【必備】關心的作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關心的作文6篇，歡迎大家分享。
關心的作文 篇1
關心，就像黑暗中的一盞明燈；關心，就像風雨后的一朵鮮花；關心，就像指引你人生道路的一個指南針……
考試成績下來了，我考了八十五分。我坐在座位上，呆呆地望著窗外，窗外細雨綿綿如同那扯不爛剪不斷的絲，我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒有盡頭。
回家的路似乎變得好長，風依然刮的很猛，平日里指頭上歡叫的鳥兒們這是也不知去了哪里。云低低的，路邊幾叢枯草在風中拼命的顫抖著，雖然早已失去了生命的顏色，但這呼嘯的風卻似乎并不想放過這即將衰朽的軀殼，我瑟縮著，雙腿像灌了鉛似的沉重。我知道媽媽沒日沒夜的操勞都是為了我，看到這難堪的八十五分，她又會怎么想呢？
不知不覺家就在眼前了，我那么輕輕地敲了下門，媽媽還是聽見了，開開門迎接我的歸來。媽媽高興地問我：“女兒，考試考得怎么樣啊？”我不知怎么地，眼淚如同斷了線的珠子，撲倒媽媽的懷里傾訴。媽媽牽起我的手，對我說：“女兒，我們去小樹林吧!”到了樓下，我不解的問：“媽媽，這下雨天，我們來小樹林干什么啊？”媽媽不說話，只是牽著我來到了小樹林。媽媽指著雨中的花，問我：“它美嗎？”我回答：“美啊！”媽媽又問我：“你覺得它和平時沒有淋過雨的花有什么不同？”“它更干凈，更有活力的感覺”我不加思索地回答。“對啊，乖女兒，花兒經歷風雨的洗禮才會更加嬌艷；樹木經歷風雨的沖刷才會更加茁壯；仁壽，不亦是如此嗎？”
回到家后，我拿出滿是紅叉的試卷，一道題接一道題的改錯。十分鐘，二十分鐘……我望著窗外，雨依然下著，不過雨絲卻成了媽媽的雙手，在輕撫著奔跑的我。
人生總會經歷風和雨，但只要有媽媽的關心，我就能沖破風雨見到那美麗的彩虹。
關心的作文 篇2
在家里，父母對我們關懷備至，在學校，老師對我們的照顧無微不至。
老師天天叮囑我們寫作業，一心一意地傳授我們課文的知識。上別的課，老師也放心不下，在窗外觀察著我們的表現，還有做廣播操、眼保健操……老師的關心處處都是。
有一段時間，我的表現都不是很積極。老師把我叫到辦公室，一只手握著我的手，一只手搭在我的肩膀上，眼睛看著我說：“老師對你的希望很高，可是觀察你最近的表現，我有點失望。”聽了這句話，我的心里突然就有種從夢中驚醒的感覺。想想這段時間做的事情，心里想：“老師對我充滿希望，我不能讓老師失望。”老師摸著我頭，又說：“我知道你以后會做好的。”此時，我就要哭出來了。我的表現不好，可是老師沒說我什么，還給了我那么多鼓勵和支持，我心中充滿了感激。走出老師的辦公室，我就下了決心要重新認真起來。后來我有了很大的進步，我感謝老師在言語中對我的關心。
關心的作文 篇3
在我身邊，有許多關心我的人，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學都關心過我。這幾天，讓我最受感動的是我的同學關心我的事。
那是上一個星期五的下午，雖然是一個平凡的下午，但是對我們全班來說卻是一個特殊的下午——老師要宣布考試成績。上課鈴響了，同學們爭先恐后地進入教室，坐好之后，等待著老師宣布。開始了，第一名是宋欣昊、接下來是……懷著忐忑不安的心情聽著。終于到我了，一個難以置信的分數報出來了，頓時，我腦子一片空白，我竟然只得了88分！我為自己不好的分數而痛哭起來。這時，我的同學宋欣昊、楊志昊、田操都過來勸我，宋欣昊說：“別哭了，男子漢為了一個分數哭起來多丑呀。”“是呀、是呀！雖然你考試沒有考好，下次還可以努力的嘛。”田操微笑著說。楊志昊拍拍我的腦袋，用和藹的語氣對我說：“誰沒有考不好的時候，但是只要你努力了，就行了。你看我，分數不高，但我并沒有氣餒呀，你就別哭了吧。”我抬起頭，望著他們，他們一個個微笑著望著我，那充滿期待的眼神好像在說：“加油，下次努力，你一定能考好的。”我站了起來，用袖口擦干眼淚，他們關愛的語氣打動了我，他們的鼓勵化作了我自信的力量，我不再哭泣，而是勇敢的面對現實，重新回到了原來的我。于是，我與他們一起像自由的小鳥，奔向操場……
我感謝你們，是你們在我最需關心的時候關心我，在我失敗的時候給予我信心，我為有你們這樣的同學而倍感欣慰。
關心的作文 篇4
心，就像浩瀚的灰沉大海。無論大海多么黑暗，但總會有一盞燈照亮著你前行。我心中的那盞燈，也許就是誠實。父母從小告誡我要講信用，并且他們最痛恨撒謊的人，我因此從沒撒過謊。
可是，在五年級的時候，我第一次觸碰了那條誠信線。
不知為何，我突然變得十分拖沓。周末作業必須拖到周日才寫的完。媽媽為了改掉我這個臭毛病，規定我必須周六就寫完作業。這種規定對于我來說就是緊箍咒，為了擺脫媽媽的魔掌，我撒了一個謊言。
