優(yōu)秀教師主要先進事跡200字（精選50篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀教師主要先進事跡200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 1
她是一名最為普通一線幼教老師，在這個平凡的幼教崗位上默默的付出著，沒有轟轟烈烈的成就，也沒有驚天動地的業(yè)績，唯有寶貝們沉甸甸的這份喜愛和家長的認可。工作上，她不怕苦不怕累，認真完成園內(nèi)的各項工作，努力為幼兒創(chuàng)造更舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
她時時以”媽媽”的角色對待每一個孩子，她鐘愛每一個小朋友，了解他們的內(nèi)心，走進他們的`世界是她始終如一的追求。一日活動中她讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子之間的距離，對孩子微笑、寬容、耐心，看到每個孩子快樂的幼兒園生活是她最欣慰的事情。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 2
從教11年的她，在工作中認真負責(zé)，踏實肯干，嚴于律己，為了給孩子們營造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，她總是忙到很晚，經(jīng)常最后一個下班。在教學(xué)中，深入觀察、分析孩子們年齡特點，“親切有趣、互動性強”，已成為她個人授課風(fēng)格。她是學(xué)習(xí)中的急行軍，工作以來，她謙虛好學(xué)，不斷向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，反思自己的不足，更是幼兒和家長眼中細心負責(zé)的張老師。
她帶著收獲，不斷鉆研，帶著孩子們快樂地學(xué)習(xí)，幸福地成長。用自己的'一言一行潛移默化的影響著每一個孩子，深受園領(lǐng)導(dǎo)、家長的肯定和幼兒的喜歡！
優(yōu)秀教師主要先進事跡 3
春風(fēng)化雨，潤物無聲！有這樣一位教師，對待班級工作細心，家長工作用心，教學(xué)工作精心。從教五年有余，從最初的青澀，到現(xiàn)在的穩(wěn)重干練，經(jīng)過不斷磨煉成長，使她擁有了扎實的教學(xué)經(jīng)驗和良好的工作作風(fēng)。她就是最美教師榜樣——馬xx。自從跨進幼兒園的.大門之后，馬老師就知道做一名幼兒教師是不容易的。“奠基生命，浸潤心田”，是她對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，“春風(fēng)化雨，豐潤幼苗”，是她對大愛的深刻理解。做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。馬老師愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！
優(yōu)秀教師主要先進事跡 4
她說：“微笑是溫暖、微笑是悅納、微笑是力量，微笑讓生活處處充滿陽光。”微笑是她最美的名片，她用愛心智慧、執(zhí)著傳遞著一名幼兒教師最美職業(yè)情操。
她是一名富有愛心的教師。她覺得有愛的教育可以讓每一個幼小的心靈都靈動起來。孩子做錯了事，她總是能多給孩子一次機會，等待孩子慢慢成長已經(jīng)成了習(xí)慣；孩子獲得了成功，她總是給孩子送上一個贊許，和孩子分享成長的喜悅是她最大的.快樂；孩子遇到了困難，她總是給孩子送去一份鼓勵，激發(fā)孩子勇敢的嘗試是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣賞者、支持者、鼓勵者，她用這份真誠的愛深深地去感染每一個孩子幼小的心靈。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 5
作為一名普通的幼兒教師，我以自己的實際行動踐行了對這份事業(yè)的熱愛，詮釋了對這份事業(yè)的執(zhí)著。回想起過往的參賽歷程，經(jīng)歷了無數(shù)的曲折和苦澀，每當(dāng)我試圖想要放棄的時候，心底里總有一個聲音不斷的告訴我，“沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，就談不上孩子的負責(zé)，只有有了積極平和的心態(tài)和過硬的業(yè)務(wù)水平，才能愉快的迎接一切的挑戰(zhàn)”。
最后，當(dāng)我以較高的`比賽水平和樂觀積極的態(tài)度，在比賽中取得了優(yōu)異成績的時候，受到了來自園領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長以及同行們的一致好評。我感受到了職業(yè)的幸福感和成就感。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，讓追求成為樂趣，讓我再一次堅定了信心，在幼兒園這個舞臺盡情展現(xiàn)自己。雖然比賽已經(jīng)結(jié)束。但這種拼搏，力求上進的精神已經(jīng)深深植入了我的腦海……
優(yōu)秀教師主要先進事跡 6
張xx，一級教師，本科學(xué)歷，20xx年入職。xx縣小學(xué)信息科技兼職教研員；xx市骨干教師；xx市教壇新星；xx縣優(yōu)秀教師；xx縣巾幗建功標(biāo)兵。曾獲20xx年xx省小學(xué)信息技術(shù)基本功大賽暨優(yōu)質(zhì)課評比省一等獎；xx省第二屆、第三屆、第四屆微課大賽省一等獎；xx省中小學(xué)教育教學(xué)論文省一等獎；xx省教育教學(xué)信息化大賽課件類省一等獎；20xx年在國家核心學(xué)術(shù)期刊《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志發(fā)表學(xué)科論文《情境創(chuàng)設(shè)微力無限》；主持開展省級課題《小學(xué)情境式微課制作方法研究》已結(jié)題。
輔導(dǎo)學(xué)生參加xx市學(xué)生信息素養(yǎng)大賽獲一等獎；輔導(dǎo)學(xué)生參加xx市信息學(xué)（計算機）獲二等獎；
教育格言：堅持學(xué)信息科技，提學(xué)生素養(yǎng)。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 7
