【必備】學期計劃范文9篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的學期計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期計劃 篇1
一、本學期工作目標抓教學常規的落實工作，提高教師的業務水平。
1、注重教科研質量，提高教研內容的實效性。
2、重視教研內課題的重建工作，充分調動各位老師參與的熱情，使組內課題順利開展。
3、結合學校的要求，做好本學期思品學科的實踐活動。
二、本學期主要工作
（一）注重教師常規管理加強教學常規的管理，對每位教師的教案進行具體規范。
2、每周定期召開教研組活動，做到每周都有內容，都有交流，并認真落實學校要求。
3、根據學校的要求，開展組內學科實踐活動，提高學生的學習興趣。
4、加強教研組理論學習，認真完成學校要求的每月反思，每月讀書的替代動，并在組內定期開展學習交流活動。
（二）教科研工作做好課題組人員調整工作。課題組組長：王妮成員：常春、嚴琳
2、做好課題研究的開展工作。以學校的要求為準則，做好十月到十二月份的課題研究公開課。
3、結合組內的實際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開展工作。
三、具體工作開展每周教研組活動：
1、周二第四、五節課。
2、每月第三周：教研組課題相關文章交流，并以此寫出本月讀書心得。第一月發言人：嚴第二月發言人：常第三月發言人：王第四月發言人：范
3、每月最后一周：每月反思在上交前在組內會中交流、學習。
4、教案常規管理：教案要求按組內制定的要求書寫，每月進行檢查或抽查。
5、組內教科研活動開展：每月至少一次的組內聽課交流；根據實際情況安排教師的課題研究公開課及校“小百花”課。
6、本學期思品課實踐活動開展：
（1）二年級課前開展二分鐘講故事活動。通過上學期的實踐，決定將講故事活動安排在低年級，并根據開展情況，在十一月或十二月開展講故事大賽，豐富學生的活動。
（2）11月份左右：四年級老照片展，以大板報形式，在學校宣傳，展示。
（3）五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動。以小宣傳板報的形式，在學校展示，讓學生通過此活動記住歷史，了解歷史。九月份開始準備，十月份開展，并成立宣傳小組，分工到人。
（4）面向全體學生開展思品組“助樂團”，本著為學校師生服務、為環保事業盡愛心的思想，成立以學生為主體，由教師培訓并管理的小團體。
九月份試行，十月份展開，并由各位師生進行反饋意見。
學期計劃 篇2
本學期，數學教研工作以課程改革為核心，認真貫徹落實學校新學期的工作計劃。以學校工作計劃為依據，打造學科特色，搞好團隊文化建設；加強國家課程校本化研究，穩步推進課程改革；努力創設活動平臺，促進教師專業化發展以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點，以課堂教學改革為突破口，以課題研究為扶手，以教學常規為規范，探討與研究課程改革中面臨的各種問題，促進課程改革的健康發展。要認真落實常州市數學教學建議的基本要求，在教學實踐中創造性加以運用，全面提高我校數學教學質量，使我校數學學科的各項工作再上新臺階。
一、工作思路
1.當前數學教師隊伍中，年青教師的比例比較大，加強對教學過程的指導和管理刻不容緩，加強備課組的建設，推進校本教研工作的開展，將繼續以教師教學方式和學生學習方式的轉變為主攻方向，進一步深化課堂教學改革。
2.各備課組要把學習數學課程標準，用好新教材作為業務學習的重要內容。各備課組要組織有關教師比較各種版本教材的異同，研究新教材刪除的教學內容、新增的教學內容對學生今后繼續學習的影響，把握好新教材的教學要求。
3.各備課組應多研究“常態課”、“常規課”，探索教法，不斷提高課堂教學效益，以期形成具有本校特色的課堂教學新模式。研究學法，將如何引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。
4.各備課組應推薦優秀教師開設“精品課”，共享我校優秀數學教師的教育教學經驗，進一步放大優質教育資源，促進學科教學協調發展。
5.按計劃推進與夏溪中學校際交流。
二、主要工作
1.繼續修正和實施學科指導意見，切實抓好教學常規管理，搞好學科組建設，努力提高學科的師資水平。
2.以教育科學研究為龍頭，深入進行課堂教學改革，創建有利于學生主動發展的環境，促進學生自主發展
3.加強教育教學理論學習，創建濃郁的書香校園，提高教師理論研究水平。
4.繼續組織學科骨干教師對新課程標準和新教材的專題性研討，引導和組織教師以問題為課題開展研討，力求突破課程改革中的重點和難點。
5.召開教師座談會，對20xx年數學中考試題進行研討，對20xx年數學中考提出建議、設想。
6.各年級開數學研究課，定研究主題，定中心發言人。
7.積極開展《初中數學課堂動態生成性的研究》課題研究，努力提高研究的針對性和實效性。
8.根據數學競賽大綱的要求，繼續抓好數學課外活動，使學有余力的學生在數學能力方面得到更好的培養，使他們的數學才能得到進一步發展。組織好九年級學生參加江蘇初中數學競賽，力創我校學生在江蘇初中數學競賽中取得佳績。
9.開展多媒體數學課件征集和教學研究課活動，建立數學教學多媒體資源庫，在新的平臺上研究課程與教學問題，為數學教師課堂教學服務；引導教師充分利用信息技術提升數學課堂教學水平，大面積提高我校數學教學質量。
三、日程安排
九月份
（1）8月29日至30日，各年級教師參加市教委組織教材培訓。
（2）對20xx年中考數學試題進行詳細分析，并召開小型的中考研討會。
（3）組織教師學習《初中數學學科教學工作規范》。
（4）七年級開一節研究課。
（5）與有關教研組成員探討校本教研等工作。
（6）完成七、八、九年級第一次數學質量調研。
（7）各年級成立數學興趣小班，使學有余力的學生在數學能力方面得到更好的培養。
（8）課題組活動一次，有八年級的老師上一節研究課，其他課題組成員提出自己在實驗中的想法。
學期計劃 篇3
一、指導思想
本學期我校總務處堅持以十八屆六中全會思想為指導，以教學工作為中心，以服務教育、服務教科研、服務師生為宗旨，以提高后勤隊伍素質為抓手，全面落實學校工作計劃，強化后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力、服務到位，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境而努力。
二、工作目標
在校長室領導下，通過學校后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發展近年來取得的工作成果，不斷健全和完善后勤工作的各項規章制度，強化各項工作的過程管理，同時加大檢查力度，積極探索后勤服務、后勤管理的新路子，圍繞學校工作的中心，不斷改善辦學條件，優化校園環境，積極努力開源節流，力求后勤管理再上新臺階。
