【精選】四年級(jí)敘事作文錦集5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)敘事作文 篇1

　　大家好，我叫池衛(wèi)東，今年11歲了。我有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，我的眼睛笑起來(lái)只能看到一條線，眉毛彎彎的，如剛出來(lái)的月牙，笑起來(lái)臉的下方還有兩個(gè)甜甜的酒窩。

　　我最大的缺點(diǎn)就是粗心。有一次，老師說(shuō)：“明天期末考試。”我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，緊張得手心冒汗，懷里像抱了一只兔子，撲通撲通地跳，可我又一想：考個(gè)試有什么了不起？我高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“你要好好考，不要粗心……”

　　結(jié)果我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳朵聽(tīng)右耳朵出。第二天考試開(kāi)始了，我看看試卷，這張?jiān)嚲韺?duì)我來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。我左手按著試卷，右手拿著筆，可“細(xì)心”兩個(gè)字早被我扔到了十萬(wàn)八千里。只聽(tīng)見(jiàn)我的筆在試卷上“刷刷刷”的聲音，三下五除二地我把試卷寫(xiě)完了，草稿紙上卻全部是一片空白。寫(xiě)完了試卷之后，我急不可待地想把試卷交給老師。

　　過(guò)了沒(méi)幾天，老師發(fā)試卷了。我緊張的心怦怦地跳，我看看其他同學(xué)，有的雙手緊緊抱著，祈禱各路神仙保佑，有的好像不知道我們?cè)��?jīng)考過(guò)試，一副若有其事的樣子，有的安靜地坐在座位上，有的很驕傲，正在四處張望。

　　老師一個(gè)一個(gè)地念著同學(xué)的名字，終于念到了我：“池衛(wèi)東98分。”我心里想：我怎么會(huì)考98分呢？

　　我看看試卷，原來(lái)鈍角三角形那一題沒(méi)有畫(huà)，“哎呀，我真粗心，我下次一定能考滿分，早知道就應(yīng)該聽(tīng)媽媽叫的話，不能大意，我要細(xì)心讀題……”我后悔得腸子都青了。

　　這就是我，我很粗心，我一定要把粗心這個(gè)毛病改掉。

四年級(jí)敘事作文 篇2

　　今天下午，天氣特別寒冷。我獨(dú)自一個(gè)人在家寫(xiě)寒假作業(yè)，當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)已是大汗淋漓。于是，我就去浴室洗了個(gè)澡，出來(lái)?yè)Q上一身干凈的衣服，感覺(jué)舒服多了。我準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒。可是當(dāng)我看到這一堆臟衣服時(shí)，然在我的腦海里產(chǎn)生了一種想法。我能不能自己把衣服洗了呢？媽媽下班回來(lái)又要做飯又要洗衣服多累啊！因此我就自己開(kāi)始洗衣服。我根據(jù)媽媽給我講的怎樣洗衣服的方法，就開(kāi)始洗了起來(lái)。

　　洗衣服首先是把衣服的領(lǐng)子、衣袖口打上肥皂，然后用手輕輕地揉搓。自己感覺(jué)已洗干凈了。接下來(lái)就是洗衣服前面的部分。因?yàn)閶寢屨f(shuō)衣服最臟的是衣領(lǐng)和衣袖口，所以先要洗最臟的部分。我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才把衣服洗完。一下子我的`心情特別輕松和愉快，我覺(jué)得我今天做了一個(gè)很有意義的事。

　　正在高興的時(shí)候媽媽回來(lái)了，我把洗衣服的是告訴了她，媽媽一下把我抱進(jìn)懷里，心疼的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了。”看著媽媽流眼淚，我暗自發(fā)誓，今后我不在讓媽媽辛勞，不再為我操心。通過(guò)這件事我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了。

四年級(jí)敘事作文 篇3

　　“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。去年夏天，我和媽媽還有一位小伙伴去著名的黃山游玩。

　　黃山被一圈紅中帶綠的迎客松包圍，它們伸出一枝枝細(xì)長(zhǎng)的“手臂”，似后乎在歡迎人們的到來(lái)。我們邊爬邊欣賞著沿途的風(fēng)景，時(shí)而停下來(lái)休息一會(huì)兒，雖然天很熱為，可走在這樣的美景中，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得煩累。走了大概半個(gè)小時(shí)，新奇勁過(guò)了的我，并沒(méi)有看見(jiàn)什么更特別的景色，我忍不住抱怨：“什么呀，課本里都是騙人的，哪有那么好看，累死了”。媽媽安慰我，不停地給我打氣：“別急，馬上就能看到奇石了”。

　　又走了一會(huì)兒，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)的對(duì)面山頂上，立著二只活潑的猴子，一動(dòng)不動(dòng)，向著湛藍(lán)的大海遠(yuǎn)眺，滑稽的模樣令人發(fā)笑。這不是課文中講到的黃山奇景“猴子觀海”嗎？我一下來(lái)了興致，開(kāi)心地一路小跑奔了過(guò)去。