一級教師，小學(xué)理科教研組長，多次被評為校級“優(yōu)秀教師”。參加工作以來，她擔(dān)任過兩屆六年級畢業(yè)班教學(xué)工作，均取得了優(yōu)異成績。工作期間，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽，家長的認可和學(xué)生的'愛戴。她組織紀(jì)律性強，堅守工作崗位，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在教學(xué)中，她虛心向老教師請教，夯實自己的教學(xué)基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，所帶班級的數(shù)學(xué)成績位于年級前列。她對待學(xué)生有愛心，有熱情，始終如一、踏踏實實地用心教育著每一個孩子。
20xx年獲xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽二等獎，20xx年獲xx省首屆微課大賽二等獎，20xx年獲酒泉市“戰(zhàn)疫強教”專項優(yōu)質(zhì)課一等獎。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 8
一級教師，中共黨員，xx區(qū)骨干教師，學(xué)校教導(dǎo)處副主任，少先大隊輔導(dǎo)員，小中年級主任。任教以來，她一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，腳踏實地，一步一個腳印，堅持以新課標(biāo)、新理念為指導(dǎo)，把發(fā)展學(xué)生能力貫穿于教學(xué)的.始終，重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給學(xué)生充分的思考空間，注重合作式、研究性學(xué)習(xí)的運用，所帶班級成績名列前茅。
20xx年全省小學(xué)生口算比賽中，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎；20xx年所帶班級獲區(qū)級“文明班集體”稱號；20xx年全市第五屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽中獲三等獎；20xx年xx區(qū)隊課設(shè)計評選獲小學(xué)隊課一等獎；20xx年獲得xx區(qū)“青年崗位能手”榮譽稱號。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 9
從步入教師這個行業(yè)她就以“用心去擁抱事業(yè)，用愛去澆灌心靈，用情去描繪未來”作為自己的人生追求，在工作上堅持師德至上、立場堅定；她教學(xué)獨特、課堂高效；她教研不掇，引領(lǐng)示范；她勇于擔(dān)當(dāng)、聽從安排；她情系留守，樂于奉獻。“三八紅旗手”這一光榮稱號是對她工作上的莫大鼓勵及鞭策，促使她更加勤奮與努力去完成每一件工作。
她就是新校區(qū)小學(xué)部年級組長饒xx。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 10
xx鎮(zhèn)街道xx小學(xué)姜xx教師，從教三年來，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，刻苦嚴謹?shù)木瘢冀K堅持課堂教學(xué)與體育訓(xùn)練相結(jié)合，在日常教學(xué)訓(xùn)練和體育競賽中均取得了較好的成績。所帶的花式籃球社團多次在全國、市、區(qū)等大型活動中展演。
在教學(xué)過程中注重培育學(xué)生的健康意識、終身體育意識、全民健身意識和交往合作意識，充分照顧到學(xué)生的興趣愛好，通過各種活動激發(fā)學(xué)生投身體育鍛煉的`積極性，形成熱愛體育、崇尚運動的良好氛圍。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 11
立德樹人奮進擔(dān)當(dāng)，春風(fēng)化雨點亮夢想。于xx老師，從教四年來一直擔(dān)任班主任工作，她辛勤耕耘，用愛心、誠心、慧心點亮著夢想。在教學(xué)中她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學(xué)工作，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功。積極進行教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績顯著。
針對小學(xué)生活潑好動、注意力不持久的特點，她注意提高課堂的趣味性，寓教于生動形象的故事中，緊張有趣的競賽中，引發(fā)學(xué)生的情感體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，她的.課堂成為孩子們學(xué)習(xí)的樂園。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 12
廖xx、張xx是一對教師夫妻，他們分別在四川涼山深處兩所隔山相望的小學(xué)執(zhí)教，一人撐起一座學(xué)校，讓大巴山深處走出了二十多名大學(xué)生。當(dāng)年，高中畢業(yè)的張xx在村長父親的`勸說下，當(dāng)上了鄉(xiāng)村教師，一人一校干了8年。
8年后，村長父親為了留住鄉(xiāng)上派來的臨村代課老師廖xx，撮合兩人成婚。婚后，兩個志同道合的年輕人一干就是二十多年。三年前，丈夫被派到對面山頭小學(xué)，在一間廢棄寺廟里教14個山村孩子。兩個山頭，兩所小學(xué)，之間是兩個多小時的山路，從此夫妻二人一人守住一所小學(xué)，隔山相望，一周見一面。他們用自己的分離和堅守，守住了大巴山深處孩子的未來。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 13
x老師，本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任教四（4）班語文。作為一名班主任，她堅持做學(xué)生的表率。每天早上到校后她總是先到班里走走，了解學(xué)生出勤、值日生打掃情況，總是給未及時到校的學(xué)生打電話關(guān)切地詢問孩子原因。兩個月來，她能認真完成好學(xué)校布置的工作任務(wù)。師生間達成了一種默契，班級秩序井然，衛(wèi)生區(qū)干干凈凈。王老師愛讀書，她便用書香滋潤孩子們的心靈，讓瑯瑯書聲伴他們快樂成長。
