關于觀察的作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關于觀察的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于觀察的作文1
今天老師布置了一個作業：觀察秋天的樹葉。
我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數不清。”
奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細細觀察起來：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細觀察，我驚奇地發現，每一枝都有八對葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對葉”呀！在這八對葉旁邊，我又發現了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機動車道中間的綠化帶上，種一排長滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發現，從遠處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個新的名字—“小扇子樹”。
我左瞧瞧，右看看，四周沒有什么樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有很多樹嗎？說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，卻時時刻刻挺腰板。它堅強不屈、不畏風霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛我們國家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象征戰士堅不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。
我愛秋天！
關于觀察的作文2
蔥苗的生長之一 國慶節到了，我隨媽媽來到菜市場，準備買點菜做一頓豐富的國慶大餐。突然，一簇簇形似蔥，色似火的東西吸引了我的注意。我拉著媽媽過去看，媽媽告訴我：“這是小蔥的根，因為它紅似火焰，人們又叫它火蔥頭。”我覺得它很可愛，于是我讓我媽媽買幾個回去，準備回家自己種種。 回到家，我小心翼翼地把蔥根分開，選出幾顆較大的交給媽媽。媽媽找來一個空盆子，在里面撒上半盆沙，腳上大半碗水，再把精選出來的蔥跟插入沙中，不過我真擔心，蔥根能在只灑了水的沙中長出幼苗嗎？ 蔥苗的生長之二 今天，我來到陽臺上，只見剛過兩天的蔥根頂端已經裂開了，露出了一點淺黃餓芽兒，像是蛋殼里干浮出來的尖嘴小雞，用手一摸，還有點硬的。
我用手輕輕一碰，那蔥苗就傾向一側，在業不能還遠了。我擔心蔥苗沒插深，以后長不大，準備把它們往沙里塞，媽媽看見了忙說：“小傻瓜，別塞了！你這樣做放而會把他們弄死的。”我很疑惑，忙問：“那怎么辦才好呢？”媽媽說：“等過幾天，等根須長大了就不會到了。”這時我才安下心了，小蔥苗不會死了。我的腦海里突然閃出大前天的一個問題，便忙向媽媽請教：“媽媽，種蔥苗為什么要用沙子種，而不用泥土呢？”媽媽親切地說：“沙子雖然沒有多大養分，但他能夠濾水，容易移植，而且蔥根本身就有養分，只要有是適當的溫度、適量的水分、充足的陽光和空氣即使沒有泥土，它也照樣能生長的！”啊！原來是這樣啊！我終于解開了我的謎團，我看著盆里那正在茁壯成長的蔥苗笑了！心想：蔥苗呀蔥苗，你可要好好地長大啊！
關于觀察的作文3
有人希望自己像一只雄鷹，搏擊長空；有人向往游魚，簡單而快樂的生活；還有人想化作天邊的一朵悠悠白云，閑適而自由。要我選擇，我會選擇仙人掌一樣的生活。
