以愛(ài)好的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的以愛(ài)好的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以愛(ài)好的作文 篇1
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。 我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)侯，爸爸給我買的書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。 有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺(jué)便睡著了。做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面。媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里，一切都看的那么清晰，似乎聽(tīng)到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲…… 媽媽的一席話驚醒了我：
“別白日做夢(mèng)了，快來(lái)吃飯吧/”我聞到了一陣香，原來(lái)那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。 為了看書(shū)，我可以放棄一切。 記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著就去看作文書(shū)了。看著看著。不知不覺(jué)便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺(jué)玩到了下午，玩的可高心了……不一會(huì)兒，水開(kāi)了，響起了鳴笛聲，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺。 媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你看書(shū)是對(duì)的，但也不能三心二意的去做每一件事呀�！毕胍幌耄簨寢屨f(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要做就做的更好。 雖然我的愛(ài)好使我受到父母的責(zé)備，但看書(shū)更多的讓我懂得了無(wú)無(wú)盡的歡樂(lè)，能夠?qū)λ朔窒砦业南矏�，是我最大的收獲。
以愛(ài)好的作文 篇2
我的愛(ài)好非常廣泛，但是其中最出眾的就是書(shū)法。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就讓我接觸鋼筆。在第一次拿起鋼筆時(shí)，我感到了一種奇妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)，就像與一位多年未見(jiàn)的朋友握了個(gè)手一般。因此，我對(duì)鋼筆充滿了興趣。
媽媽給我買了幾本字帖，對(duì)我說(shuō)：“你這么喜歡鋼筆，就好好練一練吧！”我以前在電視上看見(jiàn)過(guò)一些書(shū)法家寫(xiě)的鋼筆字，不知為什么，我小小的腦海中不假思索的出現(xiàn)了四個(gè)字：行云流水。雖然隔著熒光屏，但是我仿佛也能聞出墨的香味。那一個(gè)個(gè)四四方方的漢字，似乎蘊(yùn)含著許多深刻的道理，每一筆一劃都書(shū)寫(xiě)著一個(gè)故事。我也想寫(xiě)出一手好字，于是，便從一年級(jí)就開(kāi)始練字。
練字的時(shí)候，我會(huì)用眼睛緊緊地盯著鋼筆的筆頭，看著它流出“潺潺”的墨水，寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事。我總是會(huì)將鋼筆拿正，認(rèn)真、專注。仿佛自己在做一件神圣的事。每寫(xiě)完一個(gè)字，我都會(huì)再次挑一便錯(cuò)誤，比如粗細(xì)、距離等等。如果一個(gè)字在結(jié)構(gòu)上有問(wèn)題，我就會(huì)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。
每次練字時(shí)，我都會(huì)當(dāng)成一種享受。聆聽(tīng)它們每一個(gè)字的音韻。它們?cè)谖已壑刑S著，組成一組又一組的優(yōu)美音樂(lè)。每個(gè)字在我眼前都活了起來(lái)。
隨著我日積月累地練字，書(shū)寫(xiě)越來(lái)越好了。我迎來(lái)了二年級(jí)的一次書(shū)法大賽。雖然這是一次小型比賽，但我仍然很在乎。我在心中暗暗地為自己打氣，每一筆都是非常小心謹(jǐn)慎的。這次比賽我得了三等獎(jiǎng)，我高興極了！這可是我的第一張書(shū)法獎(jiǎng)狀啊！