是一本書告訴她教師要用“花苞心態(tài)”對待自己的.學(xué)生。她相信每一位學(xué)生都有自己的強項，于是盡力去尋找發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，抓住契機適時鼓勵，培養(yǎng)他們的自信心、上進心。她常對學(xué)生說：“人不一定能成才，但一定要成人！”王老師也愛學(xué)習(xí)，平時勤于鉆研教材，嘗試新的教法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教，不斷提高自身教學(xué)水平。她不但希望自己是孩子們的榜樣，還希望和他們一起學(xué)習(xí)做朋友，陪伴他們度過快樂美好的童年。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 14
李xx老師，xx中學(xué)歷史教師。作為一名一線教師，她敬畏課堂，從不敢匆匆走入，在教學(xué)中，從分析學(xué)生、研究新教材入手，進而采用多種教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的`興趣，學(xué)生的分析能力、思維能力等多種能力得到不斷提高，學(xué)生成績優(yōu)異。
她將繼續(xù)懷揣著這一份厚重的責(zé)任，以最扎實的工作態(tài)度，去創(chuàng)造更多的奇跡。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 15
吳xx，xx初級中學(xué)教師，曾獲xx縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。
她深知，學(xué)生就是家庭的未來和希望。她堅持家訪，走遍xx鎮(zhèn)每一個村子，訪遍90%的學(xué)生家庭。她組織師生和家長外出野炊，只為讓厭學(xué)躲在家中的同學(xué)感受老師關(guān)懷和同學(xué)友愛，重返校園。她用超強的.親和力和包容心，為學(xué)生營造了可以釋放天性和超越自我的學(xué)習(xí)環(huán)境，陪伴他們順利度過青春叛逆期，今年任教班級普通高中升學(xué)率達到81%。
作為農(nóng)村初中教師，她始終堅持“教好一個孩子就可以改變一個家庭”的信念，愛生如子。讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和生活，健康成長，積極向上。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 16
李xx，中學(xué)一級教師，語文教師。自19xx年7月踏上教師的工作崗位，對工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，用實際行動踐行作教師的職責(zé)。曾多次榮獲鎮(zhèn)級、區(qū)級優(yōu)秀教師和區(qū)優(yōu)秀班主任的稱號。
認真、負責(zé)、嚴謹是我的工作態(tài)度，謙虛、積極、上進是我的工作風(fēng)格。自參加工作以來，我盡職盡責(zé)、扎扎實實地執(zhí)教于三尺講臺。用博愛之心熱愛每一個學(xué)生。作為一名語文老師，我認真履行教師的`職責(zé)。仔細研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，上好每一節(jié)課。耐心輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加教研活動，用新的教育理念武裝自己，努力打造高效課堂，向四十五分鐘要質(zhì)量。“沒有愛，就沒有教育”蘇霍姆林斯基的話時時在我耳邊響起，愛是教師最美麗的語言。我要用高尚的師德，真誠的師愛去塑造每一個學(xué)生靈魂，這是我的誓言。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 17
xxx，xx縣xx中學(xué)化學(xué)教師。從教以來，認認真真教書，全心全意育人，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。
作為化學(xué)教師，她潛心鉆研，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心上好每一堂課。對成績好的學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，對成績?nèi)醯膶W(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。所作課例《生活中兩種常見的`有機物》獲得省級“優(yōu)課”，參與的課題《核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)研究》榮獲課題教研成果一等獎。
作為班主任，她嚴愛相濟。冬至?xí)r為學(xué)生準(zhǔn)備熱氣騰騰的餃子，在寒冷的冬天給學(xué)生送去一絲溫暖；更用鋼鐵般的紀(jì)律嚴格要求學(xué)生，幫助他們成為最好的自己。先后獲得xx縣優(yōu)秀班主任、運城市優(yōu)秀班主任等榮譽。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 18
xxx，xx中學(xué)英語教師。從事高中英語教學(xué)14年，所帶班級成績一直在同一層次中位列前茅。她把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的'職業(yè)理想，她積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，強化個人修養(yǎng)，時時處處對自己嚴格要求，言傳身教以身作則。
作為班主任，她嚴愛相濟，探索制定出了一套行之有效的班級管理制度，所帶班級基本月月被評為優(yōu)秀班級，班級管理獲得了家長學(xué)生的一致好評。先后獲得“全國優(yōu)秀論文一等獎”“全國中小學(xué)論文（課件）大賽二等獎”“xx縣優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 19
