小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿（通用12篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。怎么寫(xiě)講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇1
親愛(ài)的畢業(yè)班的同學(xué)們:
上午好!
今日，我們最終一次在那里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，向美麗的母校道別，向敬愛(ài)的教師道別，向親愛(ài)的同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教師向你們——XX小學(xué)20xx屆500位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀!
祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門(mén)。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年來(lái)，你們?cè)诮處煹男燎谂嘤拢瑘A滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。六年中，你們?cè)诮處煹南ば妮o導(dǎo)下，取得了累累碩果。你們，將永遠(yuǎn)載入報(bào)慈小學(xué)的史冊(cè)。感激你們，為母校一次次取得榮譽(yù)，感激你們的教師，無(wú)私奉獻(xiàn)，恪盡職守，贈(zèng)與了你們可貴的精神財(cái)富。
今日，你們小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。所以，我期望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。
我期望報(bào)慈小學(xué)的畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要明白這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。
今日，你們即將離開(kāi)母校，在漫漫的人生長(zhǎng)路上，你們要牢記童年時(shí)教師給予你們的關(guān)愛(ài)，并把這種關(guān)愛(ài)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。用真心去愛(ài)你們的父母、兄弟、姐妹，愛(ài)你們的同學(xué)、朋友、教師，愛(ài)你們的鄰居、同事、上司，用真心愛(ài)我們的家鄉(xiāng)、我們的人民、我們的祖國(guó)。
你們要堅(jiān)持一顆純潔的童心，懷著對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的無(wú)限的活力，對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，運(yùn)用我們已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí)方法，去投身知識(shí)的海洋，去吸取人類禮貌和智慧的精華，不斷地豐富和充實(shí)自己，把自己培養(yǎng)成一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)有益于人類提高和發(fā)展的人。
泰戈?duì)栒f(shuō):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起!請(qǐng)記住，教師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。報(bào)慈永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!
最終，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后取得更優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀；還記得嗎，學(xué)校每年的六"一節(jié)，國(guó)慶節(jié)，元旦，你們積極參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng)，給母校增添著文化底蘊(yùn)；還記得嗎，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自己，也成長(zhǎng)了繡惠鎮(zhèn)小。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得鎮(zhèn)小師生頌揚(yáng)的典型事例……；是你們用自己的行動(dòng)，形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。
不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門(mén)類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。
同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。“同學(xué)少年，奮發(fā)向上”。母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們歡聚這里，舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻，我代表母校的全體老師，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的你們，表示衷心的祝賀。我們所有的老師為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
歲月無(wú)痕，六年的光陰，仿佛在“彈指一揮間”就悄然而逝。小學(xué)生活就這樣悄悄地走進(jìn)了回憶。此時(shí)此刻，老師心中有萬(wàn)般的不舍和留念。回想我們一起攜手走過(guò)的歲月，我們有過(guò)失敗的苦澀，也有過(guò)收獲的甜蜜，悲傷、淚水、高興與歡笑迎來(lái)了這最后時(shí)刻，告別了這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
你們是一群活潑、善解人意的好孩子，能讀懂老師的心，能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。回首間，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫(xiě)在我的記憶中，六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，憧憬著對(duì)知識(shí)的渴求投入到母校的懷抱。怎能忘記，課堂上，你們精彩的發(fā)言和專注的神情；怎能忘記，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榘嗉?jí)拼搏的身影；怎能忘記，節(jié)日時(shí)，你們寫(xiě)給我的祝福的字條和自制的精美的卡片，心中無(wú)數(shù)次涌起甜蜜和感動(dòng)。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡。在朝夕相處的日子里，你們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、斗志昂揚(yáng)的班集體。一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)，凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲！也許過(guò)去這六年里，你們?cè)诶蠋熌抢锫?tīng)到最多的是批評(píng)和嘮叨，但是今天我要對(duì)你們說(shuō)，其實(shí)在我們的心里——你們是最棒的！在我心里，我早已把你們當(dāng)成自己的兒女一樣看待，我相信，每個(gè)孩子將來(lái)都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
孩子們，天下沒(méi)有不散的筵席。你們的旅程還沒(méi)完成，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，帶著正直與善良做事，帶著溫暖與愛(ài)心生活。
今天，你們就要告別母校了。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。”無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師們的心總是和你們連在一起！希望你們明白：小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
最后老師衷心祝愿同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，收獲一個(gè)更燦爛的碩果！
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！然后，我還要代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！真誠(chéng)的感謝你們！
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們217屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了我們母校的烙印。回想在過(guò)去的六年里，我們?cè)谥信d的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，我們一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落，一起共度了一千多個(gè)日日夜夜。雖然，這六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是那樣的短暫，那樣的匆忙，但是卻在我們的生命里留下了難以忘懷的記憶。
你一定還記得吧？初入校園的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的慶祝活動(dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn)；你一定還記得吧？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)，讓老師們引以自豪；學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè)；一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了老師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績(jī)；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng)；似乎是眨眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠(chéng)希望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫(xiě)自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)！
此刻，畢業(yè)考試的號(hào)角即將吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿的熱情，激昂的斗志為××學(xué)校再添光彩，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我們迎來(lái)了四十四中學(xué)20xx屆畢業(yè)班典禮。很榮幸作為教師代表為即將畢業(yè)的同學(xué)們致臨別贈(zèng)言。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體教師表示衷心的感激和崇高的敬意!