在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我因?yàn)闀?shū)寫(xiě)比較不錯(cuò)，所以被選入了學(xué)校的書(shū)法社團(tuán)。每個(gè)周三下午要在學(xué)校書(shū)法社團(tuán)練一個(gè)小時(shí)字。老師講解非常詳細(xì)，把每個(gè)筆畫(huà)的粗細(xì)都講解出來(lái)，這使我對(duì)漢字有了新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)周三在學(xué)校書(shū)法社團(tuán)練字時(shí)是我最喜歡的時(shí)刻。我可以毫無(wú)拘束的在漢字中遨游，在墨香中尋覓道理。
練書(shū)法使我的心平靜了許多。每當(dāng)我練書(shū)法時(shí)，心中仿佛有一個(gè)寧?kù)o的湖，我能聽(tīng)見(jiàn)汩汩的流水聲，和那鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫。
練書(shū)法讓我有了更多許多好習(xí)慣。謝謝書(shū)法伴我左右；謝謝書(shū)法滋潤(rùn)我的童年！
以愛(ài)好的作文 篇3
今天我被評(píng)為了文藝愛(ài)好者，我還參加了一次當(dāng)評(píng)委的活動(dòng)。
我，李江寒，唐思源一起去的五樓大廳。一到六年級(jí)的學(xué)生代表已經(jīng)就位，老師們已經(jīng)就位，我們?nèi)齻�(gè)找了地方坐下來(lái)。老師發(fā)給我們一個(gè)評(píng)選單，我們五年級(jí)是評(píng)四年和六年的。
先是四年級(jí)的學(xué)生來(lái)表演，有唱歌的、有跳舞的、還有表演樂(lè)器、相聲和武術(shù)的。
在四年和六年中，有的同學(xué)唱大中國(guó)這首歌。這首歌我在音樂(lè)課上學(xué)過(guò)了，印象很深，他唱的一點(diǎn)都不跑調(diào)。
而且聲音和羽泉的很相似，仿佛來(lái)到了羽泉的演唱會(huì)一樣。
不光是歌曲，連武術(shù)也那么精彩。劉聰表演的武術(shù)令我目瞪口呆，一跳、一翻……這些步伐好像一個(gè)少林高手。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，在我們的生活中，好的節(jié)目也是好的生活趣事，讓我們豐富我們的課余生活，創(chuàng)造出我們多姿多彩的童年吧!只要世界充滿歡笑，世界將變得更加幸福美好。讓我們一起創(chuàng)造出我們幸福快樂(lè)、多姿多彩的的童年吧!
以愛(ài)好的作文 篇4
我叫馮邦哲,今年9歲啦!就讀于大江小學(xué)二年級(jí)二班。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、滑滑板、踢足球、打籃球、做手工、跑步、跳跳跳桿、打槍、騎自行車、玩拼裝、電動(dòng)平衡車、玩游戲……總之我的愛(ài)好非常廣泛。
但是，我最喜歡的是打籃球和踢足球，因?yàn)樗鼈兛梢藻憻捨业纳眢w，讓我越來(lái)越強(qiáng)壯。以前我剛開(kāi)始訓(xùn)練籃球和足球的時(shí)候，我感到非常的累，有時(shí)候我還想哭，我經(jīng)常都會(huì)想回家。但是，我覺(jué)得不能半途而廢，還是應(yīng)該堅(jiān)持下去。
我也非常想練好籃球和足球。我發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始的時(shí)候，我每一次都非常著急，越著急越是練不好。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)必須先練好基本功，靜下心來(lái)不著急也不煩躁的訓(xùn)練，后來(lái)，我慢慢地覺(jué)得不累了，到最后，完全感覺(jué)不到累了。
現(xiàn)在，我訓(xùn)練籃球和足球已經(jīng)快兩年了，我的身體不但越來(lái)越強(qiáng)壯，還磨練了我的意志和毅力。
我希望我以后能夠成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，我會(huì)為了我的夢(mèng)想而奮斗!
文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,，以輕松愉快的語(yǔ)氣，將自己的愛(ài)好一一向讀者介紹，并且寫(xiě)到自己為堅(jiān)持這些愛(ài)好所做的努力。情感豐富，主題突出。希望小記者再創(chuàng)佳作，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想!
