以美為題的作文（通用24篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的以美為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以美為題的作文 篇1
大自然以山和水展示著它的美；音樂以音符和節奏傳遞著它的美；數學則以數理和規律透露著它的美……
美是什么？什么是美？也許，美是在公交車上讓座；也許，美是在他人遇上困難時，給于應有的幫助；也許，美是在人行道上，牽引盲人過馬路。生活中，處處有美。
漸斜的夕陽匍匐在沉睡的山頭，殘留著微弱的紅光。晚飯過后，我整理完美術用品，準備出門去上素描課。天被染得通紅，大地一片悶熱，置身其中，仿佛進入了一個大蒸籠。知了扯開了嗓子，拼了命似得大聲叫喚。好一個熱不可耐的夏天！
從地下車庫駛上來，眼前一片忙亂！原來的兩個來去車道，因為施工，封閉了其中一邊，成了單車道。一旁，四個保安正“馬不停蹄”地用對講機指揮著來往的車輛�！巴砀叻濉痹谛^上演，小區門口非常擁堵。
“早不修，晚不修，現在倒好，全小區的人一起來陪你們！”一位衣著時尚的年輕男子話音剛落，就“嘭”地關上了車門，“傾瀉”出心中的不滿。
一位面容姣好的女子從車窗里探出了腦袋，在殘陽的映襯下，脖子上的項鏈亮得晃眼。她清了清嗓門，埋怨道：“呦，修水管呀！快點快點，不然我買的棒冰可要“報銷”了！”說完，關上了車窗……
就在這時，一個溫和、質樸的聲音寬慰道：“別吵，別吵，這也不是誰的錯，東西壞了嗎！只能修，耐心等等吧！全小區的事，埋怨也解決不了問題啊！”
一個半小時的素描課結束了，我再次來到小區口。咦？怎們還是單車道？正當我疑惑的時候，走過來一個保安，有些曬紅的臉滿是歉意地說：“今晚我們要連夜施工，一定會把水管修好，爭取明天讓大家順利通車！”
正說著，一位剪著齊耳短發的大媽走了過來，只見她手里拎著一個沉甸甸的西瓜，滿面笑容地對保安說：“師傅，都忙了這么久了，也累了吧！吃個西瓜吧！”
世間百態，同一件事，可能會充斥著冷嘲熱諷，也可能會會充盈著寬容體恤。多一點積極的話語，多一點正向的能量，生活就會多一點美，多一線風景。是啊，美，無處不在，讓美成為力量，溫潤我們的內心。
以美為題的作文 篇2
在人們心中，冬天是寒冷，殘酷的，它使許多的生命消亡�？蓮牧硪粋�角度去看冬天，也是有別樣風采的。
冬天的第一道風景，就是它的太陽。冬天的太陽是不曬的，柔和的光線可以帶來舒適的溫暖。想象一下，一縷陽光照進了寒冷的地方是一種什么感覺。
冬天的第二道風景就是深冬的雪。大雪茫茫，一切的是雪白的，顯得如此明亮無瑕。原本光禿禿的大樹有了白色的“葉子”，冰冷的大地有了柔軟的白色“地毯”，人們的屋檐上有了一片片白色的“花朵”，花朵落下，讓門前穿著紅色衣服的小孩兒變成了慈祥的圣誕老人，還有一把把白色的胡子呢！雪來了，湖就結成冰了，人們可以再河面上滑冰，還可以打一個小洞釣魚。這是最快樂的時候。
冬天的最后一道風景就是晚冬的萬物復蘇，迎接春天的到來。泉水開始了叮叮咚咚的歌謠。綠色的“蝴蝶”落在了樹上，小草又回來了。接下來要做的就是迎接春天的到來。
其實，冬天也是有它自己的美的，只要留心一下，就能輕而易舉的發現。
以美為題的作文 篇3
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。不要說一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會使人心曠神怡。
走過路邊，偶爾會停下嗅一嗅那野花散發的芳香。那是一些怎樣的花呢?嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路邊的野花;與高貴的郁金香相比，它只是不受關注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經被人踩過，留下暗黑色的腳印，但它只是默默承受，努力散發出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來，它很美。我發現美了。
走到樹下，偶爾會站著，看著眼前一片片凋零的樹葉，時常會對它們感到惋惜。它們曾經年輕過，在披上綠裝的時候，它們可以為路人遮蔽陽光;在穿上紅裝時，它們受過詩人的大加贊賞。經過僅一個春華秋實的它們，如今卻要被風無情的吹落。拾起一片枯葉，細細觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲，很美。我曾想拿來做收藏，但我錯了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的任務就是把自己最后的養分留給下一代�？萑~，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉獻。
