精選未來作文500字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的未來作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
未來作文500字 篇1
20xx，這一年風雨交加，但也有甜頭。
因為在這一年里，我有史以來第一次得獎。你想知道事情的來龍去脈嗎？那就隨我開啟記憶的寶庫，去搜索一下吧！（其實也沒過多久的時間）
前幾天，老師在班里熱熱鬧鬧的辦起了文學社。我在里面可起著很大的作用，我在里面擔任書法編輯。就是負責抄寫文章的。同學們認為好的文章，都可以來投稿，再經過我們文學社，寄或在電腦上發給全國小學生優秀作文選，就可以發表文章了。雖然我是書法編輯，但老師也很重視我的寫作才華。把我的兩篇文章《精彩的表演》和《一句話》投去了，果然發表了。過了兩三天學校就舉行了表揚，還發了榮譽證書，在我取得榮譽證書的時候，心里美滋滋的。
在新的20xx年里，不僅要多發表文章，我還要每天過得快快樂樂。
在即將來到的元旦里，我要過得很快樂。我將迎來新一期的學習歷程，在最后的半年里，我要為我最后的小學生涯畫上一個圓滿的句號。在這半年里，我要上課認真思考。我最大的敵人是膽小，所以在新的生活中，我要戰勝膽小，超出我給自己定的目標，在老師那里留下一個認真負責，好學生的印象，快快樂樂的離開我的母校。
不管是以前未來，我們都要認真對待每一件事情。讓每天都過得充實，快樂。
未來作文500字 篇2
未來的我很棒，未來的我將會是一位才華橫溢，卓爾不群，長發飄飄的優秀兒童文學女作家。
20xx年，我要將豐富多彩的校園生活，寫成一部長篇小說《少女成長日記》，文中的主人公將以我和我的同學老師為原型。展現一個天真幼稚的小女孩，通過和同學之間磕磕絆絆的成長，學會了包容，懂得了友誼的珍貴，通過老師的諄諄教導愛上了文學，學會了感恩。書中將展現一群陽光、快樂、勤奮、聰慧的孩子，講述了他們從懵懂無知到知識淵博，從單純自我到團結友愛，從不諳世事到包容感恩的成長故事。這將是一部適合6到16歲閱讀的健康課外讀物，它會幫助每個孩子在快樂閱讀中學做事、學做人，健康陽光的成長。20xx年我要出版一部以家庭教育為題材的漫畫書——《幸福早班車》，并把它拍成動畫片，讓每個家庭都能看到，受到熏陶然后變得幸福和諧，愛意濃濃。未來的我一定很棒!
當然，要想成為一名優秀的作家，可不能光靠想啊，必須通過堅持不懈的努力，多讀書，讀好書。例如：比如冰心奶奶的散文，語句用詞優美，宛若涓涓清泉;泰戈爾的詩，波瀾壯闊又不失唯美浪漫;老舍的文章語言幽默，自成一派......他們的散文與詩，十之有八我都讀過。一篇發人深思的好文會讓我茅塞頓開，旁征博引的文章拓寬了我的思維，惟妙惟肖的文章，?讓我發現了人間的真善美。文字真是個奇妙的東西!這些優秀的.文學大家是我前進的動力。我要堅持每天寫一篇日記，用心感悟生活，多觀察身邊的人和事。通過不斷的努力，寫出一部部優秀的兒童文學作品。
未來的我很棒，雖然文學的路漫長而崎嶇，但我會像勇士一樣披荊斬棘，等待我的將是一片光明。聽!走廊上傳來了朗朗書聲。
未來作文500字 篇3
在21世紀中期每個家庭都有4～6輛高科技的。多功能的汽車。
高科技、多功能都體現在哪？都體現在它們的外形變化、上天下海的功能……既然這么高級，一定要燒很多東西，那燒的東西是什么呢？發的當然是這環境無污染的——人們生活產生的任何垃圾，這樣汽車就有了無限東西可燒。垃圾也有了更好的回收利用價值。
接下來，讓我們來看看這些車子是如何隨時隨地更換外形的：春天，車子頂上長出一個綠蔥蔥的草兒和可愛的七彩小花，讓人感覺如同春風拂面。到了炎熱的夏天，車子的顏色會變成令人神清氣爽的淡綠色或是變成清爽的淡藍色五彩的秋天來到了，車子的圖案變成了一片片落葉的樣子，一看見這輛車就仿佛身臨其境了。隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花，讓人冷得瑟瑟發抖。可“聰明懂事”的高科技汽車就想到了這點：車子的顏色變成如同火團一樣的大紅色，并且車子的外表溫度也提高了。
體會了，車子的外表絢麗多彩，再讓我們來看看高科技汽車是如何上天下海的！
如果上學遲到是因為來的路上堵車所導致的，在21世紀中期是不可能發生的：高科技汽車的前方有一個黑色的小豆子，你別看它小，其實這個小豆子可以看見前方是否不動了。如果一時動不了的話，小黑豆會第一時間通知汽車的各個系統馬上收集空氣進行壓縮。不過一分鐘汽車會“嘟嘟”的響一下，隨后汽車就飛起來，然后自動到達目的地。如果你因為趕不上船，而不能欣賞著浩瀚的大海在21世紀中期也是不會發生的：高科技汽車大部分都是木頭制成，而且車子是完全防水的，就算是再大的浪撲過來，在車子里的你，也會安然無恙！
真希望現在這種汽車就可以出現！
未來作文500字 篇4
那是一個風和日麗的下午，我正在寫作業，忽然，我想未來的課堂是什么樣子的？如果讓我做未來學校的校長，我會這樣做。
在未來，學生來校只用帶一個多功能平板電腦，你可能會問我:“帶平板電腦是干什么的？學習嗎？”我會說:“是的，在未來上課都是用它來完成學習的。”你可能又會問我:“用這個怎么上課？”下面請聽我慢慢道來。
在未來學習的課程又多了一種就是自我創造課，你還會:“問我自我創造課怎么上？”“只用老師可以點一個事物或項目，讓你在平板電腦上畫出來，再點上方的四號鍵就可以把畫出來的東西放出來，它就變成了真的，這就是自我創造課。”
對了，還有其他學科。其他學科只用完成老師布置的作業，再上傳到作業欄中就可以了。
“那你一節課多長時間？”你可能會這樣問我，我會說:“一節課20分鐘，上午六節課從八點上到11點，課間十分鐘，下午四節課，從兩點上到四點。”
“那放學怎么回家？上學怎么上學？”你可能會這樣問我。我會說:“沒事，沒事，這些事都安排好了，你的椅子就是你的上學工具、放學工具。你坐在上面，按上學/回家鍵你的椅子就會飛起來，自動導航自動避險，這樣的功能它都具有。”
“那老師干什么？忙嗎？”你會這樣問我。“不忙，不忙。老師每天只管布置作業，檢查作業，老師下班回到家看手機的時候就可以批改。”
這就是我設計的未來課堂，老師、學生我很輕松，你想到我設計的未來學校上學嗎？隨時歡迎你哦！
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