精選尋找作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的尋找作文8篇，希望對大家有所幫助。
尋找作文 篇1
如煙的三月，如煙的美景，似水墨畫般寧靜，但春究竟在哪兒？我在尋找春的足跡。
尋找春的足跡，也許那絲絲如繡花針般的綿綿細雨，便是春的腳印。零零落落，時有時無，也許就是春的影子，無論鄉(xiāng)村還是城市，都被一張“春網(wǎng)”籠罩著，雨密密地斜織著，春姑娘正織毛衣呢！“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”一點兒沒說錯，它滋潤著萬物，落在田野里，新嫩的禾苗綠得發(fā)亮，仿佛有槍百個生命在上面躍動。泥土的芬芳沁人心脾，使人總想深吸一口甜美的空氣。
“醉過便知酒濃，雨后便是美景”梨花白得似雪，有怒放著，花蕊像舞女一般嫵媚，瘋狂地舞蹈著，展示著自己美麗的舞姿與嬌好的相貌；還有的含苞欲放，害羞了呀？清晨的露珠點綴著梨花，讓它如水分淡抹一般。櫻花也粉墨登場，滿園的櫻花，白的、粉的……連成一片，行走在園中，便如暢游在花的海洋中一般，腳下全是“花瓣地毯”，人在上面走，便如走在仙境一般。
尋找春的足跡，腦中忽然閃過一句話：“一年之際在于春”這時，耳邊書聲朗朗，這又是一道春的風景線，你沒看到嗎？對面的孩子早早地起來了，捧著一本書，坐在春的懷抱中，也許，他已經(jīng)與春融為一體了。
尋找春的足跡，看看天上的風箏吧！五顏六色，令人目不暇接，我們在草地上飛快地跑動著，放飛自己的風箏，放飛自己的夢想，享受著春，享受著自己春的年華。
尋找春的足跡，追隨春的腳步。
尋找作文 篇2
記得每年姥姥過生日的時候，媽媽總會提前定制生日蛋糕，到生日的時候都要為姥姥帶來一份驚喜，送上一份祝福。還會利用周末的休息日帶著全家一起外出小游。
媽媽的一言一行，我看在眼里，記在心上，讓我讀懂了媽媽的愛不僅是對我的愛，還包含對長輩們的愛。這種愛在我的心里悄悄地生根、發(fā)芽、長大。原來孝敬長輩也是父母的一種愛。
等我長大以后，我一定會像媽媽一樣，對長輩付出我所有的愛。
尋找作文 篇3
美的定義很寬泛，這也造就了“醉美”的風景：尋那山的風景，是“會當凌絕頂”的傲然；尋那天的風景，是“白云千載空悠悠”的恬靜；尋那水的風景，是“水至清則無魚”的清幽。殊不知，最美的風景往往就在我們身邊，但卻需要我們仔細尋找體會。
雖然軍訓(xùn)生活結(jié)束了，但現(xiàn)在回想起來，卻還那樣深刻。憶往昔，汗如雨下，蚊蟲肆虐，無人動搖，無人抱怨；憶往昔，大雨傾盆，全身濕透，軍歌嘹亮，回蕩云霄；憶往昔，整齊劃一，隊列嚴整，步伐堅定，筆直向前。那一幕幕，現(xiàn)在想想也熱血沸騰。雖然軍訓(xùn)沒有教授與課程相關(guān)的知識，但卻深刻地打磨了我們鋼鐵般堅毅的意志。這難道倒不是最美的風景嗎？我相信，堅毅的精神一定會對學(xué)習(xí)機遇極大的幫助。
上了高中，明顯特點就是課時少、速度快。這也造成了許多同學(xué)聽不懂、跟不上。數(shù)學(xué)老師深知這種情況，即使每天的她只有一課時，但她每天還堅持著用晚自習(xí)時間為我們答疑解惑。這并不是一種義務(wù)，而是一種無私的付出——責任心。每次站在講臺上的她，都不曾面露疲態(tài)，而是以輕松快樂的笑臉來面對我們。自習(xí)時，她就默默坐在教室外，耐心地為同學(xué)們解答困惑。每當看到這場場景，我心里感慨萬千——這難道不是最美的風景嗎？有這樣的老師在，我相信，辛勤的付出定會有喜人的回報。
