【實(shí)用】思念的作文600字合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的思念的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思念的作文600字 篇1

　　人們說，思念是無以名狀的，絲絲縷縷纏繞在心頭。而在我眼中，思念卻是圓的。

　　姥姥和姥爺?shù)睦霞沂巧綎|平原，聽媽媽說，他們很早就離開了那里，來到太原。幾十年了，一直沒有再回到山東，與親人異地相隔。每年中秋節(jié)，一家人在一起賞月，姥姥總會(huì)凝望著圓圓的月亮，給我們講她年輕時(shí)在家鄉(xiāng)的故事，姥姥說，一定要在有生之年再與親人團(tuán)聚

　　而那一天，舅姥爺從山東趕到了太原。

　　舅姥爺是姥姥的兄弟，姥姥離開家鄉(xiāng)時(shí)他才七歲，歲月荏苒，時(shí)間漂白了又一代人的黑發(fā)，現(xiàn)在姐弟倆又重逢了，但已雙雙年逾古稀，心中自然是百感交集，圍坐在桌前，姥姥拉住她弟弟的手問長(zhǎng)問短，時(shí)隔境遷，家鄉(xiāng)的那些人、那些事在古老的記憶中澎湃，被三位老人緩緩道出。

　　雖然只是一些家庭瑣事，但他們都格外認(rèn)真。不知不覺，他們已聊了很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)，舅姥爺拿出一包東西，“這是家鄉(xiāng)的蛋黃餅干，嘗一嘗吧！”蛋黃餅干只是隱約記得小時(shí)候吃過，但長(zhǎng)大后逐漸淡忘了它的味道，我拿起一塊慢慢咬下一口，脆脆的，但到了口中就變軟了，有一股甜甜的味道，比現(xiàn)在的膨化食品好吃多了。再看姥姥，她也拿起一塊來，只是放在唇邊慢慢地抿著，姥姥好長(zhǎng)時(shí)間沒說話，但細(xì)看卻發(fā)現(xiàn)姥姥的眼圈紅了，眼眶分明積著淚水，只是努力不讓它落下，良久，她才開口：“老家的餅干真好吃啊！好久沒吃過了，味道還是那樣甜。”聲音有些顫抖，但也彌漫著幸福。我不知道姥姥年輕時(shí)在家鄉(xiāng)的'故事，但我可以肯定這餅干一定寄托著什么，也許是愁思，也許是親情，讓姥姥如癡其中。

　　舅姥爺走后，姥姥自然是很失落，每天都在品嘗剩下的餅干，總是嘮叨：“唉，以后不知道什么時(shí)候可以見面了，真應(yīng)該讓他多帶些餅干，說不定以后想吃就吃不著了！”我仔細(xì)看那餅干，黃黃的、圓圓的，像極了十五的月亮，只是仿佛多了幾分淚水的味道。

　　思念是園的，是十五的月亮，是家鄉(xiāng)的餅干，是一種寄托，更是一個(gè)不了的情結(jié)，那樣圓潤(rùn)、那樣飽滿、那樣真實(shí)。

思念的作文600字 篇2

　　思念，是一種莫名其妙的幸福，也是一種說不出的苦澀，思念能讓人望眼欲穿，思念能讓人心煩意亂，思念有時(shí)是生活的動(dòng)力，思念有時(shí)讓人苦海無邊。當(dāng)翹首……

　　姐姐離開我去讀大學(xué)已經(jīng)一個(gè)月零26天了。不知為什么，我就是想她，而且是日思夜想。她在家的時(shí)候吧，我們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事鬧別扭，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交，所以很希望她離開。現(xiàn)在她真的走了，我卻又是那么的想她，這是為什么啊？

　　姐姐長(zhǎng)得很好看，人們都說她美若天仙。她有一雙大眼睛，水靈靈的，特別明亮。睫毛又長(zhǎng)又黑，非常迷人。一張圓圓的蘋果臉，不大不小的嘴巴，圓嘟嘟的特別可愛。現(xiàn)在，我經(jīng)常想起的是姐姐對(duì)我的關(guān)愛。

