快樂的成長作文十篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的快樂的成長作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的成長作文 篇1
我在成長。很是令人回憶的一句話,令我既憂傷又快樂。
成長是要經歷點什么的,或痛苦,或煩惱,或快樂。小學初中高中,我都陪著身邊的同學或朋友在走,一直的在走。有陰天有晴天,有淚水有口水,有傷感有笑容。之后,我才發現我們不僅是在走,而且是在成長,不知覺地成長。
我在成長。總在純真稚氣中成長。
小學時有一個很要好的同學晴天。所謂要好,就是我要你的好你要我的好。但這在我們無邪的的小時代是不重要的,因為我們都是單純可愛的。晴天總是對我說那我們是很好很好的朋友。我說是的。他又說那以后呢?我想了想說,以后也是。然后我們就沒心沒肺的笑起來。這些笑聲就這樣灌滿我的小學時代,洋溢著快樂,沒有悲傷。
那時我們還沒有真正開始成長。
我在成長。在好奇渴望中成長。
初中時我認識了很多人,也有了很多朋友。最交心的有三個:晴天、龍、小峰。我們總會一起在烈日抑或雨天打球,在汗水中找尋快樂,然后我們會花光身上的錢來彌補我們所失去的汗水,一如我們用青春來交換這一成不變的成長。但我們是快樂的,好奇和渴望像線一樣把我們拴在一起,然后拋下一句話:你們一起成長吧!
我們就真的在一起成長了。
當時我們已經開始成長。
我在成長。在煩惱后的快樂中成長。
高中時我們發現了自己的成長,一如發現了萬里無云的天空中正飄著一朵白云般的驚奇。有人開始早戀,有人開始叛逆,有人開始為三年后的高考努力。而我們沒有這些煩惱,我們只是靜靜的成長,因為我們我們發現了成長會留下一深一淺的印跡,像腳印。我們依舊的打球學習聽爸媽的話,做一個好孩子。有人說我們沒有成長,還像孩子。但我要說為什么成長后的人不能像孩子,孩子其實可以在成長后變得更加善良的。
說完后,我們就真的變成了好孩子。在成長路上踏下輕輕的腳印,但足以清晰的看出來。
我成長,我在成長,我慢慢的成長。不畏懼,不苦惱,只是在快樂的成長。
和自己。和朋友。和親人。和老師。一起的成長。
快樂的成長作文 篇2
校園生活,是每個人憧憬的生活。現在已走上社會的人都會不經意間回憶起以前的校園生活,只有在學校中,才能健健康康,無憂無慮,在陽關下快樂成長。在知識的海洋里肆無忌憚的遨游。
畫畫,是我每天必不可少的一項功課,在畫室里可以放松心態,沉浸在畫畫的樂趣中,在畫室里全神貫注的畫畫,時間過得飛快,不知不覺中就快要下課了,還是不愿離開畫室,就想多畫那么一會兒,一刻時間也不愿意浪費。
作為藝術生,學校的各項藝術活動是必不可少的,例如學校組織的美術活動“百米長卷比賽,”這是一項全校師生都可以參加的活動,自主畫,圍繞“陽光、樂觀、積極向上”主題。我畫的是一幅風景畫,夕陽西下,望過山的另一邊,晚霞倒映在山的湖水上,連山的影子都清晰可見,圖以藍色和晚霞的紅色為主,構圖飽滿,色彩豐富。畫畫的時候,仿佛整個人都沉浸在當中,一切畫面就在眼前。
最有趣的當然少不了課外寫生了,在校園外,花草茂盛、桃花盛開,我們走到哪里都會不由自主拿起手上的筆和紙開始繪畫,認真觀察它的一草一木,花是怎么長的,花瓣應該怎么畫,樹枝上的紋路都要生動的繪畫到紙上,畫完成之后將自己的成果展現給大家看,無論畫的是好是壞,心里的喜悅都會不涌而出。
色彩,是我最喜愛的課程,每次上色彩課時,看著書上作者的畫時都會感覺自己在進步,他們的色彩畫得是那樣生動,色彩豐富飽滿,給人帶來溫暖和喜悅的心情。雖然我和作者相差甚遠,但是我喜歡它,我想畫好它,在不久的一天,我希望會比作者畫得更加豐富多彩。
校園的生活就是這樣多姿多彩,有歡快的笑語,有認真地寫畫,就讓我們在這樣的呵護下,快樂成長吧!
