精選新的校園作文（通用24篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的新的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
新的校園作文 篇1
日歷被一頁一頁撕去，轉(zhuǎn)瞬之間，光陰悄然而去，我步入了期盼已久的青蔥歲月，進(jìn)入了青春的殿堂；時(shí)光飛逝，卷走了曾經(jīng)六年的稚嫩與單純，送來了青春的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。
---題記
六年的時(shí)光一笑而過，我走進(jìn)了我的中學(xué)。
我的新學(xué)校里到處洋溢著濃濃的書香。在我們的教學(xué)樓的前方，屹立著一座高大威儀的孔子像，在雕像的底座上記錄了萬世師表---“孔老夫子”的生平，它教導(dǎo)我們：要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)孔夫子的事跡，把偉大祖國的優(yōu)秀文化弘揚(yáng)！
在每一幢樓的大門上方都雕刻著像“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在這些古圣先賢留給我們的句子的字里行間，無不告誡著我們成為一位名有道德的中學(xué)生的道理。
我認(rèn)為，我的新校園還是一片袖珍版的風(fēng)景區(qū)，教學(xué)樓前一溜的花壇，每到夏季花好時(shí)，青草總是油綠油綠的，還點(diǎn)綴著些許鮮花，花色不一，但芳香四溢，總會惹來陣陣的蜜蜂和翩翩的彩蝶。
而在下課時(shí)，我們的身影總在操場上帶著籃球靈活地穿梭；在上課時(shí)，教室里又會出現(xiàn)我們一張張求知似渴的臉龐。一切都十分和諧，十分美好，交匯成一道十分亮麗的風(fēng)景線。
校園，還是我們共同的起跑線。在這里，我們將攜手共進(jìn)、揚(yáng)帆起航，擺平前方刺人的荊棘；攀過那座陡峭的險(xiǎn)峰，微笑著向前進(jìn)發(fā)。可能，在小學(xué)，我們良莠不齊，但是，只要我們在一生最美好的歲月里，向著勝利的光芒前進(jìn)，認(rèn)真吸收老師所講的每一點(diǎn)知識，就一定會綻放出最絢美的煙花。
眺望遠(yuǎn)方，我們還有無盡的能量！這個(gè)溫馨的校園將承載我們未來三年的校園生活；將承載我們青春里不屈不撓、永不言敗的勇氣！指引我們插上翅膀，向著高空飛翔！
新的校園作文 篇2
時(shí)光的流逝，讓我漸漸的意識到自己馬上就要離開這生活、學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校將要步入初中了。我靜下心來抽出時(shí)間，靜靜的逛了逛校園，發(fā)現(xiàn)這校園與六年前剛進(jìn)來時(shí)的校園截然不同。尤其是近段時(shí)間，校園的改變讓我覺得整個(gè)校園頓時(shí)“煥然一新”。
一排排挺拔的橡樹，一張張嶄新的藍(lán)色乒乓球桌，還有那操場圍墻上的一幅幅油彩畫……這些無一不讓人“眼前一亮”！
看那大提供兩側(cè)，六年前只是貼了幾張海報(bào)，而在六年后的現(xiàn)在——大廳兩側(cè)分別被擺上了從低到高的長方形書架，而那個(gè)字最“矮”的書架上還分別擺上了一盆“綠色”盆栽。那盆栽被鑲嵌在黑的發(fā)亮的花瓶里，整個(gè)盆栽呈現(xiàn)出一幅“生氣勃勃”的景象。放眼望去，大多是一些成排成對的各形各色的書架。有的書架旁還配備了供人坐的條式椅子，無處不顯示著校園的文化氣息。
校園最讓人吃驚、震撼的改變是那些植物。就拿新教學(xué)樓后面的“小花園”來說：原本雜草不斷、無任何生機(jī)的枯草、枯樹不知何時(shí)變得嬌艷欲滴、高大挺拔。那些神氣勢如衛(wèi)兵的“樹大哥們”一個(gè)個(gè)“精神抖擻”地“站”在土壤上，傲視著群芳。而那些身材嬌小的“花小姐們”則一個(gè)個(gè)努力的綻放著光芒。總之，整個(gè)校園因?yàn)橛辛诉@些植物的“到來”，呈現(xiàn)出了一幅“生機(jī)勃勃”的景象：校園因?yàn)橛辛诉@些植物，變得連空氣也格外清新，格外令人舒暢。
不得不說，這六年來，學(xué)校改變的實(shí)在太多了，連我這個(gè)在學(xué)校里算得上“長老級別”的人物都快認(rèn)不出這校園的“本來面目”了！
新的校園作文 篇3
幾天前，我寫了一篇題為《校園要高舉教書和育人的兩面旗幟》的帖子。
帖子發(fā)出以后，很多關(guān)心校園的朋友們發(fā)表了自己的見解。支持者有之，反對者亦有之。我們發(fā)帖子就是給人看的，當(dāng)然就不怕朋友個(gè)異的觀點(diǎn)，也恰恰通過朋友們的獨(dú)到的見解，才能顯示出每一個(gè)帖子的真正的價(jià)值。
所有發(fā)帖者都在表達(dá)自己的某種情感。親情、友情與愛情；理想、信念和追求；通過發(fā)帖表達(dá)自己的心聲，展現(xiàn)自己的才能，拓寬自己的領(lǐng)域。可以說發(fā)帖者通過這種方式愉悅心情，提升品位，升華價(jià)值，這些絕對是發(fā)帖著們的初衷。想通過發(fā)帖的方式消遣時(shí)間，追求另類的人有，只是一小部分而已。
由此看來，論壇就必須辦的有聲有色，校園論壇也應(yīng)該如此。
我不是否認(rèn)校園論壇的成就，否認(rèn)校園論壇就是否認(rèn)先前領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作，就是否認(rèn)朋友們的輝煌業(yè)績，就是否認(rèn)我現(xiàn)在所任職的校園。
