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一什么的作文

印象最深的一件作文

時間:2022-07-23 16:31:25 一什么的作文 我要投稿

【精品】印象最深的一件作文合集7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的印象最深的一件作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】印象最深的一件作文合集7篇

印象最深的一件作文 篇1

  在我成長的過程中,發生過各種各樣的事,有些是我看到的,有些是我聽說的,還有些是我親身經歷的,其中給我印象最深刻的一件事,就是去年去滑雪場滑雪的事。

  記得那天,剛到滑雪場,我就被眼前的景色迷住了,我迫不及待地穿上滑雪鞋,踩上滑雪板,拿上雪仗,開始滑雪。一開始,我行動吃力,根本滑不起來,旁邊的叔叔看著我著急的樣子,連忙對我說:“小朋友,只要做到彎腰,胳膊用力一點,就能滑起來。”我按照叔叔說的去做,果然滑了起來。我不停地練習,滑得越來越熟練了。于是,我站到“山下魔毯”上,乘著它來到坡頂,站在坡頂,我心跳得很快,我長吸了一口氣,開始下坡,中途我摔了兩次,我不想再滑了,但媽媽鼓勵我說:“孩子,不要灰心,你很棒!再來一次吧!”第二次,我沒有摔倒。接下來,我又滑了好幾次,都順利地到達了坡底。

  。』┱嬗腥!現在想起來讓我回味無窮......

印象最深的一件作文 篇2

  今年暑假我和媽媽剛到新疆不久,就發生了一件讓我印象深刻的事情。

  一次我和爸爸、媽媽一起去飯館吃飯。爸爸、媽媽走在前邊,我只顧玩耍,沒跟上,我一看爸爸、媽媽走遠了,我就跑起來猛追,一不小心只聽“啊”的一聲,我摔了一跤,把我的右腿膝蓋摔破了,鮮血直流,疼痛難忍,當時就哇哇的哭了起來。在一旁的兩位叔叔看見了連忙把我扶了起來,爸爸媽媽聽見了我的哭聲,急忙往回跑,特別是媽媽看見我一直在哭,鮮血不停地留著,心里難過極了,連忙抱著我朝附近的一個醫院快速奔去,到了醫院醫生用藥棉、鹽水等給我清洗傷口是,我覺得非常疼,清洗完傷口后,醫生又給媽媽了一瓶清洗傷口的鹽水,并安慰我說:“小朋友沒事,休息幾天就好了!痹诨丶业穆飞习职謱ξ艺f:“新疆的路是沙石路,路上有很多的小石子,滑的很,跑起來一不小心就會摔倒,以后可要小心呀。”我聽后為我的粗心慚愧的低下了頭。

  從此后我再也不敢盲目亂跑了,不管去哪里游玩,我都會先細心觀察路面和環境,然后后才盡情游玩。我在新疆住了一個多月再也沒有發生此類事情。

  從我摔傷膝蓋的這件事情中,使我深深地認識到,不管做什么事情,都要認真、細致,不能粗心大意,只有這樣才能把事情做好。

印象最深的一件作文 篇3

  每個人在學校都有印象最深刻的第一次,并且每個人的第一次都不一樣。有的是第一次到學校、有的是第一次值日、有的是第一次堆雪人、有的是第一次打雪仗……各種各樣,五花八門。而我印象最深刻的第一次是在學校食堂吃午飯。

  “在學校吃飯的沒幾個人,整個級部加起來也就二十幾個人左右。莫非,是學校的飯不好吃?”我看了看周圍的人,在心里暗暗的想到。

  我們去學校吃飯的時候是需要站隊的,整個級部排成三四列,然后再由值班老師帶領我們去餐廳,今天我們就是按照這個順序走的。

  還沒走到餐廳,一股股香氣就撲鼻而來,我感覺我就要隨著這些香氣飛走了。

  走進餐廳,最映入眼簾的就是一排排擺放整齊的桌椅。椅子竟是五顏六色的,有黃、有紅、有綠、有藍……旁邊還有冒著熱氣的餐柜,還有穿戴整齊的叔叔,阿姨在忙著為我們盛飯!巴!”我們一口同聲地叫著。我馬上選好自己的位置,開心的坐了下來。我發現貼心的阿姨已經為我們盛好湯,還有一葷二素,本身安靜無趣的空氣,頓時熱鬧了起來。