走過街道，一個個微笑呈現在我眼前，那是誰的笑呢?那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風，被陽光，傳到每一個人的心里，溫暖而清涼。周圍的人，沒有一個不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但我不能獨占。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個幫助，都能在每個人的心中留下一個愛的烙印。無論多美，我們都要奉獻，傳遞，讓美更美好。
以美為題的作文 篇4
其實一出去外面，例如：看到行道樹在努力的鍛煉自己，想讓自己長高，還有公園里的花草，也想要伸展一下懶腰，而且他們的身上似乎噴了香水般，讓人有一種心情放松的感覺舒暢無比。
如果你還想發現許多美的話，可以到花園看看賞心悅目的花朵，花園的花和公園的花十分不同，因為公園里的花有些被沒有公德心的人類所破壞或者被流浪狗隨地大小便，失去花朵原有的味道，花園中的話是給專業人士照顧的，所以到處是桃李爭妍的燦爛景象，真是美不勝收，也保有原來的氣味。
美，是沒有形式，沒有形狀，卻令你驚嘆，令你著迷，藝術大師羅丹說：“美，到處都有，對于眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現�！�
可見美是無時無刻出現在每個角落，但是有些人卻是視而不見，如果能更用心去體會那就更完美了。在學校里有的人要趕著上體育課、有的人在走廊奔跑、有的趕著上廁所……種種看見的是活力十足且青春的美。
美只要你懂得用心觀察、去品嘗、去欣賞，你一定可以慢慢發現，隱藏在萬物之中的美好事物和美好的生活空間。
以美為題的作文 篇5
美，是人人都愛談及的話題。容貌清麗的人、漂亮的衣飾、好看的風景……可以說，生活中，美，無時不在無所不在，但是美育教育卻又是一個往往被我們忽略的話題。
通常情況下，我們認為，好看就是美，這是美最直觀的體現，是美的外在形式。殊不知,更多的時候，美是內在的、隱性的，是一種心理活動和感受，是因為外在事物而引發的、源自內心的美好情感體驗。美的這兩種形式，都可以通過加強美育教育而得到提升。
一直以來，學校都提倡“德智體美勞”全面發展，實際情況卻是重智輕德不要“美”，智育被高度重視，德育被重點強調，而美育卻往往被一筆帶過。筆者卻認為，美育教育極其重要，它的作用不是顯性的，但是，對于人的全面發展卻有著非同尋常的意義，它能培養人們對美的感受、鑒賞、創造的能力，能賦予人們和諧、美好、溫暖的情感。當前教育對美育的理解存在一定偏差，認為上上音樂課、美術課，就是美育教育了，實則不然，筆者認為，不能就美育談美育，而應該樹立“泛美育”教育意識，將美育教育貫穿在“德智體勞”教育之中。高尚的道德情操、明確的是非標準，是一種美；文字的清新流暢、數字的神奇有趣，也是一種美；奔跑的速度、優美的弧線，是一種美；揮灑的汗水、辛勤的勞作，同樣，也是一種美�？梢哉f，美是全方位、多層次的，美的意義之寬泛、內容之博大，要求我們必須開展“泛美育”教育。
美育如水，潤物無聲。一花一木，一草一葉，世間萬物都蘊含著美，就像羅丹說的那樣“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，而美育教育，正好可以讓我們學著睜開那雙眼睛。
美的教育，是人生的啟蒙教育，引導著我們擦亮眼睛去看，豎著耳朵去聽，用心去感知和領悟。美的感受，可以是深層次的，也可以是淺顯的；可以是對藝術的鑒賞，也可以是對路邊小花的憐惜。因此，泛美育教育，更多的應該是注重培養人們對美好事物的向往與追求，培養人們對美好事物的洞察能力和感知接受能力，進而提高人們對于生活的欣賞、品味、領悟與改造的能力。
對于美的體驗和感受，必將有益于我們的一生。
以美為題的作文 篇6
生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。小草雖然沒牡丹、杜鵑花那么美麗，但是它卻是頑強的。
記得那一天，驕陽似火，媽媽騎著電動車，帶我去圖書館看書。在路上，我頭上的汗水不停地往下流，我們一路不停地搜尋著樹蔭，享受短暫的清涼。忽然，我的目光轉向了一位清潔阿姨。她身穿黃馬褂，高大的身材，一副口罩把嘴遮得嚴嚴實實的，只露出一雙雪亮的眼睛。烈日下，她不停地掃著地上的垃圾袋、瓜果皮、吸管……在太陽的炙烤下，幾乎沒有人會注意這位清潔阿姨。在這種情況下，清潔阿姨本來可以坐在陰涼的地方休息一下的�？墒撬龥]有這樣做，她頂著炎熱的太陽，神情肅穆，皺著眉頭，不停地揮動著掃把。她的身上布滿了密密的細細的水珠，連眉毛也是，被陽光一照，閃著五彩的光，最后她把一堆的垃圾裝上車后拉走了。望著她遠去的身影，我的心里油然而起一陣敬意。
還記得去年冬天，鵝毛似的大雪下了一夜，屋頂上、樹上、大河上、天地間成了一個銀白色的世界。早上，我上街去買早點，嘩——嘩——我循聲望去，又看見了一位清潔阿姨。在刺骨的寒風里，她不小心滑了一跤，重重地摔在了地上。但是她沒有喊疼，馬上又站了起來繼續工作。突然，清潔阿姨看到一個被雪堵塞的下水道，她二話不說，飛快地跑過去，用她那雙干枯得像灰樹皮一樣的手，彎著腰一點兒一點兒地把雪掏出來，過了一會，下水道通了，那位清潔阿姨的手早已凍得通紅，臉上卻露出舒心的笑容。