當我躊躇的走向媽媽時，我的后背已經出了一身冷汗，我握緊拳頭，對媽媽說：媽媽。我作業。寫完了。但是媽媽似乎看出了我的心思，笑著對我說：這么快嗎?讓我檢查檢查吧。我頓時慌了手腳，慌張的跑進房間，想著對策。突然我靈機一動，支支吾吾的對著媽媽說媽媽我的一些作業落在學校了，到時候我回去補。此時我的心臟感覺分分鐘要跳出了胸膛。媽媽突然變得十分嚴肅：你老實告訴我，你是不是沒有寫完?我的臉漲的通紅，一時不知道怎么說。
可媽媽竟然沒有罵我，只是讓我回去乖乖寫作業。到了晚上，媽媽拉我到房間里聊天，告訴了我許多她小時候有趣的事，強調了誠實的重要性。我再也沒有撒過慌，并且格外的守信。
誠實是我心中的一盞燈，它讓我有了純真的友誼。指引著我，在成長的路上前行。
關心的作文 篇5
老師，您是我心中的一盞明燈，在黑夜給我指引前進的方向，讓我踏上了正確的人生征途。
老師，你還記得嗎?以前的我性格極內向，很自卑，是你如同一盞明燈，照明了我的人生。
我清楚地記得，那是六年級的一天，您剛來到我們班，自我介紹后開始講課。記得你講的.是朱自清的散文《匆匆》，你提出一個問題，啊!這個問題剛好我課前預習時查過資料。可剛想舉手，發現周圍居然有那么多同學都舉了起來，我突然想：老師不一定讓我回答的。要是我說錯了，會多么尷尬啊……短暫的猶豫不決之后，我沒有舉手。四處張望之際，我的眼睛恰恰對上了您慈愛的目光。你的眼睛是那么明亮，那么有深意。您好像在說：“舉手吧!你能行的，勇敢一點。”我滿臉通紅地低下頭，不敢再與你的眼睛對視，心里在擊鼓。終于，我鼓起勇氣舉起了手。“--ⅹ”老師您叫到了我，我忙站起來回答問題，教室里頓時掌聲響起，我答對了。在老師贊許的眼神中，我不好意思地坐下來。
老師是你那一次提問，讓我不再自卑，性格變得樂觀開朗。
老師您還幫助我過許多次，如：前幾天我家中出了事，心情一直低落。是你耐心開導我，讓我想開了。我在做數學題不會時，是您及時出現，理清我的思路。我在考試發揮失常時，是您讓我樂觀面對……
老師，您就是我心中的一盞明燈，照明我人生的道路。在此，我真心的說一句：“老師，您辛苦了!”
關心的作文 篇6
生活中，不管是哪里都充滿了幸福，一句短短的問候是幸福；一餐色香味俱全的晚餐是幸福；一同與家人分攤憂愁和分享快樂也是幸福，因此疼我的人也比比皆是，其中最疼愛我的人，就是在圖書館擔任志愿者的邱老師。
每逢早晨，我總是三步并成兩步的往圖書館里跑，在那的邱老師已經綻放燦爛的笑容在等我了，在艷麗的曙光照耀下，他更顯德和藹可親，讓我總是好不興奮的向他學習。接著他便開始不厭其煩的教導我，他教我的是語文。常常遇到一些生澀難懂的字，經過他妙語如珠的解釋，字就變得淺顯易懂，就像一位魔術師施展令人贊嘆不已的魔法，在怎么難的字都不是他的對手，他為平凡的字賦上不平凡的生命，每每都使我詫異。此外他也在課程中不定時的加入笑話，例如：李白是為大近視，因為他把“明月光”看成“地上霜”，讓學習的中途也能讓心情有一分抒解。在他有恒心的教導下，我的語文文成績突飛猛進，出外參加比賽屢獲佳績，要不是他如此關心我，我也絕不有今日的成績。
每當比賽后，他為了犒賞我總是買許多獎品像文具、零食……他像為圣誕老公公，為我們發送各種種類繁多的禮物，讓我除了有一些看不見的語文能力提升外，還有看得見的收獲，每每令我滿載而歸。有時他甚至帶我去看電影。在校門口，平易近人的邱老師以在那里等我，笑嘻嘻的臉似乎是他的招牌動作，不久，隨著搖曳的草，翩翩起舞的葉。在著滿滿的喜悅到達目的地。之后看完一部精彩絕倫的電影后，緊接著是一餐令人食指大動的大餐，只看一道又一道的美味佳肴上桌，總是讓我大飽口福。最后，即是放松時間，也應該讓書香味不時熏陶我的心靈，俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”有那么多的寶怎能視而不見呢？于是變去書店逛，打開每一本書，彷佛都置身于不同的世界，有時是哈利波特的魔幻世界；有時是徜徉于悅耳動聽的音樂世界，讓我三月不知肉味；有時是置身于福爾摩斯的懸案世界中；有時又猶如變成水中的魚兒，憂游于水世界；有時又進入非洲大草原，目睹弱肉強食的過程，所以入寶山，怎能空手而歸，買了幾本好書回家再三回味并沉浸于文字世界中。
邱老師是最疼愛我的人，無微不至的教導我語文文中的每一絲一毫，還有獎賞可拿，這世上又怎可能遇見第二位也能如此盡心竭力的老師？在這鳳凰花開的日子里，不舍與離別交織下，我想說聲：“謝謝您，您辛苦了！”以后能遇到邱老師的機會少之又少，我要好好珍惜這僅存的光陰。
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