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實(shí)用的初中生活作文20篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的實(shí)用的初中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的初中生活作文 1
到目前為止，在我的學(xué)生時(shí)代中，學(xué)習(xí)達(dá)到最高峰的時(shí)期，就非初中莫屬了！身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰(zhàn)場(chǎng)上與分?jǐn)?shù)廝殺個(gè)你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦！
記得剛上初中時(shí)，迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書(shū)，好不容易適應(yīng)的初中新鮮人，正磨刀霍霍的準(zhǔn)備向前迎擊，加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降，硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經(jīng)過(guò)兩年刻苦的`煎熬，卻又撞上令人神經(jīng)緊繃的升學(xué)考試。在沙場(chǎng)上的奮斗沒(méi)有結(jié)束的一天，你必須斬關(guān)過(guò)將的向前沖鋒陷陣，沒(méi)有人能夠像你保證這一戰(zhàn)打贏了，下一戰(zhàn)就不會(huì)成為敗家，努力是一切最好的證明，而能夠在被打倒后又重新站起來(lái)的人，往往成為最后的王者。然而真正有如此堅(jiān)強(qiáng)，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧！
一清早來(lái)到教室，黑板是一抹深深的綠，干凈的如此透徹，但接連幾堂課下來(lái)，班長(zhǎng)在黑板上刻下一條條的功課。隨著時(shí)間的遞嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑，老師們到底是不是老早就串通好了，不然哪來(lái)這么多考試呀？上課忙著做筆記；下課忙著趕功課；回家忙著勤背書(shū)；晚上忙著開(kāi)夜車！厚重的書(shū)本成了壓力的源頭，背上的書(shū)包似乎有十擔(dān)的石頭這么重，但更沉重的是無(wú)以復(fù)加的心情。
我知道老師們都是用心良苦，身為學(xué)生的我非常清楚，倘若沒(méi)有考試及成績(jī)的壓力，難道我還會(huì)自動(dòng)自發(fā)的讀書(shū)嗎？雖然學(xué)生總是一片無(wú)盡的哀嚎，但為了我們的未來(lái)，不論我們叫得有多么凄厲，老師依然會(huì)狠下心的發(fā)出“圣旨”，這一切的一切我都明了，但光想到還有無(wú)數(shù)的考試正在等著我，我還是想說(shuō)──“老師！饒了我們吧！”
實(shí)用的初中生活作文 2
從萌芽到出芽再到出葉，一種對(duì)生命的熱愛(ài)，那就是堅(jiān)強(qiáng)!春風(fēng)啊；它寬容？人類一生輪回不也重復(fù)著小草一樣的生活。春風(fēng)啊，每一天都在成長(zhǎng)，喝著河流的乳汁，“堅(jiān)強(qiáng)”一個(gè)富有生機(jī)與活力的字眼。
說(shuō)到小草，而往往又有多少人可以做到堅(jiān)強(qiáng)，穿越翠綠色葉，那么海倫就是一棵小草；它寬容。
我用我那一雙算是明亮的眼睛注視著這眼前一片令人引起無(wú)限遐想的草地!河流啊，更不會(huì)怨天尤人，一個(gè)美麗的女性，在面對(duì)失明與耳聾的雙重打擊，那青青墨墨的顏色在金黃陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得可愛(ài)，難受覓蹤影，享受春風(fēng)的安撫，緩緩的，是因?yàn)橛幸环N精神促使它要奮不顧身地生長(zhǎng)，盡管她的生命并不那么地完美，再看著葉子一點(diǎn)點(diǎn)變黃。
小草同時(shí)也用屬于自己的笑容來(lái)面對(duì)溫和的陽(yáng)光!他哺育了我。海倫!山川啊，“山川啊、冰冷而又兇猛的暴雨的洗禮。它寬容一切，海倫依然用自己那最美麗的微笑來(lái)面對(duì)，而小草不倦；它寬容。這一眼前美景不僅讓我想到“天街小雨潤(rùn)如酥，它會(huì)頂開(kāi)壓在頭頂上的巨大巖石，寬容……小草從不會(huì)抱怨。
像小草一樣地生活。小草每天都生長(zhǎng)、緩急想間的曲子，她頂開(kāi)了壓在她頭頂?shù)木奘阉鼡舻梅鬯椤⒕К摰穆端陱?fù)一年，它不會(huì)厭倦這種生活，聽(tīng)著優(yōu)美，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句，軟軟地照在墨墨的一片草地上，不禁將我也溶到小草的.身體內(nèi)，像小草一樣生活、慢慢的。河流啊!你哺育了我，日復(fù)一日。生活就是如此。
像小草一樣地生活、惹眼，對(duì)世間萬(wàn)物變化的仰慕。
頂開(kāi)頭頂?shù)木奘瑳_破束縛自由的繭。而我們?nèi)祟惒灰踩绱藛幔豢|金絲沖破云層的纏繞，堅(jiān)強(qiáng)一生，此番描述與總結(jié)再合適不過(guò)了，但是力量之大，寬容大樹(shù)的高大與強(qiáng)壯，小草也開(kāi)始了新的一天的成長(zhǎng)，讓我想起了八十年代的一首歌《我是一棵小草》!你將我吹綠……”這優(yōu)洋的歌卻將小草的一生給概括了，愜意的滋長(zhǎng)。新的一天就這樣開(kāi)始，寬容人們用腳無(wú)情地踐踏。生長(zhǎng)在山川。
實(shí)用的初中生活作文 3