清潔阿姨雖然沒牡丹那么嬌艷，但是內心的美勝似嬌艷的花朵。所以今天我們才能生活在舒適、干凈、優美的環境里，我一定要要尊重她們的勞動成果。同時我也發現了生活中到處都是美。
以美為題的作文 篇7
在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而強大；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，神奇而遼闊。奔騰的黃河是她的血液；巍峨的泰山是她的脊梁，她是我的祖國——中國。
在過去的一百年里，我的祖國飽經風霜。今天，在世界的地平線上，我們終于走上了國際化的道路。今天的中國不再是一個被別人踐踏的弱國。今天的中國有著燦爛的文化，創造了讓全世界以新的眼光看待彼此的偉大成就。在這里，我想告訴你，中國變強了！讓人刮目相看！
我的家鄉畢節是一個美麗的地方，數百英里的山上布滿了杜鵑花。它叫“百里珍妮弗”，看起來像一片花海，一個花的世界！
織金洞，又名大吉洞，國家級風景名勝區，位于畢節地區織金縣。它由11個景點、47個大廳和150多個景點組成，形成了天然的洞穴美景。洞口為花園式迎賓廳，各種花草點綴著“雙獅”、“玉蟾”、“飛石”等石景，迎接遠方的客人；中午，烈日當空，數千道金光從天花板灑向織金洞，彩環在水汽中重現。陽光下的小水滴就像一串晶瑩的珍珠散落在世界各地，環境優美，意義非凡�？椊鸲磧攘宅槤M目的鐘乳石，幾十顆大的，小的如棕櫚，銀雨樹都是罕見的花狀透明水晶，從白玉般的托盤中升至17米，纖巧可人；水晶宮也被稱為向雪宮。宮殿里的鐘乳石覆蓋著石雪，冰柱高高懸掛，地面上有石筍，就像東海的龍宮。讓人耳目一新。
�。∥铱蓯鄣募亦l畢節，你是一片深情的土地，哺育著我們！你是肥沃的土地，滋養著我們！請讓我為你打扮，為你歌唱。我敢相信，在不久的將來，我們祖國的未來會更加輝煌！更厲害！我們的家鄉會更好！
以美為題的作文 篇8
秋天是一個多彩的季節。我愛秋天，但也贊美它。
當夏天離開季節的舞臺時，秋風女孩悄悄地走向世界，給世界帶來美麗的秋天。她用魔杖把綠色的稻田變成了金黃色。遠遠望去，田野像一張金色的地毯；田野里，河邊，河邊，地毯上繡著綠柏樹；在田埂上和草叢中，生長著各種各樣的彩色花朵，它們是鑲嵌在地毯上的彩色珍珠。涼爽的秋風吹過，吹在稻子上，稻子有金色的波浪；吹在樹上，樹葉像蝴蝶在田野里跳舞一樣落下來。風吹水稻的“沙沙”聲，草叢中昆蟲的“啾啾”聲，樹枝上鳥兒的“吱吱”聲，孩子的笑聲，匯成一個合奏；像交響樂一樣，它演奏了豐收的樂章。
秋天的水果飽滿誘人，蘋果的臉上沾滿了紅色的粉末，像紅色的燈籠；梨子穿著金色的衣服，耀眼而美麗；橙色涂有黃色顏料，像一顆大金豆。秋天的花五顏六色，菊花穿著各種各樣的衣服，白色，紫色和金色.桂花噴上香水，散發出淡淡的清香。
秋天的樹林也很美，五顏六色的樹葉像裝飾品一樣掛在樹上，仿佛每棵樹上都披著美麗的衣服，這讓我想起唐代詩人杜牧的詩“駐足與楓樹深情地坐，霜葉紅于二月”。那些楓葉展現了生命的堅韌，直到生命的盡頭，它們帶著美麗的舞蹈離開這個“家”，飄向大地的懷抱。
秋天的天空總是看起來很高，但偶爾會有一兩朵白云在藍天上悠閑地漫步。這個時候總有很多風箏爭先恐后的飛向天空，有的像燕子，有的像蜈蚣，有的像蝴蝶……這些美麗的風箏承載著人們的理想和美好的祝愿，讓天空更加美麗。
我愛秋天，愛她的熱情，愛她把地球打扮得如此美麗，愛她辛勤勞動，愛她給農民叔叔們帶來歡樂，給人們帶來希望。
以美為題的作文 篇9
夜深人靜時在燈下努力備課的是誰？
是誰把知識的源泉注入我們無知的內心？誰像一縷溫暖的陽光，照亮了我們幼小的心靈？誰點亮了我們逝去生命中最亮的一盞燈？
是你，老師！用你的辛勤汗水，培育出了一天剛開始破土的幼苗。
是你，老師！你用你的小粉筆帶領我們進入知識的海洋。
是你，老師！你用溫暖的話語告訴我們做人的道理。
是你，老師！你手中燃燒的火炬將永遠指引我們！
春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。有了你，花園如此絢爛，大地充滿詩意！
你毫無保留地散發所有的熱量、所有的光和所有的能量。你想要被愛和被尊重！
老師，你用最高尚的人情播下愛的春天、理想和力量。你是愛的耕耘者和播種者。你閃耀著愛的陽光，滋潤著愛的`雨露，我們的心綠了，開滿了鮮花。
你的愛在陽光下一般是溫暖的，在春風里是溫柔的，在清泉里是甜蜜的。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你老師是世界上最偉大最干凈的！
你用火一樣的情感溫暖著每一個同學的心，無數個被你攪動。你不是演員，但你吸引了我們饑渴的目光；你不是歌手，但讓知識的清泉響；你不是雕塑家，但你塑造了這些年輕人的靈魂.
