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讀作文

讀后感的作文

時間:2022-07-23 09:56:14 讀作文 我要投稿

精選讀后感的作文合集五篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選讀后感的作文合集五篇

讀后感的作文 篇1

  《我是在這里長大的》讀后感一粒種子落在地上,它的命運就此開始。秋天的落葉覆蓋在種子上,溫暖它度過寒冷的冬天。春天到了,種子開始生長,盡管受到蟲鳥和動物的騷擾,它還是勇敢的長成一棵大樹,接著它也會生出許許多多的種子······ 這顆種子的生長過程猶如人生的道路。曾經有句流行語:“人生就像心電圖,一帆風順就說明你掛了。”這顆種子何嘗不是如此?它經過雷雨的打擊;它經過狂風的吹打;它經過雨水的淹沒;卻依舊一如既往的生長。人們哪里有這股魄力?在尚未經過磨練的人的面前,一點小小的挫折足以將他們擊敗。而在經歷過困難的人的面前,他們沉得住氣,他們不怕失敗,如果你來抉擇,你會抉擇誰呢?自然是后者。 對于前者,書中這樣說:“不過,生活還在繼續。”。是的,生活還在繼續,即使你被擊垮,也要鼓起勇氣面對生活!例如打掃房間,你盡力去掃,可是沒什么變化,你不免會傷心,會失望,但是!還是不要忘了那句話——不過,生活還在繼續。所以,你還要打掃第二遍,第三遍,甚至第四遍! 這顆種子經過了眾多磨難,最終長成一棵真正的大樹。就是在那里,它長大了,長成了一棵果樹。也許它會留下永久的傷疤,但他不氣餒,它依然茁壯的成長,長成現在這樣,這樣的大樹,就是人生的道路,不是嗎?

讀后感的作文 篇2

  《幸福的六年》一書內容講述了一個唐氏癥患者的家庭生活。秋雪是一位唐氏癥兒一出生便患有嚴重的心臟和肺高血壓癥。他的生命雖然短暫卻為他的父母帶來了六年幸福的歲月。相信大家聞過秋雪的遭遇都會非常同情他有這麼不幸的遭遇。但為何這本書的書名卻是《幸福的六年》呢那不是很諷剌嗎不當你看完這本書后你也會認同他們真是過得幸福啊!

  在這六年間秋雪得到父母的愛老師同學的接納和關懷醫生的支持令他能夠積極堅強地面對人生的各項挑戰。經過父母無微不至的照籵秋雪終於從一個脆弱的嬰兒變成一個可以到學園上學的小孩。在學園褢又得到老師的特別照護使他能夠適應團體生活他漸漸融入了校園的生活他不但可能每星期上課五天自己乘校車上學還參加了許多活動。如在夏天的學園祭中參與戲劇表演和參與每年秋天的運動會。就這樣秋雪過了三年愉快的校園生活。再加上醫生定期為秋雪提供物理治療每周一次的物理治療目的是要增進秋雪的體力。起初秋雪常常因在訓練期間感到不適害怕和不安而哭鬧不上。但經過醫生三個月來不斷累積經驗來協助秋雪完成訓練他終於可以用雙腳支鶴×絞炙就可以用自己雙腳站上一段時間了。他的父母亦經常帶他到處游玩去旅行令秋雪能親身接觸到大自然欣賞大自然的百般美態。然而這些都令秋雪度過了六年充實的生活。

  雖然秋雪與父母在人間相聚了僅有六年零兩個月其父母卻從他身上獲得很大的滿足感看著秋雪在成長的道路中遇上不少挫折多次與病麼搏斗而死裏逃生的經歷令父母從中得到更多的收獲和成長。也為堅強的秋雪感到自豪。你看他們在這六年間都非常珍惜對方沒有一天是白過的多幸福啊!從秋雪一家的故事令我得到很多啟發。他們的積極人生態度改變了我的人生觀。我感受到父母的愛有多偉大亦感覺到人間有情。但值得反思的是究竟我有這些感覺是否只因為看完這本書或是只限旃日本的

讀后感的作文 篇3

  對于一個人的性格,我一直認為是天生的,但是進入大學后,我才發現,原來我們可以通過某種途徑來完善自我,塑造自我。

  就我個人而言,我是比較適合讀這本書的,而且從這本書中獲益良多,因為我自以為是一個在性格方面有很多缺點的人。

  這本書分三個部分:一是個性的塑造;二是個性的展示;三是個性的控制。

  個性的塑造講述的是如何管理好自己的情緒。達到完美的人生首先要有個健康的身體,它包括充沛的精力,充足的正氣和永久的活力,只有這樣,人生才會快樂,然而,健康的身體又要依賴于正確的思想。思想支配著我們的身體的每一項機能,每一個器官和每一個細胞。思想塑造了我們的身體,增加了或削弱了身體的力量和活力。

  慈愛、善良、淳樸、無私、滿足、恬靜、歡快等這些好的精神品質都得于心而形于外,能夠使人體的各種機能和諧運轉,給你一個健康的體魄。要取得成功,就必須保持飽滿的精神狀態。要取得更大的成功,就必須正確的思考。錯誤的思想不僅會毀掉現有的成績,還會給自己未來的生活蒙上黑幕。