XXX，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)語文高級教師，多年來一直擔(dān)任xx中學(xué)教研處主任，年級主任，語文教研組大組長。教育教學(xué)工作中嚴格要求自己，務(wù)實勤奮，按照xx中學(xué)“361問題導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，帶領(lǐng)學(xué)科組長“向教研要質(zhì)量”，認真組織學(xué)科教研，根據(jù)課標(biāo)、考綱、高考評價體系要求，把握高考的脈搏，取得優(yōu)異的高考成績。帶領(lǐng)年級組一班人，用愛教育，團結(jié)協(xié)作，認真敬業(yè)，無私奉獻，年級團隊獲得社會、學(xué)校、學(xué)生一致好評。輔導(dǎo)學(xué)生作文獲“寫作指導(dǎo)特等獎”，演講獲運城市“演講特等獎”，發(fā)表多篇教育教學(xué)論文，參與國家級課題研究。
先后獲得xx中學(xué)“優(yōu)秀教師”“高考功臣”，xx縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員教師”“優(yōu)秀教育工作者”，運城市“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 20
XX，女，漢族，中共黨員。畢業(yè)于xx師范大學(xué)物理系，從事高中物理教學(xué)工作12年，曾多次獲得”優(yōu)秀教師”、”優(yōu)秀班主任”、”教育教學(xué)能手”、”骨干教師”等榮譽稱號。
在任教的十二年中忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同志、講究師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的'結(jié)合起來。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 21
葉x，男，xx年畢業(yè)于煙臺大學(xué)，學(xué)士學(xué)位，講師，現(xiàn)任生物專任教師。
葉同志在承擔(dān)發(fā)酵工程理論教學(xué)中，課前認真?zhèn)湔n，制作多媒體課件，根據(jù)專科學(xué)生特點，講授時注意理論聯(lián)實際，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課后注意與學(xué)生溝通，共同探討本專業(yè)的研究熱點及學(xué)生關(guān)心的就業(yè)問題，受到學(xué)生普遍認可。
在承擔(dān)發(fā)酵工程實驗和生化分離工程實驗過程中，注意加強學(xué)生的動手能力培養(yǎng)、尤其是操作的'規(guī)范性和實驗小組的團隊意識的培養(yǎng)。實驗實施中鼓勵學(xué)生多動手、勤思考、不拘泥于教科書上的推薦實驗方案，學(xué)生上課積極性高。
另外承擔(dān)有07、08級專科校外實習(xí)教學(xué)，共計指導(dǎo)4批次約100人的實習(xí)。實習(xí)教學(xué)中現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生技術(shù)操作要點，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，注意培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的工作精神，學(xué)生表現(xiàn)受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
教研方面主持省級和校級教研課題各一項，項目正在順利開展。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 22
張xx是一名普通的一線教師，由于她的鉆研與努力，其教學(xué)水平和教學(xué)能力得到家長好評與學(xué)生的認可。在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面都與學(xué)生相互商量，達成共識，真正做到“以學(xué)定教，教學(xué)相長”；課下，及時和學(xué)生交流溝通。在生活上對學(xué)生也是關(guān)愛有加，因此她被學(xué)生評為“師德標(biāo)兵”。
教學(xué)方面張xx是一位有心人，她所帶學(xué)科，學(xué)生各個喜歡、而且學(xué)生在數(shù)學(xué)課上積極進取，由此能看出她在孩子們身上花費的`功夫與心血。張璐同志在教育事業(yè)上用自己的心血去拼、去搏，去播種美麗的希望，收獲燦爛的人生。她的敬業(yè)精神不僅感動了學(xué)生、家長，更感動了六中的每一位教育工作者，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 23
從1976年高中畢業(yè)擔(dān)任民辦教師開始，潘xx開始在吳家山教學(xué)點任教，一個人一干就是37年。他手把手地教著山里的孩子，幫他們圓“看看大山之外”的夢想。吳家山教學(xué)點地處歙縣北部高山地區(qū)，交通閉塞。
為了方便山里低齡孩子就學(xué)，教育部門只得就地設(shè)置教學(xué)點。在教學(xué)點，潘xx是老師，負責(zé)所有不同年齡孩子的教學(xué)；潘xx是校長，負責(zé)教學(xué)點的所有事務(wù)；潘xx是保育員，每天要給孩子們熱好各自帶的`飯菜，農(nóng)忙季節(jié)或者天氣不好時，他還要把孩子們送回家；潘xx還是安全員，堅持每日10分鐘安全教育，下課學(xué)生活動的場地有安全隱患，他總站在高壩前以防學(xué)生發(fā)生意外。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 24
焦xx，大學(xué)本科，二級教師，擔(dān)任思想品德學(xué)科教學(xué)及初四思想品德教學(xué)備課組長。