  飽餐一頓之后我的肚子鼓得大大的,像一只大熊貓,走起路來一顫一顫的。我的一個朋友問我“你的肚子鼓得這么大,不難受嗎?”“這么好吃的美味佳肴,當一回天蓬元帥也不虧呀!”我們不約而同的.笑了起來。

  我愛我的學校,最愛學校里的食堂。

印象最深的一件作文 篇4

  告別了幼兒園,我進入了小學,迎來了我的第一個小學時代的暑假,對于暑假的概念我還很懵懂,暑假意味著什么呢?是夏天一個較長的假期,是撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,去盡情旅游玩耍的假期,還是頻繁的奔波于預科班、補習班、特長班的假期呢,我相信每個同學都有一個屬于自己個性的暑假。

  今年,我參加了上海音樂學院鋼琴專業5級考試,雖然這不是我第一次鋼琴考級,但它的意義不一樣,當經歷幼升小的陣痛時,曾記得剛上一年級時寫5個字花了一個多小時,那個時候哪有時間練琴,身邊好多的琴童們都放棄了,媽媽鼓勵我,不要放棄,進度慢點,但一定不能放棄。也是在媽媽的鼓勵下,我報名參加今年的考級,媽媽說,考級目的不是為了拿證書,只是對你幾年學琴的一個見證。

  隨著級別的提升,曲子的難度也提升不少,曲子變長了,要求也提高了,音階從3個八度到4個八度,速度也要求快了,當我看到那黑壓壓一片的五線譜,當我的手指跟不上大腦節奏的時候,煩躁,恨死鋼琴的想法都有,我哭著和媽媽說,我不想彈了,媽媽鼓勵我說:“你很厲害啊,比媽媽厲害多了,媽媽連一級的曲子都不會彈,慢慢練,不著急,累了去玩一會,你看,你是家里最厲害的,老爸連五線譜都看不懂呢!”

  考級的前兩個月,練習反復的練習、艱苦的練習、不間斷的練習,媽媽陪我經歷了痛苦時期,當我演奏的曲子由生疏到流暢,由流暢到富有感情,媽媽和我終于露出了笑容。

  盼望已久同時也害怕來到的7月26日來臨了,考場內井然有序,不時傳來考生們的優美琴聲,考場外爸爸媽媽們頂著烈日炎炎的太陽,在焦急得等待,媽媽把我送入考場,安慰我說不要緊張,我偷偷回頭瞄了一眼媽媽,她擠在人群中,向我露出假裝輕松的笑臉。

  我和我的小伙伴們走進了考場,我的心怦怦地跳著,也顧不上欣賞前面同學的美妙音樂,心里惦記著媽媽的話:“想好了再彈啊!”,我順利完成了音階和琶音的抽查,當我彈完《練習曲》、《阿拉曼德》、《碎步舞曲》,考場老師說:“可以了!”我徹底松了口氣,我飛奔出去,想快點去人群中找到媽媽。考級時間很短15分鐘就結束了,但我和媽媽卻辛苦了好幾個月,媽媽說:“這次你雖然考完了,但是你是突擊幾個月出來的,基本功欠缺,你糊弄得了老媽,但糊弄不了考官的,以后還得需要每天扎扎實實練琴,不是為了考級而考級的”,鋼琴老師說過的,一天不彈琴只有自己知道,兩天不彈琴老師知道,三天不彈琴觀眾知道。

  琴童的路不好走,但一路上有媽媽的陪伴我很開心!以后我會好好權衡學習和練琴的時間,不奢望能成為鋼琴家,只希望能有一技之長!

  今年的暑假很充實,學完了學而思,磨練了考級的意志,參加了社會實踐活動,享受了假期的特權—旅游。我喜歡暑假!