要問初高中有什么相似的地方，那肯定就是愛趴后門的班主任了。神出鬼沒、出其不意、飄忽不定成為了她們的代名詞。初中才畢業(yè)不久，對班主任的這種表現(xiàn)最深的感悟就是她們發(fā)自內(nèi)心對我們的關(guān)心。中考回校報志愿時，班主任對我們講“當初趴后門可是個技術(shù)活，不僅不能站太久，還不能站得太明顯。眼睛快速掃過，記住誰狀態(tài)不好，下課馬上談話，多累啊！我都煩死了，但不趴還不行。”聽完后許多同學(xué)都默默地流淚了，直至畢業(yè)了，才懂得了老師的艱辛。現(xiàn)在好多人認為班主任管理嚴格，但在我看來更多的是習(xí)慣與感激。這難道不是最美的風景嗎？換位思考一下，其實挺好的，全都是對我們毫無雜質(zhì)的關(guān)心。
尋找作文 篇4
在鄉(xiāng)間的田野上，邁著輕快的腳步，哼一曲婉轉(zhuǎn)悠揚的流行歌曲，奔向這美麗的大自然，去尋找春的足跡，去擁抱春的溫馨。
你們看，那小草已迫不及待地探出了尖尖的小腦袋。好像在對我說：“春天來了！春天來了！”那是一種說不出的綠意，一種令人神往的感受。一回頭，猛然發(fā)現(xiàn)那些小草都不見了，一副新的景色又閃現(xiàn)在眼前，河水開始解凍，憋了一冬的小河終于又可以盡情歌唱了。迎春花和玉蘭花也急切的想看看春天是什么樣的。柳樹的紙條又細又長的，就好像是春姑娘的辮子，真漂亮呀！桃花妹妹也不甘落后，你瞧，她在那兒炫耀著自己粉紅色的外衣。好像全世界都沒有比她更美麗的花兒了。這時，活潑可愛的燕子從美麗的南方飛回來了。她正在和花朵們打招呼呢！
啊！我找到了春天，春天就在充滿生機的大自然里。
尋找作文 篇5
書是人類的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯。
小時候，我一看到書，便覺得很無聊。書上密密麻麻的字中只有幾幅漫畫插圖，我喜歡那些漫畫插圖，不喜歡那些密密麻麻但排的整齊的字。但現(xiàn)在，我一看到書，便像一匹餓狼，貪婪的讀著。
長大了，書帶給了我許多的知識。從書的海洋里我學(xué)會了怎樣做人，學(xué)會了怎樣交朋友，學(xué)會了怎樣與人和平相處。培根曾經(jīng)說過“讀書可以使人心曠神怡、博采知識、增長能力”。我在書中去感受快樂，感受生活，感受人生。書籍讓我不斷地汲取營養(yǎng)，完善自己，更新自己。因為有了書，我的生活才這么充實、這么精彩。
一本好書就像一艘船，帶我們從狹窄的地方，馳向無限廣闊的生活海洋；一本好書就像一位老師，把我們從一個沒知識的地方，帶到一個充滿知識的地方。書帶給我們的是快樂，帶給我們的是綿綿不斷的知識。
書籍是？望世界，領(lǐng)略人生的窗口。沒有了書，人類的文明和發(fā)展就不會那么迅速，偉人們的成功都來源于書籍。可以想象，沒有書籍的生活會是什么樣的！
書教會了我們做人的道理和許許多多的知識。書能解除我們心中的疑惑。讀書會使我們變得很聰慧。書，猶如潺潺的清泉，猶如鳥兒的翅膀……一個會讀書的讓你，不光會看故事的情節(jié)，而是能讀懂文字后面蘊藏的道理。
讓我們到書中去尋找快樂吧！讓我們與書中的快樂永遠做朋友吧！
尋找作文 篇6
