小學期末考試總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編整理的小學期末考試總結,希望能夠幫助到大家。
小學期末考試總結1
經過了一個月的學習,我們迎來了期末考試,在這次考試中我從30名進步到23名。我還是對這次成績不滿意,所以我對這次的考試進行了一次反思,想知道,就往下面看吧!
語文:我的語文比上一次進步了,可我并不是很高興,這次的語文卷子很簡單,我考得高,別的人也一定考得高,語文的`選擇題扣了六分,語文老師說:“選擇題錯的很多,分數一定考得不高,要考高分,選擇題應該全對。”老師這句話深深印在我的腦海里。今后考試爭取選擇題不錯。
數學:卷子剛發下來,我考了100多分,原因大概是因為我把計算機再算了一遍,應用題驗算了一遍,今后考試我要細心,爭取考得更好。
英語:我英語只考了94分,這個分數我覺的很不理想,我平時考試差不多考一百多分,而這次考了94分,原因是檢查卷子的時候沒有檢查清楚吧,下次月考,我要突破這個成績。
政治:我這次考試達到了尖子,我沒有拖后腿,我的非選擇題有一題書上有,我沒有翻書,還有一題只答了一半,沒有答全面。今后我多從書上找答案。
歷史:我得了滿分,希望我以后政史都拿滿分,讓政治、歷史老師無話可說。
今后我要針對我的缺點制訂適合我的假話,好期待下一次考試。
小學期末考試總結2
緊張充實戰斗的一學期就這樣走到了盡頭,回顧一學期的工作,想說的有很多。本學期我擔任初三和初一兩個年組的數學教學工作,深感責任重大,絲毫不敢放松自己。特別是初三同學面臨中考,教學任務較重。但是經過一個學期師生的共同努力,提高了同學們學習的興趣,取得了較好的學習效果。可以說完滿地完成了學習任務。現總結如下:
一、思想方面
我熱愛教育事業,很少因為個人私事耽誤工作的時間。教學中平時注意學習新的教育理論,及時更新教育觀念。積極參加校本教研和其他各類培訓。在參加教研和培訓過程之中我還做了大量的筆記,以便日后仔細體會并努力去做一名新形勢下的德育教師。
金無足赤人無完人,在教學工作中我難免有缺陷,例如有時在課堂上缺乏激情,初三考試成績也曾經出現低谷。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓進取為教育事業多做貢獻。
二、教育教學方面
要提高教學質量關鍵是上好課。為了上好課我做了下面工作:
1、課前準備:認真備課、備教材、備教具、備學生、備教法。作為一名年輕的教師,我認真向老教師學習學習他們的經驗以及對學生認真負責的態度,不斷提高自己的業務水平。根據要求提前一周備好課。為了上好一節課我經常上網查閱資料,集中別人的優點,確定自己的教學思路。為了讓學生能夠更直觀地感受所學內容我還積極制作多媒體課件。
2、認真專研教材,了解教材的結構重點與難點,掌握知識的邏輯能運用自如。平時注意收集資料在備課時知道應該補充那些資料,怎樣才能較好。
3、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,主義信息反饋,調動學生的有意注意。同時通過各種案例、故事激發學生的情感,調動他們的學習積極性,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。
三、團結合作方面
在此方面我的感受頗多。初三的成績曾經出現低谷,究其原因,分析如下:教師對學生要求不夠嚴格。良好的課堂紀律能夠保證良好的.課堂效率。教師課上不夠嚴厲,課堂紀律稍差一些。后期經過學校領導、初三班主任以及任課教師的通力合作,通過十余天的艱苦的期末復習后,初三學生在本次期末考試中取得了優異的成績。團結的作用是巨大的,這種團結合作的團隊精神值得學習和發揚。
小學期末考試總結3
上周我們進行了我們本學期的期末考試,我的成績非常不理想,語文考了96分,英語考了96分,數學只考了91分。為此我做出了深刻的反思。
我的語文考96分是因為我沒有把閱讀題的中心句畫錯了。另外的一分是因為我把疲憊的疲寫錯了。最后的兩分,是因為我的馬虎造成的,我沒有認真讀題,把文中本來就用波浪線畫出來的句子,自以為是的改成了我畫出來的'錯誤的中心句所以丟掉了兩分。
我的英語考的也很不好,我也不知道我是怎么了,就把選擇題里的一個圖片和一個根本不沾邊的句子連在了一起,扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因為我在廳里部分的填序號的題里把同一個序號填了兩遍,有扣掉兩分。
最令我失望的是我的數學成績,我考的非常不好。我非常后悔,我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍,那樣我就不會把解決問題的第四小題的題讀一半了,而且那一道題也非常貴一下就扣了4分,還有一處扣得分也很冤枉,我居然能把一個鈍角三角形看成一個銳角三角形。
著一次考試我考的非常不理想,我以后還要努力,爭取下一次考好。
小學期末考試總結4
昨天,發下卷子來了,我和爸爸媽媽在家里分析了一下錯題。
語文的錯題是:閱讀理解題理解的那個題錯了,其實那個題不應該錯因為我會那個題,只是一時糊涂沒有認真考慮。老師領著我們復習的重點知識,還有一些基本知識我都掌握的很好了。學的很扎實,書上的生字詞我都掌握的`很好,就是因為那個閱讀理解題扣得分,邢老師領著我們復習這么累,我們一定不要辜負了邢老師對我們的期望。我下次一定要考好語文!
數學的錯題是:后面的最后一個大題,最簡單的三位數加三位數結果算錯了,因為他們就像一條鐵鏈前面的錯了,后面的也就錯了,即使是算式算對了,結果錯了也是沒用的。真是太可惜了,那些題我都會就是一時粗心寫錯了,粗心真是害死人,所以我們不能再粗心,要不然永遠到考不了滿分。
爸爸媽媽給我分析的真對,雖然我這次考試考得不好但是我找出了只我考不好的原因,我只要努力改正下次一定會考好的,我相信我自己,再接再勵不怕吃苦,考出滿意的成績!
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