開心的作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的開心的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開心的作文 篇1
這天晚上，天氣有點悶熱，我們一家決定去吃夜宵。
我們剛進店，一股濃濃的香味撲鼻而來，讓人立刻有了食欲。不久，服務員端上了一大盤熱氣騰騰的龍蝦，一只只龍蝦張牙舞爪的，整齊地排列著，那誘人的色澤，四溢的香氣，讓人直流口水。還沒來得及戴上手套，我就迫不及待地拿起了一只龍蝦。它舉著一對大大的鉗子，似乎想警告我不要吃它，但是這對威猛的大鉗子失去了往日的威風，我絲毫不在意，撥開它光滑的皮，露出了鮮嫩的蝦肉，一口咬下去，淡淡的辣味，加上蝦肉的鮮美，真香啊！我情不自禁的又拿起了一只
不久一大盤龍蝦就被我們"消滅"光了，桌子上出現了一座座"小山"，我的肚子變成了一個圓滾滾的小西瓜，我嘖嘖嘴巴，意猶未盡，真好吃呀！天上的小星星，像小寶寶一樣的調皮地眨著它那明亮的眼睛，好像也想和我一起品嘗這美味的龍蝦。
這真是一個令人難忘的夜晚！我迫不及待的期盼下一次夜宵的到來！
開心的作文 篇2
太陽越出地平線的時候，我和媽媽連忙起床穿衣、刷牙洗臉。快速地到南環公園中散步。為什么趕這么緊呢？因為每當這時，南環公園就特別美，葉子格外的`綠。如果有幸下一場蒙蒙細雨，在雨中漫步就更好了。我和媽媽走著聊著，也不知怎么的，我看到了一棵綠油油的茂盛的大樹(稱它為樹神吧)，它和別的樹不大一樣。我覺得樹神真好看，真綠，真想抱回家養，這樣就永遠是我家的啦！突然，我眼前出現了金光圈，一道又一道的閃電般的金光在我眼前不斷晃動。又突然，眼前一黑，世界又“明亮”了起來。
我左右亂扭頭，咦？怎么動不了呀？又試圖“掙扎”，依舊紋絲不動。哎，正當我唉聲嘆氣的時候，發現自己已經不再是人類了，而是樹神。我在唉聲嘆氣時，發出的聲音是樹葉“嘩嘩”的聲音。既然我已經變形了，那我也要開啟我的新的生活之旅。
在迎春花開放的時候，我看到了一群小朋友在我的身體下面聊天，嬉戲。不一會兒又趴在我的朋友身上玩躲貓貓游戲。好像玩著玩著，他們吵了起來�！拔亿A了，我才贏了～”他們吵得熱火朝天。這時我“咳咳”了一聲，他們好像是看見我“發威”了，連忙停止了爭吵。我有聽到其中的一位小朋友說：“好像大樹老爺爺生氣了，我們和好吧？”小朋友們異口同聲地回答道好。
我又在寒冬的季節下，看到了看到幾位伐木工工人在傷害我的朋友們，把它們鋸成一根一根的。看起來很疼。我使勁兒的搖晃著我的身體，但無效。接著又有求助天上的朋友們來幫忙，很可惜，還是無效。但我總不能放任不管，任我使出什么辦法，還是不能把伐木工工人趕走，因為他們一心只想著錢財。最終朋友們還是被他們拉走了。正當我傷心的時候，我突然眼前又出現了同樣的金光圈，同樣的一道又一道的閃電般的金光在我眼前不斷晃動。眼前又一黑，又回到了現實。變形后的我又開心又苦惱。開心的是我幫到了小朋友們學會團結有愛，苦惱的是伐木工不愛惜身邊的一切事物。
通過這個虛擬構造的故事中，我明白了：每個事物有每個事物的特點，人類需好好學習，則大樹需一動不動。大樹可以為人們乘涼，讓人們當“靠背”，但有些人類卻傷害它們。不管是人還是物他們都有生命。所以我們要珍惜身邊的一切事物，在我們需要幫助的時候它們很可能起到最重要的用處。
開心的作文 篇3
生活中發生了許許多多的事情，但是這件事一直浮現在我的腦海中。
星期天的中午天氣晴朗，云淡風輕，爸爸看這么好的天氣，于是就提議說：“我們去山上挖冬筍吧？”媽媽、哥哥和我聽到之后便一起說：“好呀好呀�！庇谑�，午飯剛吃完，爸爸、媽媽、哥哥和我一起背著鐵湫，一起向山上走去。
山路可真難走啊，一堆一堆的大石頭散落在路面上，爸爸在前面走著說：“一定要小心的走，注意自己的腳下�！蔽矣终f：“爸爸，會不會很容易絆倒。”爸爸說：“要是不小心絆倒�！焙蠊豢霸O想。我聽到之后，便小心翼翼的走著。
