小木偶續(xù)寫作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小木偶續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。
小木偶續(xù)寫作文1
話說小女巫在小木偶的頭上，用魔杖敲打幾下之后，小木偶的頭也不疼了，并且還具有了人類的喜怒哀樂的各種表情，小木偶滿心歡喜。忽然小木偶又想起了自己的小紅包，于是朝著紅狐走的方向一路狂追過去。
小木偶依仗老木匠給他的長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木腿，一眨眼追上了紅狐。
而紅狐騙得小紅包后，正面帶微笑，洋洋得意，一邊哼著小曲，一邊目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著小紅包，暗暗為自己的足謀多智而高興。
紅狐聽到自己背后的腳步聲，回頭一看，是木偶，撒腿就想跑。他哪有小木偶速度快，只見小木偶伸手一把抓住紅狐的尾巴，另一只手順勢(shì)抓住自己的小紅包。紅狐掙脫幾下，而小木偶抓得牢，紅狐沒有掙脫掉；于是紅狐故伎重演大聲喊叫道：“搶劫了，小木偶搶劫了！”
好心的野豬聽到呼救聲，迅速的報(bào)了警。獅子局長(zhǎng)接到報(bào)警電話，開著警車一溜煙地來到小木偶和紅狐爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)場(chǎng)。
紅狐見獅子局長(zhǎng)下了車，指著小木偶說：“警官大人，他搶我的小紅包。”
小木偶聽到紅狐又在誣陷他，氣得臉色鐵青，半天講不出話來。于是松開紅狐，坐在地上，雙手抱著頭痛哭起來。小木偶的哭聲撕心裂肺，傷心極了。遠(yuǎn)處的烏鴉聽到小木偶的哭聲也禁不住嗚咽起來。
獅子局長(zhǎng)仔細(xì)地看了看小木偶，又認(rèn)真的審視了一下小紅狐。思考了一下后，指著紅狐怒孔道：“你這個(gè)狡猾的騙子，賊喊捉賊，休要瞞過我的火眼金睛。”
紅狐聽到這，撲通一聲跪倒在地，鼻子一把淚一把大聲哭道：“局長(zhǎng)大人啊，你冤枉我了。我可是良民呀！”
獅子局長(zhǎng)聽到這惱羞成怒的說：“住口，你認(rèn)為我們警察都是傻子嗎？”
說到這，獅子局長(zhǎng)晃了晃尾巴，撫了撫警帽，壓低聲音說：“我認(rèn)得你，你上回騙了狗的骨頭，公安局里還留有案底呢！”
紅狐聽到這，知道自己已經(jīng)理屈詞窮，紅著臉低下了頭。
獅子局長(zhǎng)看紅狐以默認(rèn)了罪行，大聲喝道：“來人吶，把紅狐給我拿下！”
猴子警官聽到獅子局長(zhǎng)的命令，一個(gè)箭步竄到紅狐的面前，三下五除二拿下紅狐身上的小紅包，遞交給小木偶，并迅速把紅狐押上了警車。
小木偶接過自己心愛的小紅包，想到到了老木匠偷偷地給自己講的“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”，“勿以惡小而為之的”的警示語。紅狐的下場(chǎng)不就證明了老木匠講話的正確性嗎？
小木偶續(xù)寫作文2
得到所有的表情后，小木偶很高興，它想把它的這些遭遇告訴老木匠，告訴他一個(gè)道理："人如果只會(huì)笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。"
走進(jìn)樹林，不一會(huì)兒小木偶的肚子就餓得咕咕叫，它發(fā)現(xiàn)有一家小商店，正好它手里有幾元錢，便趕緊鉆了進(jìn)去。
它買了幾個(gè)圓面包，順便買了個(gè)紅背包來裝東西。它背上紅背包，走出了商店。
走著走著，它看見一只小紅狐跑過來，親熱地說："哇，你的書包真漂亮！讓我背一下好嗎？就背一下！""好吧。"小木偶回答。
可是話一出口，它就后悔了，如果它又像那次搶走我的包，那該怎么辦呢？可它又轉(zhuǎn)念一想：可能不是那只小紅狐呢，就讓它背一下吧。
但是，果然是那一只小紅狐。小紅狐又要逃跑的那一刻，小木偶的反應(yīng)也不慢，一把揪住了小紅狐的尾巴。
"放開！放開！"小紅狐拼命地掙扎。
它們周圍圍了一大圈人，"干嘛呢？"又一只熊警察撥開人群，把它倆分開了。
"叔叔，它搶我的包！"小紅狐又在撒謊了。
"才不是呢！它搶過我兩次包了！"小木偶對(duì)它大聲說到。
大家一聽，覺得都有道理，可是誰對(duì)誰錯(cuò)呢？
熊警察看看小紅狐，小紅狐一臉憤怒的表情；再看看小木偶，也是一副火冒三丈的樣子。這可怎么辦呀？這很讓它為難。
"有了！"熊警察一拍腦門，想出了個(gè)好點(diǎn)子。
他問小木偶："你知道包里有什么嗎？"小木偶毫不猶豫地大聲說道："里面有三把鑰匙，幾個(gè)圓面包。"
再看看小紅狐，它張了張嘴，卻什么也沒說出來。
熊警察拉開包一看，果真像小木偶說的一樣。
"哼，你這小子還敢偷別人東西，不像話！"說著，熊警察拉著小紅狐走了。
"怎么是你？"小木偶循聲望去，原來是老木匠！
"爺爺，我明白了一個(gè)道理！"小木偶大聲地對(duì)老木匠說。
"哦？是什么？"老木匠好奇地問。
"的確，笑是很重要的，可是要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！"
小木偶續(xù)寫作文3