前文《校園要高舉教書和育人的兩面旗幟》在于倡導(dǎo)充分把握大背景下的教書與育人，如果完全理解成純粹校園的，那就有悖于我原始的想法。
作為管理，就應(yīng)該把每位寫手的帖子從優(yōu)點(diǎn)到不足簡明扼要的點(diǎn)出來。當(dāng)然，有些是我們點(diǎn)評不了的，因?yàn)槟切⿲懯值奶淤|(zhì)量相當(dāng)高。水平高的寫手，寫出來的作品我們怎樣對待？當(dāng)然首先要學(xué)習(xí)，其次要負(fù)責(zé)推薦，再次用恰當(dāng)?shù)姆绞浇M織學(xué)習(xí)。
作為管理，要有相當(dāng)?shù)臅r(shí)間，精心地對寫手的帖子予以回服，確保人氣指數(shù)逐漸書逐漸上升，真正把寫手留住，減少寫手?jǐn)嗵舻默F(xiàn)象。
我們校園時(shí)下的發(fā)帖量少，就是因?yàn)槲覀內(nèi)菰S所有的東西，不能夠分門別類的一味的發(fā)到校園，因?yàn)槲覀兪裁炊伎梢越邮埽诧@現(xiàn)不出寫手文章的特點(diǎn)，寫手投到哪都可以，但是沒有特點(diǎn)的論壇寫手一般不輕易投，投來的不排除人情因素。如果什么文章都接受，校園論壇豈不是成了雜壇？哪還是校園論壇？
紅袖論壇中其它的論壇辦的很好，因?yàn)橛凶约旱奶厣呀?jīng)為我們樹立了好的榜樣。
校園論壇，應(yīng)該有自己的風(fēng)格。歷史經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次的證明：任何守舊的東西都會失去它的生命活力，校園論壇也是如此。
真正地讓校園論壇有生機(jī)有活力，克服因循守舊、改變墨守成規(guī)，就應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新。
關(guān)于創(chuàng)新，這里談些個(gè)人的見解。
首先，緊緊圍繞大的教育觀，有系列的開展校園活動或者專題研討。例如：有關(guān)于教育觀念、青春誓言、真實(shí)情感、旅游讀書等等。
其次，建立有利于寫手發(fā)展的欄目。我們現(xiàn)在正在開展的“校園狀元”活動很好，將來就應(yīng)該開辟一個(gè)“狀元秀”；新手就應(yīng)該建一個(gè)“新手坊”；知名度很好的寫手就應(yīng)該建一個(gè)“名人間”等等欄目。當(dāng)然有些欄目是固定，但絕不是一層不變，要做到與時(shí)俱進(jìn)。
第三，那些真正有本領(lǐng)，熱心于論壇的朋友們，要有計(jì)劃地吸納成為管理者（指導(dǎo)者），或者請他們擔(dān)當(dāng)專職的評論員。
總之，有發(fā)表了個(gè)人的見解，目的只有一個(gè)校園促進(jìn)論壇的大發(fā)展。
新的校園作文 篇4
漫步在校園林蔭的小徑上，貪婪地呼吸著綠色的味道，整顆心都彌漫著生機(jī)；散步在校園陽光的操場上，盡情地享受著日光的沐浴，整個(gè)人都暖暖洋的；靜坐在校園安謐的公園里，專注地望著那獨(dú)有的自然，仿佛，心境都豁然開朗……剛踏入校門，就是這些美好讓我一次次無限地憧憬，但隨著與她距離的靠近，越來越多的感受著她的美好，她的青春時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)在校園的角角落落里，有些東西被我們忽視了，我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅能把一切美好看得淋漓盡致，不美好亦是如此……
曾幾何時(shí)，走在校園的玫瑰大道上，深深地呼吸著玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空氣中彌漫著，實(shí)在，沁人心脾……突然，不經(jīng)意的一瞥，那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝!詫異!疑惑!接踵而來……是誰忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢？是誰如此不會欣賞美麗，反倒來破壞校園的和諧之美？我替那花兒不值，更以那寫上這一敗筆的人為恥!
曾幾何時(shí)，在學(xué)校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園，但是她是由我們的園藝工程師為我們設(shè)計(jì)的，我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余，來這里走走，看看，學(xué)習(xí)的緊張壓力得到了舒緩，心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨(dú)特的豐韻，也贏得了無數(shù)的我們對她的熱愛。可是，恍然間，我無語了：石椅上，兩個(gè)清秀的女生邊談笑著，邊吃著零食。她們?nèi)魺o旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上，她們的動作竟是那么自然，那么隨意……也許，我們不是每個(gè)人都會為校園付出一些美好，但是我們至少也不能為學(xué)校抹黑啊!
曾幾何時(shí)，學(xué)校的衛(wèi)生間里，有人忘里關(guān)水龍頭，就任憑那水肆無忌憚地，嘩嘩地，流著流著……校園她有她青春的意氣風(fēng)發(fā)，我們怎忍心讓她如此不堪呢？校園，她是我們?nèi)松念I(lǐng)航燈啊，我們怎人心去踐踏她呢？校園，我們第二個(gè)家，我們不能讓我們的家蒙上厚厚的灰塵啊!