在金秋時節，水果很多。在這個果實累累的九月，我們懷著崇敬的心情迎接您的節日。在此，我謹代表所有的學生，向你們表達節日的祝賀：你們辛苦了，祝你們節日快樂！
以美為題的作文 篇10
風是世界上最聰明的物體。什么都趕不上上風。所以，我也愛上了風：我是孤獨的，但我是孤獨的。才發現，我和你是平行線，卻不能互相觸碰。
說到風，沒有理由不想到你。
你是風的代言人，哪里有你，你就吹什么風。
你還記得嗎？你曾經告訴我，你喜歡跑步，喜歡跑步的感覺。愛上風在耳邊笑的道理，愛上風穿過臉的溫柔；我愛上靈風，穿過你心靈的那一刻，整個人都釋然了。你笑著對我說，你要在風中回去，體驗風的飛翔。最后說的越多越興奮，跳的越多。但是你不知道那個叫天涯海角的地方沒有被風打磨過的棱角。
你曾經抱怨過風，說它可恨，密不透風。你曾經幻想過身邊不會有風，但是，但是！你是風，風就是你！怎么能分開？于是，你學會了握漂亮的筆花，就是把筆握在食指和中指或拇指之間，快速旋轉，像一個生命的時鐘，指示著時間的流逝。你說有一種割風的感覺。當你撕裂了靈風，你有了前所未有的快感，仿佛靈風不再屬于你，仿佛你失去了復仇的感覺。你隨風向前跑，我拼命追。可惜我永遠趕不上智風，也永遠趕不上你。我只是讓你飛走，留下我跪在地上。
我還記得很多：你喜歡的兒子，我喜歡羅，喜歡他額頭左上角的情字，猜想他一定也喜歡風；你喜歡直接聽杰倫的回答，因為那個名字里有個詞風；你也喜歡看李商隱的歌；東風起，百花齊放。當我看到風的時候，我想到了你。
智能風，智能你。
直到現在，我還記得你強顏歡笑，熱淚盈眶，向我招手，頭也不回的大步向前走的樣子。平白無故，你后面沒帶一串巧風。
我佩服風的靈動，但我想你。
以美為題的作文 篇11
今年中秋節，我回到了家鄉。碰巧遇到了家鄉舉辦的第一屆美食節，于是打算嘗試一些好吃的，也來湊熱鬧。
來到現場，環顧四周，廣場上擠滿了人，每個人手里都拿著同樣的食物，有些人邊走邊吃，有些人坐在竹椅上，笑著享受食物。美食節有無數種食物。看，那是元坑的芙蓉蛋！白蛋清上站著一圈花生兵，中間站著的紅花像個皇后，高貴典雅；看，那是保山的紅茶！誘人的香味四處飄散，讓人想去品嘗。試著一口喝下去，嘴里會充滿香味；兩杯深飲之后，神清氣爽。是給紅軍喝的。哇，那是.
但在所有的美食中，最突出的是仁壽的雞蛋餡！我們圍成一個圈，看廚師做夾心雞蛋。我看到一個聰明的阿姨熟練地把鴨蛋敲進一個小杯子里，仔細翻找。過了一會兒，我看見阿姨把筷子放在鴨蛋上�！鞍⒁�，你在找什么？”我好奇地問�！拔以谡银喌暗摹劬Α��？矗褪怯邪咨咛サ牡胤�，”大媽一邊說，一邊拿筷子跟我比�！澳阏银喌暗摹劬Α墒裁�？”我很困惑。阿姨的動作立刻給了我答案：——。我看到她用竹簽輕輕攪碎肉，小心翼翼地從鴨蛋的‘眼睛’里塞進蛋黃里。肉末越來越少，蛋黃越來越鼓，但沒有碎。我暗暗吃驚，臉上帶著不可思議的表情，心想：“天��！這大媽的手居然能在蛋黃里放這么多肉，真是太巧了！”不一會兒，所有的肉末都被塞住了。最后倒進湯鍋里煮。過了一會兒，一個嵌著肉醬的全蛋浮了上來。大家嘗了嘗，一股肉汁灌進了嘴里。蛋黃和肉混合的味道立刻擴散開來。蛋黃的甜味和肉的美味一下子充滿了味蕾，讓我們回味無窮。大家連連稱贊：“好吃！太好吃了！”
這個美食節真的讓我賞心悅目，深深感受到“千年古韻悠長，舌之懷古難忘！”
以美為題的作文 篇12
到日本旅游，東京塔可以不去，西本愿寺可以不拜，迪士尼樂園可以不逛，但有一個地方非去不可－日光瀑布。四月的涼風掃過，粉紅的櫻花瓣瓣洋洋灑灑的落下，鋪在地上。遠處傳來時隱時現的渺茫的水車動的聲音，游人的腳踩在花瓣上，輕微，細小的嘆息聲從腳下傳來。瀑布在陽光中、嘩啦拉的流淌著，櫻花爭先恐后的葬身于水霧中，水珠打在粉紅的花瓣上，在陽光的照耀下閃著熠熠的光。當花瓣碰觸到疾速流淌的水流，便會卷入其中，隨水流一起漂泊。于是，染紅了一池清水。
先秦自由的風在綠色的葦叢間穿梭，吟唱著一首首古老的歌謠。關雎鳥在洲上關關的此唱彼和，英俊年輕的小伙子站在岸邊眺望，尋找那如桃夭般灼華的曼紗紅顏。林立的商鋪，熙熙攘攘的人群，街邊數不盡的明燈將大唐的夜晚照著如同白晝一般明晃，奪人眼球。葡萄美酒，夜光杯，揚玉環回頭嫵媚一笑，六宮粉黛顏色盡失，和著拍子，舞一曲霓裳羽衣，半壁江山為之傾倒。歌舞升平的大唐濃妝也罷，淡抹也罷，美的令人難以抗拒。
屈平行走在汩羅江畔，形容枯槁，披頭垢面，滿腔的熱血終成了汩羅江底無盡的遺憾；蘇東坡達則兼濟天下，窮則獨善其身，弄一只禿筆，溫一壺好酒，一蓑煙雨任平生；南丁格爾依舊提著燈忙碌與病床前，從死神手里奪回一條生命；奧黛莉？赫本對詢問她如何保持苗條身材的記者說：哦，那很簡單！把你的事物分給饑餓的孩子！在絢麗的演化最終余下的只有一地破碎的幻象，只有一地的冰冷，多少紅顏麗人在歷史的荒漠里隱沒，而不變的，只有——心靈的美麗。
以美為題的作文 篇13