自20xx年正式進入教師隊伍以來，時刻要求自己以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感對待工作，關(guān)愛每位學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的成長。憑著對教育的一腔熱情與不斷努力，曾獲得優(yōu)秀教師等榮譽；憑著腳踏實地的工作作風(fēng)，憑著對學(xué)生成長的.責(zé)任，得到老師和家長的贊同。在教育的道路上，我將繼續(xù)堅持最初的教育信念，干好本職工作，將育人作為最根本的出發(fā)點。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 25
作為一名共產(chǎn)黨員，王xx老師始終注重加強自身的師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。在工作中，王老師始終不放松對于理論和實踐的.學(xué)習(xí)，不斷地充實自己的知識。作為工會的宣傳委員和黨支部的通訊員，認真撰寫通訊稿，并積極通過各級各類平臺宣傳學(xué)校工作。
20xx年，王老師榮獲教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心“全國優(yōu)秀教育科研論文”一等獎、“全國優(yōu)秀教師”；20xx年榮獲“全國新技術(shù)支持下的個性化學(xué)習(xí)應(yīng)用成果現(xiàn)場展示活動”二等獎等。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 26
二級教師，中共黨員，區(qū)級優(yōu)秀班主任，區(qū)級學(xué)科帶頭人。本科畢業(yè)后在農(nóng)村任教6年，一直擔(dān)任班主任工作和語文英語雙課教學(xué)。作為一名基層教育工作者，她嚴于律己，率先垂范，勤學(xué)苦干，以高度的政治責(zé)任感和積極負責(zé)的精神，認真地完成了黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的`各項工作，在各方面均取得了較好的成績。
她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老教師請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生們真誠相處，用愛與學(xué)生進行溝通；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展，是學(xué)生求知路上的良師益友。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 27
她，性情直率，真誠友善，具有很強的專業(yè)素質(zhì)及工作能力，從事幼教工作30多年來，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、初心不改！多次榮獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，受到家長一致好評。“捧著一顆心來，不帶半根草去”用著名教育家陶行知老先生的這句話作為她初衷不改的師德感言是最恰當(dāng)不過的.。
選擇幼教事業(yè)的她從不后悔，用心去愛孩子，用愛擔(dān)負起這份神圣的職責(zé)。她常說的一句話：態(tài)度決定一切，有多喜歡就有多努力！要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。她將自己的信念擰成一股勁，默默投身到幼教事業(yè)中去！
優(yōu)秀教師主要先進事跡 28
中共黨員，高級教師，區(qū)級學(xué)科帶頭人，多次獲校級“優(yōu)秀班主任”“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號，錄像課獲省級評選二等獎。從教以來，她一直擔(dān)任班主任工作，為人師表，敬業(yè)愛崗，做學(xué)生成長路上的引路人。她善于親近學(xué)生，研究學(xué)生，注重方法，體現(xiàn)趣味，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生喜愛。
她尊重、信任每個學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的`主人。在她和學(xué)生的共同努力下，班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，無論是教學(xué)成績還是常規(guī)管理方面都取得了豐碩成果，多次被評為“文明班集體”。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 29
教育的最高境界是對生命的感悟，張xx老師說：“老師需要像個孩子一樣，走進孩子的心靈深處，以相同的生命情調(diào)細心體味孩子內(nèi)心的酸甜苦辣；也要像個父母一樣，耐心感悟孩子心靈的喜怒哀樂，清楚孩子的'所思所想，這樣才能體味孩子心靈的命脈，適時地給孩子提供支持和幫助。”
從教30多年來，她勤懇奉獻，始終關(guān)愛每一位孩子，細致觀察孩子在成長中的變化，以游戲貫穿一日生活，讓孩子在美妙的探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、合作中健康快樂成長。張xx老師溫柔和善，是家長科學(xué)育兒的好伙伴。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 30
她是一名幸福的教育工作者，她的人生格言是：努力生活，寬以待人，學(xué)會爭取，懂得放棄。有人說幸福不是因為擁有得多，而是因為計較得少，無論是生活還是工作，她都堅持用付出獲得滿滿的幸福感；她的教育格言是：孩子，慢慢來。每個孩子都是一粒種子，只是花期不同，她愿意給他們足夠的.時間去成長，靜待花開！
平凡的崗位，平凡的人生，她就是一位平凡的人民教師！她就是新校區(qū)政教處負責(zé)人周xx。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 31
她自19xx年參加工作以來，一直勤于教學(xué)，勇于教改，樂于帶班，因此，多次被評為“市級先進工作者”，所輔導(dǎo)學(xué)生多次參加全國英語競賽，佳績頻出。
