【精選】愛的小學生作文300字集合五篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的愛的小學生作文300字5篇，歡迎大家分享。
愛的小學生作文300字 篇1
我家的愛朵兒我家曾經有一只小白兔，叫愛朵兒。它長著一雙紅眼睛，鼻子下面有一張很小的三瓣嘴，長長的胡須超過了小臉，非�？蓯�。
愛朵兒很膽小，我常把籠子打開，放它出來活動一下，可愛朵兒就像沒看見似的，不理不睬，我著急了，忙伸手進籠子里去抱它，它只顧往后退，尾巴已經碰到籠子邊了，還在退，我注意到愛朵兒的腳在發抖，看到了它的目光：像在抗拒，像在乞求……我不再去抱它了，手觸電般的縮回了原處，走開了。愛朵兒也很貪吃。有一次，我去上學時，知道中午不回家，就把白菜的數量增多了，籠子里除了愛朵兒站的一點位置，其它全是白菜，我放心地上學去了。中午，因為有急事還是回了家，一進家門，我就直奔兔籠，眼前的情景讓我大吃一驚，愛朵兒把籠子里的白菜吃光了。天啊!它的肚子怎么受得了？當我仔細再看時，發現它拉稀了�？蓱z的愛朵兒!后來我常去抱它，沒過幾天，愛朵兒死了，我傷心了好久，我不知道它是吃了過量的白菜，還是我把愛朵兒給抱死了。我非常懷戀愛朵兒和我相處的時光，我抱著它到搖搖椅上看風景，我抱著它到院子里吃草，我抱著它到公園玩�！�
如果愛朵兒還活著，我一定要更加愛護它、喜歡它。我真心地祝愛朵兒在天堂活得快樂！
愛的小學生作文300字 篇2
今天，我一回家，看見沙發上、桌子上到處是玩具，我的玩具箱子被打開了，家里別弄得亂糟糟的，像是擺攤子一樣。
我有一個嶄新的積木變形金剛，他過來看到了，就連忙伸手，緊緊地抓住不放，一天到晚拿著不放下。但我只有一個，我不能給他，而且我這是在上海買的，還要留做紀念品。他還翻出了我的一個智力球，問：“這個你能送給我嗎？”我說：“也不能給你，這是我的圣誕禮物。你不能帶回家，只能在這里借你玩。”疊疊高積木盒子被打開了，被丟得亂七八糟。雪花片被小弟弟倒在了沙發上。我把雪花片放進桶里，小弟弟搶過去又倒在了沙發上。我的超輕粘土已經被小弟弟拆開了，放得到處都是。哎，這樣放著會干掉的呀，以后就不能捏了呀。
中午爸爸看小弟弟喜歡機器人，就說：表現好的話，就給你買個機器人，如果買不到的話就就算了�！睕]想到他立馬跑到衛生間里，把門關了哭了起來。爸爸只好出去幫小弟弟買了一個。
唉，小弟弟什么時候才能不搶我的玩具呀！
愛的小學生作文300字 篇3
記憶中最深刻的一件事，就是挨母親的打。那時候，村村都有小河，清清的河水，成群的小魚在水草間快活的游來游去，孩子們最喜歡的事就是去河邊網魚，網是自己做的，找一塊窗紗，用兩個小棍交叉綁住四角，網里用瓦片壓些碎饃，把網放進河里，不一會就會網上來許多小魚。
一天午后，我帶著妹妹，偷偷的去網魚，結果，魚沒網住，差點把妹妹掉到河里，幸虧旁邊的叔叔眼疾手快的把妹妹拉了上來，妹妹的鞋卻掉進了河里。聞訊趕來的母親氣急敗壞的`把我拉回家，用小樹條狠狠地打了我一頓，小小的我既不跑，也不哭，只是倔強的站在那里，恨恨的盯著母親，我不明白，難道在母親心里，我還沒有一只鞋子重要嗎？看著母親流下的淚，不知為什么，我竟有一種很解氣的感覺。
長大后的我，依然對那件事耿耿于懷，我認為，是那個物質貧乏的年代，生活的艱辛，造就了母親暴躁的脾氣。直到為人母，我才理解了母親的眼淚，那眼淚，是打在兒身，痛在娘心的眼淚；那眼淚，是極度恐懼之后害怕失去的眼淚；那眼淚，飽含了母親深深地愛。
愛的小學生作文300字 篇4
父母的愛無處不在，它有時在爸爸嚴肅的神情中，有時在媽媽的著急的眼神中。
記得在一年級時，爸爸為了鍛煉我的記憶力和理解能力，讓我把每天新學到的課文在電腦上重新打印一遍。剛開始我還覺得有趣，但日久天長，我對此就有點厭煩了。盡管我想極力反抗，在爸爸嚴肅的神情中我還得忍。期末考試成績下來，我不得不承認爸爸這樣做是對的，因為我語文考了97分。
有一次，我獨在家里踢足球，因用力過大把媽媽心愛的臺燈踢碎了。我匆匆收拾完碎片后，就想起媽媽回到家后的情景：把我訓斥一頓？還是不理會我？當我正在想像時，媽媽回家了。在我心里，“隱瞞”和“承認”這兩個詞正在評論誰對誰錯時，我就已經向媽媽承認了錯誤。但我沒有預料到的是媽媽聽到后，居然問：“兒子，你拾碎片時手刮破沒？”
我覺得我很幸運，因為我得到了嚴厲的父愛和慈祥的母愛。是父母的愛鼓舞我努力向前駛去！
愛的小學生作文300字 篇5
愛是一個多么神圣的字眼，讓我看起來是那么偉大，生活中處處都有愛，串聯起了人們之間所有的美好感情。
這是一個普通的日子，跟往�？磥頉]什么不同，柳樹還是那么青翠，花朵還是那么美麗，空氣中飄著一股甜絲絲的香氣，學生們依然早早的來到學校。但是，我們的老師卻在路邊的小吃店里買了一籠小籠包放在辦公桌上。
叮鈴鈴——上課了，隨著一聲"上課"、"起立"，把我們帶入了最輕松、最愉快的語文課堂。但在快樂的學習中不知不覺鐘表上的分針又指到了下課時間。只見老師終止課堂，從辦公室里取出小籠包拿進教室，微笑著問我們："有同學早上沒吃飯或是沒吃飽的嗎？吃個包子吧！"有些同學慢慢地走了上去，輕輕的拿起一個包子臉上露出開心的笑容。老師也笑了，因為她看到了同學們不用因肚子餓而難過。就在那一刻我們都笑了，因為我們看到那些同學是那么的開心，心中也充滿喜悅。
這是一個包子，一個很小很普通的包子，但它的里面裝的滿滿的都是老師對我們的愛。
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