我想看到一個(gè)場景，就如我踏如校門的印象氛圍，沒有那種種種種的不盡人意……
曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，我忽然發(fā)現(xiàn)，我生活、學(xué)習(xí)所在的學(xué)校依然美好如舊，只是被一些不盡人意遮掩了而已……看，綠意盎然的草坪上，那張小紙毫不惹眼，可是那男孩彎下了腰，撿起了紙片，扔進(jìn)了垃圾桶里，然后向球場跑去，在陽光的照耀下，盡情地?fù)]灑著汗水，那副畫，很美很美……看，衛(wèi)生間里，女孩正在洗手，可是水卻開得很小很小，洗完馬上就關(guān)了。走出洗手間，女孩甩甩手上的水，晶瑩的水花也在陽光下躍動了起來……再看，一群群陽光的我們正在大掃除呢，顧不擦額頭的汗水，只是想著，把校園打扮得更美麗……
其實(shí)，印象校園一直都沒有變過，抬頭看看，那是蔚藍(lán)如鏡的天空，低下頭瞧瞧，那是生機(jī)盎然的片片草地；還有這邊，有我們對學(xué)校最真摯的愛……榮懷，也許有些許不足，但是她一直在向更好發(fā)展。也許，若干年后，驀然回首，我會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的校園很美很美……
新的校園作文 篇5
告別了過往的歲月，踏著流轉(zhuǎn)的今朝，我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石，她不張揚(yáng)，卻用柔光照耀四方，她不鋪張，卻用知識閃亮人生。她不搖晃，卻能任我們在知識的海洋里暢游。漫步在校園內(nèi)，我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心才能感受她的魅力，才會發(fā)現(xiàn)地的與眾不同，無與倫比。
清晨，我們作為新一屆新生，滿懷新奇到操場，在最前線飛馳的我們，在黎明奔向前方，我們無法預(yù)測未來，唯有盡全力活出自己，我們沒有任何后悔，朝向前方奔跑。
國旗在校園上空飄揚(yáng)，它是想告訴我們是時(shí)候揚(yáng)帆起航，開啟征途了，是時(shí)候該用豐滿的羽翼沖上藍(lán)天，體驗(yàn)長空浩蕩了。
在這里，除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是放眼可見，自然、樸素，卻又不失高貴雅典的綠。
校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺，我們在這里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹木是綠的，十年樹木。百年樹人，在這里我們的老師牽著一只只小手前行，撞響一路的希望，讓綠意更盎然，曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們，在這里，毫不猶豫地沖向明天，在最前線飛馳的我們，看著冉冉升起的太陽，奮力奔向那道曙光。
此時(shí)，我站在班門口，已聽到了朗朗的讀書聲。一年之計(jì)在春，剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾，邁開大步，展開最美的笑容，走進(jìn)教室拉開椅子，翻開書本……
“你好，新校園！”
在這里，我們又一次啟航，恰同學(xué)少年。風(fēng)華正茂。書生意氣。揮斥方遒！朝著遠(yuǎn)方，向著希望——奮斗，用奮斗書寫青春的樂章，中途不停航，我們的一生皆是征途。
新的校園作文 篇6
新的學(xué)期，新的開始。暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的校園新的學(xué)習(xí)。
我背著書包走進(jìn)校園，聽到了朗朗的讀書聲，小鳥高聲“歌唱”！整個(gè)校園有了一次全新的蛻變，明亮而又寬敞的教室，古色古香的書吧充滿文藝氣息，從內(nèi)到外都透露著書香。
光滑的地板旁有著獨(dú)特的中國風(fēng)式的書吧。書吧中讓我印象最深的是“勵志閣”，這個(gè)好像在鼓勵我們！設(shè)計(jì)的十分優(yōu)美，里面有棋盤，小石子，充滿古代的桌子，……。
走廊的墻壁有時(shí)會有一些圖片、文字，“詩”在墻壁上是我見過最多的！其中有一面墻有22個(gè)：李太白印、柳宗元印、陶淵明印、曹操……我此時(shí)此刻感覺文化好像無處不在！
教室變得更加美麗，既干凈又整潔。講臺也變得漂亮很多。之前是鐵做的，容易生銹，現(xiàn)在換了材料比之前好了很多。書架也變得有意思，它像一艘船，好像老師帶著我們揚(yáng)帆起航。課桌擺得整整齊齊，地上也干干凈凈！
在校園也有很多植物，比如：大樹、綠蘿、虎尾蘭……這些植物讓校園更加綠色，還能凈化環(huán)境，帶給我們的校園更加美好！
音樂響起了，“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，太陽在天空中照耀著，多美好的校園啊！
新的校園作文 篇7
小學(xué)五年的生活已經(jīng)結(jié)束了，我已踏入了新的校園，第一天開學(xué)，這里有許多新同學(xué)，當(dāng)然，也有舊同學(xué)。這所學(xué)校挺大的，也有空中走廊。新的班主任很漂亮，新的體育老師很幽默，新的數(shù)學(xué)老師很時(shí)尚，新的英語老師口才很好。反正新同學(xué)有他們的個(gè)個(gè)性，老師也有他們的個(gè)性。我的小學(xué)班主任說到了中學(xué)，我們就會很懷念我們小學(xué)的飯，她以前的學(xué)生說中學(xué)的飯不好吃，今天我在知道，老師，您錯(cuò)了，中學(xué)的飯很好吃，只不過要自己帶碗筷。中學(xué)作業(yè)不多，但有些很難懂。比如什么公因數(shù)，素因數(shù)啊。我可憐的小腦袋啊......
“呼——”真吃力，但是路也得走，我要繼續(xù)向前跑！加油！
新的校園作文 篇8
我們的白洋小學(xué)已經(jīng)有百余年的歷史，因?yàn)橐炻罚坏貌徊鸬簦匦陆āＯ聦W(xué)期，我們就要搬到新學(xué)校去了，我們的新校園會是什么樣子呢？
教室應(yīng)該會很大很大，很亮很亮。墻壁會潔白如玉，很干凈。黑板是一個(gè)大大的電子顯示屏，上面還可以用手寫字。桌椅應(yīng)該是多功能桌椅，可以調(diào)整高度，還可以調(diào)整傾斜度，以防近視。
操場上肯定有400米的塑膠跑道，這樣即便跑步時(shí)不小心摔跤了，也不會很疼，而且每當(dāng)舉辦趣味運(yùn)動會的時(shí)候，我們?nèi)W(xué)生就都能一起觀看比賽了。操場上的運(yùn)動器材應(yīng)該會有很多，我們午飯吃完，可以到活動場所去玩。此外，應(yīng)該還有一個(gè)天然的美麗運(yùn)動場，上面全是草坪，我們不僅可以運(yùn)動，還可以坐在上面聊天。如果有一個(gè)室內(nèi)的風(fēng)雨操場，就更棒了，不怕刮風(fēng)下雨。即使遇到下雪天，我們也能上體育課呢！
學(xué)校麗肯定會有許多草坪，可是在草坪上會不會種花呢？我希望學(xué)校一年四季都能有鮮花開放，比如鳳仙花、牽牛花、玫瑰花、百合花……那一定很美。我覺得還要種桃樹、梨樹、香樟樹、蘋果樹、桑樹、桂花樹……這樣，我們不但可以在樹下乘涼，還能品嘗到果子呢！
以前我們學(xué)校有一個(gè)真知園，種著許多蔬菜。新學(xué)校里，如果也有一個(gè)菜園，那該多好！可以種菠菜、青菜、白菜、油菜花、卷心菜……等蔬菜成熟了，我們都能品嘗到最新鮮的午餐，想想口水就流下來了。