到這個名字，此刻你想到了什么？是凄涼的二胡，優美的琴聲，還是冬天沒有樹葉的枯樹，凄涼的唯美，還是夏天陽光璀璨的唯美？而此刻，我所講述的是心靈的唯美。
班里有一個叫黃艷的女生，她矮矮的，有點黑，說話略帶一些重慶口音。一開始對她沒什么太大的感覺，可不知從什么時候起竟開始一直與她談話，關系也愈之密切了。
也許是從每天看到她站在凳子上為各位同學寫“每日一言”的時候開始的吧。這段時間黃艷總是在每天早上站在凳子上，盡力地夠著黑板，極力地寫著。每天也不會有一句怨言，而別人也不會有一句贊美，又是竟連感謝也沒有。黃艷在班中不是引人注目的，就像灰姑娘，沒人注意，只是為班級默默的奉獻著自己的力量。但愿這位樂于助人的灰姑娘早日成為公主，即使過了午夜12點，也依然是公主，在屬于自己的舞臺展現唯美。
也許是從那天放學開始吧。那天放學因為有事耽擱了敘舊，回教室時已是五點二十分了。本以為班里只剩鎖門的同學了，心里原本還有一絲愧疚。可當回教室時，明亮的燈光和熟悉的聲音讓我倍感親切，是疑惑也好，是慶幸也罷。此時，她正在履行自己的職責，負責的跟值日生說衛生情況，并幫助他們盡快完成。我迅速整理書包，已是五點三十五分了。剛想走卻發現那個女孩還在關窗戶，外面下著小雨，打到窗臺上，等到她關好窗手卻濕了。心里不禁有些贊賞，這個平凡的女孩不為任何目的為班級做事。又有多少人體驗到了她與眾不同的唯美？
黃艷，這個平凡的重慶女孩，卻讓近日我們全班為她鼓掌。她付出了多少？換句話說，她失去了多少？下課的歡樂，放學時看著別的同學回家而她卻不能。希望這位女孩在自己生命的樂曲中譜寫出唯美的樂章。
以美為題的作文 篇14
誰說:美無處不在，只是缺少發現美的眼睛。
今天看了錄像，第一感覺是今天的作業很難。無論是必修三的核心概念整理，還是模塊的知識框架，似乎都不知道怎么寫。然后開始大聲嘆息�？吹絼⒍魃嚼蠋熀颓G林海老師侃侃說話，各種科學理論、資料的手牽手，一方面欽佩他們對生物科學知識的熟悉，另一方面也驚訝于他們的獨特見解。
但是，嘆息，欽佩，作業總是寫。然后冷靜下來，翻閱教科書。但是，看著，突然感到奇怪，為什么今天再讀書的時候，有這么多新的感覺呢然后想起曾經看到過的同樣的蝴蝶風景，從不同的角度看的景色也不同這樣的話。只要仔細觀察，一定能發現。有時候，我不想再看了，因為我看得太多了。等了一會兒，不小心一瞥，突然發現了什么。事實上，它一直存在，但在這個時候，我們知道我們從來沒有注意過。
其實，從這次訓練開始，我就有這種感覺，只是沒有頭腦，特別是今年訓練的內容接近我們的實際教育工作，作業也考察了我們對教科書的熟練度。所以，看教科書的時間變多了，角度也變了。在這個翻看、研究的過程中，我們的眼睛變大了，眼前的視野變得更加明亮了。我看到了從未發現的風景，看到了教科書里隨處綻放的智慧之花。
走在發現美麗的道路上，我不僅感嘆自然的美麗，還陶醉于細胞的巧妙奪取天工，崇拜科學家的智慧之光，也不能忘記他們經歷的坎坷，我不僅欣賞教材中精致的文章，還贊賞書中美麗的照片。
當然，在這條發現美的道路上，我感謝你們。無論你是專家還是老師，無論我們是否相識，你們都打開了我發現美的眼睛，我也感謝這個平臺，為我打開了面向風景的門。
以美為題的作文 篇15
英國查爾斯王子曾經說過：“這個世界上有很多事情你必須去做，這就是責任�！�
責任不是甜言蜜語，只是巖石般的冷淡。當一個人真正成為社會的一員時，作為成人禮物的責任已經不自覺地落到了他的背上。你永遠要付出一切去呵護的是一個孩子，而它給你的往往是靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負這樣的十字架？因為它最終帶給你的是人類的寶藏，——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民曾為人類精神史寫下輝煌的貢獻。他叫弗蘭克，辛苦儲蓄后開了一家小銀行。但是一次銀行搶劫導致了他非同尋常的經歷。他破產了，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個孩子白手起家時，他決定償還這筆天文數字的積蓄。所有人都勸他：“你為什么要這樣做？這件事你不負責。”但他回答：“是的，我可能沒有法律上的責任，但在道德上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是30年的艱苦生活。當他發出最后一句“債”時，他輕輕嘆了口氣：“現在我終于沒債了�！彼靡簧男了岷秃顾男辛俗约旱穆氊煟o世界留下了真正的財富。
責任的存在，是上帝留給世人的考驗。很多人都過不了這個考驗，逃之夭夭。很多人忍著，穿上了京官。逃脫的人隨著時間消失了，人間不留痕跡。受苦的人會死，但他們還活著，死了還活著，圣靈使他們不朽。
我們都知道那個天黑后不肯回家，站在路邊哭的孩子。因為要站崗，其他孩子早就散了，但為了堅守崗位，他寧愿站著哭，因為這是他的責任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心和責任，從小在那里長大。