以愛(ài)好的作文 篇5
我的爸爸既不抽煙，也不喝酒，更不喜歡打麻將，他唯一的愛(ài)好就是上網(wǎng)。
每個(gè)星期六、星期天，爸爸總會(huì)在媽媽的催促下去買菜，買完菜就急匆匆地跑回家，沖到電腦前霸占著電腦。爸爸最喜歡在網(wǎng)上與朋友對(duì)戰(zhàn)下象棋。他一下就是一天，除非是吃飯，就算是吃飯，也要在媽媽的再三催促下來(lái)到飯桌前。爸爸在下象棋的時(shí)候非常投入，邊下邊嘰哩咕嚕地說(shuō)著什么“高招”、“真笨，上當(dāng)了還不知道”、“將軍”之類的話，因此被我和媽媽稱為“象棋網(wǎng)蟲(chóng)”。
有一天上午，我跟媽媽出去逛街，而爸爸在電腦上下象棋，正好廚房在燉排骨，媽媽讓爸爸隔半個(gè)小時(shí)就去看一下，爸爸心不在焉地回答了一聲。我們?cè)诮稚限D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。哇！好看的東西真多呀，我們滿載而歸！一進(jìn)門，我和媽媽就聞到了一股燒糊了的味道。媽媽趕緊去看排骨，而排骨湯已經(jīng)干了，肉也糊了。而爸爸呢，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著電腦，桌子上還有一杯茶，好象所有事情都與他無(wú)關(guān)。媽媽十分生氣，來(lái)到電腦桌前，批評(píng)了爸爸：“你這個(gè)人一下棋就什么都忘了，你剛才怎么答應(yīng)的？看你，中午吃什么？一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任�！倍职诌B頭也沒(méi)偏，擺擺手說(shuō)：“別吵，我正要將他的軍呢！”
唉！這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)下象棋的爸爸，一個(gè)下起象棋來(lái)什么都忘了的爸爸。
以愛(ài)好的作文 篇6
我的個(gè)性活潑大方，對(duì)每件事總是充滿好奇，只要是有趣或吸引人的事情，我都喜歡去嘗試和了解。我喜歡動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、騎腳踏車、打球等等；有時(shí)我也會(huì)嘗試一些靜態(tài)的活動(dòng)，例如：種花、散步、音樂(lè)、看夜景、看書(shū)等。這些不一樣的安排，豐富了我的生活，也讓我的生活更加新鮮不單調(diào)。
運(yùn)動(dòng)讓我更健康，使我再長(zhǎng)得高一些。每個(gè)人都需要運(yùn)動(dòng)，雖然運(yùn)動(dòng)后有點(diǎn)疲憊，甚至?xí)沽鳑驯车模骱惯^(guò)后的暢快，彷彿讓所有倦怠都隨著汗水被涼風(fēng)帶走了呢！此外運(yùn)動(dòng)是一件很有趣的事，雖然有時(shí)會(huì)受傷，但只要小心一點(diǎn)，就能讓自己常保健康的身體和樂(lè)觀的心。
我覺(jué)得種花也很有趣，和媽媽在陽(yáng)臺(tái)種的花，總是在晚上睡覺(jué)時(shí)飄來(lái)陣陣清香，讓人心曠神怡，夜里的花香總是迅速的將我推向溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我也喜歡彈琴、聽(tīng)音樂(lè)，那可以讓我的心平靜下來(lái)，隨著柔美動(dòng)人的旋律起伏，自己也沉醉在迷人音樂(lè)的夢(mèng)幻國(guó)度里了。
我喜歡閱讀，尤其是在安祥寧?kù)o的夜晚，獨(dú)自一人窩在這溫馨的房里，沒(méi)有吵雜喧鬧的聲音，只有后院草叢里動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)鳴聲，陪伴我細(xì)細(xì)玩味手里的書(shū)中世界。
我喜歡的事物有很多，而且是輕輕松松就可以接觸到的，這些事物，讓我的'生活更豐富，不需要花上大筆時(shí)間或金錢，就能讓原本單調(diào)的生活更多采多姿，真是一舉數(shù)得呀！
以愛(ài)好的作文 篇7
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗屛业娜松辛斯獠�。之所以我喜歡畫(huà)畫(huà)，是因?yàn)槟且淮巍?/p>
那一天，我和媽媽在街上買東西，看到路旁擺著許多畫(huà)，很漂亮。我想讓媽媽給我報(bào)個(gè)畫(huà)畫(huà)班，媽媽答應(yīng)了。星期天，我去上畫(huà)畫(huà)班，老師教我們畫(huà)了一幅風(fēng)景畫(huà)。老師畫(huà)的真漂亮，可我的畫(huà)就比老師的畫(huà)差遠(yuǎn)了。老師朝我走來(lái)把我的畫(huà)修改了一下，我看了看自己的畫(huà)，比以前漂亮多了，不過(guò)，還是沒(méi)有老師畫(huà)的好看。我又仔細(xì)地把畫(huà)修改了一遍，不錯(cuò)又有進(jìn)步了。我修改完后，又開(kāi)始接著畫(huà)，總想比老師畫(huà)的好看。放學(xué)回家后，我就開(kāi)始畫(huà)今天畫(huà)的那幅畫(huà)。我越畫(huà)越興奮，越畫(huà)越想畫(huà)。畫(huà)完后，我又拿現(xiàn)在這幅畫(huà)和在學(xué)校畫(huà)得那幅畫(huà)一比較，哇！真是一次比一畫(huà)的好看。