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，一千多個(gè)日夜晨昏，就這樣匆匆擦肩而過(guò)，下周，你們就要參加中考了，這意味著你們即將結(jié)束初中生活。三年來(lái)，我們手牽手，歷經(jīng)風(fēng)雨，肩并肩，走過(guò)艱辛。三年的春風(fēng)沐浴，三年的雨露滋潤(rùn)，你們告別天真，脫去稚氣，走向沉穩(wěn)，收獲自信，你們羽翼豐滿、展翅欲飛，從一個(gè)個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年，不斷走向成熟。
“悉心育花朵，盡讓桃李香”。作為你們的教師，三年來(lái)，我們歡樂(lè)著你們的歡樂(lè)，憂傷著你們的憂傷。也許你曾厭煩過(guò)教師的嘮叨，埋怨過(guò)教師的嚴(yán)厲，反感過(guò)教師的批評(píng)，但請(qǐng)理解教師“恨鐵不成鋼”的心境，渴盼你們立志成才的心愿。是教師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是教師循循善誘撥開(kāi)你們心頭的迷霧，讓你們的天空雨后見(jiàn)彩虹。當(dāng)下，教師的腦海里都是你們的影子—有的活躍飛揚(yáng)，有的文靜可愛(ài)，有的技能嫻熟高超，有的學(xué)習(xí)堅(jiān)毅求實(shí)。三年的師生情誼，是一首生動(dòng)的高歌，似一杯濃濃醇香的酒，而今，離別在即，倍感留戀。
飲水思源。你們?nèi)〉媒袢盏某煽?jī)，是學(xué)校給了同學(xué)們鍛煉的空間、施展的舞臺(tái)；是學(xué)校教會(huì)同學(xué)們淵博的知識(shí)、做人的道理。母校是你們成長(zhǎng)的搖籃，是你們成功的渡船，是你們永遠(yuǎn)的家。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起；無(wú)論你們走到哪里，母校的領(lǐng)導(dǎo)、教師們都會(huì)牽掛著你們，關(guān)注著你們，學(xué)校的懷抱將永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)。也期望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注和支持母校的發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)為母校增彩。
憶往昔崢嶸歲月，望未來(lái)砥礪前行！同學(xué)們！四十四中，不僅僅是你們漫漫求學(xué)路上的一小節(jié)，也是你們絢麗青春的起點(diǎn)。成才靠努力，成功靠拼搏。無(wú)論身處何種境遇，必須要充滿自信、鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，不懈拼搏，用你們的聰明才智，挑戰(zhàn)并超越自己，始終以進(jìn)取、陽(yáng)光、向上的心態(tài)去享受人生的歷練和生活的精彩，書(shū)寫(xiě)人生絢麗華章！“艱難困苦，玉汝于成”，教師對(duì)你們充滿期待。
最終，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾谐林鴳?yīng)戰(zhàn)，超常發(fā)揮，考出優(yōu)異的成績(jī)，金榜題名，為母校爭(zhēng)光添彩。我們期待著你們捷報(bào)傳來(lái)！
多謝大家！
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先非常感謝學(xué)校的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見(jiàn)”。今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。此時(shí)此刻，老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績(jī)走入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了六年的同學(xué)們惜別的不舍。
六年的時(shí)間我們攜手走過(guò)，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次走進(jìn)教室充滿興奮和好奇的目光；你們第一次在國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾莊嚴(yán)的模樣；你們?cè)谌珖?guó)生本課堂上侃侃而談的身影；你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習(xí)在藝術(shù)節(jié)上展示藝術(shù)才華的身姿；在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們矯健的的身影，優(yōu)異的體育成績(jī)，都是學(xué)校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè)，老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，使你們放飛了理想，播種了希望。六年來(lái)，在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。記住星二小學(xué)吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望！記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友，他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長(zhǎng)成材的熱切的目光！
人們說(shuō)，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi)，相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。因?yàn)橹R(shí)的旅途，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無(wú)論你們遇到什么困難，母校的大門(mén)都會(huì)為你們敞開(kāi)。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會(huì)為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。