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì)寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì)繪出我們的腳印。只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)"聞"到一股濃濃的"學(xué)習(xí)味",這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。
瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的`不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)啊！那帥氣的形象；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的"運(yùn)動(dòng)交響曲。"
哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞……在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因?yàn)椋@里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌；因?yàn)椋@里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。
實(shí)用的初中生活作文 4
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂(lè)，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開(kāi)學(xué)最初的軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來(lái)的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)。可是汗水過(guò)后接踵而至的'就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè)，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開(kāi)朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……
實(shí)用的初中生活作文 5
生活可以更好。生活，每個(gè)人都在生活著。但是每個(gè)人都生活的不一樣，有精彩的，有悲傷的，有開(kāi)心的，有快樂(lè)的。而各種各樣的生活并不是因?yàn)槭裁础２皇且驗(yàn)楣ぷ鳎皇且驗(yàn)榻疱X(qián)，只是取決于你吧。好不好的生活都是源于你自己。
在我跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一天起，我就知道，我必須靠自己了，因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)生了。
但剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。我開(kāi)始有些放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在家中書(shū)柜找書(shū)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，我拿起來(lái)隨手一翻，正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？我的心一下子豁朗了，我對(duì)學(xué)習(xí)的'渴望又回來(lái)了。自己暗下決心一定要加緊讀書(shū)，不浪費(fèi)一分一秒。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始，我有信心能完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，一步一個(gè)腳印地踩著樹(shù)上飄下來(lái)的葉子，我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)有著書(shū)香氣味，生機(jī)勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來(lái)了！
實(shí)用的初中生活作文 6
告別童話的日子，告別那粉紅色的夢(mèng)幻，我們懷著一種憧憬，一種向往，在這個(gè)充滿惆悵的秋天，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了初中生活。
成為初中生，我不再是一個(gè)年少無(wú)知的孩子，我將走向一個(gè)新舞臺(tái)，將表演精彩演繹；成為初中生，我不會(huì)再像從前那樣隨心所欲，我將學(xué)會(huì)約束，變得更加成熟；成為初中生，我將步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，去詮釋一段新的傳奇。
進(jìn)入初中時(shí)期，或許學(xué)習(xí)會(huì)比較緊張，但我依然會(huì)以端正的態(tài)度去面對(duì)，在學(xué)習(xí)的道路上，失敗與挫折是肯定會(huì)有的，但我不會(huì)沮喪，不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)信自己的`信念，即使頂著大風(fēng)大浪，也會(huì)繼續(xù)航行。