三、主要工作及措施
（一） 強化后勤管理，努力提高自身素質。
借鑒先進的后勤管理工作經驗，統一思想認識，強化崗位職責，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻，堅持管理育人、服務育人，繼續發揚勤快、務實、高效、優質的工作作風，勤奮踏實工作，關心愛護學生，做到無私奉獻。
（二） 切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產管理。
進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符。學期初對各班的財產進行登記，學期結束后對各班財產進行檢查，發現有人為損壞的進行照價賠償，對管理不善造成損壞的進行通報。
2、加強校園環境管理。
利用升旗儀式、集會、板報等形式向全校師生進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中營造愛護公物，愛護校園一草一木的氛圍，把建設文明校園和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪、整形各環節的工作，確保環境凈化、美化、綠化。
3、進一步加強開源節流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。
重點抓好學校節水節電的管理工作。本學期我們將加大檢查、維護的力度，確保措施落實到位。學校用水用電在專人負責管理的前提下，需要廣大教職工人人參與，提高思想意識，在確保正常使用的情況下，加強節能，反對浪費。
4、圍繞校園“三香”建設與“美麗師生”的創建，認真做好協調工作，更新管理理念，不斷探索新型管理模式，不斷追求后勤服務的高質量、高實效，切實增強后勤人員工作的積極性、主動性，變后勤為先行。
5、嚴格執行國家及相關部門的收費標準，杜絕一切亂收費現象發生，做到及時公示。
（三）狠抓校園安全管理工作
1、認真落實學校安全管理的各項規章制度。強化安保職責，實行24小時值班，確保校園內部公共財產及師生人身安全。
2、加強對校舍、校園公共設施、消防器材的維護管理，定期或不定期的進行檢查，及時消除安全隱患。
3、加強食品衛生安全管理，教育學生不購買、食用“三無”產品，不喝生水，不吃或少吃零食，不吃發霉、變質、有毒、有害的食品。
4、嚴格把好食堂食品衛生安全關，重視各個環節操作流程的規范化，確保師生吃上安全放心的午餐。
四、具體工作安排
二月份：
1、制定學校總務工作計劃，組織學習，明確新學期的工作重點和要求。
2、分發書本及各種教學用具，采辦衛生潔具等學校日常用品，并分發到位。
3、做好學生飲用奶的征訂工作。
4、召開學校保安工作專門會議，明確責任，規范要求。
5、召開食堂工作人員會議，學習安全衛生方面的法律法規。
6、對學校重點區域進行消防安全檢查，確保無安全隱患。
三月份：
1、繼續排查各種安全隱患，進一步落實防范措施。
2、做好春季流行病的防治宣傳工作。
3、按要求做好固定資產的登記。
四月份：
1、召開全體后勤人員會議，小結半學期工作，提出整改要求。
2、對班級多媒體設備進行保養維修。
3、按要求做好固定資產的登記。
4、檢查各班各室的物品使用情況。
5、協助隊部做好清明掃墓工作。
五月份：
1、進行校園環境綠化整治。
2、檢查物防、技防設施，人防、制度防落實情況。
3、巡查校園，確保無任何安全隱患。
4、突擊檢查食堂環境、規范操作等情況，確保師生飲食安全衛生。
5、按要求做好固定資產的登記。
六月份：
1、做好慶祝“六一”兒童節的后勤保障工作。
2、清理校產教具，收齊教學儀器、教學資料、循環教材，貴重物品定點存放。
3、放假前對各辦公室、教室門窗，水、電、消防設施進行檢查，確保學校財產安全。
4、按要求做好固定資產的登記，完善資產臺賬的登記。
5、總結一學期后勤工作，提出下學期工作設想。
學期計劃 篇4
根據三年級班級情況，特制定以下工作計劃：
基本思想
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。端正學生態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、上進、互助的班集體。
基本目標
1、學校的平時檢查如周評比、衛生檢查等努力爭先。
2、在上學期的基礎上進一步建立“團結、積極、奮發向上” 的班風。
3、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。
4、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，爭取消滅不及格，在學期末的檢測中平均分能在上學期的基礎上上升5分以上。
5、培養學生的集體榮譽感，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。
具體措施
1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
2、培養優秀干部，管理好班級
3、安全工作要常抓不懈
4、學校教育與家庭教育相結合
5、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生
學期計劃 篇5
為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
一、積極配合學院年級開展各項工作 。
二、學習方面
樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語六級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。
必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。
英 語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。
普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。
計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。
三、加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。
提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監督。
妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面.