同學(xué)們，你們是未來(lái)世界的主宰，用道德完美自己，用知識(shí)充實(shí)自己，用理想堅(jiān)定自己，用成功肯定自己，老師期待你們?cè)诓痪玫膶?lái)，用自身的努力開(kāi)創(chuàng)你們美好的明天。
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們：
下午好！
當(dāng)新課程改革浪潮以不可阻擋之勢(shì)洶涌而來(lái)時(shí)，每一位教育工作者都要經(jīng)受這次改革的洗禮。
各位學(xué)員：我們是幸運(yùn)的。當(dāng)新課程改革第一股浪潮涌來(lái)時(shí)，我們是最先趕到浪潮的前面，最先經(jīng)受新課程理念的洗禮，最先領(lǐng)略新課程的風(fēng)光，最先拿到新課程培訓(xùn)合格證書(shū)。
新課程改革理念是先進(jìn)的。這次新課程改革是新中國(guó)成立以來(lái)的第八次基礎(chǔ)課程改革，它是以先進(jìn)的、科學(xué)的、現(xiàn)代的教育理念為支撐，以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨。“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀得到科學(xué)的發(fā)展，注重學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性和差異性，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，。所以我們必須更新觀念、以嶄新的角色走進(jìn)新課程，適應(yīng)新課程，實(shí)踐新課程。
學(xué)習(xí)新課程理念是辛苦的。我們?cè)赬X年8月、10月、XX年2月，在市教師進(jìn)修學(xué)校集中參加面授學(xué)習(xí)三次，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真做筆記、學(xué)習(xí)中要討論、學(xué)習(xí)中要完成作業(yè)。這個(gè)過(guò)程是辛苦的，但經(jīng)過(guò)160個(gè)學(xué)時(shí)的集中學(xué)習(xí)和回家后的自學(xué)，我們對(duì)新課程理念有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，我們認(rèn)識(shí)到教師不再是課堂的主宰者，知識(shí)的占有者，而是組織者、引導(dǎo)者、參與者；我們認(rèn)識(shí)到學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)致力于促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為教師指導(dǎo)下主動(dòng)的，富有個(gè)性的過(guò)程；我們認(rèn)識(shí)到教師要能創(chuàng)造課程，和學(xué)生聯(lián)合利用教學(xué)資源，成為課程的開(kāi)發(fā)者；我們認(rèn)識(shí)到要建立新型的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍等等。
實(shí)踐新課程理念富有挑戰(zhàn)性。每次在市教師進(jìn)修學(xué)校參加面授完后，回到學(xué)校要嘗試用新課程理念上課，每次備課都需冥思苦想，每次試教都心驚神慌，因?yàn)檎n室里面坐著的，除了學(xué)生，還有前來(lái)取經(jīng)的教師啊！因此也就有了為備一節(jié)好課，而挑燈夜戰(zhàn)。
回想起我在XX年3月18日，承擔(dān)的市級(jí)新課程示范研討課《孔乙己》的情景，至今都感慨萬(wàn)千：為了上好這節(jié)課，我邊思考邊用電腦撰寫(xiě)教案，等寫(xiě)完教案，已是晚上12點(diǎn)了。或許過(guò)于興奮，手不知碰到哪個(gè)鍵，教案頓時(shí)全消，原來(lái)我忘了保存。此時(shí)，我的頭腦一片空白，隨后產(chǎn)生放棄的念頭，但這怎對(duì)得起市教師進(jìn)修學(xué)校的老師呢？于是，我又憑著記憶把教案設(shè)計(jì)用鍵盤(pán)一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)，等打完時(shí)，已是深夜一點(diǎn)鐘了；上課那天，原以為參加聽(tīng)課只有市教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和清新縣濱江區(qū)學(xué)習(xí)新課程的語(yǔ)文老師，最多三十人左右。結(jié)果，那天來(lái)聽(tīng)課的老師達(dá)到了77人，而我那個(gè)班的學(xué)生才52人，前來(lái)聽(tīng)課的有科組長(zhǎng)帶隊(duì)，有主任帶隊(duì)，甚至有的是校長(zhǎng)親自帶隊(duì)。這個(gè)龐大的聽(tīng)課場(chǎng)面，展現(xiàn)新課程的重要，新課程被關(guān)注的程度。由于市教師進(jìn)修學(xué)校的老師教導(dǎo)有方，由于我的學(xué)生的積極、主動(dòng)，那節(jié)課終于圓滿成功。我也實(shí)現(xiàn)了自己教學(xué)史上一次新的挑戰(zhàn)，市教師進(jìn)修學(xué)校聽(tīng)課教師總體評(píng)價(jià)是：“這節(jié)課證明了山區(qū)農(nóng)村中學(xué)照樣能實(shí)施新課程理念教學(xué)，我們不能低估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。”在以后的幾天里，我不斷收集聽(tīng)課信息，回憶上課情景，歸納成功原因，最后總結(jié)四點(diǎn)：①新的教學(xué)理念為指導(dǎo)；②構(gòu)建平等融洽、和諧的師生關(guān)系；③注重學(xué)生閱讀的個(gè)人感悟；④較靈活的課堂調(diào)控能力。
新課程助我成長(zhǎng)。一年來(lái)，我先后承擔(dān)了學(xué)校新課程示范課、xx鎮(zhèn)新課程示范觀摩課、清遠(yuǎn)市新課程示范研討課、xx省教育廳教研室馮xx主任下鄉(xiāng)考察山區(qū)農(nóng)村中學(xué)實(shí)施新課程狀況的調(diào)研課，都取得好的效果。馮善亮主任是這樣評(píng)價(jià)的：“我本以為山區(qū)農(nóng)村中學(xué)新課程實(shí)施得不好，聽(tīng)了黃老師這節(jié)課，結(jié)果，感覺(jué)不錯(cuò)！”我實(shí)施新課程理念上課的事跡在XX年11月25日《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上做簡(jiǎn)介。