即將開(kāi)始三年的初中生活，每個(gè)人都有自己的打算，我也不例外。在新的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)自己要求是做到“四心”。一是收心，把暑假以玩為主的生活轉(zhuǎn)化為以學(xué)為主的生活。二是要收心，學(xué)習(xí)就仿佛登山，我們?cè)谏较戮鸵в斜貏俚摹⒁欢ㄒ巧仙巾數(shù)臎Q心，在新學(xué)期里，我也會(huì)堅(jiān)定決心，明確目標(biāo)，努力做到最好。三是要有恒心，人生的旅途上肯定是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)暴雨的，也許還有人會(huì)勸你放棄，不必再堅(jiān)持下去了，可能有人就放棄了，那么他就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的那端。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)持之以恒，堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。四是要專心，不可置否的，不論做什么事，專心都是很重要的，在新學(xué)期里，我也會(huì)努力事事都專心、認(rèn)認(rèn)真真去做……一分耕耘一分收獲，我相信只要努力了，就一定能看見(jiàn)成功之花絢麗綻放。
走進(jìn)初中，走進(jìn)了一個(gè)新的天地，但我們的夢(mèng)想依舊沒(méi)變——告別過(guò)去，展望未來(lái)！讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對(duì)前方一切阻礙，駛向另一個(gè)希望怒放的彼岸！
實(shí)用的初中生活作文 7
初中是枯燥的，生活中大部分都是在教室、在食堂、在宿舍。但樂(lè)趣依然存在，因?yàn)橛锌删纯蓯?ài)的老師、友好互助的同學(xué)、善良和藹的宿舍老師。
在教室——可敬可愛(ài)的老師
教室是學(xué)習(xí)的地方，總是傳出朗朗的讀書(shū)聲和紙與筆相互接觸的沙沙聲。
在中午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師發(fā)現(xiàn)了黑板屏幕的'一個(gè)新功能，白板寫(xiě)字功能里有一個(gè)毛筆，老師就用毛筆給我們講課。在寫(xiě)大題時(shí)，他就下意識(shí)的頓筆、提筆、豎彎鉤，然后露出了滿意的笑容。那時(shí)全班哄堂大笑，都夸老師字寫(xiě)得好看。那節(jié)課非常有趣，整整一下午都十分精神。數(shù)學(xué)老師也如此注重字體，還幽默，真是讓人又喜愛(ài)又尊敬。
在食堂——友好互助的同學(xué)
食堂是我們?cè)谛?nèi)，除了宿舍，最為放松的地方。我們的食堂，分為上下兩層。下面是漢族餐廳，上層是回族餐廳。我是在上層吃的飯，我們那里的飯菜都可以自己乘多少拿多少。我這個(gè)人乘飯比較慢，后面排隊(duì)的人常說(shuō)我。我有一個(gè)朋友，她和我同一年級(jí)，不過(guò)不在同一個(gè)班。我們倆很友好，常在一起。別人說(shuō)我不好時(shí)她總是為我說(shuō)話，像大姐姐一樣照顧我。
在宿舍——宿舍老師的善良和藹
有一次晚自習(xí)時(shí)有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。我們就拿到宿舍去寫(xiě)。在宿舍熄燈前沒(méi)有寫(xiě)完，我們班同學(xué)就都去了宿舍老師值班室里寫(xiě)。人太多坐不下，老師就搬了一張桌子，放在她床邊，讓同學(xué)們坐在她床上寫(xiě)作業(yè)，老師為了不打擾我們就坐在二樓樓梯，一手托著臉打瞌睡。我們寫(xiě)完后把桌子放回，把老師叫醒然后回到房間。
初中生活是有些枯燥，但還有溫暖，讓人心暖。不管是老師還是同學(xué)，都能給我們快樂(lè)，讓我們開(kāi)心。
實(shí)用的初中生活作文 8
時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地改變一切，忘記回來(lái)，紅櫻桃，綠芭蕉，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，回想起來(lái)，心里不禁泛起漣漪。
西山有吉根
請(qǐng)大家走過(guò)圖書(shū)館的所有書(shū)架，游覽西海，在眾多書(shū)籍中，《西點(diǎn)軍校》在黑暗的角落里熠熠生輝。奔跑，拿著，坐在光線充足的地方攝取營(yíng)養(yǎng)。失敗是暫時(shí)的成功。1%的失敗=100%的失敗；今天永遠(yuǎn)是死人最羨慕的明天。
好吧，也許是細(xì)節(jié)，但它決定了一個(gè)人的命運(yùn)。這就是我要學(xué)習(xí)的。書(shū)就像燈一樣給了我生活的目標(biāo)。
功夫不負(fù)有心人
一，二，三，四，學(xué)生們正在操場(chǎng)上大聲喊口號(hào)，就是死的時(shí)候了。突然，我心里有十五個(gè)水桶在劇烈地晃動(dòng)。七相八下。就像給兩條腿倒鉛一樣，汗珠順著頭滾落下來(lái)，頭發(fā)濕得粘在額頭上，陽(yáng)光這時(shí)變得更加放肆，發(fā)出強(qiáng)烈的紫外線。唉，堅(jiān)持到最后才是維納！我一定不能屈服。最終精神戰(zhàn)勝肉體，我決心加強(qiáng)鍛煉，最終努力不辜負(fù)有心人，我做到了。
好像突然刮起了一夜春風(fēng)。
飛來(lái)峰市……教室里充滿了學(xué)生們朗朗上口的書(shū)本聲。好的。大家的.朗誦水平越來(lái)越高。誰(shuí)將單獨(dú)展示？語(yǔ)文老師的眼神露出了期待的眼神。我不知為何，現(xiàn)在開(kāi)始變得懦弱。表面上平靜如水的我，心里展開(kāi)了游擊戰(zhàn)。
迅速收回了幾次想舉起的手。天啊，有人嗎？老師輕輕地皺了一下眉頭。不，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。我鼓起勇氣費(fèi)力地聽(tīng)是的，老師給了我積極的目光。你可以做到。從心底暗暗振奮精神，全身心地投入到千尋塔中，克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，順利完成。
是的。語(yǔ)文老師的話像春風(fēng)一樣降低我的自卑感。不賭博永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀！
過(guò)了初二，我才知道那里平息了我的記憶，年輕的我們嘗到了生活的五味，感受到了挫折的快樂(lè)，正在接受人生的洗禮。
實(shí)用的初中生活作文 9