　　記得那是我第一次去公路上騎自行車。剛騎上公路，望著眼前不斷晃動(dòng)的過往車輛，我害怕了。心里一緊張，手就不聽使喚，車龍頭搖搖晃晃，彎來拐去，好像隨時(shí)都會(huì)倒下去，真危險(xiǎn)。姐姐看出了我的恐懼，她騎著自行車慢慢地來回轉(zhuǎn)圈，然后對(duì)我說：“你說，騎自行車好玩嗎？”“當(dāng)然好玩啦！”我說，“只是我不敢在馬路上騎，車太多了，我怕。”姐姐說：“你可以把自己想像成是在巷子里騎車，忘了你是在馬路上騎車，那樣你就不怕了。要相信自己，明白嗎？”“嗯，好的。”我在腦海里一次又一次的`想著姐姐說的話，并努力去做。沒想到，我真的做到了。“太好了，太好了！我做到了。”我大聲叫嚷著。姐姐看了我一眼，語重心長(zhǎng)的說：“是啊，你是做到了。好，我們就去試試膽量吧！”“好啊！”我高興的說，“去哪兒試啊？”“去蒼巖吧，那兒的車輛比較少。”姐姐想得可真周到。“哦，那就出發(fā)吧！”我哼著小曲用力地踏著踏腳，飛快的向前騎去。而姐姐則騎在我的旁邊為我保駕護(hù)航。看著我的高興勁兒，姐姐露出了燦爛的笑容。……

　　現(xiàn)在我真的好想姐姐啊！雖然我可以通過網(wǎng)絡(luò)跟姐姐視屏聊天，但心里的那份思念卻難以抑制，心里感覺好酸，好苦澀。

思念的作文600字 篇3

　　浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)征，然而船兒明白來時(shí)燈塔的方向，是心底最低戀的港灣；碧藍(lán)的天空中承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。正如那流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當(dāng)一個(gè)熟悉的名詞——鄉(xiāng)情，在腦際浮現(xiàn)，心中總有些悸動(dòng)。

　　曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的美麗。樹杈與地面只有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，它飛旋；任車將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動(dòng)容的美麗。我問落葉，落葉不語，那是無限綿綿的情愫，回到自己開始的地方。

　　林語堂的一篇隨筆曾讓我深有感觸，小時(shí)候的他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽大海的沉吟，他常問父親海的那邊是什么，他向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊卻依然深深地縈繞在他的心底。他說：“當(dāng)我乘飛機(jī)越過這道海時(shí)，覺得其實(shí)它很小，而當(dāng)我在海的.那頭遙望故鄉(xiāng)時(shí)，它是如此渺遠(yuǎn)。”短短的一句話，卻是最美的語言。還記得第一次在離家很遠(yuǎn)的一個(gè)地方過夜，整夜翻騰睡不著覺。以前在家的時(shí)候，總覺得很無聊，希望有機(jī)會(huì)去闖蕩，可當(dāng)離開了家，卻又是如此地懷念那個(gè)心底其實(shí)最依戀的地方。總會(huì)在想，這時(shí)故鄉(xiāng)的親人在做什么，故鄉(xiāng)的玩伴是不是又在玩捉迷藏。身在外地，看到外地的花兒盛開，想到故鄉(xiāng)的花兒此刻是否含苞待放……

　　不是情非得以，誰又會(huì)離開自己的根，三峽人民在搬離故鄉(xiāng)時(shí)的情景，深深地印在了每個(gè)國人的心里，落葉歸根，可他們卻要在生活了大半輩子的地方離開。濃濃的鄉(xiāng)愁灑滿了三峽江水，灑遍了這個(gè)養(yǎng)育他們的地方，更是灑滿了每個(gè)在外華人的心里。

　　鄉(xiāng)愁是一枚郵票，你在這頭，他在那頭，可青春的我卻要在這里揚(yáng)帆起航，只有把鄉(xiāng)愁藏在最心底，走出屬于我自己的道路！

思念的作文600字 篇4

　　我的老家在望城烏山，農(nóng)村和城市不同，早上出門可以看到青蛙，中午跟老爺爺出門割稻子，可以看到螞蚱、蝗蟲，特別是晚上最為有趣——人們晚上會(huì)去逛夜市。