得到了人類所有的表情以后，小木偶很高興，他感激地對(duì)藍(lán)鼻子小女巫說謝謝，藍(lán)鼻子小女巫說："不用謝，我做了好事自己也很開心了。"小木偶對(duì)藍(lán)鼻子小女巫說："好的，那么再見了！我要去跟小兔子，老婆婆和黑熊警官說清楚，讓他們消除對(duì)我的誤會(huì)。
說完小木偶就興沖沖地走了。他先來到了黑熊警官的辦公室，說："黑熊警官，上次確實(shí)是小紅狐搶我的包，因?yàn)槲沂悄绢^人，只有一種表情，那就是笑，制作我的老木匠為了讓我天天開心，所以幫我刻了一個(gè)表情，笑，所以黑熊警官，你冤枉我了！"黑熊警官聽了后內(nèi)疚地摸了摸小木偶的頭說："對(duì)不起，孩子，我錯(cuò)怪你了，我馬上把小紅狐抓來！"說完，他叫了兩個(gè)警員把小紅狐連拖帶拉地扯了過來，另一個(gè)警員把紅背包拿來回來。小紅狐不見棺材不落淚，他說："黑熊警官，您讓我來這兒做什么呀？"口氣那么平穩(wěn)，看不出他就是作祟的賊，可是，這一切都逃不過黑熊警官明亮的眼睛。他看出小紅狐的眼睛后面埋藏了害怕被揭穿的眼神，他很害怕，可是他認(rèn)為可以騙過黑熊警官。黑熊警官說："小紅狐！我們警官的眼睛是雪亮的！不要欺騙我！"小紅狐嚇的跪下求饒，忙把事情的經(jīng)過說了一遍，黑熊警官聽了后喊："來人！把小紅狐拖下去重打四十大板！"小紅狐掙扎著，還是被拉下去了。
警官說："好了！我?guī)湍阌懟亓斯溃鳛橐粋�(gè)警官的責(zé)任我也做到了！以后有什么事盡管來找我吧！"小木偶謝過黑熊警官，來到了森林里，小兔子的家，他對(duì)小兔子說："小兔子，我那天腦袋真得很疼，可是，我只會(huì)笑，不會(huì)做別的表情，所以你冤枉我了。"小兔子聽了慚愧地說："對(duì)不起，我以后一定注意！"小木偶說："沒事！"小兔子說："謝謝你原諒我！"小木偶說："我要去找另一個(gè)人了，再見！"小白兔跟他說再見。小木偶走到了一座房子前，這就是老婆婆的家。他走進(jìn)去對(duì)老婆婆說明白了事，老婆婆聽到自己冤枉了好人，連忙道歉。小木偶說："沒事的，事情解釋清楚了就好了。"說完就告別了老婆婆。他在路上遇到了藍(lán)鼻子小女巫，向她道謝，小女巫說："呵呵，你真的不用謝我，對(duì)別人伸出援手是好的！所以我?guī)椭四恪?小木偶說："再見啦！我要回家了！"小女巫把他送回了家，小木偶回到了家，很開心。
他對(duì)老木匠說了一切，老木匠也很高興。他們度過了快樂的一天。
小木偶續(xù)寫作文4
剛剛被賦予生命的小木偶，遭遇了虛偽、善良、不被理解、點(diǎn)化...他沮喪地回到家，一見到老木匠就熱淚盈眶，結(jié)結(jié)巴巴地把事情的來龍去脈講給他聽，老木匠搖搖頭、點(diǎn)點(diǎn)頭、又嘆嘆氣，頓了頓，說：“唉，都怪我呀!只給了你生命和笑容，卻忘了教你靈魂是要靠自己歷練的。想辦法去要回紅書包吧!我知道下個(gè)月有個(gè)‘森林舞王選拔賽’，是由獅王森巴、虎王弋巴、狼王狄洛特三王親自主持，嘉賓是動(dòng)物界的明星北極熊和白豹小姐。比賽冠軍有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，并且全天免費(fèi)自助，貪心的狐貍一定會(huì)到場(chǎng)的。”
這一個(gè)月，小木偶可沒有閑著，他先要老木匠打造了一雙精致漂亮的紅舞鞋，走起路來腳底還會(huì)閃閃發(fā)光。接著，他來到偶遇小女巫的地方，千方百計(jì)地尋找她，功夫不負(fù)有心人，小女巫終于現(xiàn)身了。小木偶請(qǐng)她在鞋子里施了魔法，使它可以和十米以內(nèi)的物品產(chǎn)生共鳴，走到哪兒東西碎到哪兒。
開幕那天，小狐貍背著紅書包大搖大擺地來了。一旁的小木偶恨得咬牙切齒，恨不得一把抓住小狐貍揍它一頓。但，他很快就冷靜下來，不慌不忙地拿出紅舞鞋高高舉起，現(xiàn)場(chǎng)跳了一段“木偶華爾茲”。優(yōu)美的舞姿，漂亮的鞋子，吸引了眾多羨慕的眼光，當(dāng)然，也包括了小狐貍。小狐貍擠進(jìn)來，有些央求的語氣說：“小木偶，我把紅書包還你，你能把這雙紅舞鞋送我嗎?”小木偶故意想了想說：“好吧!”
小狐貍急急穿上漂亮的鞋子忘情地跳舞，它跳到哪兒周圍的東西就迅速地破碎到哪兒。動(dòng)物們都用憤怒的目光盯著它，小狐貍卻還不知所以然，繼續(xù)跳著“可怕”的巴蕾舞，從這頭到那頭，他正奇怪怎么場(chǎng)地會(huì)這么破爛不堪時(shí)，虎王終于爆怒了!他命人把小狐貍抓了起來，與其他二王商量著將這個(gè)極度破壞分子“終身監(jiān)禁”。還在得意洋洋的小狐貍還不知是怎么回事兒就被綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，動(dòng)彈不得了。
小木偶原本只是想教訓(xùn)一下小狐貍，卻沒想到會(huì)引來它的“血光之災(zāi)”。他趕到現(xiàn)場(chǎng)，把事情的前因后果都講了一遍，對(duì)三王說：“都是我的錯(cuò)，請(qǐng)饒恕它吧!三王個(gè)個(gè)陰著臉，半晌，獅王說：“我們認(rèn)為錯(cuò)的是狐貍!你如果還繼續(xù)為它申冤，就必須代它受罰，永遠(yuǎn)監(jiān)禁!”小木偶撓撓頭：“這本來就是事實(shí)啊，冤的是它呢，要罰就罰我吧!”