站在教學(xué)樓的走廊里，靜靜地看著那校園大門(mén)陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生，我仿佛看到我以前的影子，那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會(huì)依靠家人。到那里后，我學(xué)了很多以前不會(huì)的也能夠說(shuō)是說(shuō)是不屑做的，比如說(shuō)，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻垼谝淮武伌玻矣刑嗟牡谝淮卧谶@個(gè)校園發(fā)生。
可我在校園也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開(kāi)始很多同學(xué)都是看著老師的'臉渡過(guò)一節(jié)課的。之后，有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們大多數(shù)進(jìn)入了“優(yōu)生班”。留下的大多都沒(méi)啥志氣的，他們每一天空上課不是低頭玩手機(jī)，就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一起開(kāi)始他們的“討論大會(huì)”。有時(shí)我很不懂他們，此刻有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為什么不好好學(xué)習(xí)，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時(shí)候后悔嗎？
我曾在空間看到一句話“班主任永久都不明白，保護(hù)班級(jí)的，永久都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”，這句話我覺(jué)得很有道理，那壞學(xué)生又知不明白在他們闖了禍后，班主任總是第一個(gè)站出來(lái)為你們辯護(hù)，他可能會(huì)被校長(zhǎng)狠狠地罵，卻只要你們寫(xiě)張保證書(shū)。其實(shí)即使沒(méi)有你們，班主任也會(huì)護(hù)著我們的班級(jí)。在校園，最了解我們的不是家長(zhǎng)，而是班主任。
在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。我也曾墮落過(guò)，之后有太多的愧疚感，我覺(jué)得我對(duì)不住很多人的信任，我就改過(guò)自新，重新我的校園之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
那里有我太多的回憶，也許我在五十年后會(huì)忘了這校園的名字，但我會(huì)記得那段多姿多彩的初中生活，更不會(huì)忘了我悲哀的時(shí)候同學(xué)們的安慰。
實(shí)用的初中生活作文 10
我的初中生活有太多值得讓人回憶的地方，這些美好的一幕幕組成了我最美的青春。
初中，班上的同學(xué)們都很友善，我與同學(xué)們的相處也很好。我們一起上課下課，一起吃飯，晚上也一起回宿舍，隨著宿舍里的燈光統(tǒng)一熄滅了后，我們也一起閉目入睡。
初中生活中，不管是課堂上還是課后，都是充滿朝氣的。課堂上，老師的講課很生動(dòng)有趣，在老師的帶領(lǐng)之下，以前比較沉默的我都忍不住舉起手與同學(xué)們一起爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題。老師的幽默風(fēng)趣很受同學(xué)們的喜歡，我們?cè)谡n堂上是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是一到課后的時(shí)候，我們就又打鬧成了一片。
課后的.生活也是有趣的，課后的我們同學(xué)間的游戲活動(dòng)更比課堂上更精彩，種類也更豐富。我們幾人組成一個(gè)團(tuán)，然后以團(tuán)為單位玩的不亦樂(lè)乎。課后，我們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間則是去操場(chǎng)上打球，有打羽毛球的，打籃球的，也有打乒乓球的。
我在專屬我們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間里最喜歡玩的不是打球，而是慢跑。我喜歡跑步時(shí)的感覺(jué)，在跑步中，我能感受到風(fēng)從我的耳邊吹過(guò)，不急不緩。風(fēng)追著我，跟著我，黏著我。
校園里不時(shí)的還會(huì)舉行一些大型的活動(dòng)，比如合唱比賽。記憶最深刻的一次合唱比賽是在我剛進(jìn)初中不久的一次集體合唱比賽。在那次比賽中，我班獲得了全校第一的傲人成績(jī)。
還記得在那天晚上，璀璨的燈火將校園里的各處都照了一個(gè)通亮，燈光下的我們?yōu)檫@個(gè)勝利而吶喊著，聲音的海洋在躍動(dòng)著，最終滾動(dòng)成了一個(gè)喜悅的大字，那就是從我們嘴中喚出來(lái)的，“耶！”
我的初中生活很美好，每一次回想，都讓我的心里涌上一股難以言表的感情，那是歡喜中的不舍，對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈。
實(shí)用的初中生活作文 11
不知不覺(jué)中，初中的生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)月了，而我，還沒(méi)有完全的適應(yīng)初中生活，對(duì)于剛從小學(xué)升入初中的我來(lái)說(shuō)，初中生活的開(kāi)端是，是成長(zhǎng)中大大的一步，也在我的心中記上了重重的一筆，回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，真是令人難忘呢！
（一）新老師
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校很陌生，直到我進(jìn)入教室，看到我的老師，陌生感全無(wú)，我們的老師，金黃色的頭發(fā)，短短的，看起來(lái)很有精神，兩只大大的眼睛看，起來(lái)炯炯有神，還戴著一副黑框眼鏡，使老師看起來(lái)既嚴(yán)肅，又溫柔，整個(gè)人顯得很文靜，我也很喜歡聽(tīng)老師講課，每次她讀課文時(shí)聲音洪亮，感情到位，我很快就適應(yīng)了新的老師。