新白洋小學(xué)，肯定會來一些新的老師，我希望老師個(gè)個(gè)都有特長，比如畫畫高超，語文高超，數(shù)學(xué)高超……不過，更重要的是要溫柔、體貼、善良！
新白洋小學(xué)，肯定會有許多新同學(xué)加入，可能還會遇到分班。我可不想和劉麗婷、黃婷婷、田年明、楊端、朱晨分開，因?yàn)樗麄兌际俏业暮门笥选?/p>
這就是我想象中的新學(xué)校，不知道會不會變成現(xiàn)實(shí)呢！
新的校園作文 篇9
懷著對小學(xué)母校的回憶，隨著對中學(xué)的好奇，我來到了——中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開了帷幕。
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候，我還有些好奇，有些適應(yīng)不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長，這些問題就會一個(gè)個(gè)消失。在新學(xué)校里，我認(rèn)識了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說；地理，歷史，政治，生物。這些科目都是小學(xué)沒有的，所以我感覺很新鮮。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說的話；同學(xué)們！這是一個(gè)新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開始……
上課了，我坐在座位上，認(rèn)真的聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》，當(dāng)我才看到課題的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；正數(shù)與負(fù)數(shù)？小學(xué)不是學(xué)過嗎？怎么又學(xué)？這個(gè)幾個(gè)問題馬上就解開了。老師開始了她的講課，這時(shí)候我才知道；中學(xué)和小學(xué)是不一樣的，中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
在新學(xué)校里，大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。
在中學(xué)生活中，休息時(shí)間減少了，但提高了我們的學(xué)習(xí)能力；同學(xué)增多了，但認(rèn)識了更多新朋友；老師負(fù)責(zé)多了，豐富了我們更多的知識；學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線上，讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂吧！
新的校園作文 篇10
在一幢幢鱗次櫛比的高樓之間，有一片安靜的校舍，那就是我們的新校園。
走進(jìn)校園，道路寬了，筆直的大道兩旁，整齊地排列著郁郁蔥蔥的花草樹木。操場邊上有可供鍛煉的各式健身器材。教室寬敞了，我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)，愉快極了。
我喜歡校園里的水。校園里有一個(gè)美麗的小湖，湖水清澈透明，平靜的湖面猶如一塊明鏡。湖心小島上的翠竹掩映在水中，分不清哪是倒影，哪是實(shí)物。遠(yuǎn)望水天一色，不禁使人想起《騰王閣序》中的“秋水共長天一色。”微風(fēng)吹過，水面蕩漾，湖水在陽光下波光粼粼，別有一番韻味。
上課了，校園里鴉雀無聲，教室里書聲朗朗，一切井然有序。當(dāng)清脆的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們紛紛奔出教室，一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的扔沙包，有的拍皮球，還有的跳繩，校園熱鬧極了。
這就是我們的新校園，一個(gè)充滿希望的校園。
新的校園作文 篇11
我媽媽是一名大學(xué)的英語老師，本來我媽媽在大學(xué)路上的老鄭大上班，但是這學(xué)期她到新鄭大上班了。新鄭大非常遠(yuǎn)，媽媽上班下班都要坐班車。
星期天，爸爸開車帶我們?nèi)寢尩男滦@玩。我媽媽的新校園非常大，我猜大約有幾千畝。那里有很多樓房，有已經(jīng)蓋好的，都是紅色的外墻，非常漂亮，還有許多樓正在蓋。媽媽給我們介紹說，西邊的一大片樓是生活區(qū)，有學(xué)生宿舍，食堂等等。中間和東邊的一大片樓都是教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都有回廊連著，里面的教室有大有小，教室里的桌子和椅子都是連在一起的。大教室里的黑板有四塊，還可以上下移動呢。我猜媽媽上課一定很累，所以每次她都是氣喘吁吁的回來。媽媽說等新校園建好以后，鄭大會更漂亮。
新的校園作文 篇12
擁有百年歷史的善耕，在今年的9月1日，從臨頓路搬到了平河路，走進(jìn)了平江新城。這百年歷史的校園有了一個(gè)新的面貌。
剛走進(jìn)校園，就會看見一座雕塑，一排書本邊上豎立著一枝鉛筆，好像時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)。兩旁并排整齊的大樹，好似站在兩旁歡迎同學(xué)們上學(xué)。抬頭向前望，你會看到體育館，可以讓你聯(lián)想到數(shù)學(xué)中的長方體。操場是200米的塑膠跑道。
樹是學(xué)校的靈魂，沒有樹的校園是荒涼的。因此我校投入了大量的資金用在植樹上，進(jìn)入校園，綠色無處不在，有春暖花開的桂花，扇葉形的銀杏，常青的楊樹……在我們的校園中無處不在，像是一個(gè)個(gè)威武的士兵守護(hù)著我們這美麗的校園。
下課時(shí)，校園中一片喧鬧，同學(xué)都在放松自己的心情，當(dāng)優(yōu)美的小步舞曲響起時(shí)，校園就會在幾分鐘內(nèi)隨著腳步聲而變得十分靜寂。這時(shí)你只會聽到那朗朗的讀書聲。
我們還新加了科學(xué)室、美術(shù)室、音樂室等。科學(xué)室中同學(xué)們開心地做著實(shí)驗(yàn)，音樂室中快樂地唱著歌。
我們的校園如此美麗，有這么多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，因此我們一定要愛護(hù)、珍惜這美麗的校園。
新的校園作文 篇13
一個(gè)暑假過去了，我們六年的小學(xué)時(shí)間也過去了。今天，我們不再是只能在草地上過家家的孩子；今天，我們不再是上課不認(rèn)真聽講，只會做小動作的學(xué)生；今天，我們告別了童年，走向了少年。展望未來，我們來到崗子中學(xué)，開始了初中生活。
來到新校區(qū)，面對新的環(huán)境，面對教室里陌生的面孔，我一點(diǎn)都不害怕。相反，我很開心。在我看來，這里的一切都是我們開始走上新的舞臺，走上新的道路。我們面對新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，讓我們在新的訓(xùn)練中成長。
