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幼兒園預(yù)防溺水宣傳方案（精選7篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的幼兒園預(yù)防溺水宣傳方案（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園預(yù)防溺水宣傳方案1
一、演練目的
1、通過本次活動，使幼兒了解防溺水的有關(guān)知識，認識溺水的危害，進一步提高幼兒防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力；
2、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水；
二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
三、防溺水應(yīng)急演練時間、地點
20xx年7月25日上午各班活動區(qū)。
四、自救與救護
1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、自救與救護：當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
（1）幼兒不能貿(mào)然下水施救。
（2）若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
（3）發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
3、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：
（1）、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
（2）、空水。在進行上述處理后，應(yīng)著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
（3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的。
常用的'人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴張。吹進空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進行。
（4）、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。
五、有序退場
六、師生討論交流，與家長交流
幼兒園預(yù)防溺水宣傳方案2
活動目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的`不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動時間：
活動地點：
活動主持人：
班主任
活動過程：
一、老師談話引入
同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。小幼兒是祖國的明天，民族的希望。提高青少年幼兒的綜合素質(zhì)，特別是少年幼兒的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。(教案)如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預(yù)防呢?
二、防溺水知識講解
1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
幼兒園預(yù)防溺水宣傳方案3
班會目標：
1、使幼兒了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使幼兒懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
班會形式：
討論、交流形式
班會過程：
一、導(dǎo)入
1、出示課件實例
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們幼兒溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育幼兒)
老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、幼兒發(fā)言
幼兒踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。
3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的'生命——防溺水教育。
二、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：
①未經(jīng)家長老師同意不去;
②更不能到河塘撈魚摸蝦;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去。
三、溺水原因主要有以下幾種：
①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
四、做到防溺水的幾點：
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
五、掌握自救：
A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
幼兒園預(yù)防溺水宣傳方案4
一、會議時間：
6月23日（星期五）下午3：10---3：40
二、會議地點：
教室
三、清點到會人數(shù)。
四、防溺水專題教育。
各位家長：
我們本次家長會的以防溺水教育為主題。目的是通過對各位家長的教育培訓，學習防溺水知識，增強各位家長對學生防溺水安全看護的意識，同時也讓孩子樹立防溺水的安全意識。
第一部分：防溺水教育講座
（一）、發(fā)生溺水的常見原因
1．在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;
2．游泳時抽筋或在水中打鬧;
3．到井邊打水不慎落入井中;
4．雨天掉入溝坑;
5．暴雨來臨時無躲避處所。(特別注意：不要在大樹下或在有高壓線下面避雨，以防雷擊。)
（二）、預(yù)防幼兒溺水的措施
1．教育孩子充分認識到溺水的危害性，教育孩子不要到水庫、河邊、池塘、等有水源的地方玩耍戲水;
2．雨天行走、如果路過井邊或有水源的地方時要格外小心；
3．經(jīng)常告訴寶貝，尤其是男孩，家長不在時不要自己下水玩。如果讓寶貝下水，一定有專人負責照料，即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學過游泳，父母也不應(yīng)大意，不要認為寶貝接受過游泳訓練，就不會溺水了，寶貝游泳時一定要有大人隨時隨地陪著；
4．不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5．游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻?不要以為給寶貝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時會翻倒，家長要一刻不離地進行看護；
6．不去非游泳區(qū)游泳;
（三）、教幼兒不慎溺水應(yīng)遵循的'急救辦法
1．不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救，
2．放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3．身體下沉時，可將手掌向下壓;
4．如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
（四）、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法
1．迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2．將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;
3．進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4．盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
（五）、家長要對自己的孩子天天進行防溺水安全教育
第二部分：觀看防溺水安全教育視頻1.播放防溺水安全教育視頻。
2.家長觀看視頻。
幼兒園預(yù)防溺水宣傳方案5
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識。
2、改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動重點：
提高安全意識，學習溺水安全的.有關(guān)知識。
活動難點：
改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣。
活動過程：
一、開始部分(談話活動)
師：小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
師：對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?