一年來(lái)，我根據(jù)新課程理念教育教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)成的論文也紛紛獲獎(jiǎng)或變成鉛字。題目為《觀念一新，教學(xué)一春》論文獲得縣級(jí)論文一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《現(xiàn)代中小學(xué)教育》；根據(jù)開(kāi)發(fā)的校本課程所寫(xiě)的課例刊登在東北師范大學(xué)出版的《校本課程開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)例》；題目為《新課標(biāo)背景下的文言文教學(xué)》獲得XX年中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)。
看到這些成績(jī)，我深深感悟到實(shí)踐新課程我辛苦了。但，值得。雖說(shuō)“一份耕耘，一份收獲。”，但是如果沒(méi)有這次學(xué)習(xí)新課程的機(jī)會(huì)，沒(méi)有市進(jìn)修學(xué)校老師為我導(dǎo)航、點(diǎn)撥、指導(dǎo)，即使我再拼命地努力，進(jìn)步也不會(huì)有這么大，成績(jī)也不會(huì)來(lái)得這么快。因此，我深深地感謝市教師進(jìn)修學(xué)校的老師們：辛苦了，老師！
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)全校師生的共同努力，本學(xué)期將在今天圓滿結(jié)束!我相信每位同學(xué)們都有了沉甸甸的收獲，留下了許多美好的回憶。回首過(guò)去，感慨萬(wàn)千，學(xué)校取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)，都浸透著師生們的汗水，同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都飽含著師生們的心血。本學(xué)期，我校教育教學(xué)等工作取得了突破性的發(fā)展。我校獲得了全國(guó)“雙有”先進(jìn)集體獎(jiǎng);西陵區(qū)教育局“祖國(guó)寶島臺(tái)灣在我心中”征文比賽“組織獎(jiǎng)”;西陵區(qū)衛(wèi)生工作“先進(jìn)單位”;西陵區(qū)“文明單位”;六年級(jí)小升初成績(jī)有長(zhǎng)足的進(jìn)步：語(yǔ)文合格率100%;數(shù)學(xué)合格率92%;英語(yǔ)合格率97、04%，語(yǔ)、數(shù)、英三科合格率為90%以上，較之上一學(xué)年提高35.74%。本學(xué)期，我校成功承辦了西陵區(qū)英語(yǔ)中心教研組暨“小學(xué)英語(yǔ)星級(jí)評(píng)價(jià)”課題研討活動(dòng);隆重召開(kāi)了鎮(zhèn)鏡山小學(xué)第一屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本學(xué)期，我們的老師也取得了近幾年最好的教育教學(xué)成果：鄭春華老師獲得全國(guó)科學(xué)論文一等獎(jiǎng);劉小勤老師獲得湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)藝術(shù)教育論文一等獎(jiǎng);林玉珍、黃晶等老師分別獲得西陵區(qū)教師基本功數(shù)學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);張家葵、付紅玲、趙三政等老師分別榮獲西陵區(qū)教師基本功語(yǔ)文期末命題一等獎(jiǎng);江世蓉、張宏、石琰、康忠平、曹宏、劉芳、王芳、彭安菊等老師分別獲得市、區(qū)小學(xué)組音樂(lè)、美術(shù)、體育等教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、優(yōu)質(zhì)課、教師基本功大賽二、三等獎(jiǎng)。
我們的同學(xué)也有好發(fā)展：胡娟、葉芷琳等同學(xué)榮獲宜昌市“文明伴我成長(zhǎng)”教育實(shí)踐活動(dòng)文明學(xué)生;汪盈熙同學(xué)榮獲西陵區(qū)夜明珠街道辦事處“金陽(yáng)光兒童”榮譽(yù)稱號(hào);胡詩(shī)慧同學(xué)獲得第二屆西陵區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，葛雅晴、王珺慧、王夢(mèng)婷、馬雨涵、朱鈺鈴、李昕玥等同學(xué)獲得三等獎(jiǎng);陳揚(yáng)欣同學(xué)榮獲西陵區(qū)20xxx20xx年度“四好少年”榮譽(yù)。
同學(xué)們，快樂(lè)的暑期到了，但是，在暑假中，我們還有很多事要做。在此，我對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求：
1、希望大家合理安排時(shí)間，看南非世界杯比賽節(jié)目不要過(guò)晚，早睡早起，積極參加體育鍛煉。
2、希望大家繼續(xù)關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)注災(zāi)區(qū)的同學(xué)，為他們獻(xiàn)愛(ài)心。
3、希望大家不忘學(xué)習(xí)，按時(shí)按量完成老師布置的暑假作業(yè)，閱讀幾本課外書(shū)籍，練好硬筆字。
4、希望大家注意安全，遵守交通規(guī)則，不玩危險(xiǎn)游戲，不私自下江河游泳，不進(jìn)網(wǎng)吧或游戲機(jī)室。
5、希望大家積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解中國(guó)的文化和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。積極參加迎接全國(guó)文明指數(shù)測(cè)評(píng)的相關(guān)活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們過(guò)得既緊張又充實(shí)，既幸福又難忘。我相信，下一學(xué)期無(wú)論是在我校繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)或是升入初中深造的畢業(yè)班同學(xué)將會(huì)取得更大的成績(jī)!