現(xiàn)在有了父母的指示，有了老師的提醒，有了同學(xué)的祝福，我會深深的印在腦海里。我深信機(jī)會是留給有心理準(zhǔn)備的人的。我會努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)充滿快樂，讓快樂融入學(xué)習(xí)。
進(jìn)了新校區(qū)，進(jìn)了新教室，同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，四周無人。課后，一些學(xué)生在做作業(yè)，一些學(xué)生在一個(gè)小組里好像在談?wù)撌裁矗恍⿲W(xué)生靜靜地坐著看書.這些畫面對我們來說很常見，都說明學(xué)生從陌生人變成了好朋友，慢慢適應(yīng)了中學(xué)生活，融入了新的大家庭。
我愛這里的生活，我愛這里的每一個(gè)同學(xué)，我愛這里的每一棵樹和每一片草地。他們將是我在這個(gè)校園里最親密的伙伴，他們將帶領(lǐng)我前進(jìn)，他們將是我永遠(yuǎn)的朋友和知心朋友。
新的校園作文 篇14
迎來了六年級，我們也迎來了新學(xué)校。
暑假時(shí)，我就好奇新學(xué)校建成什么樣。曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧過一回：大致形體已經(jīng)建成，那高大宏偉的建筑物，幾乎遮掩了我視野的三分之一。它，背靠連綿起伏的青山，前傍一條緩緩流動的小溪。呀！我的'心中充滿了憧憬。
熬著熬著，開學(xué)啦！隔著十幾米遠(yuǎn)觀校園：紅白相間的大樓，流行的拱形門洞兒，它們絕對嶄新，無一絲污跡呢！
大步跨進(jìn)校門，陽光暖暖的，如一床薄被，輕輕蓋在我的身上。
“廣納英才，匯聚眾智”的廣智樓，一旁為報(bào)告廳一一挺先進(jìn)，還安裝了電梯！右邊，啟智樓。一到三年級的教室都在那邊兒。拱形門后，眼前一片青翠。小草，你擠我，我擠你，郁郁蔥蔥。它們被小徑整齊地劃分成幾塊。
穿過小徑，眼前出現(xiàn)了兩棟樓。前邊：啟智樓，后邊是揚(yáng)智樓。這兩棟都設(shè)計(jì)成了七字形，聽說是為了吸取陽光。之間連著兩條直線，名曰：風(fēng)雨長廊。用來給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，要是裝上了擋風(fēng)玻璃，冬天就不用受冷風(fēng)侵襲了。
飽覽了校園風(fēng)光，我也應(yīng)回到教室了。大步竄上樓梯，走進(jìn)教室，一套套嶄新的桌椅整齊地?cái)[放著。入座后，開始上課了。新式的學(xué)習(xí)機(jī)，老師帶我們體驗(yàn)！打開學(xué)習(xí)機(jī)，點(diǎn)開PPT。嗯，嫵媚的丁香花、美麗的鄂溫克族姑娘，一望無際的柔美草原……一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的眼前，他們還帶上了解析呢！
這里實(shí)在比沿江校區(qū)先進(jìn)許多，無障礙衛(wèi)生間，專供行動不便的師生使用。開水間水龍頭按從高到低的水溫順序排列著。這樣，很冷的冬天，也能喝到熱水了，窗戶用的都是最新款的推拉窗。
下課了。我們一改往常的打打鬧鬧，三兩個(gè)湊成一團(tuán)，欣賞著窗邊美麗動人的景色。窗外湖水猶如一顆顆綠色的寶石，碧綠的湖水，飄著的浮萍，猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，它們似乎做著游戲，一會兒跑向左，一會兒跑向右。湖中一些忽飛忽落的白鷺，潔白的羽毛，優(yōu)雅的身姿……他們撲扇著大翅膀，在天空中自由飛翔，岸邊樹木蔥蘢包圍了房屋。紅瓦白墻，墻上附滿了青苔。遠(yuǎn)方一幢幢高樓聳入云天，背后飄著朵朵白云。一旁的大山，被淡藍(lán)色的霧氣所遮擋，如同害羞的姑娘，扯上了一條紗巾。從那忽明忽暗的陰影中可以看出，山那邊樹木遮天蔽日。
學(xué)習(xí)在這美好的環(huán)境里，鞭策著我們和美相隨，逐夢而行。
新的校園作文 篇15
微微的秋風(fēng)吹著我激動的心；芬芳的桂花讓我陶醉。到了新學(xué)校，經(jīng)歷了不一樣的人生，一直對這個(gè)學(xué)校很好奇。我總是有很多欲望。
開學(xué)第一天。我?guī)е犸L(fēng)一步一步向宿舍樓走去；伴著鳥鳴，輕輕走到教學(xué)樓；隨著花草點(diǎn)頭歡迎我們，我去了操場。看看這片綠色的草坪，看看這座充滿“詩情畫意”的教學(xué)樓。讓我心中對新學(xué)校有一個(gè)完美的印象。
看到這里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍樓的右側(cè)，有一個(gè)圓形的噴泉，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。雖然只是小結(jié)構(gòu)。不過在不久的將來，肯定會是學(xué)校的一個(gè)“精致”景點(diǎn)。
在不久的將來，我看到了學(xué)校美麗的風(fēng)景。我心里只有一點(diǎn)“滿足”，占15%。
接下來，我會去充滿“詩情畫意”的教學(xué)樓。
我踏上連續(xù)的臺階。跑了一會兒，覺得很累，腳不由自主地停了下來。我抬頭一看，有這么長的臺階，停下來休息一下。站在那里，我又想：為什么要走這么長的一步？爬樓梯后一定不要累。突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)答案：建這么長的樓梯，是因?yàn)槲覀兛梢藻憻捝眢w。第二，把學(xué)習(xí)比作這一步。每個(gè)人都在我們面前。這是起跑線，誰也不能落后。第三，學(xué)校要讓我們知道“持續(xù)不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放棄。我繼續(xù)走這“長”的一步。我氣喘吁吁地站在臺階的“頂端”。雖然有點(diǎn)累，但我明白了“執(zhí)著、不解”是什么意思。
我看到了教學(xué)樓，我仿佛莊嚴(yán)地踏入了七班(三班)。我認(rèn)識了新的同學(xué)和老師。我們將在一起度過接下來的幾天。
新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)生，新的經(jīng)歷，新的感受。我覺得：在不久的將來，我們學(xué)校也將成為清曲一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們努力創(chuàng)造更美好的明天！
新的校園作文 篇16
走在贊華的校園里，我驚嘆于她超凡的氣質(zhì)，博大溫暖的胸懷，只有用心去感受她的魅力，才能發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無與倫比。
在這個(gè)美麗的校園里，綠色是她的主題，不是星星，而是隨處可見。她不是妖嬈，而是默默追求和諧、自然、單純。然而高貴而優(yōu)雅。早上，校園里的大樹整齊地向我們揮手。大門前，奧星門巍然屹立在贛榆廣場中央。她熱切地希望更多的人跨過這個(gè)門檻，走向勝利的大門。奧星門前的巨石上刻著四個(gè)大字。“立德，修行”是每一個(gè)被贊美的人必須遵守的規(guī)則。這些話不僅刻在石頭上，也深深印在我們心中。當(dāng)她走近贛榆亭時(shí)，她靜靜地站在戴宇河邊，像一個(gè)充滿愛的女孩，帶著極其害羞的姿態(tài)。柳葉不時(shí)地隨風(fēng)舞動著她淡綠色的裙子，跳著優(yōu)美的華爾茲。清澈見底的河上，有渾而未染的荷花。他們對著柳樹微笑。柳樹更羨慕戴宇河碧波蕩漾。戴宇河上的小溪驚嘆于贛榆亭的“千年贊園之教，半年園之雨”這句話。他們進(jìn)入贛榆亭，坐在那里，聽柳樹講述她的苦思，看魚在水中嬉戲的快樂身影。這么美的風(fēng)景怎么能不引人入勝呢？