快樂的成長作文 篇3
成長是你成功時的嘴角揚起的會心微笑,成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜,成長是你填滿答卷后的理想回報,成長更是你失敗后的永不言棄。
成長是你成功時露出的欣喜微笑。在成長的旅途中,你會遇到許多的挫折與困難。當你在運動會上,奪得那閃亮的金牌,你會頓時喜出望外,露出欣然的微笑;當你在被一道難題困擾時,絞盡腦汁得出答案后,你也會開心一笑,一種成就感油然而生。微笑便是成長中的.快樂,是成長賜與你的快樂權力——甜。
成長是你軍訓會演奪得第一時的欣喜。在進入初中生活所要攻克的第一塊堡壘就是軍訓。九月的天空湛藍湛藍的,沒有一絲云,教官一聲令下:“集合,稍息,立正,站軍姿二十分鐘”。我們頭頂著烈日,一動不動像木雕似的,不,像挺拔的青松。汗水打濕了我們的衣襟,白白凈凈的小臉蛋也變得像包公了。一次又一次的艱苦的訓練,使多少同學流下傷心的淚水。但是,我們沒有人叫苦,沒有人放棄,都堅持下來了,在會演中被宣布成功的那一刻時,一切的一切都是浮云。軍訓會演的成功便是成長賜予你的蜜糖——喜。
成長是你填滿答卷后的理想回報。每一次如期而至的月考,總讓我興奮不已。每天早晨月亮和星星都還在慵懶的伸著懶腰,擦著惺忪的睡眼,我已是端坐在座位上,朗朗的讀書。吃飯的速度也變快了許多,只為爭取回被浪費的那幾秒。上了考場,我不停地在心里念叨:“阿彌陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不看電視,不打游戲機了。唉!都有怪我自己,老想著打游戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊,發發慈悲吧,手下留情,我以后上課一定要好好聽講,千萬別讓我不及格啊!”當老師響亮的念出你的大名,響亮的念出那上紅雙圈的分數時,努力終于沒有白費啊。理想的分數,便是成長為你泡的香甜牛奶——樂。
成長是你失敗后的永不言棄。是啊,增經有一位偉人說過“失敗乃是成功之母”。你只有面對殘酷的現實,正視自己的失敗,永不言棄,成功的彩虹才會跑進你家。有一首歌這樣唱“陽光總在風雨后……”不經歷風雨,怎么會有彩虹。雄鷹不是生來就能翱翔于藍天,它經歷了無數次的跌崖,才鑄就了它展翅高飛的能力。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有你正視挫折,跨過挫折的坎,你就獲得了成長的真正快樂。
成長是快樂的。我可以向命運挑戰;因為我已擁有堅強的心,是成長將他們帶給我,使我不再如兒時般幼稚。
感謝成長,感謝你帶給我的快樂。
我成長,我快樂!
快樂的成長作文 篇4
在我的成長中有許多的事,有酸的、甜的、咸的、苦的、辣的、可謂是酸甜苦辣咸,樣樣具全。
在我的成長中有許多的快樂,它們是不同的,但讓我最高興的還是成功的快樂。只有努力過的人才佩得到快樂。一直以來我的數學成績都不怎么好,有一次數學小測驗,我考得極其得不好,簡直就是不堪入目。此刻我在想,難道我的數學成績只能這樣了嗎?從此以后,我每天晚上都復習當天學的知識,還預習新的知識。經過我不懈的努力后,下一次的期中考試我進步了好幾十分。雖然這次考的不到滿分,沒有別人考的好,但是我盡力了,這91分就是我努力得成果。
因為我成功,因為我努力過。
只有努力得人才佩得到成功。貝多芬在晚年得時候耳朵失聰了,可他依然創作歌曲。霍金身體有嚴重得缺陷,可他仍不向命運低頭。
成功,對任何人來說都并不遙遠,只是在于你有沒有努力過。只有你努力了,才會得到成功的快樂。
在你努力過多次,可還是面臨失敗時,不要灰心喪氣。那是成功還沒有來,你要耐心等待,辛苦的背后是成功。像歌中唱到的那樣:
不經歷風雨,
怎么見彩虹?
成功是靠努力得來,只有付出努力了,才會有收獲。
付出才會有回報!