全場(chǎng)都沉靜了，突然，一聲、兩聲、三聲…掌聲雷動(dòng)…
三王都笑了,異口同聲地說:"現(xiàn)在像你這么純潔善良的人不多了啊。這樣吧，就罰你們共同修復(fù)破壞的一切吧……"
小木偶續(xù)寫作文5
自從小木偶有了人類所有的表情后，小朋友們都喜歡跟他玩游戲。
有一天上午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，小木偶正自由自在地在散步。突然，他看見一只大灰狼正在追趕著小紅狐。小紅狐一邊拼命地跑著，一邊慌慌張張地大喊著：“救命啊！救命啊！小木偶，快來救救我！”
小木偶知道自己和小紅狐聯(lián)起手來也不是大灰狼的對(duì)手，正絞盡腦汁地想對(duì)策。忽然，小木偶看見熊警官正在旁邊的一條大街上大搖大擺地巡邏著呢！于是，小木偶靈機(jī)一動(dòng)，用他的長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的腿飛快地向熊警官跑去報(bào)告。熊警官聽后，先是大驚失色、目瞪口呆，而后又突然興高采烈地哈哈大笑起來。原來，大灰狼上周才進(jìn)的監(jiān)牢，昨天就被他逃了出來，整個(gè)城市的警察都在四面八方的追捕他呢！熊警官眉開眼笑地對(duì)小木偶說：“小木偶，你放心，今天有我在，大灰狼休想再逃掉。”熊警官一邊喜笑顏開地哼著：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”，一邊三步并作兩步飛快地跑過去。
大灰狼見到熊警官來了，拔腿就跑，熊警官也拼命地在后面追趕。可是他這么胖，怎么跑得過大灰狼呢？熊警官還沒有追出50米就累得氣喘吁吁了，根本不是大灰狼的對(duì)手，早被大灰狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了腦后。
小木偶見狀，心急如焚，就不管三七二十一，撿起路邊的許多小石塊，立刻追了上去。小木偶邊跑邊喊邊扔石塊。功夫不負(fù)有心人，終于有一塊石頭擊中了大灰狼的后腦勺，真是善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，大灰狼立刻暈翻倒在了地上。小木偶此時(shí)已竭盡全力，臉色煞白，也癱倒在大灰狼的身邊，正等著熊警官的到來。
不一會(huì)兒，熊警官坐著一輛警車趕了過來，他朝著小木偶豎起了大拇指敬佩地說：“非常謝謝你抓住了這個(gè)大壞蛋逃犯！你真了不起！”
“不用客氣，這是我應(yīng)該做的。”小木偶笑瞇瞇地、謙虛地答道。
此時(shí)，小紅狐、小兔子也蹦蹦跳跳地來到了小木偶的身邊，后邊還跟著氣喘吁吁的老婆婆。小紅狐既高興又慚愧，高興的是大灰狼不會(huì)再害人了，慚愧的是上次搶走了小木偶的紅背包，還誣告了小木偶，現(xiàn)在小木偶卻又勇敢地救了自己。
她紅著臉、低著頭，向大家一五一十地道出了事情的真相。大家這時(shí)才恍然大悟，異口同聲地對(duì)小木偶道歉，“上次，我們?cè)┩髂懔耍鎸?duì)不起！”
小紅狐 雙手拿著紅背包，一邊向小木偶遞了過去，一邊羞答答地說：“這是我上次從你手中搶去的紅背包，現(xiàn)在物歸原主了。”
小木偶一邊搖著手，一邊說：“既然你這么喜歡，這個(gè)紅背包就送給你吧！”
“真的嗎？”小紅狐半信半疑地問道。
“當(dāng)然是真的！我小木偶一言既出，駟馬難追！”
從此以后，小木偶和小紅狐成了最要好的朋友了，也過上了快樂、幸福地生活。
小木偶續(xù)寫作文6
【教學(xué)目標(biāo)】
１、正確、流利有感情地朗讀課文。
２、讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的道理。
３、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解故事所蘊(yùn)含的道理，續(xù)編。
【教學(xué)難點(diǎn)】
提高閱讀能力。
【教學(xué)時(shí)間】
１課時(shí)。
【教學(xué)過程】
一、揭題
讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請(qǐng)同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么？
１、借助拼音、讀通課文。
２、讀課文，了解課文內(nèi)容。
３、圍繞問題讀課文，理解課文。
４、感情朗讀，談體會(huì)。
三、反饋
１、同桌互讀。
２、抽生讀，檢測(cè)讀音。
３、說：
小木偶身上發(fā)生了什么事？
４、談體會(huì)：
從課文的最后一句話，你體會(huì)到了什么？
（學(xué)生自由說。）
四、熟悉故事情節(jié)
１、分角色讀課文。
２、分角色表演。
五、拓展訓(xùn)練
１、展開想象續(xù)編故事。
２、把編的故事寫下來。
六、詞語盤點(diǎn)
１、讀讀讀記記。
２、完成讀讀寫寫。
３、把好詞積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示：僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。
【教后反思】
建立新型的師生關(guān)系，才能讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。崔巒先生指出“教師的教，要切實(shí)轉(zhuǎn)到學(xué)生的學(xué)。在教學(xué)過程中，教師只是教練、輔導(dǎo)員，學(xué)生是主角、主人。‘教’是為了‘學(xué)’，要服從、服務(wù)于‘學(xué)’，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)要貫穿于教學(xué)的全過程”。