沙漠，一片令人敬畏的土地，它讓千萬的生靈為之屈服。因它的到來，多數植物只能選擇躲進森林。叢林安逸平和，但這并不是我理想的選擇。我會像仙人掌一樣，留下來堅守生命的希望。
面對灼熱的陽光，面對難耐的高溫，仙人掌堅硬了自己的盔甲。但這似乎并不夠，它大膽地褪去了一片片肥厚的綠葉，換上纖細而堅硬的刺片，寬大的莖汲取陽光中的精華，延續著生命的傳奇。炎炎烈日，奪走了安逸的生命卻帶不走它生的希望。我要像仙人掌一樣，即使在逆境中也不輕言放棄，敢于打破陳規，改變自我，收獲一個更加堅強的人生。
面對逆境，仙人掌學會了改變，外殼日加堅硬，但內心卻依舊充滿溫情，體內的甘露依舊充盈。外面是漫天黃沙，內心卻從未被一絲纖塵所污染，它呵護著玉壺中的那片冰心。 當我第一次看到仙人掌開花時，頓時心生感動，我真正感到這是一種偉大的植物。大地賦予它的是嚴酷的環境，是無邊的無助與孤獨。而它不但堅守住了生命，還將生命的純潔與美麗賦予了大地。鮮艷的顏色，純潔的花瓣，裝扮了大地，也讓這個世界多了一絲溫情與感動。
安徒生歷經生活的磨難與艱辛，但他沒有抱怨與咒罵，而是用一個浪漫純真的童話溫暖著、凈化著世界。海倫凱勒也是沙漠中的一支英雄花，命運讓她失去視力、聽力，她依舊頑強。她改變了學習、生活的方式，但善良美好的心靈卻依舊未變，她幫同樣遭遇的人重拾自信，笑對生活。
我告訴自己，我也要像仙人掌一樣的生活，即使遇到困難，卻依舊微笑著面對，并感化著世界。
關于觀察的作文4
我家養了兩盆水仙，水仙顧名思義就是凌波仙子，我們都愛它。
為了讓它能早日開出花來，我們整天圍著它轉。
早晨，當太陽剛剛露出笑臉，把金色的光輝灑向大地上時，我們便把它們搬到陽光下，讓它們享受第一縷陽光;中午太陽移動了位置，我們便把它們挪到水泥板上，讓它們繼續沐浴陽光;吃完午飯，我又拿出噴水壺，輕輕地給它們的葉子和花苞噴上晶瑩透亮的水珠，讓它們痛痛快快洗個澡;傍晚太陽落山了，我們又把它們搬回房間，讓它們齊享家的溫暖……就這樣，日復一日，終于，功夫不負有心人，在百花凋謝、寒風凜冽的嚴冬，水仙開花了。
記得在大年夜的早晨，我像平時一樣，起床后就下樓看水仙，忽然我隱約看見了幾朵花，并似乎聞到了它散發著的淡淡的幽香，是水仙開花了?還是我的看錯了?我揉揉眼睛，瞪大眼仔細瞧，嘿，真的，水仙開花了。
“水仙開花了!”我高興地叫起來，抑制住內心的激動，我仔細端詳起這盆水仙：白嫩的鱗莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，
在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，是那樣的小巧秀麗，那含苞欲放的花骨朵好像一個個害羞的小姑娘，喜愛;那盛開的花兒好像在對我微笑，多么秀麗淡雅。
它的花瓣潤如，白如絹，輕如紗;花蕊是淡黃色的，花瓣雪白雪白，仿佛涂上了一層銀粉，美麗極了。
一陣風吹過，小花連連點頭，似乎牽著水晶連衣裙，在水面上翩翩起舞，并散發出濃郁的芳香。
水仙花宛如淡妝素裹的白衣仙子，亭亭玉立，外分妖嬈，她為我們的春節帶來了春意，帶來了快樂。
看著水仙花秀麗的神韻，聞著那沁人心脾的清香，我心中默默想道：水仙花生長在生長在冬季，它不管天氣怎樣寒冷，依然枝繁葉茂，生機盎然，它傲立于水石之上，仿佛在與寒冷博斗。
我愛水仙花的明媚動人，更愛水仙花那堅忍不拔的精神。
關于觀察的作文5
這個秋天，我與你邂逅 她，有著嬌嫩的身子，穿著碧綠的外套，有著害羞的性格。她，是我在這個秋天最愛護的東西，盡管她只是一株毫不起眼的含羞草。 夏末，我和老爸在花鳥市場買了一盆含羞草，她嬌弱筆直的身軀在花盆里綻放，我一眼就相中了她，帶回家后，便細心地照料她。 每天我都會給她澆水，關注她每一個細小的變化。漸漸的，她猶如熊熊火焰綻放著出奇的美麗，我心中的成就感越發強烈起來。