快樂的成長作文 篇5
大家好,我叫陳楷文,現在擔任大隊部的職務。以前我認為大隊干部是個可以表現自我的機會,不過,現在擔任這個職務,我才知道這個職務是帶領大家共同進步,共同努力,才能承擔大隊干部的職務。
自從擔任大隊干部以來,我明白了許多道理。以前我做什么事總是我行我素,以自己為中心,不和同學和睦相處,但是自從擔任大隊干部以來,在與同學們相處的過程中,我發現只要凡事多為別人多想,多考慮考慮別人的感受,同學們還是很相信我,支持我的,漸漸地我也對自己更有信心,和同學們之間的關系也更融洽了……
我擔任大隊干部以來,曾經也經歷過許多風風雨雨。記得有一次,我去上衛生間,有一個一年級小朋友看我帶了個“三道杠”,他就問:“哥哥,這是什么?”我和氣地說:“是大隊委的標志呀﹗”有一個小朋友說:“你也太囂張了吧,還大隊干部呢﹗就你?”其他人一聽,也哈哈大笑起來,他們都不認同我,當時,我雖然沒有和他們爭辯,但心里也很不好受,后來,我想:是因為他們不認識、不了解我才那樣說的,沒關系,我會用實際行動表現給大家看的。
在擔任大隊干部以來,我對自己學習、生活習慣也有了更嚴格的要求,我時刻想著自己要為大家做好表率、做好榜樣,從而也得到了家人、老師、同學的表揚。
通過擔任大隊干部這幾件事,我體會到了開心、成就、責任、興奮、苦盡甘來、堅持到底就會有收獲的道理。
最后,我希望我們大家一起點點滴滴進步,快快樂樂成長﹗
快樂的成長作文 篇6
成長的故事猶如漫天繁星,其中也有的像河水一樣流向了遠處,但有一件事,深深地印在了我的腦海里。
記得有一次晚上,家人們剛吃完飯,碗筷都沒人收拾,都忙著去做其他事情了。突然我腦海里萌生了一個想法:我決定幫媽媽洗碗!于是,我收拾好碗筷,把碗放在水里拼命地沖洗,累得我滿頭大汗。接著,我把洗潔精倒入水中,一個個小泡沫歡快地上下跳動著。經過之前的沖洗,我的力氣似乎用盡了,比剛才更累了。但當我想放棄時,我腦子里突然出現了幾個字:繼續堅持下去!這使我堅持住了。最后,我終于把所有的碗都洗干凈了,我看著這些碗,臉上露出了燦爛的笑容。
原來洗碗并不容易啊,并不是我想象中這么簡單。媽媽平時上下班還要做家務實在是辛苦啊,我以后要多幫媽媽分擔些家務,不讓媽媽操勞。這時媽媽從房間走出來看到干凈的桌子,夸獎道:“你長大了,能幫媽媽洗碗,真是個懂事的孩子。”
是啊,成長中會遇上多少困難啊,但如果堅持住,就一定能成功的。
快樂的成長作文 篇7
小時侯,我是一個很快樂的人,因為對這個世界還有很多的不了解,似乎什么事情都可以讓自己覺得快樂,就像邦寶適的廣告一樣,又有了新的發現。
但是,上了學以后,我發現開始有了煩惱這個東西。一開始,我知道了人到了100歲便會死,甚至更早,我開始煩惱爺爺奶奶外公外婆會離我而去;知道食物會發霉,吃了會生病,便又煩惱買來的東西會不會壞掉;知道電和火是會傷人的,又開始煩惱怎么避開電和火…………
現在,似乎每天都有做不完的作業,倒不是說那些有難度的,甚至做不出的,而是那些很簡單的,幾乎不需要思考的題目,做了多少遍都不會錯的題目,盡管理解老師和父母的苦心,明白這是為我好,但它們還是成了我的煩惱。上學期,朱林杭所在的學校里提倡背《論語》,媽媽也開始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語》治天下的故事,雖然知道這對我的將來有很多的好處,雖然知道這是比別人先走一步,但我似乎還是很不情愿,不久,這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕,媽媽一直在讓我做題目,聽寫語文和英語的詞語,即便明白這是對我有益的,但是它們仍然變成了我的煩惱。
我很郁悶,不懂上了小學以后,變化會這么大,不懂為什么很多在道理上是非常好,非常有利的事情,會變成我的煩惱。其實,在寫這篇文章前,它也一直是我的煩惱,甚至連我從四歲就開始學的鋼琴也會變成我的煩惱,在五年級的時候我也將它停掉了。
有時候,夜深人靜的時候,我會一個人躺在床上,看著白色的天花板,和那架與我朝夕相處7年的鋼琴,想:“為什么上帝要制造煩惱,為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱?為什么有了快樂還要有煩惱呢?也許,這是上帝公平的所在,光快樂是不夠的,要學會煩惱,任何東西都要成雙吧!……”有時候,甚至埋怨上帝為什么讓他的人類子女們有那么多的煩惱呢?