在教學(xué)《小木偶的故事》中指導(dǎo)朗讀小木偶頭疼被誤認(rèn)為撒謊一部分時(shí)，孩子們強(qiáng)烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應(yīng)了，并讓孩子們自己挑選了兩個(gè)同學(xué)來與我配合，我當(dāng)小木偶，他們一個(gè)當(dāng)小白兔，一個(gè)當(dāng)老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個(gè)擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個(gè)躬：“老婆婆，您的親切讓我感動(dòng)，您的指責(zé)真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時(shí)，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調(diào)整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學(xué)習(xí)童話了。
小木偶續(xù)寫作文7
小木偶終于有了人類所有的表情。他高興了一些，可他還是很想念那個(gè)被小紅狐搶走的紅背包。而且紅背包里全是他的生活必需品。所以他決定找?guī)讉�(gè)好朋友幫助他把紅背包拿回來。
小木偶在大街上走著，不多一會(huì)兒他就走到了河邊，看見那兒有兩個(gè)和他差不多的小木偶坐在地上，小木偶就好心地走上前去，問：“你們?cè)趺戳耍俊薄拔覀冾^疼。”木偶妹妹抬起頭，可憐巴巴地說：“我現(xiàn)在好難受啊！”小木偶看見這兩個(gè)小木偶的表情笑嘻嘻的，就又好奇地問道：“你們也是老木匠做的？”木偶弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶明白了，還沒等木偶弟弟他們反應(yīng)過來，小木偶就拉著他們找到了藍(lán)擺鼻子小女巫，小木偶說：“小女巫姐姐，這兩個(gè)小木偶和我以前一樣，也只會(huì)笑，請(qǐng)你把表情也都給他們吧！”“好吧！”小女巫小聲地說。接著，小女巫像那天給小木偶表情一樣，在木偶弟弟和木偶妹妹的頭上點(diǎn)了幾下，兩個(gè)木偶“哇”地哭了起來，頭也不疼了。他們就高興地謝別了小女巫。現(xiàn)在，木偶弟弟和木偶妹妹也有了人類所有的表情，他們十分感謝小木偶，就和小木偶成了好朋友。小木偶終于可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹滿大街地找小紅狐，找啊找，在一間小草房里找到了她，她這時(shí)正在整理小木偶的紅背包哩！小木偶?xì)鈶崢O了，他沖進(jìn)了小草房，一把拽住小紅狐毛茸茸的尾巴，要把她拉到警察局。木偶弟弟也來幫忙。木偶妹妹力氣小，就擔(dān)當(dāng)了拎紅背包和給小木偶和木偶弟弟加油的任務(wù)。小木偶和木偶弟弟費(fèi)了吃奶的勁，終于把小紅狐接到了警察局。
小木偶說這個(gè)紅背包是他的，而小紅狐說這個(gè)紅背包是她的，熊警官看到他們的表情都很憤怒，他可為難極了，不知誰對(duì)誰錯(cuò)。小木偶一拍腦袋，想到一個(gè)好辦法，說：“我們可以去找老木匠爺爺呀！他能證明誰對(duì)誰錯(cuò)。”熊警官佩服地說：“真是個(gè)好辦法！”然后，他們找到了老木匠，熊警官把事情給老木匠完整地說了一遍，老木匠爺爺聽了，認(rèn)認(rèn)真真地說：“這個(gè)紅背包是我送小木偶的，看這上面還寫著‘小木偶’三個(gè)字呢！當(dāng)時(shí)都怪我只給了他一種表情－－笑，讓你們誤解了他！”熊警官明白了。小紅狐見情況不妙，就想逃跑，結(jié)果被熊警官抓住，扔了出去，小紅狐被摔得可疼了，以后再也不敢騙人了。
小木偶拿回了自己心愛的紅背包，可高興了，他的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的真正的笑。從此，小木偶、木偶弟弟和木偶妹妹過上了幸福快樂、無憂無慮的生活。
小木偶續(xù)寫作文8
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶天天都過著開心的日子，也交了很多的朋友。有一次，小木偶決定回家看看老木匠——?jiǎng)?chuàng)造它的人，在路上正好看見了小紅狐，小木偶笑嘻嘻的說;“你好啊，小紅狐，你能把我的紅背包給我嗎?”小紅狐憤怒的說：“那是我的背包，怎么能給你呢?”“不，那是我的背包。”小木偶生氣地說。這時(shí)，老木匠剛要去買菜，看見小木偶和小紅狐正在吵架，連忙把它們分開了。
老木匠問小木偶：“小木偶，你為什么和小紅狐吵架啊?”“小紅狐搶我的紅背包，”小木偶憤怒的說。老木匠又去找小紅狐，讓他把紅背包還給小木偶，小紅狐沒辦法，只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興，后來小木偶說：“老木匠，我正好要去看你呢!”我叫了許許多多的朋友，它們對(duì)我都很好。“老木匠問小木偶：”你怎么會(huì)人類所有的表情了啊?”小木偶把事情重頭到尾講述了一遍，就和老木匠回家了。
小木偶和老木匠生活得非常幸福，小木偶的朋友也經(jīng)常去看老木匠和小木偶。