歷年來，擔(dān)任初中英語教學(xué)，肯于鉆研業(yè)務(wù)，精于英語教學(xué)，注重指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生思維，課堂教學(xué)方式新穎，效率很高，所任班級英語教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。
多年來，擔(dān)任班主任，在班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗，是學(xué)生的`良師益友。她就是老校區(qū)七（8）班班主任及七（5）、七（8）兩個班英語科教師孔xx。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 32
“奮斗的青春是最美麗的`”是江xx老師一直信奉的至理名言。為了更好地勝任語文教學(xué)和班主任工作，她時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團結(jié)同事、開拓進取、求實創(chuàng)新、微笑服務(wù)、力求完美。作為一名青年教師，她全身心地搞好教學(xué)，不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，上好每節(jié)課，在反思中不斷提高自身的理論水平，并與實踐相結(jié)合。
教育是愛的事業(yè)。江老師用自己的“情”和“愛”，盡心盡力幫助每一位學(xué)生，建立了融洽的師生關(guān)系，用“師愛為本”的思想，滋潤著每一位學(xué)生的心靈。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 33
孫xx老師認為學(xué)習(xí)的過程實際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會美-創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的`教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會學(xué)習(xí)之美，深受學(xué)生喜愛。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進班級體”。
從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并在教學(xué)比武中獲獎。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 34
教學(xué)上認真鉆研業(yè)務(wù)，一絲不茍、精益求精、勤學(xué)善思、主動研究、立足崗位，爭創(chuàng)一流，取得了較大的進步。曾獲xx市體育教師教育教學(xué)基本功大賽一等獎；xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎；“一師一優(yōu)課，一課一名師”體育與健康市級優(yōu)課；“濟陽縣優(yōu)秀教師”等榮譽。
具有良好的職業(yè)道德，工作扎實、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、勇挑重擔(dān)、樂于奉獻。尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、不忘初心，致力于做有溫度、有高度的教育。擔(dān)任班主任十余年，對學(xué)生耐心教導(dǎo)、嚴慈相濟，用欣賞的'眼光看學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)，所帶班級榮獲xx市先進班集體，個人被評為xx市級優(yōu)秀班主任。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 35
湯xx老師始終在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了學(xué)生的認可，領(lǐng)導(dǎo)、同事們的贊譽。
在工作上，她嚴格遵守教師工作守則，認真負責(zé)、盡職盡責(zé)，成績顯著。她備課認真詳細，課件制作貼合教學(xué)要求，對學(xué)生有耐心，取得了良好的教學(xué)效果。她不僅注重理論與實踐相結(jié)合，更致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。在生活中，她是位熱情、開朗、積極向上的'同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，熱心幫助他人，有團隊協(xié)作精神，待人真誠、與人為善。
作為一名青年教師，湯老師不滿足于“傳道授業(yè)解惑”，而是不斷尋求發(fā)展、有所創(chuàng)新，始終為形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點而不懈努力著。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 36
從教以來，一直勤勤懇懇，每天踏實工作，汲取工作經(jīng)驗，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
她秉持教學(xué)工作無小事，小事關(guān)系大責(zé)任的理念，踏實做事嚴于律己，言傳身教相結(jié)合。在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，注意課堂教學(xué)環(huán)境的實施。
自擔(dān)任班主任工作以來，她本著“勤、情、嚴、靠、學(xué)”的原則，有的'放矢地去開展班級工作，使班級沿著健康向上，團結(jié)奮進的方向發(fā)展，對學(xué)生“嚴字當(dāng)頭，愛在其中”，工作中關(guān)心愛護每一個學(xué)生，對所有的學(xué)生一視同仁，嚴格要求，耐心教育，以尊重和依賴為前提，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，保護學(xué)生的合法權(quán)益，使每一個學(xué)生都能在愛的教育下健康成長，是學(xué)生們的良師益友。一直受到同學(xué)們的喜愛和好評。她就是老校區(qū)九（6）班班主任及數(shù)學(xué)科教師周xx。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 37