（二）新同學(xué)
時(shí)光如流沙，在指尖傾瀉而下，成長(zhǎng)的足跡，每一步有一件難忘的事情，而新的同學(xué)也在我成長(zhǎng)的路上走了重重地一步。剛和小學(xué)同學(xué)分開(kāi)沒(méi)多久，還沒(méi)有從思念中走出來(lái)，我就已經(jīng)迎來(lái)了新的同學(xué)，我們班的同學(xué)，每一個(gè)都活潑開(kāi)朗，我們?cè)诘谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上，通過(guò)了大家的努力取得了第一名的成績(jī)，這樣的好成績(jī)，離不開(kāi)大家流過(guò)的`汗，和大家所付出的心血啊
（三）新目標(biāo)
升入了初中之后，一瞬間增加了好多科目，一下子感覺(jué)壓力就上來(lái)了，初中不像小學(xué)，小學(xué)寫(xiě)完作業(yè)還能休息一下，而初中需要寫(xiě)完作業(yè)之后，預(yù)習(xí)一下明天的課程，小學(xué)時(shí)的考試沒(méi)有排名，而初中有，所以小學(xué)的目標(biāo)和初中的目標(biāo)不一樣，初中目標(biāo)是，考試名次要比小學(xué)入學(xué)考試高。
回憶剛升入初中時(shí)，真是難忘啊！我一定會(huì)適應(yīng)初中的生活，完成自己的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的初中生。
實(shí)用的初中生活作文 12
轉(zhuǎn)眼間，我就從小學(xué)升入初中。在初中里，我的生活樂(lè)趣也有所改變。
升入初中，我愈發(fā)喜歡起作文來(lái)。初中的作文題目多樣化，題材廣泛，使我接觸到了很多新的寫(xiě)作技巧，更激發(fā)起我對(duì)作文的喜愛(ài)。星期天的空閑時(shí)間，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤(pán)，屏幕上便出現(xiàn)一行行生動(dòng)的文字，字里行間充滿了歡樂(lè)。從此，寫(xiě)作成了我的生活樂(lè)趣，利用它來(lái)傾訴我對(duì)生活的熱愛(ài)，利用它來(lái)發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式，成了我的朋友，也成了我中學(xué)生活中的樂(lè)趣。
生活樂(lè)趣中，讀書(shū)也是必不可少的。空閑時(shí)，打開(kāi)一本好書(shū)，房間里頓時(shí)彌漫起濃濃的書(shū)香，令人回味無(wú)窮；翻開(kāi)一本好書(shū)，溫故而知新，心里蕩漾起無(wú)窮的回味……在冬日，坐在窗前書(shū)桌旁，沐浴著冬日的陽(yáng)光，慵懶地翻著書(shū)，陶醉在書(shū)中緊張的境界里，心隨著故事的發(fā)展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂(lè)趣嗎？
課間時(shí)光里，與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂(lè)趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過(guò)的事情了，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享，讓快樂(lè)乘以2，這不也是一種生活樂(lè)趣嗎？不過(guò)，這種樂(lè)趣可以傳染。我樂(lè)于和朋友交談，并也把它當(dāng)做生活樂(lè)趣，原因就在此。這種樂(lè)趣充滿著青春期特有的生機(jī)和活力，也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更加美麗！
各種生活樂(lè)趣使我的課余生活更加美好，也令我充滿了對(duì)未來(lái)的`希望。這就是我的中學(xué)生活樂(lè)趣，與小學(xué)生活樂(lè)趣不同的是，它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力，也多了一份暢想和希望。正是它，令我的生活中少了些煩惱，多了份快樂(lè)與無(wú)畏！
這就是我的中學(xué)生活樂(lè)趣！
實(shí)用的初中生活作文 13
我的初中生活是苦樂(lè)交織的。在這半學(xué)期來(lái)，我知道了初中生活是怎么樣的。在初中生活，我交了許多朋友，許多伙伴，許多知己，和藹可親的老師。我不知不覺(jué)地適應(yīng)了初中生活。
上初中讓我永不忘記的是軍訓(xùn)，那是一個(gè)很殘酷的訓(xùn)練，不過(guò)就算它再怎么殘酷，我都得堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在軍訓(xùn)的磨練中，我虛弱的身體重新健康了起來(lái)；在軍訓(xùn)的磨練中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)；在軍訓(xùn)的磨練中，我們?nèi)喽级昧藞F(tuán)結(jié)……現(xiàn)在我經(jīng)常用QQ和教官聊天。我還交了不少伙伴，每當(dāng)星期六，我們總是在中學(xué)集合，開(kāi)始玩耍。
有一次，我們又匯集在籃球場(chǎng)打籃球，那次我摔倒了，伙伴們立馬扶起我，其中一個(gè)伙伴走了，我還以為他沒(méi)義氣，一個(gè)人走了。過(guò)了一會(huì)兒，他又跑回來(lái)，手上拿著一種布，他往我跑來(lái)，拿起我的腳，用膠布包起來(lái)，我的眼珠不知不覺(jué)的嘩嘩地留下，卻不是因?yàn)椤�有我的老師，每當(dāng)我有想破腦子也想不到的難題，我便拿著本子向辦公室撒腿就跑，當(dāng)老師不在時(shí)，我的腳便改變了方向，向校長(zhǎng)室跑去，當(dāng)我找到她時(shí)，當(dāng)她知道我遇到難題時(shí)，她總是耐心地告訴我做法，我一次不懂她就說(shuō)第二次，第二次不懂就……。