小木偶有了人類的所有表情，就向警察局跑去，走在路上，忽然有一輛車飛過，把小兔子撞到了。小木偶看見了便跑過來把小兔子拉起來。小兔子問“小木偶，你現(xiàn)在去哪里?”“到警察局去”小木偶回答到。小兔子說“我和你一起去、”于是，他們兩個(gè)便向警察局走去。
小木偶和小兔子到了警察局找到了熊警官，向他說明了事實(shí)，熊警官說“真是對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！毙∧九荚徚诵芫伲芫僦鲃?dòng)帶著他們兩個(gè)去找小紅狐，小紅狐無耐之下把紅背包還給了小木偶。
小兔子和小木偶告別了熊警官愉快的回家了。
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有人類的表情后，小木偶就繼續(xù)在街上行走，他又遇到了小紅狐，小紅狐在想搶他的東西，就說：“小木偶，能把你的糖讓我嗅一下嗎?就一下!”“好的。”小木偶又被騙了。小紅狐一拿到糖就不要命的'逃跑。但是小木偶有一雙靈活的木腿，很快就追上了小紅狐，他把小紅狐的尾巴拉住。“放開，放開!”“吵什么?”一把熟悉的聲音在他門耳邊響起。“報(bào)告警官，他搶我的糖。”小紅狐撒謊。這次可把熊給搞混亂了。這時(shí)，小紅狐的爸爸來了，“你又干什么啦，什么搶東西，上次已經(jīng)跟你說了，不要再搶別人的東西。”“這么說，上次那個(gè)背包是小木偶的。”熊說。“對(duì)，是我的。”小木偶說。小紅狐只好把紅背包還給了小木偶。
小木偶現(xiàn)在不想玩了，他回了家，因?yàn)樗辛巳祟愃械谋砬椋运诩依锷畹煤瞄_心。
小木偶續(xù)寫作文9
小木偶有了所有表情后他開心極了。可是有一點(diǎn)問題沒解決就是錢沒有錢就沒房子。沒房子就會(huì)被雨淋被雨淋小木就會(huì)腐爛。于是小木偶想到了老木匠可是老木匠去了天堂這讓小莫非常的傷心。
幸運(yùn)的是小木偶快要放聲大哭時(shí)藍(lán)鼻子女巫又出現(xiàn)了給了小木偶兩袋金幣和一個(gè)比較大的袋子。小木偶抬頭看了周圍一個(gè)人也沒有。他打開了大袋子里面是一個(gè)房子的模型小木偶覺得沒用丟到了一邊。“砰”的一聲小木偶感覺撞到了墻上抬頭一看墻壁上寫著“神奇之屋”四個(gè)字。他打量了四周這個(gè)房間里家具齊全衣柜里全是美麗漂亮的衣服。看到邊上有一張小床小木偶躺上去舒舒服服地睡了一晚。
第二天早上小木偶想買很多東西于是他就把房子搬進(jìn)了市場(chǎng)小木耳拿了兩個(gè)金幣買了很多日用品一回到家他驚呆了。沒想到房間里多了好多人。在那里唱唱跳跳大聲喧嘩烏煙瘴氣搞得非常的尷尬。于是小木偶把他的神奇木屋收進(jìn)了口袋。
小木偶走過七個(gè)小矮人家看到了美麗的白雪公主。走過皇宮看見一個(gè)皇帝在仆人的簇?fù)硐鹿庵蜃釉诩t地毯上走。他來到了巨人的花園里花園里風(fēng)景優(yōu)美還洋溢著孩子們的歡歌笑語小木偶決定把家搬到這里。每天和孩子們開心的玩耍唱歌、看書、吃飯。小木偶感覺生活無比的自由快樂尤其是和孩子們一起生活直到一個(gè)巨人的出現(xiàn)打斷了小木偶快樂的生活。巨人開始責(zé)罵小孩子們小木偶想去說道理可是巨人聲音太大了差點(diǎn)把小木偶給吹飛。寒冷的冬天來了天空中的雪花飛舞只聽見狂風(fēng)大作小木偶不得不離開可愛的孩子們。要不然寒冷的天氣會(huì)讓他關(guān)節(jié)動(dòng)都動(dòng)不了。離別之際孩子們像蜜蜂一擁而上給小木偶一個(gè)大大的擁抱小木偶該走了他邊走邊回頭看直到看不見可愛天真的孩子小木偶他又上路了。
在一片荒涼的土地上小木偶發(fā)現(xiàn)一只小鳥傷心的低著頭。小木偶問：“你為什么要傷心呢?”小鳥說：“我的家都沒有了我也找不到我以前的朋友。人類把這片森林都砍伐掉了。”
“那我倆就做朋友吧。”小木偶安慰著小鳥說道。
“真的嗎?我們真的能做朋友嗎?”小鳥忐忑的問道。
“當(dāng)然可以啦這有什么不可以的呢?”小木偶肯定的回答。
“好耶我終于有朋友了”小鳥歡快的唱著跳著。小木偶告訴了小鳥其實(shí)他在沒有成為木偶之前他的家也許就是在這里。人類的亂砍亂伐的結(jié)果造成了惡劣的環(huán)境動(dòng)物們失去了自己的家園。這世界沒有森林就沒有人類;沒有歌聲就沒有歡樂。
年復(fù)一年日復(fù)一日終于在有一天青山綠水又回到了人們的身邊。小木偶小鳥孩子們從此過上了幸福快樂的生活。
小木偶續(xù)寫作文10
小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶。現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。他是多么高興啊！
小木偶來到了老木匠家里。 “老木匠，我現(xiàn)在不僅僅只會(huì)笑了，你看。”小木偶做了個(gè)生氣，傷心的表情。老木匠剛要開口問，就被小木偶打斷了。 “不要問我這些表情是從哪里來的。我是想告訴你，笑的確很重要，但光光只有笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”小木偶說完就走了。