一級教師，區(qū)級優(yōu)秀班主任，xx區(qū)帶班育人能手，xx市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。她熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，忠于職守。她熱愛學(xué)生，團結(jié)同事，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。二十多年的教育工作歷程，她注重提高自身綜合素質(zhì)，積極參加思想政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)建設(shè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法和新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和行為習(xí)慣。教學(xué)中，她講求實效，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，強調(diào)教學(xué)的延伸性，注重教學(xué)的民主性，成績優(yōu)良。她以身作則、為人師表，在工作中傾注了所有的`熱情與愛心，培育了一批批孩子，使他們增長知識、鍛煉才干、快樂成長。
她用實際行動，踐行著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育情懷。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 38
自調(diào)入xx五中以來，一直堅持工作在教學(xué)第一線，工作盡心盡力，連續(xù)4年擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教師，連續(xù)3年擔(dān)任高三班主任、連續(xù)9年擔(dān)任備課組長，連續(xù)3年雙肩挑。
作為教師，她以“用良心教學(xué)，對得起每一位學(xué)生”為座右銘，潛心研究教材教法、考試說明和高考題，始終把學(xué)生的“學(xué)”和“體驗”放在教學(xué)的核心位置上，所教班級數(shù)學(xué)成績居于年級前列。
作為班主任，她身兼慈母、嚴師、朋友三個角色，用愛心、耐心和細心來關(guān)心教育學(xué)生，用自己的`行為影響學(xué)生。所教班級多次獲得常規(guī)管理優(yōu)秀班集體。作為備課組長，她盡職盡責(zé)，組內(nèi)教學(xué)、教研氛圍濃厚，多篇論文獲獎，多次被評為“優(yōu)秀教師”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“師德標(biāo)兵”。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 39
虞xx老師始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，不計較個人得失，勤懇工作、踏實做人。作為教導(dǎo)主任，她不斷豐富與完善校本課程，推進學(xué)校信息建設(shè)與課堂的有效融合。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
作為美術(shù)教師，她認真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)情精心設(shè)計教案，切實做好課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，提升學(xué)生美術(shù)興趣和鑒賞能力，所指導(dǎo)的學(xué)生有170人次獲市區(qū)獎項。此外，她利用各級各類平臺汲取教學(xué)理論、積累實踐經(jīng)驗，積極參加xx市中小學(xué)人文藝術(shù)學(xué)科德育實訓(xùn)基地、xx區(qū)陳xx勞模工作室。她先后榮獲xx市書法教學(xué)先進個人、xx市園丁獎、“xx杯”教師專業(yè)能力評優(yōu)活動美術(shù)學(xué)科（初中組）二、三等獎等。
教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，是需要用心付出的。虞老師用對學(xué)生的`愛，對教育事業(yè)的情，芬芳了自己，也芬芳了學(xué)生！
優(yōu)秀教師主要先進事跡 40
她19xx年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，20xx年參加工作，曾獲”教壇新秀”、”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、”先進教師”、”優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。從教15年來，她一直以成為一個有溫度、有情懷的老師為追求的目標(biāo)。德為人模，行為人范，學(xué)為人師。她在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身本領(lǐng)和業(yè)務(wù)水平。
堅持一切為了學(xué)生，重視每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，做到正人先正己，做事先做人，腳踏實地、立足自我的'崗位，為我們語文教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻。努力且上進，溫柔且堅定，她就是老校區(qū)八(10）、八(13)班的語文教師余xx！
優(yōu)秀教師主要先進事跡 41
二級教師，中共黨員，區(qū)級優(yōu)秀班主任，區(qū)級學(xué)科帶頭人。本科畢業(yè)后在農(nóng)村任教6年，一直擔(dān)任班主任工作和語文英語雙課教學(xué)。作為一名基層教育工作者，她嚴于律己，率先垂范，勤學(xué)苦干，以高度的政治責(zé)任感和積極負責(zé)的精神，認真地完成了黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的'各項工作，在各方面均取得了較好的成績。
