小學生作文模板
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文模板1
學生需要足夠的運動和活動來進行體育鍛煉和放松，但在一些學校，他們沒有足夠的時間進行課外活動。這對學生的成長有害。老師要求學生把大部分時間花在學習上。但是當他們感到疲倦和無聊時，學生們就不能集中精力學習。他們身體不好。
給學生足夠的時間做課外活動是必要的。經過充分的放松和休息，學生們會更加努力地學習。
關注學生的健康和成長。
小學生作文模板2
我的課余生活可豐富了!
課余時間我喜歡:朗誦、唱歌、作文、書法。可我最喜歡的是唱歌。
小時候的我，常常聽到好聽的音樂就喜歡跟著音樂翩翩起舞。五歲的時候我就開始學唱歌了，我第一次上課的時候，我多么興奮和激動，老師還夸我的聲音條件好，很甜美!從那時起，我就天天在家里聽歌、練歌，唱歌給我帶來許多快樂!
后來啊!我參加了許多比賽，拿過了許多獎項，還拍了好多部MTV作品呢!同時，也有受過許多挫折，在成績的背后藏著許多汗水和淚水，讓我嘗到了學習中的酸、甜、苦、辣。
我來說說今年暑假的比賽吧!
我們來到了濱海城市——大連，參加了“快樂陽光少兒卡拉OK大賽全國總決賽”!大連是個美麗的旅游城市。可我哪里都沒有去玩，每天都在賓館里睡覺養嗓子、練歌、聽歌，準備取得好成績!
在等待結果的時候，我的心都快跳出來了。后來在金獎名單中終于報到了我的名字。辛勤的付出終于得到了回報!
俗話說不經過打雷、風雨怎么能見到給我們帶來希望的彩虹!
我真希望音樂給我帶來美好的夢想!
音樂就是快樂，希望的夢想，我永遠喜歡唱歌!
我的課余生活雖然很辛苦，但是有歌聲的陪伴，我也非常開心、非常快樂!
小學生作文模板3
人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
冰心說：“成功的花，人們只羨慕它現時的明艷！卻不知它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
人生如果沒有磨練，那又怎能展現出人生的精彩呢？
中國有句古話叫：“蚌痛成珠。”如果說珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨練的結晶，那么智慧就是人們在戰勝一次又一次挫折后得到最珍貴的寶物。
比如當代“保爾”張海迪。她因一場重病而高位截癱，胸部已下失去知覺，生活不能自理。她沒上過一天學，卻以驚人的毅力自學完成小學和中學的課程。后來通過函授又獲得碩士學位。他還學英語、日語、德語和世界語，翻譯了大量的小說和資料。他熱愛生活，積極向上，用頑強的毅力挑戰病魔。至今，他仍然在頑強的與病魔抗爭，為社會做貢獻，他的精神鼓舞了千千萬萬的人......