小木偶來到了大街上。因?yàn)樗睦镞�掛念著他那心愛的紅背包。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的身影。沒錯(cuò)，他就是小紅狐。小紅狐鬼鬼祟祟地走到小兔子身后，小木偶一下子就知道接下來會(huì)發(fā)生什么。小木偶立刻撒開腿，把熊警官叫了過來。“干嘛，你又想偷東西嗎？”熊警官說。“不，你往那看。”小木偶指向小紅狐那里。小紅狐突然抓住小兔子的錢包，便立刻逃走了。熊警官一個(gè)箭步向前跑，一把拽住小紅狐那毛茸茸的尾巴。“警官大人，怎......怎么了？”小紅狐裝出一副無辜相。“報(bào)告警官，它就是這樣偷我的紅背包的！” 小木偶嘴角微微揚(yáng)起，得意極了。“我承認(rèn)小兔子的錢包是我偷的。”小紅狐把錢包還給了小兔子。“但紅背包是我的，誰說我擁有的背包就是偷來的？”“你你......你！”小木偶?xì)鈶崢O了。“怎么樣，說不出來了吧？”小紅狐一副勝利的樣子。小木偶的腦袋里蹦出了個(gè)好辦法。 “那你知道背包里有什么嗎？”小紅狐愣住了。過了一會(huì)兒，他的眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)了幾下，說：“這么長(zhǎng)時(shí)間，我忘了。”“我知道，里面有紙巾，面包，和一片黃色的樹葉。”小木偶自信地說。“這.......這這。”小紅狐無言以對(duì)。熊警官說：“這是你錯(cuò)了，快把紅背包還給小木偶吧。”小紅狐像焉了的茄子有氣無力，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，走到了垃圾桶邊。他彎下腰，把藏在垃圾桶后的紅背包拿了出來。他一手捂住鼻子，一手提著臟兮兮的紅背包，說：“給。”小木偶望了望那已經(jīng)快變成黑色的紅背包，眼淚就忍不住了，在眼眶里打轉(zhuǎn)。熊警官拍拍小木偶，說：“紅背包我會(huì)幫你洗干凈的，別哭了。”小紅狐向小木偶道歉：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)，我很想擁有這個(gè)紅背包，我才搶了過來。這是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇Ｎ以僖膊粨寗e人東西了。”“沒關(guān)系。”小木偶擦擦眼角的淚水。
從此，小木偶和小紅狐成了好朋友，小紅狐再也不偷東西，改邪歸正了。
小木偶續(xù)寫作文11
自從小木偶有了人類所有的表情后，他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急......。可創(chuàng)造小木偶的老木匠忘了一件最重要的東西。這件東西是什么呢？看看下面小木偶因?yàn)檫@件東西而引來一大串的故事：
在一個(gè)草翠花開、陽光照耀著的森林國(guó)里。一天，小木偶大搖大擺地走在和平大街上。小鳥見了他，很熱情地向你打著招呼；花兒見了他，向他露出微笑；微風(fēng)撫摸著小木偶的臉，這一切似乎夢(mèng)境一般。就在這時(shí)，小兔跑了過來：“嗨！小木偶！我這里有一封信，看信的字跡好像是鄉(xiāng)下的白兔表妹寄來的，但我不會(huì)識(shí)字，不知道信上寫的什么，你能幫我看看嗎？”
“好的。”小木偶邊說邊接過信仔細(xì)地看了又看，怎么也看不懂，他又把信倒著看，東瞧瞧、西看看還是看不懂。
這時(shí)，鸚鵡教授拍著它那一雙大翅膀飛了過來，禮貌地問：“小木偶、兔子朋友，你們?cè)诳葱牛菃幔俊?/p>
“是的，我怎么也看不懂，森林國(guó)里誰人不曉，無人不知您博學(xué)多才，您能幫我看看嗎？”小木偶一臉懇求的表情回答道。
“好吧！”鸚鵡教授又從小木偶的手中接過信，看了一眼就讀了起來：
親愛的表哥：
快到秋天了，俺們家田里種的麥子、玉米、蘿卜、青菜豐收了。因?yàn)樘锢锓N的過冬糧食太多了，村里的鄰居都過來幫忙收割，但還是忙活不過來。俺突然想到倉庫里還有你前些年在城里買的收割機(jī)。俺準(zhǔn)備用收割機(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)收割機(jī)出了故障，請(qǐng)你趕快回來修理故障。因?yàn)檫^幾天就是雨季，這幾天如果還沒收割完，田里種的過冬糧食就會(huì)被雨水淋濕。請(qǐng)你速速回老家修理故障，順便幫個(gè)忙，一起收割糧食。
你鄉(xiāng)下的表妹
X年X月X日
“哦！表妹要我修理收割機(jī)的故障呀。”小兔頓時(shí)恍然大悟。
“兔子朋友，我這里有一個(gè)剛發(fā)明出來的收割袋，送給你表妹吧！”鸚鵡教授說道。
“那我就替表妹先謝謝教授了.”兔子朋友連忙道謝。
在他們倆談得正愉快的時(shí)候，他們并沒注意小木偶用那種羨慕的眼光看著鸚鵡教授。小木偶羨慕什么呢？當(dāng)然是羨慕鸚鵡教授有智慧。有智慧就會(huì)發(fā)明、會(huì)識(shí)字、會(huì)被人人稱為教授、會(huì)成為誰人不曉、無人不知的智者。
現(xiàn)在，小木偶最想要的是智慧。
回到家，小木偶推開“嘎吱嘎吱”作響的木門，問躺在搖椅上正津津有味品茶的老木匠爺爺: “爺爺，你能不能創(chuàng)造智慧給我呢？我想成為一位聰明的智者。”老木匠聽了，一口將嘴里的茶噴在了小木偶的臉上，語重心長(zhǎng)地說道：“孩子，你要知道：‘智慧是不能創(chuàng)造的。’，要靠自己去學(xué)習(xí)。你去上學(xué)了吧。”
老木匠為小木偶收拾好書包，便讓小木偶踏上艱苦的求學(xué)之路… …
現(xiàn)在，小木偶終于明白：要做個(gè)智慧的小木偶，必須要靠自己勤奮的學(xué)習(xí)。
小木偶續(xù)寫作文12
小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表達(dá)同情和關(guān)心了。
一天清晨，小木偶在路邊散步。他擁有了世界上所有的表情，他開心極了！
突然，他聽到了一個(gè)哭聲，隨著哭聲走了過去，原來是一只小白兔的紅衣服不見了，她傷心極了。小木偶走了過去，問道：
