【精選】學習的作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學習的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習的作文300字 篇1
這幾天，我們學習了走進信息世界，綜合性學習這單元，我學到了許許多多的新知識。
在古人傳遞信息的故事中我知道了：以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驛差來傳遞信息的 。到了近代就用火車、輪船、飛機、郵政系統、電報、電話來傳遞信息。到了現在，有了電腦，只要坐在家里用鼠標一點，郵件就發送過去了。我還知道，電腦是神奇的魔術師，以前只有音像公司才能辦到有聲有色的作品，現在電腦就可以辦到。令我沒想到的是，在電腦上竟然可以呼救。可是電腦有好有壞，假如不好好利用的話，就會有許多不好的后果，所以我們要好好利用這些媒體。
在利用信息，寫簡單的研究報告中我學到了在這么寫好研究報告：一.問題的提出二.調查方法三.調查情況和資料整理四.結論。這種方法可以使研究報告寫得更好。
這單元我的收獲很大。
學習的作文300字 篇2
我有一個橡皮擦，它是我的學習好伙伴。
他穿著一件漂亮的衣服。橡皮擦可以幫我把錯了的字擦掉，但是當我用它的時候，它就會變瘦。但它沒有怨言，好像在說：“我瘦了也沒關系，只要能幫主人就好了。”但是我作業馬虎時，老寫錯字，一會又擦一會又擦時，它好像在生氣，說：“小主人，你不認真寫，讓我變瘦了，我也不會讓你有好下場。”它就不僅會把我寫錯的字擦掉，也會把我寫對的字一起擦掉。有時候，它會很用力地擦，把本子都擦爛了。一會又擦
放學回家時，我沒有把它收拾好，它就會在我的書包的一個角落多起來。當我回家寫作業，寫錯了字時，我準備那橡皮擦擦錯了的字，可這時才發現橡皮擦不見了，我佷急，到處去找，好半天才找到，這時橡皮擦好像在說：“你不好好收拾我下場就是這樣。”
我喜歡橡皮擦，因為它是我學習的好伙伴。
學習的作文300字 篇3
早上我早早的起了床，刷牙洗臉吃早飯。
然后開始了千篇一律的早自習，好不容易讀完那無聊的課文，真想伸手拿手機時，一只大手突然撲了過來，嚇得我趕緊拿起筆在作業上畫了幾下。
這時聽見廚房里媽媽的河東獅吼。怎么還不做作業呀？又在玩手機，在玩手機就把手機給摔了。
待我學成歸來，正拿遙控器打開電視時，聽見奶奶蒼老的聲音，孫女你作業做完了嗎？我只好不耐煩的回了一句，哎呀，做好了做好啦！可在客廳里又想起奶奶的緊箍咒。你們老師布置的周記你寫完了嗎？還有寒假作業，哎呀寫完了寫完了。
正打開電視，那手機的鈴聲又響了，小主人滴眼藥的時間到了哦！
好不容易熬到了晚上，正洗完臉趴在床上看書時，老爸走了過來，閨女你咋還不睡呢？都十點了，我只好慢吞吞的合上書蓋上被子。閉上了眼睛進入了夢鄉，同學們你們說我這個生活有趣嗎？
學習的作文300字 篇4
某一次，老師突然找我“談天”，結果聽完醒悟了我，她說：“數學是必用的，有些行業都需要數學，我覺得數學也是大家的謎題，都無法看透他，有時候也想了想，到底是誰發明數學的呢，讓大家的壓力越來越大，我也認為，數學好的人天生就是頭腦發達，就算認真聽老師聽課也有一半是聽不懂的，大家也是那么認為吧！
作為一名學生，學習是我們的一項重要任務，也是我們必須經歷的一個過程，它占去了我們生活中很大一部分。但是，我們為什么要學習呢？學習的意義又是什么呢？
還是為我們步入社會所做的一個必不可少的鋪墊。我們每個人都需要步入社會，我們不可能一輩子躲在父母、家族的`保護下。所以，我們要學會自力更生，我們要靠自己來養活自己。那么，要養活自己，就必須找到一份工作，就必須會一項技能。如果什么都不會的話，說得難聽點，在別人眼里你就是個廢物。誰會找一個廢物來幫助自己呢？我相信，每個人都想找一份好工作。可是，好工作不是天上掉下來的，它是靠你播種下去的種子長成的碩大果實換來的。而澆灌這些果實的便是你的汗水。
所以，我們在學習的道路上也要一路向前。
學習的作文300字 篇5
“一切為了孩子，為了孩子的一切。”站在這樣的角度審視我們的基礎教育課程改革，許多觀點會不謀而合，對許多問題將產生新的認識。
初中語文教學論文 新課程標準下語文學習方式的轉變
新課程標準重建了學習的概念：創設一定的環境，給出一定的條件，提供一定的資源，教師和學生在互動合作中不斷形成認識，在知識的共享和知識的不斷建構中發現意義。這樣的學習才是真正的學習。在這個層面上探討，學習應該不拘泥于課堂，而必須走向社會生活，學習的方式應該是多樣而豐富的。現實的、有趣的和探索的學習活動都可以成為學習的主要形式。
直面當前的語文教育，關注學生的語文學習，我們不得顧及語文學科的特殊性。這些特殊性包括：語文是學習運用語言的課程，是負載和傳承民族文化的課程，是沒有實踐就沒有源頭活水、離開了生活就失去生命的課程。語文學科的人文性、情感性和生活性是顯著區別于其他學科的。那么，在新課程標準里，哪些學習的方式是我們語文學科應該運用，而且有利于學生全面素質的提高、有利于學生的可持續發展的呢？接下來結合我對新課程標準的思考和實踐來談談語文學科多樣的學習方式。
總結：語文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。
學習的作文300字 篇6
有些理由，小孩根本不懂；等到懂了，而已經不是小孩了。
日月如梭，光影似箭，轉眼十三年過去了。十三年中父母無時無刻不督促我好好學習，時常把這就話掛在嘴邊——好好學習，努力學習，農村只有學習是唯一的一條出路。
初入一年級，放學回到家，我還像以前幼兒園那樣回到家就吃喝玩樂。把作業拋到腦后，第二天被老師給家長說了，第二天回到家，爸爸媽媽各我上了一節政治課，由于那時還小只清晰的記起一句話——好好學習，努力學習，農村只有學習是唯一的出路，以后每天回到家先寫作業，之后再干其他的事。
學習也許可以改變命運，媽媽，爸爸，對不起
直至今天我才讀懂你們讓我學習的理由：
知識就是力量，就是財富，是人類文明的積累。讀書重要，學習是為了更好的與人交流，讀書我才讀小說，我才能寫信，我現在上網不就是讀書的結果嗎。我們日常生活，購物不大量的用到所學的知識嗎？
學習真的可以改變命運！父母不會害我們的。
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