小學生作文模板4
秋天有五顏六色的菊花、有紅色的木芙蓉、有紫色的月季，還有黃色的萬壽菊……我最喜歡的還是多姿多態的桂花呀！
桂花不像牡丹那樣嬌艷，不像菊花那樣，讓人眼花繚亂；不像郁金香一樣香味濃烈，聞起來反倒讓人心煩。桂花的那股香味兒永遠刻在人們的心里，永遠也忘不掉！它那股淡淡的清香像蜜一樣甜，像玫瑰花瓣一樣柔韌，像皮球一樣柔軟，就像小雨淅淅瀝瀝的打在雨傘上，像清晨的露珠滋潤著萬物。
它的花瓣是顆粒狀，像一粒粒潔白的糖，好像茫茫的大海里行駛的一只只小船，又像一把把被涂了鵝黃色的鑰匙，還像一只只跳動的小音符。
微風吹來，桂花的香味就像剛剛出爐的面包，如同滴滴答答下著；大風吹來，香氣撲面而來，就像把剛做好的飯菜擺在了餐桌上。暴風吹過，我站在桂花樹下，如同站在桂花雨中，落得我滿頭滿身都是。在心中大聲喊道：“啊，好像下雨啊，好香的雨啊。”我想桂花是不是在參加化妝晚會呢？風兒就是他們的音樂，微風吹來他們隨著音樂跳起優雅的天鵝舞。大風吹來，他們跳起了激烈的爵士舞。暴風吹來，他們激動地跳下樹來，在地面上翩翩起舞，跳著節奏歡快的踢踏舞，如同夜噼里啪啦的鞭炮聲。
啊，五光十色的秋天，我愛；香甜的桂花，我更愛！我愛它淡淡的清香，我愛它甜甜的味道，更愛它夏天的綠葉為我撐起一片蔭涼。
小學生作文模板5
呼呼，呼呼！是誰在天上唱歌？是風在天上唱歌。
風來到了動物園，風看見那些動物熱的不得了。風說：“吹吧，吹吧！我的風很多呢！天上還有一個天然的風塔。”
風來到了體育館，風看見那些人正在跑步比賽。突然有一個人熱得受不了,一陣風吹過來說：我的風吹到你身上會很涼快.
風來到工廠，風看見那些員工正在勤勞地工作，風看見了他們滿身都是汗水。風吹過來說：“我的風多著呢！吹吧，吹吧！
風來到了農場，風看見了一位奶奶熱得頭暈，風問了問那一位奶奶說：“你要不要吹涼快的風啊？”那一位奶奶說：“我非常需要風。”風搖了搖身體那一位奶奶就快凍感冒了。
風來到了牧場，風看見有一只小動物它熱得差點就要死了。忽然一陣風吹過來,那只動物就活了。
呼呼，呼呼，歡快的風跳著舞下山了。跳呀，跳呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：森林里見！森林里見！
呼呼，呼呼……
小學生作文模板6
“二十三，糖瓜粘，二十四，寫福字，二十五，掃塵土，二十六，吃臘肉，二十七，燉只雞，二十八，把面發，二十九，備壇酒，
三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”
這首童謠從明朝就已經廣為流傳了，它讓我知道了老祖宗過年的風俗。
相傳，有一種叫“年”的怪獸，每到除夕夜就來禍害人間。有位神仙教人們在門口貼紅紙、放炮仗，終于嚇跑了“年”獸。從此，每到年三十，人們就在門上貼紅對聯，燃放爆竹；家家燭火通明，守更待歲；正月初一大清早，躲避了“年”獸的人們紛紛走親訪友，道喜問好。這一風俗流傳至今。
春節的風俗從商朝開始，經過三千多年的演化，有許多有趣的風俗和禮節。我最喜歡祭灶王爺，能吃到甜甜的麥芽糖，還有喝臘八粥，收紅包。
除夕那天，媽媽親自下廚做年夜飯，滿屋子飄著雞肉的香味，還有羊肉香、炸魚香……好香啊！真是“飛涎直下三千尺，疑似神仙下人間”。
當媽媽在廚房忙得熱火朝天的時候，我也在客廳里忙開啦——掃地，擦桌，收鞋子，倒垃圾。
這里面可是有習俗講究的——“掃地、擦桌”是要干干凈凈過大年；“收鞋子”——是不能讓“舊年的邪氣”擋了“新年的財氣、福氣、喜氣、好運氣”倒垃圾——就是把舊年的晦氣、霉運全倒掉，我們全家每個人都倒了垃圾，希望全家人在新的一年里好運連連。