在今天的散學(xué)典禮上,我還要代表學(xué)校對(duì)我校六年級(jí)的169名同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝賀你們順利而圓滿地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，祝賀你們終于成為我們鎮(zhèn)小花圃里綻放的又一批艷麗的花朵。記住，學(xué)校和老師們會(huì)像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福，希望你們進(jìn)步，祝福你們成才。今天，你們以是鎮(zhèn)鏡山小學(xué)的學(xué)生為榮;明天，當(dāng)你們成為社會(huì)的棟梁時(shí)，鎮(zhèn)鏡山小學(xué)校會(huì)因曾擁有你們而無(wú)限榮光!
最后,祝全校師生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假。祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家幸福，萬(wàn)事如意!
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!經(jīng)過(guò)5天緊張而有序的學(xué)習(xí)，在大家的共同努力下，我們國(guó)防學(xué)校假期培訓(xùn)班今天就要圓滿結(jié)束了。這次培訓(xùn)班是我校全面引進(jìn)衡水教育教學(xué)管理模式，精心舉辦的一期集中培訓(xùn)班。全體參學(xué)教師嚴(yán)格按照要求和本次培訓(xùn)日程安排，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)肅的.學(xué)習(xí)紀(jì)律圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果，這對(duì)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)謀發(fā)展，老師提高教育教學(xué)水平，具有深遠(yuǎn)而重要的意義。下面，我就此次培訓(xùn)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效，培訓(xùn)學(xué)習(xí)特點(diǎn)突出
這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但主題鮮明，內(nèi)容豐富，安排緊湊，針對(duì)性強(qiáng)，具有以下四個(gè)方面的顯著特點(diǎn)：
一是培訓(xùn)內(nèi)容精。整個(gè)培訓(xùn)，有制度計(jì)劃培訓(xùn)與考核、有名校名師示范課引領(lǐng)、有全體教師亮相課展示。有軍事訓(xùn)練、有班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹、有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)，還有開(kāi)學(xué)前的教師備課及準(zhǔn)備，對(duì)于我們下學(xué)期工作都具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性。二是課程安排實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，計(jì)劃周密，落實(shí)到位。提高了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。三是教學(xué)要求嚴(yán)。按照“嚴(yán)要求、重管理、求實(shí)效”的辦班要求，在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，參訓(xùn)老師嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，按時(shí)到課聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記，做到了學(xué)習(xí)扎實(shí)。四是學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。每名學(xué)員都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并把它作為提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)的一個(gè)難得機(jī)遇，。
二、國(guó)防教師精神、職業(yè)道德深化體現(xiàn)，讓我感動(dòng)、感觸、感召、感奮
我感動(dòng)于老師愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的精神，連續(xù)5天的高強(qiáng)度拉練，對(duì)還沉浸在暑假生活節(jié)奏的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗(yàn)，從早起6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)半一天12個(gè)多小時(shí)的充實(shí)、緊張培訓(xùn)。我們堅(jiān)持下來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，回想起在炎炎的驕陽(yáng)下，老師汗流浹背、悍然不動(dòng)的身姿，回想起立正、半蹲一練就是幾十次，老師們咬牙堅(jiān)持、永不言敗的情景，回想起雞澤名師來(lái)校交流，老師們就像虛心的小學(xué)生，問(wèn)題總是問(wèn)不完的場(chǎng)景，回想起每個(gè)人都要試講課一遍，全體老師的聽(tīng)講一直到晚上九點(diǎn)才結(jié)束，老師們?cè)谠鹿獾呐惆橄隆⑼现v的身體回到“家”中場(chǎng)面，回想起教師宣誓時(shí)神態(tài)嚴(yán)肅、聲音洪亮的昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。我被深深的觸動(dòng)了，這是一只充滿師魂的團(tuán)隊(duì)，這是一只的戰(zhàn)隊(duì)，