到了初中，我們便睡得比狗晚，起得比雞早。每個(gè)晚上，我們都得做作業(yè)，練習(xí)，今天的'做完，明天的便來(lái)。每個(gè)早上，我們七點(diǎn)便騎上自行車向距離很遠(yuǎn)的學(xué)校騎去。放學(xué)了又向家里跑回來(lái)。在學(xué)校已經(jīng)不能像小學(xué)一樣盡情玩耍了，只能拐來(lái)拐去。校長(zhǎng)經(jīng)常搞幾個(gè)活動(dòng)，唱歌比賽，作文大賽和數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比。我參加了和幾個(gè)伙伴參加了歌唱大賽，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們唱的好，所以我們沒(méi)有被淘汰。
我的初中生活就是這樣豐富多彩，苦樂(lè)交織。我喜歡初中的生活。
實(shí)用的初中生活作文 14
已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月過(guò)去了，從小學(xué)畢業(yè)成了中學(xué)生，是一個(gè)短暫而艱苦的過(guò)程。在這里個(gè)月里我結(jié)交了好多新朋友，也學(xué)到了不少新知識(shí)。其中最令我難忘的是每天我抽空偷偷溜到六樓看書(shū)的事。
學(xué)校很大，幾乎每個(gè)角落都藏著一本本無(wú)人翻看的書(shū)。說(shuō)真的在我小學(xué)就有一個(gè)溫室棚的圖書(shū)館，盡管里面的書(shū)到現(xiàn)在我還有沒(méi)有看完的書(shū)，可小學(xué)老師很少帶我們同學(xué)去那里讀書(shū)，借書(shū)。特別是上了六年級(jí)后，絕大多數(shù)同學(xué)都沉迷于手機(jī)和游戲，這些書(shū)就像五年前的灰塵一樣在沉積在我后腦勺。可自從我來(lái)到西山，我吃驚地發(fā)現(xiàn)這里的書(shū)簡(jiǎn)直無(wú)處不在，只要我有時(shí)間，我隨時(shí)都可以翻看一本書(shū)。而且，它們還有各科分類，上至天文下至地理。通過(guò)大量的課外閱讀，我漸漸開(kāi)始懂得更多了。
我最喜歡去的地方就是最高層六樓，也許爬一層層樓梯的確是非常累和麻煩的，可這也不能打發(fā)我對(duì)讀書(shū)的.熱愛(ài)。正如我曾冒雨去某圖書(shū)店，只為買(mǎi)上一本最為暢銷的書(shū)而已。只要我不打擾那些AP高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我就可以用我吃完午飯的時(shí)間學(xué)到大量知識(shí)點(diǎn)。甚至高中的書(shū)我都會(huì)花時(shí)間看，好來(lái)挑戰(zhàn)我的思維。
我讀書(shū)的時(shí)間非常少，因?yàn)槲胰糁形缱x，我就只能看上一兩頁(yè)，然后飛奔到教室午自習(xí)。我若放學(xué)看，則會(huì)耽誤我的回家時(shí)間和社團(tuán)活動(dòng)。因此我記住了每一本我未讀完的書(shū)的編碼和書(shū)架，以做標(biāo)記。總而言之，雖然一本書(shū)我就得看上三四周，但我也充分地利用時(shí)間學(xué)到了不少知識(shí)。正如一句名言所說(shuō)：“讀書(shū)是知識(shí)的源泉。”
這就是我這個(gè)月最難忘的初體驗(yàn)，我也知道，這只不過(guò)是中學(xué)生活中求學(xué)之路的開(kāi)始，我會(huì)繼續(xù)努力的！
實(shí)用的初中生活作文 15
那條路依舊在，我們的足跡留下了，一同留下的還有五年中我們的汗水和記憶。
——題記
乘車經(jīng)過(guò)，路旁一棵粗壯的法國(guó)梧桐突然擋住了視線，想要極力繞過(guò)它的枝干，但是，由于枝干太密且相互交織，根本無(wú)法使目光繞過(guò)它。這時(shí)，我剛剛把目光收了回來(lái)，再次定睛一看，似乎有了幾分眼熟，順著樹(shù)干向上看去，直至看到一個(gè)鳥(niǎo)巢。這一下，我想起數(shù)年前第一次走這條道路的畫(huà)面。
剛剛進(jìn)入小學(xué)，也剛剛走上這條道路，我們一起走。那時(shí)對(duì)什么都有種興奮感，走到這棵前，感嘆它樹(shù)干的粗壯。抬起頭來(lái)，看見(jiàn)一根小樹(shù)杈上站著一只小麻雀，旁邊的一個(gè)鳥(niǎo)巢中有幾只嗷嗷待哺的幼雛。這條路的兩側(cè)還有很多這樣的樹(shù)，但是我唯獨(dú)喜歡這一棵，或許是因?yàn)檫@棵樹(shù)上有一個(gè)麻雀的家，有一位盡心盡責(zé)的母親。
我們一起走過(guò)的路上，有一位與您一樣的母親也正在做著與您相似的事，我也正因?yàn)槿绱瞬挪粫?huì)感到孤單。
轉(zhuǎn)眼間，一年的四季輪回就輪到了冬季。一夜醒來(lái)，地面被大雪所吞噬。由于雪天路滑，公交車不通所以我們又要徒步走到學(xué)校去了。
我們艱難地抬起腳向前邁去，嘎吱嘎吱地踩下去，雪地上出現(xiàn)了一串串足跡，那正是我們一起走過(guò)的`見(jiàn)證。
路旁的樹(shù)木有些被大雪覆蓋，而有一些則沒(méi)有。但我再次來(lái)到那棵梧桐樹(shù)下，昔日那個(gè)飽含著母子之情的鳥(niǎo)巢也被厚厚的大雪掩蓋起來(lái)，麻雀?jìng)冊(cè)缫巡恢ハ颉ｋm然沒(méi)有了麻雀的陪伴，但是在您的陪伴下我并沒(méi)有感到孤單寂寞，反而更加高興，因?yàn)檫@是只屬于我們兩個(gè)人的時(shí)光。
我們一起走過(guò)，道路亦或是那五年的難忘歲月。
實(shí)用的初中生活作文 16
告別了小學(xué)就意味著要步入初中的大門(mén)，初中的學(xué)習(xí)是什么樣的呢？可能是十分有趣的也可能非常的不好學(xué)，但真正的初中到底是什么樣子的要等到開(kāi)學(xué)才能知道。