然后，我又描了描邊，把顏色涂了上去，太美了，我都不相信這是自己畫(huà)的。我驕傲地把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“畫(huà)的不錯(cuò)，下次要更加努力，一定要比這次畫(huà)得更好。”我笑了一笑，又拿了一張紙，畫(huà)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)是畫(huà)動(dòng)物的。我畫(huà)了一片大草原，在草原上，牛和羊在悠閑地吃草。馬兒在草原上馳騁，旁邊還有許多蒙古包，也有蒙古人正在放羊。畫(huà)的畫(huà)雖然不好看，但是，我卻感覺(jué)它很漂亮。因?yàn)�，這一幅畫(huà)是我自己想象出來(lái)的，沒(méi)有任何人的指點(diǎn)，這幅畫(huà)，我很喜歡。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，它讓我的世界更加有趣，更加豐富多彩。
以愛(ài)好的作文 篇8
我有很多愛(ài)好，但我的業(yè)余愛(ài)好是踢足球。
因?yàn)樽闱蚴且媚_踢的，而我的腳又特別好動(dòng)，所以每當(dāng)我看到圓圓的足球時(shí)，我總?cè)滩蛔∠肴ヌ咭荒_！
有一次，我讓一群學(xué)生在操場(chǎng)上踢足球。我先拍了幾下手，然后立即踢出去，足球劃出一道弧線，飛向天空，然后像一顆美麗的流星一樣墜落，剛掉進(jìn)對(duì)方的球門，守門員就生氣了，大喊大叫。
玩的時(shí)候，即使在中午，我會(huì)忘記吃飯，經(jīng)常大汗淋漓也不肯停下來(lái)休息一會(huì)兒。
有一天，我踢得忘了寫(xiě)作業(yè)，直到天黑時(shí)才想起家庭作業(yè)，只好依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)！
我的愛(ài)好不是很特別，你的愛(ài)好是什么？
以愛(ài)好的作文 篇9
自從二年級(jí)一次偶然的機(jī)會(huì)看見(jiàn)了張老師的毛筆書(shū)法作品后，毛筆書(shū)法便在我幼小的心中扎了根，三年級(jí)的書(shū)法課便正式讓我和毛筆書(shū)法結(jié)了緣，我愛(ài)書(shū)法。
第一節(jié)書(shū)法課，老師給我們講解了中國(guó)文字發(fā)展的歷史。原來(lái)，我們祖先在6000多年前就已經(jīng)使用甲骨文了。老師請(qǐng)我們猜兩個(gè)字，第一個(gè)水字我一下子就認(rèn)出來(lái)了，因?yàn)樗拖窳鲃?dòng)的溪流。第二個(gè)字，老師啟發(fā)我們，太陽(yáng)把下面烤得起了火，而一個(gè)人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯(lián)想到了“熱”字。多形象��！那時(shí)候的甲骨文，已具備了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的基本要素：用筆、結(jié)構(gòu)、章法等。從此以后，我深深地感受到了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力，我愛(ài)上了祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)。
中國(guó)書(shū)法藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“修身養(yǎng)性”，所謂“筆品即人品”。創(chuàng)立“顏體”的大書(shū)法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴(yán)，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱為“書(shū)圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無(wú)人能及，“草圣”張旭，他的草書(shū)奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無(wú)拘無(wú)束、擁有自由的心靈有關(guān)。能達(dá)到這種境界的人多了不起！
我酷愛(ài)書(shū)法，喜歡練字，為了能讓我的字更上一層樓，我總是堅(jiān)持不懈，雖然得不到媽媽的支持，但我總是把媽媽扔出門外的毛筆、大楷本偷偷撿回家，媽媽總認(rèn)為只有成績(jī)好才是最重要的，可我卻總堅(jiān)持在閑暇之余偷偷的練字。如今，我已是一名六年級(jí)小學(xué)生了，雖然比不了大書(shū)法家，但我卻對(duì)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步感到由衷的欣喜。
辛苦的勞動(dòng)讓我享受到了成功的喜悅，給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它讓我陶醉在字香中，讓我在一筆一劃中感受書(shū)法的樂(lè)趣；他讓我歡喜，讓我在勤學(xué)苦練中得到成功的滋味。
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