他執(zhí)勤同學協作時，偶爾會出現配合不夠默契的情況。針對這些問題，我計劃在未來的學習和生活中加強鍛煉和實踐，不斷提高自己的綜合素質和應變能力。
同時，我也希望能夠得到更多的指導和幫助，以便更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足。我相信，在老師和同學們的共同努力下，我們的執(zhí)勤工作一定會越做越好。
總之，這次執(zhí)勤經歷對我來說是一次寶貴的財富。它不僅讓我學會了如何更好地與他人合作、如何承擔責任，還讓我在實踐中不斷成長和進步。我深知自己還有很多需要學習和提升的地方，但我相信只要保持積極向上的態(tài)度并付出努力，我一定能夠做得更好。未來，我將繼續(xù)積極參與學校的各項活動和工作，為校園的安全和秩序貢獻自己的一份力量。
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