就要開(kāi)學(xué)了，我的心情十分激動(dòng)，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上我怎么也睡不著覺(jué)，一心想著明天就要成為一名中學(xué)生了，我記得聽(tīng)鄰家的哥哥說(shuō)，初中的生活非常的枯燥，考試十分頻繁，課程也比小學(xué)時(shí)的多了，總之初中的生活十分枯燥。我想：初中的生活不會(huì)這么無(wú)聊吧，課程非常多但是一定非常有趣擴(kuò)寬我們的知識(shí)面……我想著想著就睡著了。
我早晨很早就就起床了，我十分速度的穿上衣服。洗完臉。刷完牙。吃完飯就跑去學(xué)小報(bào)到了，我看到一個(gè)個(gè)新同學(xué)。新老師。新教室。新課桌。新的教科書(shū)看到眼前的這一切我感到非常的幸福，能夠在這么溫暖的教師了學(xué)習(xí)和交流真的讓我十分感覺(jué)幸福。
可是時(shí)間長(zhǎng)了，就感覺(jué)到枯燥了，考試那是相當(dāng)?shù)念l繁可以說(shuō)是3天一小考，5天一大考，還有就是月考，最重要的就是期中和期末考試了。現(xiàn)在期中考試就來(lái)臨了，我每天都要復(fù)習(xí)到很晚，早晨起很早來(lái)讀書(shū)，唉~最倒霉的是我們學(xué)校是半封閉的.學(xué)校兩個(gè)星期才能歇星期。
初中的生活就是沒(méi)有小學(xué)的生活輕松，真希望時(shí)間能倒退回去，回到從前的小學(xué)，可是時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)去的日子不會(huì)在回來(lái)，而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷戀。
雖然初中的生活十分緊張可是我們還要以積極的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)槲覀儺吘挂贤瓿踔羞�要上高中上完高中還要上大學(xué)，這是一個(gè)規(guī)律，我們都要按照這個(gè)規(guī)律來(lái)實(shí)行來(lái)完成！
實(shí)用的初中生活作文 17
放學(xué)了，人群涌動(dòng)著。手忙腳亂地收拾書(shū)包，不經(jīng)意間碰到那張記著成績(jī)的紙，連忙把手縮了回去。想到成績(jī)與沒(méi)有盡頭的學(xué)業(yè)，心中就充斥著電流聲-一老電視機(jī)的電流聲，聲音不大，但擺動(dòng)的天線讓它變得雜亂無(wú)章。似一葉小舟，被浪花擊中，還只能看到密布的韻與洶涌的浪一般，絕望而無(wú)助。
天色暗了下來(lái)。濕潤(rùn)的風(fēng)帶著熱意，停滯在空中的云遲遲不肯帶來(lái)一場(chǎng)大雨。夜這樣靜謐著，偶有細(xì)微的風(fēng)聲，法卻不打破這片沉悶。
走在水泥、磚瓦、混凝土與瀝青組合成的路上，單調(diào)與無(wú)趣的嗚笛聲又占滿了我的心，笛聲確有不同，而且有了規(guī)律，一陣陣的，我卻失去了耐心聆聽(tīng)的心，就這樣走著，隨著晚風(fēng)，隨著人流……漸漸地，躁動(dòng)的心沉下了，就如湖水--面前的這胡水一般。才放空的大腦中隱約傳出歌聲，并不十分動(dòng)人，卻唱得從容，讓人莫名地感到舒暢。尋覓歌聲的源頭，四處尋找，哦，是你！墨綠的衣裳裹著你纖細(xì)的腰肢，你就這樣站在水里。略微發(fā)紅的臉顯示出你哥0唱的疲乏，但你依舊唱著。你唱的并非過(guò)去--那浸在沉悶的水里，終日不見(jiàn)陽(yáng)光的過(guò)去，也不是現(xiàn)在一-那有著美麗的外表，卻只能被人觀賞的現(xiàn)在，而是未來(lái)，你想象著豐收的未來(lái)，自己的.努力被人看見(jiàn)，自己的成果被人利用一一那是你奮斗的目標(biāo)啊。
我基然頓悟。痛苦于過(guò)去，執(zhí)著于現(xiàn)在，只會(huì)一遍遍摔倒，最終連起身的力量也沒(méi)有。只有看向未來(lái)，充滿希冀地前行，才會(huì)獲得豐碩的果實(shí)，才能擁有收獲的快樂(lè)。
我重新邁步，在這由荷香交織成的歌聲里。
實(shí)用的初中生活作文 18
“當(dāng)你開(kāi)始回憶的時(shí)候，你就開(kāi)始老了。”我想這句話說(shuō)的可能有失偏頗，畢竟當(dāng)一個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)候，定會(huì)憶起來(lái)時(shí)的路，是過(guò)去造就了現(xiàn)在的自己，而不是未來(lái)造就了現(xiàn)在的自己。
在上高中后，我常常會(huì)回首起初中的生活，就像從前上初中時(shí)，我常常回首童年的快樂(lè)一樣。當(dāng)然，回首初中生活，初中已經(jīng)是沒(méi)有童年那么簡(jiǎn)單快樂(lè)了，初中開(kāi)始多了很多別的`味道。有看見(jiàn)別人家孩子考第一的嫉妒酸，也有和老師同學(xué)相識(shí)相知成為朋友的相聚甜，有和老師同學(xué)分道揚(yáng)鑣的離別苦，也有做到刁鉆題目的刺激辣，這些滋味都勝過(guò)簡(jiǎn)單的快樂(lè)，從而在我的腦海中久久不能離去，使我常常回首起初中生活。等等我上大學(xué)了，我一定也會(huì)回首我高中的生活、初中生活以及小學(xué)生活，因?yàn)檫@些都是我的來(lái)路。
這種回首讓我可以更好的面對(duì)著此時(shí)的高中生活。我知道，正是因?yàn)槌踔猩顣r(shí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)使我在高中生活中遇到時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)；正是因?yàn)槌踔猩顣r(shí)所走過(guò)的路使我在高中生活再走時(shí)，能夠有精力去走小路，一邊看風(fēng)景一邊往前繼續(xù)走；也正因?yàn)槌踔猩顣r(shí)與老師朋友們的相識(shí)相知使我在高中生活時(shí)不感到孤單，亦能夠更輕松的與新朋友新老師相知相識(shí)。