盡管如此,上帝也總是公平的。在煩惱的過后,他還是會給你很多的快樂和自豪。
在做完了一本《口算訓練》以后,我會有點沾沾自喜地想:“這一整本《口算》我都做完了哦,好偉大啊!”在做出了一道很難的題目時,我會開心地想:“我的技術又提高了耶!萬歲!”在背完了大部分的《論語》以后,媽媽總是開心地帶點做媽媽的自豪地說:“了不起哦,一本都快背完了!”那時,我對這個煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績時,我會感謝那些聽寫,那些習題。
但是,我使自己快樂方式也有很多,他們可以將煩惱丟進制造快樂的工廠,將它變成人見人愛的快樂好心情。不開心的時候,我喜歡一個人靜靜地畫畫,或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌,心情便會像畫的小鳥一樣歡快起來,拍拍翅膀,說一聲:“我很快樂!”。在做完該做的事情后,坐在電腦前面,和幾個游戲里認識的朋友一起,在MXD里那些有趣的怪物打斗一番,也是非常不錯的!
其實,每個人的煩惱和快樂不同,但是,可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來,將煩惱化為快樂,做一只快樂的小鳥,飛翔在那蔚藍的天空中,將煩惱當作那移動緩慢的云朵,甩在身后,讓快樂的清風伴隨自己,飛向遠方……
快樂的成長作文 篇8
一年三百六十五天,我們天天都在成長。成長中,我們從媽媽懷里的嬰兒,變成了一個活潑的初中學生,在這之間,必定會有許多小事情發生。快樂的,生氣的,興奮的,煩惱的……都是我們成長里烙下的童年印記。
成長中的快樂,莫過于老師的關心,父母的疼愛,還有與同學們的嬉戲了。老師。女同學的辮子散了,她幫忙梳;男同學的衣冠不整了,她幫忙整理;要是哪位同學的紅領巾沒有帶,老師馬上從抽屜里抽出一條來,給他戴上。我記得有一次,我因發熱而流鼻血不止,正在講課的老師看到了,忙放下課本,跑到我跟前,把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了,她還叫同學跑去幫我買藥喝。看著老師對我如此關心,我心中十分快樂。我既有關心我的老師,又有疼愛我的父母。
我家是一個四口之家,爸爸媽媽弟弟和我是這個溫馨家庭的主人。在家里,爸爸媽媽都很疼愛我,無微不至地照顧我。天冷了,就給我加衣服;我放學一回家,就會有可口的飯菜等著我;我要是晚一點回家,他們就會急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養的小公主,他們,也是會鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天,剛吃完飯,爸爸就宣布說:“你可不小了,以后可以適當的幫我們干一點家務了,等一下讓你洗碗好嗎?”我一聽就爽快地答應了,要知道,我很早就想一展身手了。準備完畢,我戴上手套,快步來到廚房,滿懷信心地開始學著爸爸媽媽的樣子洗碗。可是,看花容易繡花難,我原以為碗很好洗,可其實碗滑溜溜的,我抓也抓不住,這不,一下沒注意,就碎掉地上一個,幸好是鐵的,沒有摔爛。他們說:“洗碗也是一門技術,叫你隨便沖一沖誰不會呀,要的是講究干凈。”我聽了爸爸媽媽的話,點了點頭,埋頭洗了起來。爸爸媽媽對我的這種愛,讓我快樂。同學們在一起,當然也有快樂啦。那,就是友誼的快樂。
成長,有了快樂,當然也有煩惱了。成長的煩惱,有成績的下滑,有分別的傷心,有老師、父母的批評。小時候我是一個成績一直不錯的班干部,可是我四年級的那一次大考,讓我的成績下滑了好多。往日里老師、父母的夸獎消失了,接踵而來的是批評的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣,在流淚,一個人呆在房間里,墨墨地承受著一切委屈和壓力,心中一直想著努力,想著加油,可是在小學階段沒有多么明顯的成果,甚至還有下降的時候,直到小學六年級畢業考結束后,畢業證下來,看見上面滿滿的“A”才重新充滿信心地“站起來”,在初中我會以更好的精力去學習,去拼搏,讓老師和父母重新相信我。
我們真的在成長,真的長大了,對年少時的那些天真開始不屑。可是不屑的是什么呢?不屑的是自己!不管怎樣,我們曾經單純過,誰也不能否認,就算現在已經復雜,但只要想想童年之時,心靈就會特別的安靜,安靜得如睡著一般。恍然醒悟,我們的童年早已沉沉的睡去......而現在,我們的任務就是“好好學習,天天向上。”更重要的是,我們的每一天都很幸福,這就足夠了。
成長中有喜有優,有笑有淚,成長就是這樣,讓人捉摸不透,愿我們成長著,學習著,運動著,能更好地成為下一代的接班人,成為祖國強壯有力的棟梁,為祖國建設更好的明天!