還有我感動(dòng)于老師舍小家顧大家、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)閷W(xué)校的實(shí)際情況，梁艷艷、胡曉陽(yáng)、陳琪及小學(xué)很多老師都要跨學(xué)科教課，工作量和難度大大增，但他們從大局出發(fā)，沒(méi)怨言，服從學(xué)校安排。孫三平老師的孩子才剛7個(gè)月，但為了解決學(xué)校的困難，擔(dān)當(dāng)起了初一2班的班主任、孩子那么小、舍棄陪自己孩子時(shí)間而將全心經(jīng)歷陪伴七年級(jí)的學(xué)生們。
我更感動(dòng)于老師們超強(qiáng)的責(zé)任心，積極進(jìn)取的精神。開(kāi)班儀式前天晚上，在培訓(xùn)計(jì)劃中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)字，當(dāng)時(shí)已經(jīng)快11點(diǎn)了，我給王美說(shuō)了情況，他一直工作到12點(diǎn)才休息，第二天培訓(xùn)按計(jì)劃順利進(jìn)行。老師制度考試時(shí)，夢(mèng)瑤老師因?yàn)橹贫瓤荚嚊](méi)有得到滿分而偷偷的掉了眼淚，趙麗莎老師有一次晨操鬧鈴沒(méi)響而晚到，眼中含著真誠(chéng)的淚水而向我請(qǐng)假，苗凱老師為了不耽誤老師們寶貴的備課時(shí)間，愣是一個(gè)人把會(huì)場(chǎng)的所有椅子搬開(kāi)，為結(jié)業(yè)會(huì)騰出軍訓(xùn)展演的場(chǎng)……還有、還有許許多多默默努力、勤學(xué)骨干、的老師、這就是我們的國(guó)防學(xué)校的老師、這就是我們的團(tuán)隊(duì)。
本次培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，和老師們相處的日子很愉快、充實(shí)
這里，我再提點(diǎn)要求。
一是再學(xué)習(xí)，再深化。這次為期5天的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然取得了達(dá)到了預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。但僅僅靠5天天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，主要還是靠我們?cè)谄綍r(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多交流探討，我向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。豐富知識(shí)，提高自己，增長(zhǎng)業(yè)務(wù)水平。希望大家回去之后，以這期培訓(xùn)班為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)國(guó)防學(xué)校埋頭苦干、實(shí)干、巧干的作風(fēng)，把學(xué)習(xí)作為提升自己的原動(dòng)力，長(zhǎng)期不懈地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為我防國(guó)防實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
二是借學(xué)習(xí)，抓落實(shí)。精細(xì)管理、高效課堂、有效服務(wù)、是干出來(lái)的，老師們要抱有空杯心態(tài)，轉(zhuǎn)變思想，提高意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)全面落實(shí)學(xué)校要求的各項(xiàng)工作。要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考和摸索，做到在實(shí)踐中去理解，去運(yùn)用，去升華。
老師們，這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但這只是一個(gè)新的開(kāi)始，希望大家以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點(diǎn)、新的動(dòng)力，在校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)作風(fēng)，真抓實(shí)干，努力工作，不斷開(kāi)創(chuàng)國(guó)防學(xué)校發(fā)展新局面。
最后祝大家工作順利，事業(yè)有成，不斷進(jìn)步!
謝謝大家!
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家好！
我是來(lái)自xxx專業(yè)的xxx，今天，我作為xxx地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機(jī)會(huì)代表我們來(lái)自全國(guó)各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)xxx科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)各級(jí)審查，我們來(lái)自全國(guó)27個(gè)省份四個(gè)專業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)該說(shuō)這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，即漫長(zhǎng)而又短暫，回想起已過(guò)的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘；你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對(duì)以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是十分有用的，并對(duì)于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的，我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來(lái)一定的創(chuàng)新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇，我們握在手中；是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說(shuō)：有所作為是人生的最高境界。對(duì)我們而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設(shè)，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家！