直至雨后的一個晴天，我已有兩天沒給她澆水了，這并不是因為她被我遺忘了，而是因為下雨，我便沒給她澆水。我突然發現，她像蜷縮在角落里不敢發聲的小貓，所有的葉子都卷了起來，遠看，活像一個個可笑的小蛋卷。可我卻怎么也笑不出來，可愛的小草：你是我照顧了很久的一個希望，我一直期望你能夠長得茂盛、強壯，可如今，這個希望破滅了，我守護的你枯萎了。但是，我還是想努力讓你活過來，于是我給你澆水，給你翻土，給你陽光雨露，只希望你能夠活過來。
可無濟于事。最后，我把你放在一個角落里，為你找了一個安穩的家，便丟下你，去享受我的美食了，或許是因為不忍目睹你的逝去，或許…… 慢慢的，我也忘了你，很少會想到你那可愛的葉子，因為自從那次后，我便再也找不到你，你像人間蒸發般地不知跑到哪兒去了，或許你跑到快樂的天堂，與你的兄弟姐妹們玩耍去了吧！ 兩周后的一天，快樂與興奮的感覺再次涌上我的心頭，我沒想到還能遇見你——含羞草，我與你的不期而遇，使我內心的那把火再次被點燃。這不僅僅是因為我找到了你，還因為你不負我的希望，你復活了，你在陽臺的一角靜立著，舞動著你重生的青春。看著你，我驚呆了，我簡直不敢相信這是真的。后來我才知道，原來是老媽把你移到了陽臺上，才讓你獲得了重生。
雖然現在，你已沒有之前那么茂盛，可我已經滿足了，只求你能讓我照顧到永遠。 這個秋天，我與你邂逅，希望這是個美好的開始…… 點評 構思精巧、細膩的筆觸繪下了自己的真情實感，頗具感染力。
關于觀察的作文6
今天，我和媽媽去上海科技館。
剛走到大門口，我就看見了一個超極大的半圓形建筑物，前面是用石頭砌成的，上面寫著五個金光閃閃的大字：上海科技館。其余都是用玻璃做的，陽光照在上面，十分耀眼。
走進大門，里面人聲嘈雜，人山人海，熱鬧極了。
喊聲泉
當我走進“智慧之光”里面時，看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球，比如“光照飛機”、“人力發電”……當然，最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋，四只栩栩如生的青蛙，和一個翠綠色的大蓮蓬，便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬對著綠色的大蓮蓬一喊，從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當然，如果聲音喊得越響、越長，青蛙噴水的時間自然會越長、越粗。我還發現，當橋左邊的青蛙噴水時，會將水噴到右邊的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會兒，連嗓子都喊啞了，還是不肯結束。
你說，“喊聲泉”神不神奇？
與機器人走五子棋
接著，我來到了機器人世界。里面的機器人應有盡有。不信？你瞧！有會走五子棋的，有會建房子的，有會跳舞的，有會唱歌（本作文來自于）的，有會舞劍的……
我和機器人開始了五子棋比賽：我將黑子放入了棋盤中央-----天元點，他將白棋放在黑棋右邊；我把黑棋放在天元點的下面，他把白棋放在了……接著，我把黑棋放在了白棋的旁邊，他沒有理我，自顧自地走。這使我很高興，因為只要再走一步就能贏他了！可是，天不佑我，他已經發現我已到三顆棋了，在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后，我竟輸給了他。哦，對了，講到這兒，我忘說說他的樣子：一個正方形的“腦袋”，中間裝有一顆吸鐵石，下面一個長方形的“身子”，坐在椅子上，可威風了。機器人贏了比賽，還不忘說一句：“看我還行吧！”
時光飛逝，轉眼見就夕陽西下了，我懷著戀戀不舍的心情告別了上海科技館。
關于觀察的作文7
星期天下午，我和姐姐到小區里觀察螞蟻。