孔子說：“活到老，學(xué)到老。”在短短幾十載的人生河流中，生活是春秋季的流水，既沒有潮汛又不會結(jié)冰，水流永遠是那么平淡。學(xué)習(xí)便是水面上那一點點的波光，在光的點綴下，平淡的流水才會有一番不一樣的韻味。這點點星光將會伴流水到它的盡頭，歷經(jīng)漫長歲月。
在平淡中尋找光亮，即在生活中學(xué)習(xí)，若要描述生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系呢，我覺得是“生活學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)是生活的子集，生活包含了學(xué)習(xí)。法布爾作為家喻戶曉的生物學(xué)家，不僅僅因為他寫了《昆蟲記》，更因為他有一雙發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛。設(shè)想一下，若法布爾足不出戶，只研究前人留下的那些文獻，那么他會成功嗎？當然不會。法布爾正是因為在生活中注意到了這些小昆蟲，才開啟了對昆蟲世界的探索。假若我們只在課上聽老師講，只讀課文，而不將它們與生活結(jié)合起來，那么最后我們是不會獲得什么的。就像一個畫家只畫書上的畫兒，按原有的規(guī)矩，框住自己的畫筆，那么它的線條會是不自然的，畫出的事物也是沒有靈魂的`。在生活中學(xué)習(xí)，讓光亮鋪滿平淡的河流。
只在乎光亮將會刺傷眼睛。要知道學(xué)習(xí)雖重要，但學(xué)習(xí)不等于生活。許多人忘記了童年時的歡樂和生活的美好，只一頭扎在學(xué)習(xí)的海洋，總有一天他們會被淹死。龔自珍被稱為怪人，是因為他不注重自己的生活，經(jīng)常只顧學(xué)習(xí)而厭惡清洗自己。愛因斯坦這個響亮世界的人物，一年中的睡眠竟不超過幾十個小時。人生才幾十載，有許多埋藏在河流底部的美好等待我們?nèi)グl(fā)掘。生活之河中并不是只有那光亮才是難能可貴的，其實溪水很甘甜，魚兒很歡脫。平淡中的光亮里蘊藏著智慧。若要解釋這句話的意思，我覺得應(yīng)該是“”生活∩學(xué)習(xí)=智慧”。用數(shù)學(xué)的方法講，是生活與學(xué)習(xí)的交集是智慧。
只有生活與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，才能生成智慧，不然我們現(xiàn)在可能還處在原始社會。人類之所以能成功的活到現(xiàn)在，并成為最智慧的高等生物，是因為我們有一雙能發(fā)現(xiàn)光亮的眼睛。我們的祖先正是在生活中發(fā)現(xiàn)鉆木能取火，發(fā)現(xiàn)文字、語言可以溝通雙方的思想。學(xué)習(xí)基于生活，只有將火與木結(jié)合，才能發(fā)現(xiàn)火是怎樣形成的。其實那些所謂的高深的大道理，也都是在生活的基礎(chǔ)上加以探索和思考，才能總結(jié)出來的。只有生活與學(xué)習(xí)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，才能生成智慧的結(jié)晶。
學(xué)習(xí)點綴在生活上，相當于光亮點綴在平淡的流水上，奶油點綴在蛋糕上，學(xué)習(xí)與生活密不可分。只有在平淡中尋找光亮，才能讓平淡的春秋季流水，變得光輝且迷人。
尋找作文 篇7
這11月18日，我犯了一件錯事，導(dǎo)致了我沒有跟同學(xué)愉快地玩耍。