快樂的成長作文 篇9
成長是快樂的,每一次的成長,雖然帶著痛,但我都是快樂的。只要讓我又有所長進,我都會快樂地接受那些成長過程中受到的傷。
聽起來有些自虐的話,可事實上就是這樣。我喜歡成長,包括了成長的煩惱。因為我意識到,我只有在有煩惱的時候才會不停地去思考,才會時刻保持清醒的狀態,而這些都是成長必備的條件。這使得在別人看來的成長的煩惱,在我這也變成了成長的快樂。
拿最小的一個例子來說,我做數學題,本來一點點也不會,上課認真聽了老師的課,下了課又問了老師幾遍,我還是沒弄懂,這時候我就會一本本刷相關的習題。這個辦法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的做題,做了幾千上萬道題之后,我開竅了。這是最小的成長了,是對習題的跨越,亦是對自我的超越。開始我不懂的時候也會很煩,可當我意識到煩解決不了任何問題,只會讓問題變得更加棘手,我該不會的還是不會之后,我就開始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬道題目之后,我一定可以搞懂這些,因為我又不是比別人傻,我又不是智商有問題。也許就是在這種自我的信念中,我把成長的煩惱最后都變成了成長的快樂,甚至現在回想起來的美好時光,竟然不是單純的歡樂時光,而是我應對成長煩惱的那些痛苦時光。
成長中越痛苦的時光在后來的我看來,反倒變得越難忘越能使我快樂了,這些快樂是恒久不變的一種快樂,是不管時隔多久,回憶起來都會自我肯定的一種快樂。這種快樂涉及尊嚴,也涉及到整個人生。正是因為這種成長的快樂,我變成了更好的自己。
快樂的成長作文 篇10
我們班有很多小作家,我認為他(她)們作文寫得好原因應該是“讀書破萬卷,下筆如有神”,這十個字可能就代表兩個字,這就是“讀書”。
我每天晚上九點睡覺,只能看半個小時的書,就會發起“時間爭奪戰”。爸爸叫我關燈時,我會說:“再看一會兒。”等一會兒,我還會得寸進尺,我會隨機應變的說:“馬上,馬上。”爸爸沒辦法,只得給我關燈。但是他一走,我又開燈,但第二天早上我被臭罵了一頓,原因是我忘記關燈了。
我每一次上廁所,順便從圖書館借一本書過去看,因為在這段時間里,我便可以大大方方,心安理得的看書。但有時候只記得帶書,把紙都忘記帶了。
有一次,我為了多看書想出了一個自以為天衣無縫的點子,我寫作業時,把一本書壓在下面,邊寫邊看,我有時寫的作業是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計》邊寫買的輔導書,上面寫第三課作者是誰,我正看到渡赤水出奇兵,便毫不猶豫的寫上。
我讀書時,也愛做筆記,我專門用一個小本子記好詞好句,日復一日,積累了一個本子的好詞好句。
我讀書時,不喜歡查字典,不會就瞎編。有一次,我背《三十六計》中計謀的名字,當背到金蟬脫殼時,我背成了金蟬脫殼(ké)。爸爸、媽媽都哈哈大笑,我疑惑不解,媽媽看我一臉的驚詫,說:“好好看看,讀什么。”原來是金蟬脫殼(qiào)。
有一次,我上書店買參考書,并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書店里看到我盼望已久的書上市了,我便津津有味地看起來,看完了,一看時間,真是光陰似箭,四個小時過去了,什么?四個小時,壞了,老媽早下班回家了。
書是我們的良師益友。寂寞時,它給我們安慰;有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時,它會給我們鼓舞和力量;迷失方向時,它會指引我們光明的方向。
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