這是我第一次去觀察螞蟻，我坐上了姐姐的單車，我們飛快的來到小區里野草最多的草坪，大家都知道一般螞蟻窩都在密密麻麻而又隱蔽的地方，可是怎樣才能把螞蟻引出來呢？于是，我們就放了一些 白砂糖在空地上，我以為馬上就引來螞蟻，結果過了好幾分鐘才有幾只螞蟻爬過來，我不耐煩了，姐姐看我垂頭喪氣就安慰我說：“做事要循序漸進，不要操之過急，因為做什么事都有一個過程。”過 了一會，那幾只螞蟻每只都頂了顆白砂糖互相碰了下頭就離開了，我以為它們全吃飽了，結果姐姐出乎意料的說：“它們覺得這些食物太多了，準備回去請救兵了。”我問姐姐：“它們是怎樣聯系的呢 ？”姐姐很神秘的說：“剛剛它們不是互相碰了下頭嗎？它們是通過頭上那兩條觸角給出信號，相互傳遞信息，現在回去通風報信了。”不久，真的來了一大群螞蟻，我還發現有的螞蟻特別大，姐姐說 ：“平時我們見到在外面活動的螞蟻是工蟻，象這些特別大的螞蟻是雄蟻，平時是不出來的，只有在工蟻找到了特別多的食物又搬不動的時候才出來幫忙，因為螞蟻從來都不會在外面偷吃食物，而是將 所有食物都搬回洞里大家一起吃。”最后，螞蟻將所有的白砂糖全搬走了。我心里想起了一句諺語“人心齊，泰山移；人心散，搬米難。”
今天我通過對螞蟻們勞動過程的觀察，讓我明白了螞蟻雖小，但是心里卻時時想著別人，有好東西，一定是大家一起分享，還有它們團結互助的'精神和堅忍不拔的毅力，真值得我們好好學習！
這就是我的第一次觀察螞蟻，讓我受益無窮。
關于觀察的作文8
一天，媽媽拿回來一株奇怪的植物，它有著綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的紋路，如果靠近它仔細觀察，你會發現，這株植物有著細細的莖，這些莖從土里伸出來，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說：“你得好好養哦,會開花的!”我一聽，心里泛起了淡淡的期待。
第二天放學后，我和媽媽開始仔細地觀察植株的變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個小小的、像張開的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個米白色的小圓點點，有的像小米那么小，有的像芝麻那么大。我問媽媽：“這是什么呀？怎么像一個小手掌呢？”媽媽這位“植物學家”告訴我：“這個是它的小花苞，長大了就會開出美麗的花朵的'。”
第三天放學，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來看去，它一點變化都沒有，我有些著急起來，媽媽走過來，告訴我：“開花可以不是一個晚上就開出來了的，你要耐心地等待哦！”我點點頭，答應了。我每天放學都來看它，給它澆水。終于，在我精心地呵護下，“小米粒”和“小芝麻”越長越大，它開出了一個真正的花骨朵，我興奮地叫來媽媽，我們欣喜地看著它，這個小小的花骨朵微微低著頭，像一只剛剛破殼而出、對外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長哦！兩三天后，“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了，它高貴的垂著頭，“天鵝”的“嘴尖”散發著淡粉色的光輝。
又過了些日子，這株美麗的植物張開了一半的花瓣，“它就要開出美麗的花朵了！”媽媽說。在一個陽光燦爛的早上，它終于展開了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽光下，顯得異常的嬌艷。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒著長一樣。遠遠望去，猶如仙人從遙遠的天邊飄落下來，裙角飄揚，仿佛要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因為如此，人們喜歡叫它“仙客來”！
關于觀察的作文9
一次，我發現路邊有一群紅螞蟻，興趣一來想觀察下螞蟻的活動。我跟著螞蟻來到了一個亭子里，看見螞蟻們依次爬進了亭子一角的裂縫中，原來螞蟻的家就在這里啊。我想：螞蟻是通過什么來辨認回家的路的呢?嗅覺嗎?如果干擾了它還回得去嗎?