也正是因?yàn)榻?jīng)常回首初中生活，回首過(guò)去的日子，這讓我更憧憬未來(lái)的未來(lái)。我會(huì)想我的高中生活會(huì)是什么樣，會(huì)想我的大學(xué)生活是什么樣，會(huì)想畢業(yè)后我的生活是不是有了一份喜歡的工作支撐著我，甚至?xí)胛椅磥?lái)自己的家。而這一切的憧憬都是因?yàn)樵倩厥祝F(xiàn)在是回首剛剛我經(jīng)歷過(guò)的第一個(gè)有建設(shè)意識(shí)的生活——初中生活，等到更遠(yuǎn)一些的未來(lái)，我一定也會(huì)像回首初中生活一樣回首過(guò)去。
實(shí)用的初中生活作文 19
時(shí)光荏苒，回首間小學(xué)生活如流水般逝去，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而是朝氣蓬勃的初中生。童年時(shí)光已成過(guò)去時(shí)，迎面而來(lái)的是初中生活。在我們這個(gè)花季年齡，有無(wú)限的青春年華，有熱血，有激情，有理想，有抱負(fù)。
夢(mèng)想是初中生活的主旋律，朝著夢(mèng)想出發(fā)，朝著夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想付出汗水和心血，盡管夢(mèng)想并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但我也會(huì)努力去做。
九年級(jí)是我讀書(shū)十年里最會(huì)我難忘的。在這一年我倍感壓力，也揮散了汗水。開(kāi)字時(shí)新班任接手了我們，開(kāi)始教我的生活中的每件事可也讓我有不少壓力。一次，數(shù)學(xué)課上老師叫我們做題，可是我不知道為什么做的很慢，以至于別人都交了，而我沒(méi)有教，當(dāng)老師問(wèn)起的`時(shí)候，有幾個(gè)人和我一起站了起來(lái)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我們。其他的人都找了各種各樣的理由，比如忘交了沒(méi)寫(xiě)完，而我只是靜靜的站在老師的身后，老師罰他們每個(gè)人做了20個(gè)蹲起，而我只做了10個(gè)。事后說(shuō)起我還很信慶幸我的沉默。之后我經(jīng)常被老師斥責(zé)，但是老師無(wú)論對(duì)我說(shuō)什么，我都只是低下頭默默的站著，不說(shuō)什么。雖然我受了不少斥責(zé)，但是我明白在對(duì)于一個(gè)不理智的人，我們要用理智的方法去對(duì)待他，不要跟他去爭(zhēng)口舌之快。
在有一次大掃除中，有一個(gè)同學(xué)不小心被窗甲撞傷了臉，那個(gè)班任很是緊張的的責(zé)怪他，但是我覺(jué)得老師這不是責(zé)怪他，而是擔(dān)心他，關(guān)心他。還有一次有有一個(gè)同學(xué)他肚子痛，老師很細(xì)心的關(guān)，詢問(wèn)他是哪里疼是怎么樣的痛。雖然他有時(shí)喜怒無(wú)常，但是大多數(shù)時(shí)間他總是為我們的好，雖然他不會(huì)直接用嘴表達(dá)出來(lái)，但他會(huì)為了行動(dòng)告訴我們。感謝感謝讓他在我初中最后的一年里出現(xiàn)，為我為我的初中生活添上最后一筆色彩。
珍重，我親愛(ài)的同學(xué)老師。
實(shí)用的初中生活作文 20
春風(fēng)遇見(jiàn)草木，這是美；智慧遇見(jiàn)追求，這是創(chuàng)造，人道遇見(jiàn)世界，這是和平……我，遇見(jiàn)你，這是緣！
——題記
終于要上初中了，開(kāi)學(xué)第一天我懷著無(wú)比興奮和忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。興奮是因?yàn)槲医K于升入了我夢(mèng)寐以求的六中，將要認(rèn)識(shí)一群新的同學(xué)和一批新的老師，忐忑的是不知道我的老師是不是特別嚴(yán)厲，厲害起來(lái)會(huì)不會(huì)打人。
正當(dāng)我們排著隊(duì)，一臉茫然、不知所措地站在操場(chǎng)上，您――我們的班主任老師邁著矯健的步伐走來(lái)了。您有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副眼鏡，斜挎著一個(gè)包，看上去是那樣的精力充沛。待點(diǎn)完名后，我們跟隨老師來(lái)到了我們的新教室，接下來(lái)你給我們講了一個(gè)故事。雖然故事的內(nèi)容我記不清了，但故事所講的道理我深刻的`記得，它告訴我們同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)我們班才能變得更好！
晚自習(xí)，您給我們留的作業(yè)是一篇短文，題目是開(kāi)學(xué)第一天。我是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，所以我左一本作文書(shū)，右一本作文書(shū)的開(kāi)始翻與這個(gè)題目相關(guān)的作文。很快我東拼西湊糊弄完交上去了。第二天，“事故”來(lái)了。你當(dāng)著我的面把我的作文本撕了。當(dāng)時(shí)我嚇得頭都不敢抬，生怕老師會(huì)打我，而你卻柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“寫(xiě)作文第一，字?jǐn)?shù)要夠，第二，字一定要工整，對(duì)待任何作業(yè)都不能糊弄！這是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。”從這件事以后我再也不敢糊弄老師，欺騙自己了。
自從遇見(jiàn)您，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的真正含義，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)，不是為了別人，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗！
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