終于到達了山頂，一陣陣 涼 風向我吹來，我感到好涼爽，山頂上面都是綠油油的稻田，爸爸開始給我們分工了，我和哥哥去田的另一邊，爸爸媽媽去另一邊，并且補充了一句，冬筍身上的葉子是綠油油的，埋在土里。我聽了之后就開始挖，挖了好久，結果沒有一點收獲，我感到很沮喪，就在我一轉身時候我看到了一點綠色，便急忙去挖，我就把鐵湫往里面一插，開始往上用力一翻，發現都是土，于是就放棄了，挖了好久，累得我已經氣喘吁吁，就不想挖了，此時我想到了這一句話：“無論遇到什么困難，都不能放棄，放棄了就等于失敗�！庇谑牵医o自己鼓勁，別放棄，再堅持一會，一定可以找到，我又忍著累，繼續挖，終于，我看到了一片又鮮又綠的葉子，我喜出望外，這不不會就是傳說中的小寶貝吧，原來你在這里，我可找到你了，我為了不讓它受到傷害，就把旁邊的土撥開，把它連根拔起。我舉起手中拔出的小寶貝，給老爸和老媽看著，爸爸經過檢查，說它就是冬筍，哥哥說我好厲害，我得意了起來。挖冬筍的活動結束了，我拿在手中的寶貝，激動地都快跳了起來。
這次挖冬筍活動結束了，我明白了一個道理，只有堅持，就一定會有成功。
開心的作文 篇4
生活是調味瓶，裝著調著生活多樣的味道，撒在生活中；生活也是調色板，畫出生活該有的顏色；生活還是多變的季節，春夏秋冬全都有。
那天，是個陽光明媚的日子，我們正要去旅游，坐16號車。我們是最后一個走的，但絲毫不影響大家的心情，但在途中，我們的車爆胎了！大家一聽，立刻議論紛紛：“不是吧，會不會很久都不走啊？”一個同學叫道。“閉上你的烏鴉嘴，好事不說偏說壞事！”一個男同學大聲嚷嚷的說道。導游姐姐發話了：“大家別說話了，我們來唱歌吧�！薄安灰�。”男生們說道�！拔衣犚姇r光的聲音，說我已經長大了……”我們女生唱了起來。
我們還覺得太無聊，不知道是哪個女生說了一句鴨子，全班都在陳春江面前說：“鴨子，鴨子……”“誰是鴨子？”導游姐姐好奇地問。“他！”全班齊刷刷地指向陳春鴨說�！傍喿�，上來唱一下。”導游姐姐打趣道。哈哈，一陣爽朗的笑聲從車廂里傳出。
這真是事故中的開心事。
開心的作文 篇5
我們班有顆“開心果”，他叫張揚。
張揚可當得上“神人”的稱號。我們正在上語文課，不好，有事發生！因為我們班的“神人”口渴了，但他的水杯早已空空如也！只見他大搖大擺地拿著他的超大號水杯，徑直走向飲水處，如過無人之境，把我們都看傻了。
下課時，張揚跟同學楊洋開玩笑�？吹綏钛笞哌^來，他就大喊：“大灰狼楊洋來了，要吃掉我，太上老君，快救我啊！快逃命吧！”他邊跑邊喊，結果踩到一攤水，摔了個“狗啃泥”，全身濕漉漉，狼狽不堪地站起來，像搞笑的小丑，把同學們逗得哈哈大笑，前仰后合，眼淚都飆了出來。
有一次，老師訓斥我們：“再不認真，作業翻倍！”頓時，教室里鴉雀無聲。這時，張揚站了起來，企圖與老師“抗爭”，連說“不要啊……”結果老師更生氣了：“全班處罰取消，張揚繼續翻倍……”
話音未落，張揚立刻“鬼哭狼嚎”起來：“我真慘呀！老師你好殘忍，我不‘活’了！”直到老師哭笑不得離開了，他還在那喋喋不休，歇斯底里地“表演”著，把同學們逗得哈哈大笑。
張揚，人如其名，張揚而搞笑，頑皮而詼諧，成了我們班的“開心果”。
開心的作文 篇6
每周五下午上完音樂課，我們全班就要開始打掃衛生。今天，我被分到了擦玻璃的小組。
我一手拿著抹布，一手提著小桶“咚咚咚”的跑向了衛生間，來到衛生間，只見兩個水池的后面排著兩條長長的隊伍。我見了心想，天哪，要打掃衛生的人可真多呀！我皺著眉頭，慢慢的走向一條隊伍后面。接完了水，我彎著腰，雙手提著沉重的水桶來到了窗戶邊。我把抹布放在了水桶里蘸了蘸水，然后拿出來擰干，抖一抖，將剩余的水滴抖進水桶。我拿著抹布開始在玻璃上用力的擦了起來，抹布和玻璃之間不時地發出“吱吱”的聲音，真像一只老鼠在唱著歡樂的歌。
咦，怎么回事兒？這一塊可真難擦呀！我皺著眉頭，用力的在玻璃上擦來擦去。哎，還是沒擦掉。我瞪著這塊頑固的污漬，深嘆了一口氣�？磥�，得用小刀來刮了。我放下抹布，跑進教室拿起小刀來到窗邊。我先是小心翼翼沿著邊緣刮著，太神奇了，小刀可真棒，剛剛抹布擦不掉的頑固污漬，一下子就被小刀刮掉了。
下面擦干凈了，該擦上面了。我抬頭看著上面的窗戶，呀，上面可真高呀！我連忙跑進教室端來小凳子，站在上邊，一手拿著抹布，一手扒著窗框用力的擦了起來。轉眼間，玻璃就被我擦的雪亮雪亮的，我猛的跳下了板凳。
抬頭看了一眼自己擦干凈的玻璃，心里一陣歡喜。今天我可真棒呀，打掃除真開心！
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