“小白兔，你怎么了？”
“嗚嗚嗚，我的新衣服不見了，被人給偷走了。”小白兔哭的眼圈紅紅的。
“我一定幫你找到小偷！”小木偶安慰小白兔說。
“謝謝你！你真是個(gè)好人！”小白兔感激地說道。
小木偶從沒見過過別人這樣夸自己，很激動(dòng)，立下決心一定要找到小偷。
小木偶開始找小偷了。
他在小白兔家的門口看到了一串腳印，他仔細(xì)看，覺得自己見過這腳印。
“哦！我想起來了！這一定是小紅狐的佳音！”小木偶咬牙切齒的說道：“我一定要抓到小紅狐，把他送到穿警服的熊那里去！”
小木偶沿著腳印開始走，走了很遠(yuǎn)的路。突然，小木偶看到了一座房子，那正是小紅狐的家。小木偶從門洞哪里看到了小紅狐穿著小白兔的紅衣服，背著小木偶的紅書包，吃著味道可口的蘋果，在那聚精會(huì)神的看電視呢！
小木偶連走帶跑地來到了下白兔的家。揣著粗氣對(duì)傷心地小白兔說：“我知道了！偷你衣服的是小紅狐，我還看見他背著我的紅書包呢！”小木偶一邊說一邊拉起小白兔，憤怒道：“走！我們?nèi)フ掖┚男苋ィ ?/p>
他們找到了穿警服的熊，并向他說明了事情的經(jīng)過，熊警察決定到現(xiàn)場(chǎng)看看。
在小木偶的指引下，他們來到了小紅狐家，當(dāng)熊警察看到小紅狐正向小木偶和小白兔的說的那樣，很是生氣！
熊警察將不誠(chéng)實(shí)的小紅狐抓了起來。并把小白兔的紅衣服換給了她，把小木偶的書包也還給了小木偶。小紅狐覺得很慚愧，并向小木偶和小白兔真誠(chéng)的道歉。
“小木偶，對(duì)不起我不應(yīng)該搶你的書包。”小紅狐不好意思地說。小木偶微笑著說：“沒關(guān)系，只要你以后不搶別人的東西，做一個(gè)助人為樂的小紅狐，我就很高興了。”小紅狐點(diǎn)頭道：“嗯，我一定會(huì)做一個(gè)樂于助人的小紅狐！”
從此，小紅狐尊老愛幼，樂于助人。大家都喜歡和小紅狐玩了。
小木偶回到家后，老木匠向小木偶豎起大拇指，夸獎(jiǎng)道：“小木偶，你真了不起，我從你身上學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：笑是很重要的，如果只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！”
是啊，笑是很重要的，如果只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！
小木偶續(xù)寫作文13
小木偶得到了人類的所有表情后，謝過藍(lán)鼻子小女巫，繼續(xù)去旅行。小木偶離開了城市，來到郊外，走進(jìn)一片陰暗的大森林，
“咦？這兒怎么一只小動(dòng)物都沒有呢？”小木偶自言自語道。他的話音剛落，只見一塊冬瓜似的巖石后邊兒，飛快地竄出一只小白兔，它的身后，有一只獨(dú)眼小怪物在追趕著她。小木偶舉起有力的拳頭，一拳把小怪物給砸扁了。
“這里是怎么回事？”小木偶問氣喘吁吁的小白兔。小白兔上氣不接下氣，語無倫次地回答道：“以前，這里……是很寧靜的，后來，來了一群無惡不作的怪物，他們到處殺人放火，小動(dòng)物們……都恨死他們了，是他們把我們的家園搞得烏煙瘴氣啊！”小白兔說完就哭了起來。小木偶想：“我一定要打敗這些壞蛋。”小白兔說：“別哭了，我去一趟森林深處，給你們帶來好消息！”
小木偶走了不遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)一只大怪物正在和幾個(gè)小怪物喝酒慶功。那怪物個(gè)頭很大，身上披著一層厚厚的皮甲，每一片皮甲上都有一根尖尖的尖刺。小木偶思索：“和這個(gè)大家伙硬拼，自己連命都保不住了，更別說打敗他了。”小木偶靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了，可以用智慧來打敗。”他撿起一塊石頭，照著大魔鬼的酒杯使勁一砸！“哐！”杯子被石頭擊得粉碎。大怪物發(fā)怒了，眼睛變成血紅色。他兇神惡煞般地向小木偶撲了過來。小木偶一溜煙跑了，跑著跑著，眼前出現(xiàn)了一條小河，小木偶抱起一塊石頭，跳進(jìn)了水里，大怪物迅速向下潛，卻不知小木偶已經(jīng)在他上方，小木偶一松手，懷中的石頭就掉了下去，石頭砸中了大怪物，大怪物吼了一聲，冒上來幾串氣泡，就無聲無息地沉到了水底。
小木偶躺在冰涼的河水上，一條大怪魚趁機(jī)從水下沖了上來，小木偶手中正拿著一根荊棘擺弄著，怪魚張開血盆大口，把小木偶吞進(jìn)了它的肚子，怪魚的肚子里伸手不見五指，張嘴不見牙齒，小木偶緊緊捏著鼻子，他簡(jiǎn)直無法預(yù)測(cè)這條怪魚幾年沒刷牙？他使勁用手上的荊棘不停鞭打怪魚的肚子，怪魚無可奈何，只好將小木偶吐了出來。
小木偶來到岸邊，繼續(xù)去探險(xiǎn)，不久，他碰見一個(gè)十分龐大的機(jī)器怪獸，小木偶向他做了個(gè)鬼臉，不想機(jī)器怪獸向小木偶發(fā)射了一枚炸彈。小木偶急忙閃開，“轟！”一聲巨響，一塊巨石被炸得粉碎。小木偶大吃一驚，拔腿就跑，機(jī)器怪獸跟在后面追，小木偶沒命似地狂奔，再一次躍入水中。機(jī)器怪獸又向水中開火，小木偶見看見后有追兵，沖上去將炸彈扭了個(gè)頭，炸彈載著小木偶，徑直向上飛去，鉆出了水面，小木偶馬上跳開，炸彈擊中了怪獸，機(jī)器怪獸“轟隆！”爆炸了。
小木偶找到了小兔子，對(duì)她說：“我把怪物給消滅了。”不知哪兒跑出許多小動(dòng)物，齊呼“萬歲！”從此，小木偶成了森林中的英雄，他也在森林中住了下來。
小木偶續(xù)寫作文14
藍(lán)鼻子小女巫給予小木偶人類所有的表情后，小木偶也因此過得快活極了。