印象最深的一件作文 篇5

  也許你會很奇怪:雞蛋是圓的,怎么能用“根”呢?應該用“只”或“個”呀!但我要說的,就是“一根雞蛋”!而且是一根和運動會有關的雞蛋!

  在原來的學校,舉辦過許多次運動會,只有一次印象最深。

  媽媽終于答應陪我參加運動會了!我興高采烈地向前沖,一邊拉著媽媽,一邊告訴她這是什么,那是什么;這個象征什么,那通往哪里。

  到了操場,我們坐在觀眾臺上,看著五彩斑斕的場地,吃著香甜可口的蘋果,別提有多開心了!比賽開始了!選手們紛紛使出全身能量:有的像一陣風一般跑過;有的像小鳥一樣跳得幾乎飛起;有的扔出了決定命運的沙包。我們贏得了第一!全班都歡呼起來,空氣中都彌漫著快樂的味道,傳遞著歡樂的信號。

  這時有幾個沒帶水的運動員十分口渴,四處找水。我突然發現媽媽不見了,就在人群中用目光尋找起來。突然,我發現從遠處走來幾個提著袋子的身影,媽媽和其他幾個家長提著冰棍過來了。

  冰棍是涼的,心卻是暖的。那冰棍,叫“一個雞蛋”。

印象最深的一件作文 篇6

  每天,在我們的身邊肯定會發生很多的事情,有的事情過眼云煙,一現即逝,而有的事情卻記憶猶新,常在腦海間回繞,有的則成了一生的烙印,給人們留下了許多的深思與啟迪。

  我有一件令我難以忘懷的事情。

  有一次,我要去姐姐家玩,為了省錢,我決定坐公交車去。好不容易等到了車子,我上了車,車上很擁擠,我只好拉著桿子。這時,一個老人吸引了我的目光,那個老人的頭發很少,一張瓜子臉,戴著一副正方形的墨鏡,背有一點駝,他一只手拿著刻有龍的精致木杖,另一只手緊握著欄桿坐在椅子上。公交車的下一站到了,一個小女孩走上來,她也隨手抓住了欄桿,就站在老人的旁邊,公交車一停一開,小女孩差點摔倒。老人好像感覺到了,慢慢地從椅子上下來,說:“小姑娘,你坐這吧!”

  小姑娘說:“不用了,我快到站了!

  這時又到下一個站了,小姑娘又說:“看,這不是到了嗎?您就坐下吧!”于是她下了車。

  老人于是又慢慢地回到了位子上,這時他的墨鏡掉了,只見他就像一只無頭蒼蠅一樣在地上摸來摸去?吹竭@一幕我震驚了,因為他是一位盲人。我走過去,幫他撿起墨鏡。去我要下車了,但我還是忍不住看了那好心腸的老人。

  這就是令我印象最深的一件事。

印象最深的一件作文 篇7

  每個人在生活中,都會遇到一些困難,這時侯,就需要大家伸出熱情的手,幫助他解決困難。我印象中,有一件事情記憶很深刻。

  那是在二年級的時候,我同桌叫桑劉宇,每次考試分數下來,他的成績總不是很好。而我成績去很好。他總是用羨慕的眼光望著我,無奈地說:“要是我也像你一樣該多好呀!”我聽了這話,心里覺得有些不自在。

  一次考完試,我正拿著一百分的卷子炫耀著。突然發現桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上,失望地看著卷子上的分數。我不禁也為他難過起來,他多想得到好成績呀!

  有一天,我突然有了注意,便把他叫來,然后輕輕地說:“你不是想考好成績嗎?”這樣吧,我幫你補習!“

  于是,我對他補習計劃便開始了。當他遇到不會的問題時,我會耐心地幫他講,他上課想和別人說話時;我及時提醒他;空閑時,我便幫他復習課本上的知識;有時我還會自作主張地出卷子上的考題給他做。

  很快又考試了,這次我一時粗心,沒考滿分。在看看他的分數,比以前提高了許多!我的補習計劃成功了!看著他拿著卷子那種激動的樣子,我也替他開心。

  通過這件事,我知道了幫助別人,也快樂了自己!

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