我就一直蹲在那里等螞蟻出來，可過了半個多小時也沒有一只螞蟻出來。我突然想出了一個辦法，我跑回家拿了幾塊方糖，還拿了一把小刀，先用小刀把方糖一個一個削成約幾個螞蟻才能搬得動的糖粒，然后擺成一條“糖路”，最后一顆擺在了離螞蟻家門口不遠的草坪上。
我又回到螞蟻的家門口開始觀察：很快，一只小螞蟻爬了出來，直接來到離它最近的糖粒前，圍著糖粒轉了幾個圈，當它試過知道自己搬不動時，就跑了回去，叫來了5只螞蟻，準備把這顆糖搬回去。可當它們發現不遠處還有美食時，它們可能怕別的動物把食物搶走了，五只螞蟻齊心協力搬糖，同時派一只螞蟻立刻返回又叫來了更多的同伴。最后出來了大概一百多只螞蟻，其中有一只螞蟻個頭比其他螞蟻大很多，我猜想可能是蟻后。蟻后率領這只龐大的螞蟻隊伍搬上所有的糖粒浩浩蕩蕩地往回走，絲毫沒有注意到我趁機捉了十幾只螞蟻放在紙盒子里。等隊伍全部走光后，我用幾個小石頭在隊伍經過的地方壘了一個小石堆，還用手扇了扇以散去它們留下的氣味，然后打開盒子把螞蟻給放了出來。這些螞蟻走了一段路后在小石堆處停了下來，轉來轉去，好像在考察地形，還時不時互相碰下觸角，好像在交頭接耳商量怎么辦，因為現在的環境和平時有所改變，又或者它們聞不到熟悉的氣味迷路了。過了好一會兒，才有幾只螞蟻鼓起勇氣沖過了小石堆，在另一頭發現了熟悉的氣味，一只螞蟻馬上回去通知了剩下的同伴，大家一起順利的回到了家中。
原來螞蟻是靠嗅覺來認路的，即使被干擾了也會勇敢的去嘗試。從這些小螞蟻身上我還學到了團結就是力量的道理。
關于觀察的作文10
星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。
咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的身體感覺到了危險的信號，馬上縮進殼里，過了好長時間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當了，它開始往前爬行，一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。
然而，更令我驚奇的是，蝸牛的行動十分緩慢，并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光芒。后來，我從電腦上知道，這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動速度（雖然它還是很慢），還可以防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護意識很強的一種動物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會狼吞虎咽地吃起來，真是一只可愛的膽小鬼！
媽媽告訴我，蝸牛是從買來的菜葉上帶來的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，但是觀察蝸牛讓我明白了許多知識，以后我還繼續留心觀察，發現身邊更多的驚奇。
關于觀察的作文11
20xx年8月1日，在中國發生了21世紀的第一次日食，也是我生平第一次看日食，但遺憾的是，沒有看完整，因為我們這里不是最佳觀察地，不過我們這里也能看到一部分。大約下午6點30分，日食開始了。
在下午6點30分，我從墨鏡中看到太陽的右下角缺了一條邊，真像是被誰給咬了一口。這大概就是老人們所說的“天狗食日”吧！月球移動的速度很慢，幾乎用肉眼感覺不到它正在運動，不過，隨著時間的推移，太陽被陰影遮住的面積越來越大，漸漸地，太陽像一只被咬過一口的大圓餅，但依然發著耀眼的光。后來，太陽又成了一條翻了的小船，顯得沒精打采，陽光也因此黯淡了許多，天氣也涼快了。啊！真舒服！接著，太陽又成了一道彎彎的細眉，湛藍的天空中那一片片絲綢似的云彩，再配上“彎彎的”太陽，真是漂亮！當我再次看太陽時，黃昏的一塊又厚又大的云把太陽給遮住了。真是掃興！ 日食是一種奇特的天文景象，它形成的原因是：當太陽、月球、地球運行到同一條直線上時月球將一部分陽光給擋住了，被擋住的那一部分陽光射不到地球上來，而處在陰影里的那一部分地球看不見太陽，所以就形成了日食。自古以來，已經發生過很多次日食了。 日食在古時候被人們公認為是不祥之兆，可是，我們現在都知道了日食只是一種天文景象，根本不是什么不祥之兆，而是因為古時候的科學不發達，被人們認為是“天狗吃太陽”，還在地上敲鑼打鼓，希望把天狗給嚇走，現在想想，還真是可笑。現在，沒人再相信什么“天狗”了，反而都想看看日食，與過去完全是兩個樣子。
宇宙到底有沒有邊緣？宇宙中到底有多少顆星球？到底還有沒有其他有生命的星球？……在浩瀚的宇宙中，還有很多的謎沒有解開，等待我們去探索 你也可以投稿，所以，請同學們為自己抓把勁，努力去探索吧！