師：今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
二、基本部分
1、防溺水(觀看PPT)
師：小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
小結(jié);我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
4、觀看溺水事件圖片
請幼兒討論應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結(jié)束活動
教師
小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園預(yù)防溺水宣傳方案6
幾年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實省、市相關(guān)文件精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學校安全管理工作，完善各項措施。利用防溺水安全活動月，開展一系列安全教育活動，確保學生生命安全。
二、組織機構(gòu)
成立學校校防汛、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長黃副組長孫李成員李劉解代及各班班主任和全體教職工三、工作目標以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
四、主要任務(wù)
各班要開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育活動，要以學校周邊的水域為重點，切實做好以下幾項工作
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，把各項安全措施落到實處。全體教職工要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，認真研究和分析本項工作面臨的形勢和存在的問題。要成立相應(yīng)的防范小組，
制定工作方案，簽訂安全責任狀，明確具體工作責任。對因老師不重視，工作措施落實不到位而發(fā)生事故的，要追究其責任。
（二）突出重點，開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項治理活動。各班要認真開展對學生安全教育活動，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點開展好以下“三個一”活動（1）召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會。（2）出一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗。（3）發(fā)放《致學生家長的一封信》。同時要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。
（三）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。各班要結(jié)合實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。
認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。
認真做好節(jié)假日、學校放學期間安全的教育與管理，要積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時，要認真落實節(jié)假日期間的值班制度。
要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從溝邊、河塘經(jīng)過的學生，加強教育，提高自我保護能力。
要嚴格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關(guān)信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
（四）加強宣傳，不斷提高師生安全意識。要利用黑板報、班會、廣播等各種形式，對學生進行反復(fù)多次的游泳安全教育；要組織學生認真學習教育部組織編寫的《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全常識》、《中小學安全教育指導(dǎo)叢書》等有關(guān)安全知識，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。
附防溺水教育內(nèi)容預(yù)防溺水安全教育內(nèi)容（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法l。遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的'肢體劃水靠岸。
游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上。一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
1、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。
12、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
（二）水中自救與救生一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因
1、驚恐慌張人于身歷險境時，會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。』
（三）、在游泳池游泳安全常識池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
水中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。
若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打11請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。
（四）、防溺水知識1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。
5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
此項工作學校提出七條措施
一、認真學習《通知》精神，制定專門的預(yù)防學生溺水工作方案。
二、國旗下主題講話讓我們在平安、和諧的校園里健康成長。
三、校園小蝴蝶廣播站開播強化預(yù)防溺水的專項活動。
四、各班以“預(yù)防溺水教育”為主題上一節(jié)班會課，教育學生不準在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。
五、班主任老師嚴格執(zhí)行每日晨檢點名和簽發(fā)出門證制度，加強與家長的聯(lián)系。
六、開展防溺水安全教育，教會學生防溺水和溺水后自救、互救的技能技巧。
七、利用家長信和校信通，向家長宣傳做好預(yù)防溺水教育工作的意義和具體要求，增強家長的安全意識，征求家長的支持與配合。
幼兒園預(yù)防溺水宣傳方案7
每當盛夏來臨之際，就會有一些學生、幼兒圖一時之快，逞一時之能，不顧學校、幼兒園的制度約束，不聽家長的勸告，到河灣、庫壩等地方去、耍水，致使每年都有一些幼小的生命因玩水而消失。這給家庭、學校、社會都帶來了許多不利影響。為了深入貫徹上級有關(guān)安全會議精神，確保全體同學安全、愉快地度過今年的夏天，特制定此預(yù)案。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
我校（園）始終把安全工作放在頭等重要的位置，從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止學生溺水事故的發(fā)生，學校本著對安全工作高度重視的精神，成立了以校長黃士杰為組長的'安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)處具體組織落實為主，與各班主任簽訂了《安全工作目標》，層層落實責任。并與各位家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。在全體師生中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。
二、制定，預(yù)防為主
1、加大宣傳力度
（1）向家長發(fā)放《暑期告全體家長書》的宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。
（2）利用廣播錄像等媒體開展安全專題教育活動，并利用班隊會、升旗儀式等加強的宣傳。
（3）通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。
2、加大督促檢查力度
（1）學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的，并通知家長將學生或幼兒領(lǐng)回，確保學生在校園期間的安全。
（2）學校實行午休期間，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學生進行經(jīng)常性檢查，堅決杜絕學生、幼兒早到校，并防止學生到河灣耍水，讓學生養(yǎng)成良好的午休習慣。
（3）規(guī)范放學路隊。放學時班主任要清點好本班學生人數(shù)，明確學生回家路線，把路隊護送到指定地點，并規(guī)范家長接送地點，教育學生按時回家，嚴禁到有水的地方玩水。
（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（5）在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向?qū)W校。
（6）實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
3、增強學校的應(yīng)急處置能力
（1）學生萬一發(fā)生溺水事件，學校將通過專門的組織機構(gòu)，采取積極果斷措施，及時與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，將損失降到最低程度。
（2）一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學校將及時如實將有關(guān)情況上報鎮(zhèn)教育辦公室，并對事件做出妥善處理。
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