她認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老教師請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生們真誠相處，用愛與學(xué)生進行溝通；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展，是學(xué)生求知路上的良師益友。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 42
一級教師，區(qū)級學(xué)科帶頭人。20xx年參與課題《城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村小規(guī)模小學(xué)教育教學(xué)實踐研究》，通過省級鑒定。參加工作18年來，她不斷加強思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自身教育教學(xué)水平，始終保持良好的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，誠實守信，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生。作為班主任，她全心全意愛護每一位學(xué)生，將師愛均勻地灑向每一位渴求知識的孩子。
沒有愛就沒有教育，沒有耕耘就沒有收獲，每當(dāng)看到孩子們向她投來信任的`目光時，她就有一種作為班主任特有的幸福感。作為數(shù)學(xué)老師，她努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，帶領(lǐng)本組教師探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，高質(zhì)量地完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 43
以愛為本，砥礪前行。20xx年參加工作，至今從事幼教事業(yè)已有六年，在這六年里，她勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數(shù)年如一日，默默耕耘，無私奉獻。在她的生活中，最快樂的是，和孩子們一起游戲；最難忘的是，和寶貝們一起學(xué)習(xí)；最幸福的是，和小朋友們一起肆意奔跑……她認真做好每一項工作，備好每一節(jié)課，堅持用自己的方式和孩子們進行交流，孩子們遇到問題時都會敞開心扉向她訴說。
童心為伍，靜待花開，她幫助孩子打開成長的“翅膀”，讓他們在成長的'道路上少一些磕絆，多一份關(guān)愛。在她的眼里，每個孩子都是獨一無二的。因為愛，全心全意；因為愛，所以用心；因為愛，別具匠心。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 44
蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復(fù)存在”。
作為班主任，李莉老師任勞任怨。遇到問題不盲目、不沖動，而是冷靜分析，找到解決問題的突破口，對癥下藥。作為英語教師，她勤勤懇懇。雖然班級學(xué)生多為隨遷子女，英語基礎(chǔ)差、底子薄，但她始終悉心指導(dǎo)、耐心幫助，使得學(xué)生們的成績穩(wěn)步提升，學(xué)困生也重拾了自信和興趣。
李老師以潤物細無聲的方式，贏得了孩子們的信任；以將心比心的'態(tài)度，取得了家長們的肯定。李老師用她全部的愛，呵護了每一顆青春的心。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 45
她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的`諾言。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 46
作為一個平凡的共產(chǎn)黨員，卻做著不平凡的`事，在磨難面前她很勇敢，生活的磨難沒有擊垮她，病魔的纏繞更沒有讓她倒下，她擔(dān)負起了一個偉大母親的責(zé)任，她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼里佩服她。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 47
她是一名普通的人民教師，卻始終如一的堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，踐行為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揮著她無私奉獻的精神，她的事跡感人至深，我從張桂梅校長身上看到了普通而高大的`形象，平凡而偉大的精神境界，感受到了一種堅韌不拔的意志和持之以恒的理想追求，使我更清楚地認識到作為教育工作者的初衷，牢記初心不忘始終!
優(yōu)秀教師主要先進事跡 48
張桂梅老師作為我們云南一名優(yōu)秀基層教育工作者，始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的.一切。她用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 49
教育的目的是一切教育工作的出發(fā)點也是歸宿。常說教書育人，有人為改變更多人的`命運，有人想教育公平，有人想傳遞所學(xué)。每個人的初心都是不一樣的。
但教育又不僅是育人授業(yè)，更有傳承、啟迪，改變等諸多方面包含其中。作為新時代的教育工作者更應(yīng)守得住寂寞，耐得住繁華。持之以恒。教育工作更要有功成不必在我，功成必定有我的奉獻精神。
優(yōu)秀教師主要先進事跡 50
張桂梅老師的感人事跡讓全體師生深受觸動，大家紛紛表示要學(xué)習(xí)張桂梅信念堅定、對黨忠誠的初心和使命；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、敢為人先的`拼搏與擔(dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)她大愛無疆、無私奉獻的品德與情懷；學(xué)習(xí)她嚴于律己、堅守清廉的情操與風(fēng)范。
時刻牢記初心使命，愛崗敬業(yè)，履職擔(dān)當(dāng)。
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