愿我們所有人在人生的道路上都承載著責任之心，讓生命閃耀著淡淡的金色光輝。
以美為題的作文 篇16
在這個最美的年紀，有太多讓人細細品味的美�；蛟S就在一處生長著小草的角落里，也能發現整個春天；就能嗅到花香的，又或者是在一聲聲不起眼的吶喊中，就能聽到最美的音樂。
籃球賽正進行的熱火朝天，剛開始的遙遙領先，又被追成了平手，隨著對方觀眾不斷地吶喊助威，我們班似乎煙雨綿綿，減了斗志，抹去光輝，就這樣僵持不下，久久不能將比分拉開。所有人都在連聲嘆息，只有運動員們還在堅持著，在場上揮灑汗水。所有人都在懷疑：“能贏嗎？”
突然一個剛勁有力的聲音喊道：“六班加油，六班加油！”于是所有人都跟著一起喊了起來，運動員們似乎重新灌入能量，我們班的吶喊壓低了對方的氣勢，心中似乎有種必勝的信念！只見運動員們重拾信心，努力防守，英勇搶球，這幅情景，是一種朝氣蓬勃向上拼搏的美，是一種同學們如親人般的美，這是團結向上的美。
終于，我們班打破了這僵持不下的局面，以一顆球的優勢打贏了這場比賽，每個人隨著那一顆球拋入籃筐而歡呼起來，臉上就如同花兒般綻開了笑臉，擊掌聲此起彼伏。這是一種為集體榮譽而歡呼的美，我們每個人都意識到自己就是班級中的一份子，為班級榮譽而戰的責任，這又是一種擔當的美。
這個年代，有不讓人向往的壓力，有沖破繭的痛苦，但是，我們很幸運，我們有最美的友情，最美的團結精神，就算在平時，我們也依然能夠感受到溫暖幸福，只是我們能否有一雙發現美的眼睛去用心體會美的真諦。在我看來，最美就是與同學們在一起的點滴，這些將是多年后最美的回憶。
以美為題的作文 篇17
你若是回眸一笑，定是傾國傾城都變了。在幾年前，曾看過一個節目，人有多幸福？一個片段仍使我記憶猶新�！澳銈兾⑿^嗎？一天有幾個微笑的呢？人，有十九種微笑，其中有十八種是假的，那是禮貌，是應付。人想要得到幸福，最先要微笑。”話語鏗鏘有力，撞擊著我的思想。別人不對我微笑，可我卻要將微笑送給別人。我對自己說。后來，我發現了眾人的微笑。唇角輕揚，眼角上挑，眼神微瞇，額頭上顯現出皺紋，這才是最美的，最真實的笑容。校園中最不缺的，便是歡聲笑語。
一個笑話，一番吵罵，一件傻事，都能使人捧腹大笑。多么美啊！令人癡迷的真實，令人沉醉的坦誠。似乎突然明白了，頓悟了幸福的含義。古時，有一騎紅塵妃子笑，有烽火戲諸侯，亦有三千寵愛在一身。為博得美人一笑，多少君王諸侯費盡心思，甚至有了昏君的罵名。美人之美，笑顏最美。溫柔鄉易墮英雄志。英雄們，也最在這一顰一笑之中了吧！“來，笑一個。茄子——”在拍照時，眾人都會笑，希望留下一個美好的瞬間。甚至遺像，也是笑著的，為親人留下一個懷念的機會�？墒牵嬲拿�，是在人心中。
在校園，你可以看見嬉笑打鬧的孩子。那是孩子心中的純真。在公園，你可以看見嗔怒責罵的老抬抬，那是對老伴的關懷。你可以看見笑意融融的老頭哄著度過半生的老太太。那是對愛人的寵溺。笑吧！把心中的溫暖分給他人，你會得到更大的溫暖。只要細細感受，他人對你的嬉笑怒罵——皆是關懷�；仨恍ψ蠲�。如春日的陽光，敲碎如堅冰禁錮的心。《長恨歌》中寫道：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”一笑恍然，穿越時空，亙古不變的絕美畫卷。
以美為題的作文 篇18
我是一個性格開朗的女孩，我喜歡大自然，因為它賦予人間無窮無盡的美。那是一個春天，我獨自一人來到易水湖畔踏青，當然還帶上了我心愛的畫板。
今天是陰天，但是我喜歡，因為這樣不會讓人感到炎熱。我找了個僻靜的地方坐下來，開始寫生。我很快構思好了，并開始畫草圖。當一滴冰冷的東西掉在我鼻尖上時，我才發現下雨了，雨漸漸的大了，我掃興地喊道：“什么壞天氣！”當我收起畫板正要走時，雨好像停了，抬頭一看，頭上有一把傘，旁邊有個手舉迎春花是小姑娘，雨水混和著花香，撲鼻而來的是一股清新的，淡淡的芳香。她朝我笑著說“姐姐，你可以畫這迎春花嗎？瞧，多漂亮��！”我答應了她，便開始畫了。漸漸地，我竟忘記了時間，心里只有那美麗的迎春花。當我畫完時，聽見一個聲音：“畫得真好！”喲！
只想畫畫，我竟忘記了這位小姑娘，忘了她站了多久了？不知道她撐了多長時間傘？我真感謝她，多么好的一個女孩子呀！
不一會，雨停了，我站起身來，拍拍女孩的肩膀向她道謝。看著小女孩，她全身濕漉漉的，原來她為了給我擋雨竟然忘記了自己。大自然的確很美，但還有比這更美的東西，那就是人的心靈！
我問這個小女孩叫什么名字，她說她叫迎春。分手前，我望了望藍天，天上正經過一行雁陣，那一隊大雁，用強勁有力地的翅膀，排開污血似的晚霞，把大大的“人”字印在了古老的，波光粼粼的易水湖上。大自然真美，人的心靈更美！
又是春天，窗外的迎春花又開了，雖然隔了一層窗戶，但我明明聞到了迎春花的芳香，那香氣是從迎春心中流出來的……
