有關暑假的作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
有人認為，放暑假是一種解脫;可我認為，放暑假對我是一種煎熬。
每當放暑假，就意味著有一段時間見不到同學的笑臉，聽不到同學的歡聲笑語，不能和同學們嬉戲玩耍，總是一個人悶在家里：寫作業、看電視、玩手機、看電腦。一開始可能還不孤單，客日復一日，每天都重復著同樣的事，使我感到有些厭倦。這時我會想，要是同學們在就好了，有人陪我玩，有人陪我說話，就是有人陪我寫作業我都心滿意足了，可是幾率不大。每天看見夕陽漸漸洗塵，便屈指算算過了多少天;每當陰雨天，大雨不斷抽打著地面，更是加重我的孤獨，更在我心里蒙上了一層灰，是我覺得度日如年，比如說有一次，雨無情的下著，我躺在床上，看著無趣的電視節目，沒有什么新鮮的事情，我索性閉上眼睛，在腦海中靜靜沉思，回憶著往事，腦海里浮現出同學們，見到他們在一起玩耍，也浮現出老師的嘮叨，可這時就連老師的嘮叨也是那么的親切。我多么盼望開學啊!
暑假真是太無聊了!
暑假的作文 篇2
我的暑假是快樂的，是開心的。
早晨，我們一家出去跑步，清晨的空氣特別新鮮，河水清清的就像一面鏡子，大樹就像一把綠榕大傘，花兒和草兒竊竊私語，太陽公公在向我們招手，小鳥在枝頭開心地唱著歡快的歌，青蛙在遠遠的大荷葉上呱呱地叫著，不知不覺，一個小時過去了。我們一起回家，吃了早餐爸爸媽媽去上班，隨后我和弟弟就一塊兒去書房認真寫作業，課后我們就去樓下的小公園做游戲，開心的玩耍。
為了暑假生活更充實，媽媽特意為我和弟弟報了書法班，每天下午我和弟弟一起去書法班學習新本領。我們的書法老師十分親切，轉眼之間兩個課時的書法課就上完了，媽媽接我們放學，回到家里，我們就可以吃到奶奶做的香噴噴的.飯菜。
晚上吃過晚飯，我們一家人一起都去小區外面的小溪旁去散步，小溪的最西邊有一個大平臺，平臺上面每天晚上都有很多人聚在一起隨著音樂跳著歡快的舞蹈。旁邊的草地上有很多小朋友在開心的玩耍。我聽見蟬、蟋蟀、小蟲子都在草叢里開演唱會。螢火蟲在空中自由的飛翔，就像一閃一閃的小星星，美麗極了。
我喜歡夏天，更喜歡快樂的暑假生活。
暑假的作文 篇3
轉眼間，愉快的暑假已經悄然而去了。在這個暑假里，我們大家一定都發生了許多多姿多彩的事吧。當然，我也不例外，其中最讓我難忘的就是游北京的天壇公園了。
說起天壇公園，想必大家一定都不會陌生。它是古時皇帝祭天的一個神圣的地方，祈求風調雨順。它有著名的祈年殿、回音壁和圜丘。其中這三個地方給我留下的印象最深的要數祈年殿了。
走進天壇公園的東門，我抬頭便望見了雄偉的祈年殿高高佇立在那里。我被它所吸引了，不由地已加緊了步伐，來到了它的眼前。我從上面一直望到它的下面，一層比一層略寬大一些，像一個葫蘆似的。在它的最頂端豎立著一個大匾額。上面寫著三個蒼勁有力的大字“祈年殿”在它的周圍是許多白色的用石頭砌成的欄桿，上面不遠處刻著一個個動物的石像。站在遠處望去，紅磚綠瓦，祈年殿真是金碧輝煌。我又走進了祈年殿的博物館，讓我看到了傷心的一面，早在清朝時，祈年殿就已經被日軍所占領，墻上還懸掛著日軍在祈年殿留下的照片。后來，又有外國的飛機在它上空盤旋，把它炸毀了。最后，中國贏得勝利后，又調集以前建造祈年殿的匠師們，進行修補。所以我們現在才看到完整的祈年殿。
回音壁給我最大的印象就是“靜”這里的人們都喜歡彈各種樂器，站在回音壁的墻角往外聽去，能聽到各種美妙的聲音，如身臨其境。