　　在農(nóng)村過節(jié)必須要經(jīng)過這百歲橋，逛夜市也不例外。當(dāng)時(shí)，我和妹妹很好奇，就先過去了。橋這頭燈火通明，有各種小攤小販，大到大米、麥谷、包子，小到捏面人，個(gè)個(gè)都在門口大聲吆喝，所有賣主都希望能夠吸引到買家的注意力。

　　繼續(xù)往前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)糖果鋪?zhàn)樱�這里的糖主要是以麥芽、糯米糖為主，賣家把和著雜糧、糖漿的面粉撒在鐵鍋上，做成各式各樣的人物，如中國的神話，以及川劇的皮影人物，是小孩子們最受歡迎的食物之一，想到這兒我也忍不住“滋滋滋”地流起了口水。

　　之后便是畫展了，這是最優(yōu)秀的畫展之一，每一幅畫都記載著重要的歷史文化，和中國的古老神話，有時(shí)也會(huì)有一些外地的畫家來這兒幫人畫肖像畫。

　　退休的`老阿姨們會(huì)編中國結(jié)，還會(huì)表演舞劍，看到特別精彩的表演，不管大人還是小孩，都會(huì)紛紛鼓起掌來，高興得不亦樂乎。

　　至今我還記得凌晨12：30——1：30是最高潮的時(shí)間，三四點(diǎn)后人們才肯回家睡覺。第二天清早大人還得早起忙農(nóng)活，小孩們還要讀書。雖然特別辛苦，但這對(duì)于他們卻是忙碌而快樂的一天。

　　這幾年由于學(xué)習(xí)緊張，沒什么機(jī)會(huì)回老家看看，可每每看到路邊的麥芽糖小攤，我就會(huì)想起老家的夜市來。我特別懷念在農(nóng)村的快樂時(shí)光，有時(shí)我會(huì)想：”要是能一直住在老家該多好呀，可以經(jīng)常去熱鬧的夜市逛逛！“

　　在稻花又香的季節(jié)，我情不自禁地想念老家：“什么時(shí)候能去烏山再看看夜市呢？”

思念的作文600字 篇5

　　看見了嗎？那風(fēng)，把蒲公英吹散了，只留下蒲公英的梗，留在了原地，顯得那么寂寞，那么荒涼……

　　一條街上顯得那么空曠，一個(gè)人漫無目的地走著，走著，走到了那片我經(jīng)常去的“蒲公英圣地”。透過隱約的月光，我順手摘了一朵蒲公英。從嘴中吹出一陣“暖風(fēng)”，蒲公英，散了，飄往不同的地方，從此，它們的命運(yùn)也將改變：它可能落到柏油馬路上，任車子軋過，任人們從它身上踏過；它可能落到了河中，冰涼的河水淹沒了它，同時(shí)也淹沒了它卑微的夢(mèng)想；它可能落到了土壤中，享受著水分和陽光的飽足感，當(dāng)然，它也隨時(shí)會(huì)迎來狂風(fēng)暴雨的洗禮。那我呢？我的命運(yùn)又將怎樣？

　　恍惚間，時(shí)光倒流，我看到歲月深處一臉驚恐的小女孩，她的大眼睛似乎可以盛下整個(gè)世界的驚恐和不安，她的.眼睛中，是一個(gè)陌生的世界，周圍都是和自己一樣大小的孩子，他們安靜地坐著，就在這個(gè)教室中，度過了六年。這里，藏匿著我們共同擁有過的故事，我們的喜悅悲愁、溫暖孤寂、友愛紛爭(zhēng)，我們所有的渴望、憂傷、逃避、恐懼，還有一起經(jīng)歷過的彷徨與迷惘的歲月。那些日子，早已經(jīng)深深烙印在我們心中。可是，現(xiàn)實(shí)，是分離；分離之后，就是思念。

　　我曾對(duì)朋友說：“蒲公英代表悲傷，飛向四方的絮是它朦朧的淚水，詮釋著悲痛，代表了分離。”可她卻對(duì)我說：“可是，你有注意過嗎？它的絮，是朝著無憂無慮的藍(lán)天飛翔的。”

　　月光中，我的淚順著脖頸一直流過我的心臟，微微地一顫，才發(fā)現(xiàn)，我的心，似乎缺了一個(gè)角，隱隱約約感到一陣痛。

　　那是什么？

　　那是思念的距離。

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