操場前立著一塊大石碑，上面刻著王老寫的一首詩，其中一首寫道：“少年時(shí)，不可辜負(fù)云月天”，這是王老對我們的厚望。我相信，我們一定能以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校，不負(fù)家長的期望，成為祖國的棟梁之才老！
在巨大的塑料操場上，雖然沒有同學(xué)，但不死的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力帶來的勝利火花。學(xué)生們的奔跑身影，拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)，做操時(shí)的矯健姿勢，都像電影一樣在我眼前回放。
贊華校園上空飄著國旗，告訴我們是時(shí)候揚(yáng)帆起航，在成長的海洋里揚(yáng)帆起航了。是時(shí)候展開我們的翅膀，像鷹一樣與天空戰(zhàn)斗了。我堅(jiān)信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定會在贊華這個(gè)新世界里展示自己的才華，留下美好的回憶，留下我們成長的足跡。
新的校園作文 篇17
告別一起生活了六年的小學(xué)校園。帶著興奮和新奇，我踏入了一中的文學(xué)殿堂。今天站在人生第二起跑線上，心情是——憧憬？粗暴？還是不知所措？恐慌？
踏入新校園，首先讓人感覺煥然一新。因?yàn)橛辛诵碌膶W(xué)生，新的老師，新的教室和新的校園.這些東西在我眼里都是那么新奇。看，馬路兩邊有很多高大的樹，很像守衛(wèi)校園的衛(wèi)兵！河邊池塘邊的柳樹，微風(fēng)吹來，藍(lán)絲隨風(fēng)飄蕩，像鵝毛在空中飛舞；如果一個(gè)女孩的頭發(fā)被一陣風(fēng)吹走。在這種情況下，正如杜甫在《奉答岑參補(bǔ)闕見贈》中所寫的“冉冉六枝筆芯，雋雋花開紅”。如果只有柳沒有花，豈不是很可惜？別擔(dān)心，看！校園里開著菊花，有紅的，有白的，有黃的……各種各樣，讓人看得眼花繚亂，但也感嘆秋天有菊花，就像在作文里用修辭手法一樣，更生動。
校園的風(fēng)景讓我心曠神怡。校園真的很美，你不覺得嗎？
新的校園作文 篇18
九月的一個(gè)清晨，一切都成熟了，我輕盈地走向我向往已久的新學(xué)校————曙光藝術(shù)中學(xué)。淡藍(lán)色的霧氣籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口細(xì)長的草地伸展著灰綠色的身軀，像一個(gè)剛剛醒來的小精靈，仿佛在迎接我們這些新生。操場旁邊的白樺林里，微風(fēng)在低語，幾棵杉樹圍繞著許多叫不出名字的小野花。
多么美妙的早晨啊！淡淡的霧，柔和的風(fēng)，冉冉初升的太陽，明亮的讀書聲，都喚起我無限的遐想。我站在操場中央，享受著周圍的一切。有一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)醒目的宣傳欄。最引人注目的是曙光藝術(shù)中學(xué)大樓上的八字校訓(xùn)“為大眾而努力，努力提高自己的能力”。短短的八字校訓(xùn)深刻地表明，曙光中學(xué)的學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)提高技能，還要忘記自己的興趣，學(xué)會做人。來到新校區(qū)，面對新的環(huán)境，面對教室里陌生的新面孔，一點(diǎn)都不害怕。相反，我很開心。
在我看來，這一切象征著我們已經(jīng)踏上了新的征程。我們必須面對新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。讓我們在新的訓(xùn)練中繼續(xù)成長。秋海棠菊花盛開的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校區(qū)，父母的囑咐，老師的提醒，同學(xué)的祝福都深深的映在腦海里。我深信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，我會努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。一個(gè)人在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但我會在短暫的歲月里，盡我所能為母校增光添彩。
夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校旁邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄揚(yáng)，在凹凸不平的小徑上投下斑駁的影子。背上書包，背對著夕陽，伴著微風(fēng)幸福地向家走去，新學(xué)校的一切都會帶給我越來越多的思念。
新的校園作文 篇19
新學(xué)期伊始，我們迎來了新的校園。新學(xué)期，校園變得更加漂亮整潔，環(huán)境優(yōu)雅，課余生活豐富有趣。
過去，操場是一大片草坪。每年夏天，到處都是蟲子。我們參加課外活動非常不方便。操場上的球門只是一個(gè)鐵架，很簡單；下雨的時(shí)候不能踢足球，因?yàn)椴賵鲎兊煤苣酀簦瑳]有地方打羽毛球，乒乓球臺只是幾個(gè)水泥臺，籃球桿生銹了，籃球場只是水泥地。
下雨天操場全是泥，我們根本走不了。現(xiàn)在，我們有了高質(zhì)量的塑膠操場和塑膠跑道，也有了放學(xué)后搬家的地方。操場中心是一個(gè)綠色的足球場，有綠色的假草坪和四個(gè)球門。我們還有一個(gè)踢足球的地方。操場旁邊，我們有一個(gè)羽毛球網(wǎng)和一個(gè)新的乒乓球臺。羽毛球網(wǎng)很結(jié)實(shí)，很漂亮。乒乓球桌已經(jīng)被鐵取代了。我們也有籃球場，籃球桿很結(jié)實(shí)。操場周圍有一些樹，環(huán)境很美。許多學(xué)生會去操場踢足球和跑步，操場旁邊也有學(xué)生活動。
我們的教學(xué)樓也變了。以前的教學(xué)樓沒有油漆，但現(xiàn)在我們的教學(xué)樓涂了棕色油漆，這使得它非常漂亮。
教學(xué)樓內(nèi)，校規(guī)校訓(xùn)貼在兩側(cè)的教學(xué)墻上，名言貼在兩側(cè)的樓梯上。老師辦公室的地板鋪好了，變漂亮了。以前是不鋪的。
我們的教室，以前沒有電子白板，墻壁都是白漆，沒有墻，老師的桌子是木頭做的，我們的書角只是一個(gè)藍(lán)色的書包。后來我們有了電子白板，教室刷了墻，著名的版本換成了新的。我們也有了學(xué)園，老師的桌子換了新的，前后門換了新的，書角換了一個(gè)漂亮的書架，另外一個(gè)書架上放了一些活動器材。教室外面的墻上有一個(gè)書香花園，我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今年，學(xué)校也開放了圖書館，上面鋪著地板。每次下課后，學(xué)生都去那里看書，知道圖書館以前不開放。
這是我們的新校園，美麗整潔。學(xué)生彬彬有禮，老師和藹可親，有一派祥和的景象。新的學(xué)期，新的校園，新的起點(diǎn)，一切都變得新。我們在美麗的新校園里學(xué)習(xí)，走向更美好的未來.