以美為題的作文 篇19
搖蕩用歲月的常青藤編制的秋千，秋千往返運動，構造永不完美的弧線。心中那個最美的您，依舊閃著別樣的光澤。
——題記
歲月的漣漪在時間的河面上蕩漾，雪薄從土壤中升起，有一種蒙味的香甜。媽媽，你在我的心中永遠是最美。
一
小時候，蹣跚學步的我十分頑皮，到了晚上便吵吵鬧鬧，不肯入睡。
這時，你總是抱著我，哼著歌哄我入睡。那時的我，依然天真地玩著游戲，完全體會不到你的疲憊。漸漸，夜深了，我才入睡。
這時，你那疲憊的身影依舊出現在我的眼前，那一剎那，我突然發現，原來你媽媽是多么美。
二
長大了，我每天疲于學業的奔波，當做作業做到深夜時，你總是小心翼翼地端進一杯牛奶，再輕手輕腳地離開，對著電視機使勁地打著哈欠，卻不去休息，而是無聲地陪伴著我。
忽然有一天，我看見你每天重復做的動作，眼角濕潤了，喊道：“媽，你早點休息吧。”你詫異地回過頭來，說道：“知道了，你也早點休息�！�
你的背影，我發現，原來媽媽的背影很美很美。
三
現在，參加學校的夜修班，晚上就更晚回家了，可是你依舊坐在電視機前等我，就像小時候陪我做作業到深夜一樣。回到家，你左一句關心，右一句關心，讓我感到倍加幸福。
可是前陣子，你的腳受傷了。每次回到家，我都會問：“媽媽，你的腳好些了沒？”你總是笑著說：“快好了�！泵看温牭竭@樣的回答，我的心便不是滋味，畢竟你的傷是因為我而起的。可是你的笑容好像在告訴我，你沒事。
媽媽，你可知道，在我心中，你永遠是最美的，沒有人能夠替代。
歲月匆匆，驀然回首。才發現，媽媽在我心中是最美的。那是一種情感在延續——母愛！
以美為題的作文 篇20
生活，恰似一幅潑墨山水畫，細心觀察，婀娜多姿的風光是一道風景，拼搏矯健的身影是一道風景，團結互助的情景是一道風景……記憶中有無數道風景，而那一道是最美麗的……
清晨，淡淡的薄霧彌漫在空中，太陽也不知躲哪去了�！翱︵辍︵辍币魂嚽宕嗟募舻堵曃宋�。循聲望去，只見幾位阿姨手持大剪刀在綠化帶上修剪著樹木。她們戴著口罩，聚精會神地剪著，樹葉紛紛落下，而小樹卻似乎減輕了不少負擔。她們左一刀，右一刀，不一會兒，樹木就煥然一新，清爽不少。
這時，一位大爺走來問：“這么早就來勞動，不嫌累��？”阿姨憨厚地一笑：“沒事兒，這樹不剪多難看啊，再說，這本來也是我的工作嘛�！闭f著話，她手里卻一點也不閑著，又忙著將鋤草機推來，認真地向厚厚的雜草一點點推去�？此戚p松的活，阿姨卻不停地用袖子拭去額上的汗水，樸實的臉上始終掛著一絲微笑。
陽光漸漸“撕破”了薄霧，暖洋洋地灑在那一片“忙碌”的綠化帶上。我忽然驚嘆：那是一道多么美麗的風景�。≌麧嵠教沟牟萜海祀s著青草的芬芳；一棵棵整齊的樹木，昂揚向上，意氣風發；在草坪和樹木的綠色襯托下，阿姨工作的身影，猶如鮮艷的花朵，這是一幅多么和美的畫面！它為我們這座城市增添了一道別樣清新的風景！
這一道風景讓我記憶猶新，不僅因為那漂亮的樹木草坪，更因為那位阿姨能干、樸實、勤勞的內在美。其實，生活中還有無數道醉人的風景，“我們不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，來吧，朋友，只要你留心觀察，悉心體會，你就會感到，美麗的風景無處不在！
以美為題的作文 篇21
如若給我一段空白的時光，我必定會選擇與天地同行。一起流轉再美的風情種種，悠然添上這空缺。愛上一座城；愛上一片地；愛上一方樂土；愛上一花一草一木，美始終在天地中流轉，也終會與它共同邂逅這一段記憶中。
古城向來是一個煙火繁密的地方，但腳步不會隨波逐流。嘈雜中，帶著古舊的寧靜蘊蓄在這里，它不爭也不搶。一條街，牽引出原味的市井。千年前的他是個藝人，將糖人吹起，動物形狀活靈活現。今天的你接過，嗅著麥芽糖的香氣喜笑顏開�；秀遍g，千年時光不再是阻礙，你們一起俯瞰人間煙火，嘗遍百味。這里的美始終繞不開民俗，也有著淳樸生動的情懷。
湖水是心靈的故鄉，穿過城市越過迢遙山水去找尋它的清凈。是聽到了風的呼喚，青海湖深沉而湛藍，望著牛群，心中最后一粒塵埃也消失殆盡；九寨溝的湖水無須青山相稱，也無須白云的見證。如星羅棋布的海子，共同為你編織一場旎旖的夢境，安靜到心靈沉睡。這里的美帶著靈氣，足以撫慰所有。
園林總是帶著一絲絲遺憾。走進頤和園的東宮門，是在帝王的榮華夢中。這是龍的王國，是有氣血的王者，卻又突然在不經意間騰飛而起，不知歸期；為圓明園心痛，還是惋惜？彌漫在園內上空的煙火嗆得你不得不這么想。如果靈魂尚未被掏空，那么它還是豐盈的。小溪斜陽依舊閑適，星空仍然璀璨，還會在歷史中留下光彩的一頁。這里的美，最為凄然，但也鮮艷至極。
天地有大美而不言。或許古城已不再生動；河水不再清澈；天空上的月亮被誰摘去了光環。但記憶還是美好，過往依舊圣潔。當往昔在星空中流轉，黎明的腳步也就近了，一輪璀璨的朝日必會噴涌而去，照徹世間的美。
以美為題的作文 篇22