關于觀察的作文12
20xx年9月1日——
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年9月11日——
這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……
我在寫這篇作文時也在思考著這個問題。
關于觀察的作文13
今天老師布置了一個作業：觀察秋天的樹葉。
我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數不清。”
奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細細觀察起來：它每片葉子都十分大，每一片都是深綠色的，仔細觀察，我驚奇地發現，每一枝都有八對葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對葉”呀！在這八對葉旁邊，我又發現了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對著陽光才能看到。而那些老的卻十分明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機動車道中間的綠化帶上，種著一排長滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發現，從遠處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個新的名字—“小扇子樹”。
我左瞧瞧，右看看，四周沒有什么樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有十分多樹嗎？說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，卻時時刻刻挺著腰板。它堅強不屈、不畏風霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛我們國家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象征著戰士堅不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。
我愛秋天！
關于觀察的作文14
觀察日記盧毅20xx年9月1日——“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。20xx年9月3日——第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。20xx年9月11日——這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了，我在寫這篇作文時也在思考著這個問題。
關于觀察的作文15
觀察是作文的基礎。只有經過仔細觀察，才能抓住事物的特點，從而寫出有血有肉、生動形象的文章。觀察要深入、細致、全面。這就要“多看”、“多聽”，有時還輔助以‘多問”。
對于靜止的事物要注意它的聲、形、色、味等；對于運動、變化著的事物，’要注意它們運動、變化的特點，還要動腦分析，找出它和其它事物不同的地方。欣賞一幅畫，或者看一場電影也需要觀察，對一個畫面或一個片斷要注意先觀察主體（即中心人物或主要景物），然后再觀察陪襯的人物或周圍的景物，從而抓住特點。
堅持經常仔細觀察事物，記觀察日記，日積月累，作文的材料就會逐漸豐富起來，作文時也就有東西可寫了。
第xx篇觀察作文
蝸牛觀察記
我先給大家猜一個迷語吧，說它是頭牛，無法拉車走，說它力氣小，卻能背屋跑。你們猜猜是什么小動物呀？讓我告訴你們吧，是蝸牛。它的身體軟軟的、冰冰的、粘粘的，它的殼圓圓的、硬硬的像一座小房子，遇到危險時它的殼起到保護傘的作用。
聽說蝸牛特別怕水，我就想做個試驗。我找來兩個碗，把它們裝入不同水量的水，先把呼呼大睡的蝸牛抓到水淺的碗里，只見它不緊不慢地從它的小屋子里伸出它那小巧玲瓏的腦袋，東張西望地爬著。接著我用手輕輕地抓住蝸牛的殼，它的小腦袋又馬上縮進了小屋子里，然后我把它放到水滿的碗里，只見它的小腦袋飛快地鉆了出來，好像在說：“救命呀，救命呀！我快要淹死了，誰來救救我呀！”
通過這個實驗我知道了蝸牛原來真的怕水呀！
老師還告訴我們，蝸牛還是雌雄同體的呢，它一個人就可以生寶寶啦！
啊！好可愛的蝸牛！
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