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師，特別是各位小老師們：
大家好！我們選擇仲夏時(shí)節(jié)結(jié)業(yè)，具有非常美好的寓意。漢語(yǔ)中與“夏”相關(guān)的字詞都與“大”關(guān)系密切，比如“大廈”的“廈”，本就是“夏”。西漢·楊雄的《方言》中有：“自關(guān)而西，秦晉之間，凡物之壯大者而愛(ài)偉之，謂之夏。”清·李漁《閑情偶寄》言：“古人以廈爲(wèi)大者，非無(wú)取義。夏日之屋，非大不涼，與三時(shí)有別，故名廈爲(wèi)屋。”我同意李漁的看法，夏是一個(gè)枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的季節(jié)，哪個(gè)季節(jié)能與它比大?一年以來(lái)，我們欣喜地看到，各位年輕教師漸趨成熟，由稚嫩新芽，已至枝葉豐華。我參加了各位的微課競(jìng)賽和教師技能競(jìng)賽，明顯地感受到各位的發(fā)展進(jìn)步，深受鼓舞。這里，我代表導(dǎo)師們對(duì)各位取得的進(jìn)步致以由衷的祝賀。
“夏”還不是“秋”，它僅僅是四季巡回的一段歷程，何況我們還要在鞍師度過(guò)無(wú)數(shù)的夏和秋。一夏一秋，再一夏一秋，又一夏一秋，循環(huán)往復(fù)，進(jìn)而枝繁葉茂，華實(shí)豐碩。“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)是終身的。如今我們有了一個(gè)良好的開(kāi)端，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)。如果說(shuō)開(kāi)班典禮時(shí)，我們談的是情懷，那么今天我們?cè)僦v講道理，把我們經(jīng)歷過(guò)的感受分享給在座的各位，這里我要說(shuō)五句話：
第一句話：課是“演”的，不是講的。一門(mén)優(yōu)秀的課程，現(xiàn)在有些人稱之為金課，最基本的是有營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)還得為學(xué)生所吸收。死記硬背是必要的，要講授的知識(shí)我們最起碼要爛熟于心。趴在講桌上，捧著講義本，不可取。“演”是表演，需要聲情并茂；“演”是組織，需要精心準(zhǔn)備；“演”是方式，目的是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
第二句話：方法是錦上添花，從不是靈丹妙藥。在我們無(wú)窮的教學(xué)改革成果中，多半都是在探討教學(xué)方法的問(wèn)題。分個(gè)小組、做個(gè)討論是互動(dòng)；課堂講授再輔以線下任務(wù)點(diǎn)的混合式教學(xué)，是好的探索；超星泛雅、雨課堂等等，是必要的教學(xué)平臺(tái)……但我們也不要忽略，課堂上一個(gè)眼神的交流，也是一個(gè)更好的互動(dòng)；面對(duì)面的師徒問(wèn)答，也是良好的交流。凡事點(diǎn)到為止，不能讓花架子成為我們課堂的主導(dǎo)，更不能讓小小的屏幕，阻斷了活生生的溝通。這就有一個(gè)“和”的過(guò)程，這就需要我們?nèi)未嬲妗⒆笥液饬俊Ｕf(shuō)到根子上，必須得有學(xué)問(wèn)，這才是一門(mén)好課的源泉，是看家的本領(lǐng)。在此基礎(chǔ)上的大學(xué)教師才能具有創(chuàng)新精神；在此基礎(chǔ)上的教學(xué)改革，才能錦上添花，才能有所突破，才能具有指導(dǎo)意義。
第三句話：應(yīng)用型是人才培養(yǎng)的目標(biāo)，學(xué)術(shù)研究不能放棄。我們都是“應(yīng)用型”大學(xué)了，還用那么高的科研標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我們，這哪是應(yīng)用型大學(xué)?這樣的言論在我們這樣的大學(xué)里屢見(jiàn)不鮮。我們所培養(yǎng)的人才，擔(dān)負(fù)著全國(guó)中小城市和廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)使命，影響整個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。尤其是師范院校，培養(yǎng)的是教育下一代的人才。應(yīng)用型不是技術(shù)型，應(yīng)用是更高層面的能力，基于理論，高于技術(shù)。人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究是任何一所高校的本職所在，有學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)的高校才更有活力，有學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)的課堂才是高質(zhì)量的課堂。學(xué)問(wèn)是做出來(lái)的，不是吹出來(lái)的；論著是寫(xiě)出來(lái)的，不是買(mǎi)回來(lái)的。作為一名高校教師，要潛心于科研，執(zhí)著于學(xué)術(shù)，對(duì)學(xué)術(shù)研究充滿敬畏之心。應(yīng)用型是人才培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)型大學(xué)是人才培養(yǎng)的定性，不是我們的老師就可以不搞學(xué)術(shù)了，就可以一味地強(qiáng)調(diào)講好一門(mén)課就好了，現(xiàn)實(shí)很可能是這門(mén)課根本就沒(méi)講好。