　　開(kāi)心的時(shí)光總是短暫，就要下山了，陡悄的山路，人走在上面搖搖欲墜，一不小心就會(huì)摔下山去。我們扶著墻壁，小心翼翼地走完了這段驚險(xiǎn)的路程。

　　“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。之前常常聽(tīng)說(shuō)黃山的奇險(xiǎn)，今天親自來(lái)感受一番，仍然讓我驚嘆不已。

四年級(jí)敘事作文 篇4

　　奶奶病了，家里人忙作一團(tuán)。

　　爸爸媽媽整天往醫(yī)院跑，經(jīng)常把我孤零零一個(gè)人扔在家里。家里冷冷清清的，爸爸不再陪我寫(xiě)作業(yè)，媽媽也無(wú)心再問(wèn)我想吃什么。唉，奶奶也真是的，早不病，晚不病，偏偏這時(shí)病。

　　“媽媽，奶奶得了什么病呀?她到底什么時(shí)候能好啊!醫(yī)院里有姑姑就行了，你們還是多陪陪我吧……”我不滿地對(duì)媽媽嘮叨起來(lái)。

　　誰(shuí)知話沒(méi)說(shuō)完，媽媽就沖我發(fā)起火來(lái)：“你這個(gè)孩子都這么大了，還不懂事，忙幫不上，凈添亂!”

　　我委屈得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽平時(shí)把我當(dāng)作心肝寶貝，從沒(méi)舍得對(duì)我發(fā)火，如今卻像變了一個(gè)人。

　　放假了，老師布置作業(yè)，讓我們上網(wǎng)看《24孝小故事》。

　　爸爸媽媽又去醫(yī)院了，我打開(kāi)了電腦，不一會(huì)，我就被那些小故事吸引住了。“恣蚊飽血”里的吳猛怕父親被蚊子咬，一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里讓蚊子叮咬。“臥冰求鯉”中，王祥為了讓繼母吃上鮮活的鯉魚(yú)，在寒冷的冬天趴在冰上，讓身體使厚厚的冰融化……

　　看著看著，我似乎看到了故事里的人物站在了我的面前，指責(zé)我是個(gè)沒(méi)有孝心的孩子。

　　我想起了小時(shí)候，奶奶經(jīng)常哼著歌哄我入睡，想起奶奶給我梳小辮，想起奶奶有了好吃的總是不顧路途遙遠(yuǎn)給我送來(lái)……然而奶奶病了以后，我卻沒(méi)有給她送一次飯，沒(méi)有給她揉一下因病痛而腫脹的雙腿，甚至連一句安慰的話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。爸爸媽媽那么忙，我不光不幫忙，還經(jīng)常提出無(wú)理要求……我又想起奶奶因病痛折磨而消瘦的臉龐，還有爸爸媽媽?xiě)n心忡忡的眼神，奶奶肯定病得不輕!而我的任性和冷漠又給了奶奶多少傷害啊!

　　想到這里，眼淚奪眶而出，我拿起電話，大聲說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在我知道自己該怎么做了!”

　　放下電話，我撒腿往醫(yī)院跑去……

四年級(jí)敘事作文 篇5

　　星期天的早晨，我有點(diǎn)咳嗽。媽媽給爸爸打了個(gè)電話，問(wèn)要不要去醫(yī)院檢查一下(當(dāng)時(shí)爸爸在醫(yī)院里值班)。爸爸說(shuō)：“最好還是來(lái)。”我立馬問(wèn)了問(wèn)：“要不要打針?”因?yàn)槲液芎ε麓蜥槨！安挥谩！卑职纸又�說(shuō)。我長(zhǎng)舒了一口氣。爸爸又說(shuō)：“檢查好后到我的辦公室里來(lái)，我開(kāi)車送你們回家。”我和媽媽異口同聲地說(shuō)了句:“噢!”于是我們火速趕往醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院之后，一個(gè)醫(yī)生阿姨把棉簽放進(jìn)我的嘴里檢查喉嚨，還把冷冰冰的聽(tīng)診器放在我的胸前，不禁讓我心跳加速、呼吸加快。不過(guò)還好，并沒(méi)有什么大礙。于是，媽媽就給我配了些藥，然后就去爸爸的辦公室了。

　　到了辦公室后，我在沙發(fā)上坐了一會(huì)。漸漸地，我覺(jué)得有些無(wú)聊了。于是我就把爸爸辦公桌上的每一個(gè)抽屜都看了一遍，看看是否會(huì)有好玩的東西。當(dāng)我抽開(kāi)一個(gè)大抽屜的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)里面有很多的餅干。于是，我就大吃特吃起來(lái)，走了還不忘再拿上幾塊。

　　過(guò)了一會(huì)，我們到家了。我心里暗暗想：爸爸看到這么多餅干不見(jiàn)了，會(huì)是什么表情呢?哈哈哈……

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