新的校園作文 篇20
走出了養(yǎng)育我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，走進(jìn)了吸引著數(shù)千人目光的中學(xué)的門檻。我們從少先隊(duì)員到中學(xué)生，從小苗長到壯小樹。
走進(jìn)我期待已久的新校園，走進(jìn)校園，自然的芬芳就出來了。道路兩旁的樹木莊嚴(yán)地排列在兩旁，就像校園警衛(wèi)一樣。這些樹已經(jīng)有幾十年的歷史了。看天空中茂密的樹木。這些樹也代表了我們學(xué)校的質(zhì)量。他們意志堅(jiān)定，堅(jiān)韌不拔，無論怎么努力成長都要堅(jiān)持。尤其是我們教室前面的梧桐。正如李清照所說，梧桐瀟瀟，黃昏淌。第一，一個(gè)悲傷的詞是怎么來的。太悲傷太深刻了。
我走到我們學(xué)校的圖書館，它歷史悠久。它成立于1986年。雖然有點(diǎn)“老”，但也是“旅游勝地”，里面有幾萬本書。我很喜歡去這個(gè)圖書館，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)小書蟲！我踏上臺階，走進(jìn)去，挑出一本書，細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的深刻道理！我們厭倦了這所學(xué)校的老年生活，但只有這樣的環(huán)境才能磨練我們的抱負(fù)！圖書館里我最喜歡的地方，無論好壞，無論大小，只要最好的書！
新的生活也給了我新的壓力；但是，新的壓力是我前進(jìn)的動力。
在新學(xué)期的生活中，我們需要考驗(yàn)自己的生活，學(xué)會自立。我們在新學(xué)校住了半個(gè)月，這不是煎熬，是訓(xùn)練！雖然這半個(gè)月我們遭受了非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機(jī)！洗衣服，在寒冷的世界洗冷水澡。這是一種快樂有益的折磨！
新學(xué)校，新生活，新體驗(yàn)，新志向！
新的校園作文 篇21
時(shí)光匆匆流逝，單純無慮的小學(xué)剛剛畫上句號，便又匆匆踏進(jìn)了別人口中壓力很大的初中校園。
第一次真正走進(jìn)初中校園，心情異常復(fù)雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學(xué)樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學(xué)”校牌便莊嚴(yán)肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。
操場的中心是一大片綠茵場，似乎與遠(yuǎn)處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個(gè)滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。
操場的旁邊，有個(gè)籃球場，場地中有個(gè)高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨(dú)特的一抹風(fēng)景。
籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發(fā)清香。路過的師生們時(shí)不時(shí)會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的期盼。
站到教學(xué)樓上，眺望遠(yuǎn)方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學(xué)生們心曠神怡，神清氣爽！
這么多獨(dú)一無二的風(fēng)景只屬于獨(dú)一無二的十九中，我們精彩無限的初中生活是多么令人心馳神往啊！
新的校園作文 篇22
進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，一切都是陌生的！在好奇心的驅(qū)使下，我展開了屬于“園游記”。
沿著寬敞的路走向前方，路兩邊一處是一排柱子。你可別小看了這些柱子！這上面掛滿了從我校畢業(yè)的高材生，柱子足足有十三根，每根上頭都有八個(gè)人！另一處是“博士林”，這里面種有許多棵樹。它們的年齡雖小，它們的枝干雖細(xì)，它們的葉子雖疏。但每棵樹都是我校畢業(yè)學(xué)生親手栽種，親自培養(yǎng)的！
步子不要停！經(jīng)過體育館后，有個(gè)地兒豎立著一塊巨石，上面寫著“花溪春肥”幾個(gè)大字。聽老師介紹路旁有一條溪，名“花溪”，它源于禪愿山，溪水向東流。傳說此處在宋代高僧講經(jīng)說法時(shí)，有百鳥銜花堆積內(nèi)外。是不是特別神奇！溪的對面種有梅樹，分別是：黃梅樹、白梅數(shù)和紅梅樹。閉上眼，任花香撲來，樹上仿佛開滿了成千的梅花，有一種“花開紅樹亂鶯啼”的美感。在其中我還看見了老師之前與我們提起的“紫薇樹”。它是千屈菜樹，雖然現(xiàn)在還沒有開花，但美麗的小模樣足以令人萬分喜愛！在樹木中還有一棵大柳樹，樹干上有個(gè)“大窟窿”，老師說這是蛀蟲送給它的“禮物”，想必它也有不小來頭了吧！