晚上吃完飯，我和幾個同學(xué)在廣場上不約而同的相遇了，我們決定一起去玩。我們到了書店門口，我發(fā)現(xiàn)書店進了新書，便走了進去。一本本新書在燈光下閃閃發(fā)光，都對我說著：“快把我?guī)ё摺！蔽易叩揭槐緯埃潜緯钗掖蟪砸惑@，我對自己說：“《斗羅大陸了龍王傳說》第十冊出了。那么快。”我拿起書，書本很厚實，撫摸著讓人感到很舒服。我想翻開來看一下，可是書被包裝起來，我看了一下價錢，又令我大吃一驚，28元！我只好依依不舍地放下書本，離開了書店。
當我走出書店時，我的同學(xué)走得無影無蹤了，我頓時大發(fā)雷霆，他們?nèi)ツ牧恕Ｎ异o下心想了想，是我自己進去的，也沒跟他們說。周圍的樹隨風搖擺，好像在說：“哈哈，誰叫你為了看書而丟下同學(xué)，找不到他們了吧！”我低下頭，自己確實沒有跟同學(xué)說一聲。唉，只能怪自己，我東張西望，企盼能找到他們。可是，望了一周，除了來來往往的人群，沒有我同學(xué)的身影，我只好放棄。
當我準備回家時，突然，我想起世界上還有手機這種劃時代的物品。頓時感到有一線希望，像沙漠里的人見到綠洲一樣。我撥通了電話，“嘟，嘟……喂，誰啊？”電話中傳出熟悉的聲音。“我是范承樂，你們在哪兒？”“我們在白宮里與特朗普說話呢。”“別鬧了，快說，你們在哪？”“唉，你找不到的，掛了，乖。”“嘟嘟”“喂，喂。”我差點把手機砸在地板上，唉，我的這幫豬朋狗友。算了，還是自己找吧。
于是，我開始在人山人海的廣場上尋找伙伴們的身影。我先走去了OK便利店。這里可是我們班人的聚集地，果然，不出我所料，一個同學(xué)正在買東西，可是不是我要找的人。我轉(zhuǎn)身出了便利店，唉，在這么大的小區(qū)找人無異于大海撈針。剛走出門，幾個人穿著校服，騎著懶人車，從我身邊駛過。那不是我要找的人嗎，我立即以神舟十一號的速度向那幾個人沖去。走進了一看，原來不是，是別的班的人。我頓時心灰意冷。九點了，我還是回家吧。我?guī)е』丶伊恕?/p>
這次事情告訴了我，不能因為一時想干其他事，而丟下伙伴不管。以后我要跟著大隊伍一起走，盡量不分心，只有有急事時，跟同學(xué)說一下，才好離開。希望同學(xué)也以后不會像這次一樣丟下我。
尋找作文 篇8
春天在我們的身邊無處不在。
太陽公公從東方升起，光芒照耀大地，使這個世界充滿生機。山間響起了鳥兒悅耳的歌聲，昆蟲們聚集起來開起音樂會，好像在慶祝春天的到來，音樂的音符隨著春風飄向遠方。小朋友們也隨著音樂跳起舞來。冰河碎了，小溪歡快地流向大海，“叮叮咚咚”像是響起了清脆的鈴聲，我迫不及待地推開家門，尋找頑皮的春天。
我來到響山公園，河邊的柳樹長出了嫩芽，那翠綠的枝條配上波光粼粼的河水，仿佛是用水彩畫出的畫卷;小草也從黑暗的地底鉆了出來，左搖右擺，似乎十分好奇眼前的這個新世界。我的腳步輕輕的，生怕打擾了它。公園里，還經(jīng)常看見人們?nèi)齼蓛傻夭烧镒樱瑏碇谱髦挥羞@個季節(jié)才能品嘗到的美食：蒿子粑粑。新鮮的竹筍，飄香的臘肉，再配點咸菜，炒制起來的菜餡，令人無法拒絕。最令人感到美不勝收的還是那漫山的梅花，紅的，粉的……那么芬芳而又美麗，聽說詩山敬亭的梅林則更勝于它。
啊!春天你是多么美麗，你使大地生機勃勃，充滿歡笑聲。這樣的春天，誰會不愛呢?
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