還有一個重要的年俗——過年的時候，每家每戶都必須擺上包裝精美漂亮的糕點、糖果。“糖”，意味著在新的一年里，家里的生活比蜜甜。
小學生作文模板7
說到“鮮”，那我一定會想到我家對面的石馬公園。
一走進去，就可以看見一座高大的石馬像，它們抬起自己的四條腿，頭向上仰，嘴巴張開著，好像在跟人們訴說。
在石馬巷的后面有一個石馬湖，它像一面鏡子，倒映著云朵姐姐那美麗的身姿。到了晚上，石馬湖周圍的彩燈就會亮起來，仿佛給這面“大鏡子”帶上了一條五顏六色的項鏈，美麗極了。在湖邊停著幾只小船，當游人們坐船來到湖中央，小魚兒就會從水里冒出頭來跟游人們打招呼。
從湖一直走到盡頭是一面壁畫，在壁畫上雕刻著十二只英俊的馬，它們的形狀各不相同，神態各異。一到晚上，壁畫前人山人海，有的在跳廣場舞，有的在一旁聊天，還有的人在欣賞這些馬的英姿。
從壁畫中間的一條小路走出來，就是一塊巨大的草坪。草坪里的植物宛如有了生命一樣：小草在和清晨的第一絲清風談話；花兒勇敢的從土地里探出頭來；蝴蝶給柳條帶上了發夾。游人們躺在那小草編織的墊子上，仰望著天空，天上的云變化多端，一會兒變成一只小兔子，一會兒變成棉花糖，一會兒……
石馬公園的美說也說不盡，講也講不完。
小學生作文模板8
每輛車都有獨特的標志，我們小朋友也能識別。
那天下午，我們全班去瓦市小學拍上課錄像。我們五個人坐進了小w家的車。這時，同學看到了方向盤上的標志，拼命地叫：“快看！bmw，寶馬！”一人接過去說：“這應該是‘弼馬翁’”。又一個發話了，說：“這是‘爸媽我’，代表一家人其樂融融。”我看了看，說：“不對不對，這應該是‘別摸我’。”
阿姨聽了哈哈大笑：“我開了這么久車，都沒有關注這個標志，你們想象力太豐富了！”
原來bmw的拼音，能讓我們想到這么多的廣告語！
小學生作文模板9
大自然就是一本奇妙的書，認真思考，仔細觀察，就能發現問題。
星期天，媽媽說快要下雨了，我半信半疑，跑到了我們家小區里的院子，燕子低飛要先下下雨，一看，燕子真的底飛了，我走了幾步，趕覺天很黑，可是，還沒到晚上，我抬頭一看，滿頭烏云，好像把白天給包著了，這時候，雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起來，不一會就下起了大雨，這時我才想起我忘帶傘了，急忙跑回家，雖然我的衣服濕了，但是我知道了媽媽說的話是真的.。
從這件事中，我明白了要善于觀察這樣就一定能發現許多知識。
小學生作文模板10
睡蓮是夏日里極美的植物。它們白的如雪，粉的像霞，紅的似火，盛開在小區池塘中，遠遠望去，宛如一幅美麗的《睡蓮圖》，不知是哪位技藝高超的畫家所畫的呢?
每當夏日清晨，有些睡蓮把花瓣全展開了，像大方的孩子，露出笑臉;有些睡蓮只露出半個臉蛋，像調皮的小男孩，偷偷地看外面的世界;還有些睡蓮緊緊裹住花苞，像害羞的小女孩，不讓人看清它的真面目。
每到夏日的傍晚，睡蓮們都早早合上花瓣睡去。即使有小蟲子邀請它們參加夏夜音樂會，它們也會委婉地拒絕：“不行，不行，我們要早早地睡覺了。明天，天亮后，我們還要把最飽滿的精神和最美的樣子展現在這池塘中，讓來往的人們欣賞這夏日美景。”
夏日的天氣變化多端，陣雨說來就來。雨點宛如樂團，擊打著池面、荷葉，演奏出動聽的樂曲;睡蓮好似舞蹈家，優美地跳起了舞。不一會兒，雨停了，太陽出來了，晶瑩的雨點落在花瓣上，在太陽的照射下，像一顆顆閃閃發光的水晶鑲嵌在睡蓮上，使睡蓮更加漂亮了。
我愛這美麗的睡蓮!