第四句話：成績(jī)是爭(zhēng)出來(lái)的，當(dāng)仁不讓。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就無(wú)法體現(xiàn)公平。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)優(yōu)勝劣汰，推動(dòng)事物發(fā)展。“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。”追求進(jìn)步，人之常情。只要是合理合法的，我們就有理由去爭(zhēng)取；只要不完全是為了個(gè)人，我們有理由不讓于師長(zhǎng)。年輕人，也會(huì)成為老年人。年輕人越早獲得高職稱、高學(xué)歷、高榮譽(yù)、高獎(jiǎng)勵(lì)，就越有機(jī)會(huì)向更高層次進(jìn)步，就越可能推動(dòng)學(xué)校的深入發(fā)展。年輕就該努力拼搏，年輕才能獲得更多的機(jī)會(huì)，年輕也需要我們的鼓勵(lì)和肯定。“年輕人未必都要讓一讓”。
第五句話：初心在于堅(jiān)守，熱愛(ài)不是空談。初心是本意，每一件事都有它的出發(fā)點(diǎn)，無(wú)數(shù)的量變形成質(zhì)變。堅(jiān)守初心，就是每一件小事都有美好的初衷，或是利人利己，或是利人不利己，但不是損人利己，更不是損人不利己。我們熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)課堂，熱愛(ài)學(xué)生，做事的出發(fā)點(diǎn)就是集中的體現(xiàn)，這就是人民教師的初心。xx師范學(xué)院是一個(gè)不大不小、不好不壞的地方，我們是其中的一員，我們熱愛(ài)它，我們也抱怨它。但即便是批評(píng)抱怨，也是善意的，也是為了她的好。因?yàn)檫@里給予我們的，我們都不能隨便忘卻。很少有人是被“請(qǐng)”來(lái)的，或多或少的原因讓我們來(lái)到了這里。這里充滿人情味兒，這里在我們最困難的時(shí)候接納了我們。即便有一天，我們不得不去做更好的選擇，我們也要感恩鞍師，也要帶著美好走向更廣闊的空間。
各位同仁，結(jié)業(yè)是一個(gè)新的開(kāi)始，學(xué)習(xí)是永恒的追求。幸福這么遠(yuǎn)，但那么甜！我們導(dǎo)師們?cè)敢馀c各位一道去爭(zhēng)取更好的更大的幸福，去創(chuàng)造鞍師更為輝煌美好的明天。各位小伙伴們，奧利給！xxx師院奧利給！謝謝各位！
小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮講話稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們：
下午好！
在綜述這次《聚焦課堂的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施》研修感悟之前，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班的全體學(xué)員，對(duì)龍海市教育局龍海市教師進(jìn)修學(xué)校的支持和付出，促成這次數(shù)學(xué)骨干、名師上海研修活動(dòng)表示衷心的感謝，對(duì)華東師范大學(xué)組織、提供這么好的平臺(tái)，讓我們能夠聆聽(tīng)專家教授的前沿教育教學(xué)理念，能夠觀摩上海同行精彩的課堂教學(xué)示范表示深深的謝意！
下面我說(shuō)說(shuō)這次研修的幾點(diǎn)感悟，課堂是我們教書(shū)育人的舞臺(tái)，對(duì)課堂教學(xué)及其延伸我覺(jué)得可以用以下的四個(gè)“感”字來(lái)概括。
一、課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施要有“骨”感。
俗話說(shuō)沒(méi)有好的理論就沒(méi)有好的行動(dòng)，沒(méi)有好的思維就沒(méi)有好的成效，理論和思維就是課堂教學(xué)清晰的脈絡(luò)，就是所謂的“骨”，李士奇教授的專題講座《教師需要怎樣的數(shù)學(xué)觀》為我們形成動(dòng)態(tài)的和靜態(tài)的教學(xué)觀提供強(qiáng)大的理論支撐。
二、課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施要有“肉”感。
如何細(xì)致化教學(xué)設(shè)計(jì)，豐滿教學(xué)過(guò)程，不但有林磊教授《高觀點(diǎn)下的初等數(shù)學(xué)理論與欣賞》，又有文衛(wèi)星老師的《數(shù)學(xué)教學(xué)中的“微觀育人”》從宏觀和微觀兩方面進(jìn)行了細(xì)致的勾勒，讓課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)更加豐滿。
三、課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施要有“動(dòng)”感。
這個(gè)動(dòng)字，不單單要有合理的教學(xué)情景的動(dòng)態(tài)引入，還要有老師和同學(xué)的和諧互動(dòng)，汪祖亨教授不單高屋建瓴地詮釋了杜賓斯的ＡＰＯＳ理論，還有文衛(wèi)星老師深入淺出地告訴我們?nèi)绾?“連哄帶騙”（ 這里是褒義詞），讓我們?cè)谌绾翁岣哒n堂教學(xué)的品味和動(dòng)感中受益匪淺。
四、課后作業(yè)的布置要有“樂(lè)”感。
作為課堂的延伸，《作業(yè)應(yīng)成為學(xué)生幸福的體驗(yàn)》胡軍老師的研究表明，學(xué)生作業(yè)不該是一種專制的、冰冷的東西，而應(yīng)該是學(xué)生個(gè)性才華展示的舞臺(tái)、生命成長(zhǎng)的站臺(tái)，讓熱度和幸福感洋溢在學(xué)生的作業(yè)中。
十天的研修雖然短暫，但從我們學(xué)員的交流中我們知道收獲頗豐，不單有前沿教學(xué)理念和先進(jìn)的教育教法，不單感悟“教書(shū)”的不易，還有“育人”的任重道遠(yuǎn)，回去后我們不單要《放飛教育理想，回歸教育本真》，還要給龍海教育支一招，在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)圓夢(mèng)名師的過(guò)程中，促進(jìn)龍海教育的發(fā)展，愿我們家鄉(xiāng)的教育更加輝煌！
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