  我們能夠駕馭情緒,我們能夠做自己的事。通過積極的創造性思維,我們可以獲得偉大的成功。我們能夠為成功創造條件,而不是破壞成功的條件,我們千萬不可以把自我毀滅的思想情緒請進我們的心靈,無論在任何情況下,任何時候,我們都不應該焦慮、害怕、擔憂和嫉妒。

  我們能夠控制自己的情緒,做情緒的主人,完成偉人才能完成的工作,個性的展示;一個人如果把自己無與倫比的熱忱投入到工作中將能掃清一切障礙,一個赫赫有名的金融家說道:“一個銀行要想獲得矚目的成績,辦法只有一個,那就是雇用一個能夠把自己的熱情毫無保留地用在業務上的人做總裁。”

  十足的熱情會使一個原本枯燥無味,毫無樂趣且前途灰暗的職業變得生機勃勃,前景光明。

  藝術家在創作一切偉大的藝術作品時都會沉浸在一種特殊的美感之中,為此,藝術家寢食難安,坐臥不寧,直到靈感全表現出來為止。

  女歌唱家為了練習唱高音,花費整整一個星期的時間,穿衣、梳頭、穿鞋的時候,凡是有時間,她都會唱,最后終于找到發這個音的感覺。

  無與倫比的熱忱,會讓人擁有不可思議的力量。

  個性的控制:每個人的情緒都會時好時壞,學會控制情緒是我們成功和快樂的要訣,人們每有所失,如:友情、愛人和自尊心等,就覺得傷心,你覺得傷心時,你要找出失掉的是什么?這種喪失對你有什么影響?如果你覺得傷心,要知道誰令你傷心,而且不論是否喜歡,你的情緒一定要以某種方式發泄出來。倘若不向引起你情緒惡劣的人發泄,這些惡劣情緒就會隨時隨地發作。往往發作的地點與時間都不對。妻子不在吃飯時向丈夫說出真心話,而在廚房里摔碟子,就是例子。最好是在情緒開始惡劣時就向引起你這種情緒的那個人說明。

  不要因為想來可怕而把它撇開。躲避你所怕的事,只能把情緒弄的更糟,問題更難解決。

  倘若有人觸怒了你,立刻對他講明,大多數人都會表示歉意,而仍要和你繼續做朋友。

  人的性格在個人的成長中不斷的自我完善,養成平和友善,鎮定冷靜的性格,堅忍不拔、剛強堅毅,朝著既定的目標奮進。

  擁有熱忱,培養激情,在工作中展示你的個性。

  當別人辱罵你或是傷害你的時候,或是保持沉默,冷靜面對,或是當面向對方說明,這樣不僅會使你表現地更有修養和素質,還可以使你擁有和諧的人際關系。

  培養個性,管理情緒,而后走向成功。

讀后感的作文 篇4

  《家》《春》《秋》是巴金寫的激流三部曲,講述了時代激流中一個大家族走向衰落的一幅生活圖景。

  書中對我印象比較深的人物有:實事求是、無所畏懼的高覺民;性格剛烈的丫鬟鳴鳳;膽小怕事的高淑貞;嬉皮笑臉的.高覺英;熱愛讀書、奮發向上的高淑英;軟弱、顧家又無奈的高覺新和離家出走的高覺慧。他們因為追求自由,離開家跑到上海求學。覺慧的出走是因為鳴鳳自盡,淑英則是因為父親太嚴厲。巴金將這些人物描寫得栩栩如生,仿佛真實的生活展現在我們面前。

  我最喜歡《春》后記里的一句話:春天是我們的。不錯,春天確實是我們年輕人的!

  《秋》寫的是高家走的走,死的死,只有寥寥幾人留了下來,這就是高家的悲慘結局,真是應了一句古話:“富不過三代。”啊。

  這部書很好看,再過幾年我還要看,也許會有更深的認識,我建議同學們也看看,或多或少能了解中國近代社會的各種現狀,以利于我們更好地學習。

讀后感的作文 篇5

  那天,我借了同學的一本書《四庫全書》,我一不小心翻到了《沒有織完的一件毛衣》那一篇文章,聽同學說這一篇文章很感人,我半信半疑,便看了起來。

  文中講的是固然是管于毛衣的,至于沒有織完的毛衣,是我讀到“媽媽不能給你織了,媽媽的癌癥已經是晚期,這你是知道的,而且家里的錢都用在了我的手術上了,恐怕沒有多余的錢給你買毛線了……”“你就是不想給我織嗎!我才不稀罕呢 !”時,我有一點傷心,又有一點憤怒,傷心的是作者的媽媽的癌癥已經是晚期了,憤怒的是作者對自己的母親很不尊重。

  當我讀到作者母親因癌癥而逝世的那一個段落的時候,從我的一點傷心轉變到非常傷心,從我的一點憤怒轉變到非常憤怒,作者母親為什么會逝世?是因為作者的一時沖動母親就會逝世嗎?讀到最后一句,我才發現,事情不是表面上看的那樣,而是要深入調查才能知道。原來,聽了女兒說的一番話,心里傷心透頂,就省下來吃飯的錢買毛線織,自己就買一點饃饃,配著水吃。如果換做是我,我會好好享受這幾個月,不會這樣折磨自己。這樣做值得嗎?對她來說很值得,為了使女兒開心,做再大的犧牲也值得,也無所謂。

  因此,我們知道,母親是最偉大的。不要讓別人說:“可憐天下父母心!”

  這篇文章太感人了!!!

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