有一天。小木偶回到了以前那條大街上，這條街還是那么熱鬧、繁華。忽然小木偶發(fā)現(xiàn)了那只小紅狐，他背著小木偶的紅書包,蹦蹦跳跳地走在大街上。小木偶一看，心想：偷我包的小紅狐，看我怎么收拾你。于是小木偶迅速地把小紅狐抓住了。小紅狐一看是小木偶，害怕極了。連忙說：“木偶大哥，饒了我吧！我以后再也不敢了。”小木偶一聽，又看看他那副表情。想了想，就把小紅狐放了。小紅狐看到小木偶把他放了，感到很羞愧。因?yàn)樗郧白隽嗽S多對(duì)不起小木偶的事，小木偶還能放了他。小木偶看到小紅狐滿臉羞愧，就問小紅狐是否愿意和他交朋友，小紅狐一聽高興地說：“好啊！好啊！我非常愿意。”
他們走啊走啊來到了一片小樹林。這里有山有水。好看極了。忽然一聲槍響，小木偶聽到后，就趕緊朝槍聲的方向走去。發(fā)現(xiàn)有一只小白兔的腿被打傷了，還流著血。小木偶不顧一切地把小白兔帶到一個(gè)很隱蔽的地方包扎傷口，取出彈片。過了幾天，小白兔醒了，看見小木偶正在照顧她。感動(dòng)的流著淚說：“小木偶，太謝謝你了，你是我的救命恩人。我們做個(gè)好朋友行嗎？”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了十幾天，小白兔的傷全好了，又能蹦能跳了。于是他們就一起回家去。小木偶回到了家，可是，老木匠不知什么時(shí)候搬走了。小木偶和他的伙伴只好尋找別的地方去住。但是，天已經(jīng)黑了，人們都已經(jīng)睡了，他們只好睡在別人的屋檐下。
第二天，他們?cè)谝黄鹕塘孔∷薜膯栴}。小木偶說：“我們蓋一座房子吧！”大家表示同意。小白兔說：“蓋個(gè)什么樣的房子呢？”于是大家分頭去找人畫設(shè)計(jì)圖。找了好多人，都不會(huì)畫，最后在那位老婆婆的幫助下，設(shè)計(jì)圖畫好了。
一切都安排好后，就開工了。小紅狐和小白兔負(fù)責(zé)做磚，小木偶蓋房子。不久，一個(gè)漂亮的小房子完工了。正當(dāng)他們高興時(shí)，又有一個(gè)難題，那就是沒有家具怎么辦這時(shí)，老婆婆說：“我家有很多家具，你們不介意的話，可以拿去用。”于是小木偶和他的伙伴一起來到老婆婆的家里搬家具，在小木偶走的時(shí)候問老婆婆：“您如果方便的話可以和我們一起住。”老婆婆高興極了。說：“好啊!你真是個(gè)心地善良的好孩子。
從此，小木偶、小紅狐、小白兔，還有老婆婆一起過上了快樂幸福的生活……
一天早上。小木偶起床后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)真正的小男孩。，
小木偶續(xù)寫作文15
小木偶得到人類的所有表情后，就找了一個(gè)家住了下來，一天它出去玩耍，他走呀走 ，就到了一片森林，它在這美麗的森林里快了的玩耍著，還在想過了這片美麗森林會(huì)是哪里呢？是一個(gè)村子？是一條美麗的小河？還是一個(gè)公園，或者還是一片美麗的森林？
小木偶為了解開這個(gè)謎又繼續(xù)走了下去，小木偶又走呀走，穿過這美麗的森林。又來到了一個(gè)森林,不過小木偶覺得這個(gè)森林一點(diǎn)也不漂亮，想回去。
就在小木偶準(zhǔn)備回去的時(shí)候，它 看見一個(gè)藍(lán)色的小東西，他首先覺得沒什么什么，后來他似乎看見那個(gè)藍(lán)色的東西動(dòng)了一下，于是他走過去看了一下，呀不得了啦是一個(gè)妖怪，小木偶偷偷的看著那個(gè)藍(lán)色的小妖怪，小木偶聽見那藍(lán)色的小妖怪說：“哎呀，這里的木頭都被我吃光了，我現(xiàn)在肚子正餓呢，哪里還有木頭啊？”小木偶聽了很害怕。
突然那個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小木偶，小妖怪看見了小木偶，惡狠狠的說：“好你個(gè)木頭，居然躲在這里，我一定要吃了你！” 小木偶不相信這小妖怪能吞下那樣大塊的木頭。
隨后，只見小妖怪拿起一根木頭，嘴一張，一吞，那大木頭立馬不見了。
小木偶大叫：“不要吃我，求求你不要吃我！”
“不吃你，我為什么不吃你，哪個(gè)傻瓜看到吃的不會(huì)吃？”小妖怪又向小木偶前進(jìn)了幾步。
小木偶緊張地說：“不，不要過來。你沒聽到嗎，我在和你說話，哪個(gè)普通的木頭可以和你說話？我還能哭，還會(huì)傷心，還可以”
小木偶話還沒說完，小妖怪便蠻橫的打斷了：“不要再啰嗦了，什么可不可以說話的，你能說話了不起哦，你看”
藍(lán)色小妖怪掏出一根魔法棒，指向一塊木頭，將魔法棒輕輕一揮，那塊木頭立馬就伸了個(gè)懶腰，哼著歌蹦蹦跳跳的跑去遠(yuǎn)方。
藍(lán)色小妖怪說：“哼，這下你看到了吧，還不乖乖聽話！”
小木偶害怕的向后退：“不！不要！求求你不要！”
小木偶流著淚慌忙向后跑。
就在這時(shí)，一只小兔子滿臉緊張的跑了過來，喊道：“救命！救命！主啊，救救我吧！”
小木偶攔住小白兔，問：“怎么了？發(fā)生什么事了？”
小白兔說：“后面有個(gè)大妖怪要吃我，你快逃吧！”
這時(shí)小木偶忘了他自己的處境。
那只大妖怪追了過來，吼道：“你是什么東西，給我讓開！”
“不，我不會(huì)讓你傷害小兔子的！”小木偶反抗。
“噢，那正好，你就當(dāng)我的宵夜吧！”大妖怪露出邪惡的笑，“給我過來！”
這時(shí)，小妖怪跑過來，說：“別！別！別！”
大妖怪看到小妖怪，就露出了笑容：“兄弟，我給你留了晚餐，你快吃吧！”
小妖怪說：“不，不能吃！他不是塊普通的木頭，他有顆善良的心。”
說完妖怪走了。
這次，小木偶躲過了困難。
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