不斷前進(jìn)，在一塊草坪上有一對銅鑄的雕像，所展示的是立在樹下的母子鹿。它們像富有生命般，母鹿俯身望著小鹿，雙眼間流露出股股慈愛；小鹿依偎在母鹿身邊，凝視著母鹿。看著它們，我的鼻尖不禁有種“酸意”。這是“舔犢情深”，訴說了“母子之情”與“師生之情”。學(xué)校里有個(gè)地方生有很多樹，被名為“瑞云疊翠”。你可能會疑惑——不就是樹嘛！哪個(gè)學(xué)校沒有？那你就錯(cuò)了！這兒的樹年歲可不小了呢！隨意一顆都有數(shù)百歲了！它們就像無數(shù)個(gè)老前輩，默默注視著我們的校園。其中掛牌的名木古樹有五十余株。這兒被列為浙江首批自然保護(hù)小區(qū)。校園內(nèi)能有如此壯觀的景象，是否很叫人大開眼界呢？
你見過兩棵樹生長在一起嗎？我看見過。這是兩棵糙葉樹，它們生長在我們校內(nèi)。它們是不同根的兩棵樹，但是它們的樹身卻纏繞在了一起，不仔細(xì)看還真會看成一棵樹。聽老師講解，右邊的樹齡300年，而左邊有250年，兩樹整整相差了50年，卻能如此和諧地“合為一體”，真叫人大吃一驚！走過“古樓遺韻”，經(jīng)過“落相坡”。看到“千佛樓”，聽了葉夢鼎的建府故事。一個(gè)驚喜正在向我們靠近！
不要尖叫！馬上就要到我校一個(gè)神圣的地方了！一棵大樹漸漸映入眼簾，它叫“晉樟回春”。走進(jìn)一瞧，這樹的樹干可粗了！需要三個(gè)人才能抱得過來。其實(shí)原本粗大的那棵晉樟已經(jīng)中空死了，真叫人惋惜！但是驚喜還在后頭，有一粒種子掉在這空了的樹干之中，日積月累之下，奇跡般長出了另一棵樟樹。看著樹干中的“無底洞”，摸著這歷經(jīng)滄桑的樹干，我不禁起了敬畏之情！最后是“白鶴亮翅”，它是一個(gè)小亭子，里面曾坐過無數(shù)的學(xué)生，留下了無數(shù)美好的回憶。
這就是我的校園，一個(gè)平凡而不普通的地方！在這校園中，我每天都能在美景中學(xué)習(xí)，每天都能在美景中成長！
新的校園作文 篇23
新學(xué)期到了，剛踏進(jìn)校門，才看到整個(gè)學(xué)校煥然一新。經(jīng)過多年的洗禮，教學(xué)樓充滿了滄桑，但現(xiàn)在，它們又變得高大而美麗：勤勞的建筑工人們犧牲了暑假美好的休息時(shí)間，為我們提供了一個(gè)更美麗、更大的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧生命危險(xiǎn)，爬上城墻為我們重建了寬敞舒適的教學(xué)樓。
暑假里，每當(dāng)我路過學(xué)校，總會看到你忙碌的身影穿梭在火熱的學(xué)校。一大早，你起了個(gè)大早，吃完早飯，連一瓶水都沒來得及帶。我接到電話，趕到學(xué)校.也許，在我們悠閑的看電視的時(shí)候，你在努力；也許，當(dāng)我們舒舒服服地吹著空調(diào)的時(shí)候，你已經(jīng)在出汗了；也許，當(dāng)我們無憂無慮地午休時(shí)，你還沒有吃到美味的午餐。教室里，明亮的玻璃上沒有灰塵，原來的木門換成了安全的鐵門。那些被學(xué)生弄得很糟糕的木制桌椅，已經(jīng)被堅(jiān)固安全的塑料桌椅所取代，全都是嶄新閃亮的。看，講臺后面是兩塊黑色黑板，其中一塊可以移動。將第一個(gè)面向右移動，會出現(xiàn)一個(gè)可以觸摸的新投影儀。雖然小，但是功能很多，可以當(dāng)“黑板”在上面寫字。我們教室后面有一塊黑板讓我們自己制作板報(bào)，弄得我們手癢癢的。我很想在上面寫幾句。
如果不是建筑工人，我們能享受舒適快樂的學(xué)校生活嗎？親愛的建筑工人們，我向你們致以最崇高的敬意！
新的校園作文 篇24
開學(xué)第一天，我跟著父親來到了我人生的第二個(gè)校園，——中學(xué)。
一踏進(jìn)中學(xué)校門，我就好奇地四下張望。哇！這個(gè)中學(xué)真的是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，和小學(xué)差遠(yuǎn)了！看看那棟復(fù)雜的建筑。它有五層樓高。幾乎是觸碰到了天上的白云。突然，父親在后面大聲叫我。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我看到父親拿著行李向我走來。我仔細(xì)一看，站在我旁邊的校警成功吸引了我。那個(gè)學(xué)校警察今年快六十多歲了。他濃密的黑發(fā)中，有幾根綠毛特別醒目，兩只大眼睛亮亮的。為什么剛進(jìn)來的時(shí)候沒注意到他？
我和父親走到公告欄下面，看看我的名字在哪個(gè)班。我快速瀏覽了一下名單，發(fā)現(xiàn)我的名字在七年級五班的名單上。我們走進(jìn)綜合樓，發(fā)現(xiàn)五班班主任在一樓西側(cè)。然后，爸爸放下行李，去那里排隊(duì)幫我報(bào)名。我仔細(xì)觀察了班主任。首先，他是一個(gè)男人，大約1.75米長。他還留了一個(gè)暖男的發(fā)型，發(fā)型里有一點(diǎn)美尖。報(bào)名后，父親帶我去了宿舍，在二樓西側(cè)。我睡下鋪，和一個(gè)小學(xué)同學(xué)同床共枕。他不太高。他是我小學(xué)最好的哥們。我們倆同姓。放好行李后，我和父親坐在那里，不到幾分鐘，父親就和一個(gè)陌生人聊了起來。我舍不得我想走來走去的心，就在宿舍走來走去，看了看衛(wèi)生間，又去宿舍外面看了看，心里充滿了好奇。突然，小學(xué)同學(xué)來找我。我一看到他們，心里就涌起一股暖流，仿佛遠(yuǎn)方的親人突然重逢。
過了半個(gè)小時(shí)，爸爸回去了，我就留在了中學(xué)，開始了我新的學(xué)習(xí)之路！
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