圜丘里最有趣的就是它中心的那塊石頭，它十分光滑、潔白，許多人都排著隊去那里照相。站在圜丘里看回音壁的屋頂，由一個個小圓木搭成，而且都是紫色的，在陽光下真是美麗，像一個英國人的大帽子。再向北望去，一排排的車輛在急縱行駛……
游天壇公園給我留下了許多新知識，讓我看到了它的輝煌，又看到了它的毀滅，使我時刻銘記著祖國的歷史。
暑假的作文 篇4
假期，我和爸爸媽媽去了北京、濟南、和曲阜，在這三個地區中，我最喜歡的就是北京。在北京讓我印象最深刻的就是去北京天安門。
8月1號凌晨一點，我和爸爸媽媽來到了北京天安門，看壯觀的升旗儀式。我們來到了天安門安檢的地方排隊，我們一個排了三個小時，我筋疲力盡地對媽媽說：“媽媽，我又累又困，不想排隊了，想回酒店睡覺�！眿寢層H切的對我說：“寶貝，再堅持一會兒�！庇诌^了半個小時，安檢的大門終于開了，我們進入了安檢，進去之后，媽媽和爸爸把身份證給保安，保安哥哥仔細地看看身份證，又仔細地看看我爸媽。說：“請進”。我和爸爸媽媽一起往天安門廣場走去，一進天安門廣場，我們就像長了一雙飛毛腿一般沖了進去。一直的努力沒有白費。我和爸爸媽媽站到了第一排，我非常開心。
過了半個小時之后，太陽出來了，天亮了，人民解放軍的儀仗隊出來了。軍樂團現場演唱了國歌，伴隨著國歌，五星紅旗冉冉升起，這時軍人們和警察們敬舉手禮，少先隊員敬隊禮，其它人敬注目禮�？吹絿焐阶罡唿c時我的內心
是無比激動，我終于看到了自己盼望已久的升旗儀式。
暑假的作文 篇5
在這個烈日炎炎的暑假里，我得到了不少的收獲。我把自己的時間安排的滿滿的，報了寫作、英語、數奧班、還報了我最最喜歡的吉他班。
星期三的下午，我和媽媽提前來到了學校，先去買了一把漂亮的吉他，我把吉他拿在手里，真的是愛不釋手，心里無比的開心和激動，就希望老師快點到來。過了一會兒，老師終于來了，老師是一對一教我的，我開始上了第一堂吉他課。從那一天開始，我每次都認認真真地學習，學了沒幾天后，我就能把小星星這首歌彈給媽媽聽了，但是我知道，一定還要繼續努力，不能放棄。除了彈吉他我還有一個收獲，就是學會了游泳，游泳是爸爸教我的，第一次去游泳館游泳我還真的是很緊張，連下水都不敢下，是爸爸鼓勵我，我才肯下地水。爸爸先教我練習憋氣，我趴在爸爸的手上，把頭慢慢地沉下去，身體就慢慢地浮了起來，這時我在不知不覺中才發現爸爸的手已經放下了，他讓我打開雙臂用力地劃，腳也隨著敲了起來，我既然可以一個人游了，僅僅只用了一個半小時就學會了。哈哈！我學會游泳啦！這真是讓我和爸爸媽媽都出乎意料��！
這就是我暑假里意想不到的收獲，雖然我把時間排的很忙，但是一點都不覺得辛苦，確非常的開心。
暑假的作文 篇6
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達想去的地方，為的就是能完成給定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不的精神，完成了自己的目標。我們要蝸牛的精神，去完成自己的目標！
常給人以啟示，然而，卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
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