我翻著陳舊的書，本平靜的心被一句話給動搖了，歌德的一句名言：世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我不禁思考起來。
在小巷里的一幕，讓人心生動搖�！皨寢�，我生日想吃蛋糕�！币粋�小女孩甜甜的聲音在小巷中回響�！昂⒆樱瑡寢屜麓谓o你買蛋糕，這次吃雞蛋，好嗎？”她的母親答道。小女孩沉默了，母親也沉默了，可怕的寧靜向她們襲來。小女孩知道自己家境困難，可是生日連蛋糕都沒有，使她很氣憤。女孩和母親回到了家里。一個路人聽到了，心里滿是心痛。第二天，小女孩生日了，她拿著一個雞蛋走出了家門口，突然，看見不遠處有一個盒子，好奇心驅使著她前進，走近一看，上面寫著：親愛的小姑娘，今天是你生日，這是我送給你的禮物，雖然我們素不相識，但我還是要送上一句生日快樂�？赐旰�，女孩拿著蛋糕盒跑回家與母親一起慶祝了第一次正常的生日。這，是無私的美。
在公園里，所有人都奔跑著，可有一個人卻十分扎眼。一個男孩，腳撐著支架，憨笨地跑起步來。所有人都被男孩的笨拙給逗笑了。只有一個人不同，一個與男孩年齡相仿的男孩從椅子上站了起來，他邁著輕松的步伐向男孩駛去，“你需要我幫忙嗎？”男孩小聲地問道，“謝謝，我沒事。”撐著支架的男孩勉強地笑著答道。男孩站在原地不動，撐著支架小步地跑了起來，以表示不需要幫助。跑著跑著，“啪！”撐著支架的男孩摔倒了，男孩從原地跑到了他摔倒的地方，將撐著支架的男孩扶了起來，兩人相視一笑，一起跑了起來。這，是樂于助人的美。
想到這，我明白了歌德的那句話，事實也確實如此，生活中的美有許多，只是需要你留心去觀察與發現。
以美為題的作文 篇23
“啊！——”媽媽不禁一愣，她沒想到小小的女兒會提出這樣的問題。她想了許久，對女兒說道：“媽媽帶你一同去尋找答案吧�！�
她們首先來到了公園。正值春日的公園，草長鶯飛，鳥語花香，百花齊放，一片春日盎然的景象。公園里有條小河，清澈見底，河中還有許多小魚。陽光灑在河面上，河面便好似披上了披帛般，又如鋪上了一層黃金般。這時，又飛來了幾只喜鵲，它們在水面上嬉戲，盡情地玩耍�！皨寢專抑懒�，這就是美�？矗@是多美的畫面呀�！毙∨⒄f道。媽媽回答：“嗯，這是一種美。接下來，讓我們去尋找另一種美吧�！�
接著，她們來到了芭蕾舞室。舞室里的女孩們身著芭蕾舞裙，腳上穿著淡粉色的舞鞋，宛若一只只小天鵝。音樂響起，一位位女孩翩翩起舞，舉手投足都散發著優雅�！皨寢專齻兒妹腊�！”小女孩感嘆道。“這也是一種美，對嗎？”“不錯，這同樣也是一種美。”媽媽回答。
最后，媽媽帶著小女孩來到了垃圾場，這有許多環衛工人。他們的臉上臟兮兮的，頭發也亂糟糟的，手因為常年干重活，生了許多繭子，有些地方甚至已經開裂了。此刻的他們正在往集裝箱中倒著垃圾，看上去十分邋遢。小女孩皺了皺眉，不解地問道：“媽媽，您帶我來這里干什么。他們難道也是一種美嗎？可他們的臉上臟臟的，一點也不美呀�！薄安�，不是的�！眿寢屇托牡丶m正道�！八麄兠刻炱鹪缲澓诘馗苫�，不辭辛苦的打掃著大街。他們的工作又苦又累，甚至會被人嘲笑。但他們仍然堅守崗位，盡職盡責，毫無怨言，這就是一種美。”
春暖花開是美，青山綠水是美，草長鶯飛是美，翩翩起舞是美，亭亭玉立是美，但那一位位社會基層工作者的堅守崗位，毫無怨言也更是一種美，一種與眾不同的美。
以美為題的作文 篇24
世上無處不美麗，只是沒有用心去觀察，睜大雙眼洞察世界，處處都充滿美麗。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，老師大步流星怒氣沖沖來到教室，一身怒吼：“開始發試卷！”聲音響徹班級，一張試卷落在我們的桌子上。我輕輕翻開試卷，一道道叉，一個個圓，坐落在我的試卷上，它們猶如一柄柄利劍刺入我的心。同學們似乎也在對著我指指點點，竊竊私語，這不是安慰而是嘲笑。我全身如灌滿銅鉛，一動也不能動。
烈日炎炎下，我仿佛看到母親憤怒而又失望的臉龐。我辜負了母親的教導。
時間飛逝，太陽漸漸下落。校園也響起了放學的鈴聲，夕陽染紅了云彩，染紅了棵棵大樹，染紅了“嘩嘩”流淌的小溪，始終染不紅我那失望透頂的心
回到家，母親的一句問候從廚房傳來，“回來了，休息一下，累了吧？”我心頭一愣，簡單答應了幾聲。我一直在猶豫要不要告訴母親這次的考試成績。直至吃飯，我還沒告訴她真相。我不敢看她的面龐，可是母親似乎猜著了什么，便問：“看你回來就奇奇怪怪的，怎么？有心事？”我左瞟右看，草草地回答：“沒有什么心事，真的。”“真的？”隨著母親句句逼問下，我終于吐出了事實：“這次考試不理想，你罵吧！”我吞吞吐吐，說完后緊閉雙眼，等著那“深厚的母愛”。可誰知，母親卻抱住了我，嘴里念叨著：“我不會罵你的，下次考好點，就好”。我默默不出聲，感受著溫暖
最美麗的究竟是什么？一朵鮮花，一句話語，一件衣服？對我來說，最美麗的則是親人的擁抱與關懷。
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