小學生作文模板11
一天，一個小朋友在吃早飯的時候說：“我吃不下了。”后來，一只饅頭就“飛”到窗外去了，正好落在走路的小朋友頭上。然后，那個小朋友對走在路上的小朋友說：“對不起!”
原來，這兩個小男孩一個叫小黃，一個叫小藍。小藍來到教室里，對小黃說：“《鋤禾》我忘記了!”小黃馬上說：“我會。‘鋤禾日當午，汗……”小藍伸出手，說“喏，這饅頭……”
小黃看著這個饅頭，臉紅了!
小學生作文模板12
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個夏日的最讓人享受的事情。一進門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風中舞動著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點綴，似乎更美了。一陣風吹過，舞姿優美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧啊！此時，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優美了。我愛莫愁湖的荷花！
小學生作文模板13
1、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
2、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
3、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
4、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、文章按事情發展的順序，記敘了……的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
7、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
8、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
9、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
10、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟。端端正正的字跡，讓人看了真舒服。你的字像印的一樣漂亮。很慚愧，我字沒有你寫的好看。
小學生作文模板14
今天，是端午小長假的最后一天，真令人懷念啊！到了下午，我爸爸帶著我去捉魚。我們先來到中山陵水榭的池塘，隨后，就開始釣魚了，可是，就是沒有魚上勾，于是，我到處亂跑，拿著小網子到處劃，竟撈上了兩條漂亮稍大一點的小魚，與此同時，爸爸也撈上了兩條大魚，可是時間不等人，沒一會兒就要回家了。在路上，小魚們再不停的跳動，仿佛，在說：“你好，你好。”一樣！好開心呀！
小學生作文模板15
我的暑假豐富多彩，就像一鍋湯“酸甜苦辣”樣樣俱全。那我來和大家一起來分享這鍋湯吧。
酸
暑假到了，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去奶奶家。一到奶奶就我和妹妹就沖向樓上看起了電視。
看完了電視，夕陽已經落下了，月亮姐姐也上了岡。奶奶準備在晚上準備了佳肴招待我們，五葷兩素一湯。“哇！”饞得我直流口水。于是，我們便動起了筷子。當我正要把一塊紅燒肉夾起是，媽媽卻和我搶，最終我還是敗下陣來。但當我看見她夾給妹妹的時候，心里酸酸的，比吃了楊梅酸一千倍！
甜
說起甜，那我可忘不了奶奶的蜜桔，那可是我的最愛。桔樹和桔子不但一年四季常青長綠，而且它全身是寶：肉可以食用、皮可以入藥、葉可以遮陽......
蜜桔一結果，吃都吃不完。這時奶奶總會把蜜桔做成一些冰糖蜜桔；還可以把蜜桔做成茶封密起來，留著下次吃。蜜桔一口咬下去甜甜的，第二口咬下去涼涼的，真是吃在口中，潤在心頭啊！
苦
到了夏季，人們都會去買一種蔬菜——苦瓜。當然，奶奶家也種植有。涼拌苦瓜、炒苦瓜……“哇塞，”晚上吃的蔬菜令我大吃一驚，媽媽正一個勁地往我碗里夾，我嘗了一塊“哎喲，”苦死我了，我忙吐了，卻還有一股苦味，于是，我一口氣喝了5杯水，味道才漸漸消退了。這真是我人生中的最大記錄。
辣
說起辣，我們腦海中一定浮現出辣椒這兩個字。但我奶奶這兒今年新培栽的辣椒，是全國最辣的辣椒。他排名第一，叫卡來納神辣椒，奶奶知道我喜歡吃辣，所以每個月都會換一個品種的辣椒。但這一次的辣椒卻別有一番風味，這次還真辣住我了，還差點把我辣哭。
這就是我的暑假生活，我相信，有了五味瓶，我的生活一定會變得充實更有趣。
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