學期計劃 篇6
一、常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此，我決定從以下幾點入手
1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外，還要進一步規范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。
4、兩操紀律：要抓好學生的兩操，讓學生在明確上好兩操意義的基礎上，認真做操，集合站隊做到“快靜齊”。
三、衛生方面
講究衛生很重要.俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：把室內外衛生明確分工，責任明確到人，針對具體情況采取一定的獎懲辦法，使學生逐步養成良好的衛生習慣。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手. 這學期建立健全班委會，明確班干部的責任，充分發揮班干部和學習組長的監督作用，上好早讀和其他自習課。培養一批可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。及時召開班干部會議，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力的方向。同時要求他們注意班干部成員之間的團結合作，在同學中間樹立威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、后進生管理方面
要從關心、愛護學生的角度出發，及時了解學生的心理變化，加強對后進生的學習輔導，分類施教，注重每個學生的進步，做到“輔優補差”，抓好后進生的轉化工作，正確對待后進生，深入了解他們落后的原因，并利用早讀和晚自習，對后進生進行學習輔導，要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣，盡可能提高他們的學習成績，幫助他們解決困難，使他們在本學期內取得一定的進步。
學期計劃 篇7
一、指導思想:
在沙長市教育學院政治學科教研室的指導下,按照學校的教學工作思路,圍繞新課標,落實新課改,進一步推進“三環五步”的高效課堂教學改革,提高本組教師的教研水;全面落實素質教育,提升教育教學能力,促進學生全面進步與發展。
二、主要工作要點及工作措施
1.搞好課程資源的開發和利用。抓好集體備課活動,強化集體協作,加強對備課、導學案編寫、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究,積極發揮集體的智慧,努力實現資源共享。
2、重視業務知識的學習和業務技能的提高。本學期,組內老師將繼續以高度的熱情參加教育教學研討活動,自覺加強業務學習,及時交流教改動態、教學經驗等信息,不斷補充新知識,以提高自己的業務水平和教學能力;繼續積極參加業務進修和培訓,積極參加聽、評課活動,學他人之長,補自己所短;加強教學反思與總結,增強教研意識;加強公開課、示范課、聽課及教學經驗的總結,推進本組教師進一步養成學習與反思的習慣,增強研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學實踐中遇到的問題,把日常教學工作與教學研究融為一體;并經常進行專業切磋、協調與合作,相互學習.相互支持,共同分享教學經驗,提高教育教學水平。
3、加強對青年教師的指導與幫助,充分發揮高級教師的示范引領作用,切實幫助提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業布置安排等方面的知識素養和業務能力。
4、認真做好本組網站《政治園地》的維護和完善工作,做到網站內容充實、形式多樣,講求實效。
5、積極參加校內外、市內外甚至省內外教研活動,通過走出去,吸收兄弟學校在政治教學中的優勢與經驗,汲取有益營養,提升我校政治科目的教學水平。
6、積極開展教改教研。全組老師將繼續積極參與沙長市專家組織的各項高三、高二研討活動與優質課的聽課活動,促進教學能力的提高;朱球參與名師工作室活動,在名師的.帶領下認真工作;由胡國香、舒利民、徐海波帶頭完成省級課題《中學思想政治(品德)課堂教學設計研究》子課題研究結題;認真撰寫教育、教學論文,全組老師本學期完成兩篇論文的撰寫送市教科所參評或發表。
7、加強對學生的學法指導,培養學生學習政治的良好習慣,提高學生自主學習的能力,真正做到讓學生學會自己思考、自己發現問題、自己解決問題,提高學生的學習能力;深刻領會新課程改革的精神,把握新課程教學的特點,注重三維目標的落實,注意聯系實際,回歸生活,貼近學生,培養學生的參與意識和社會責任感。
8、重點抓好初三、高三畢業班的政治教學工作,抓好高二的學業水平考試的備考工作。積極收集和研究中考、高考、水平考信息,精心制訂復習計劃,夯實基礎,注重能力,即對教材知識的復習不能僅停留在知識的層面上,要注意能力的培養,特別是逐步提高其分析問題和解決問題的能力,使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。
三、時間安排:
(備課時間:星期四上午8點10—11點地點:五樓政治教研室)
第一周:召開組內第一次會議,布置開學后的各項任務。
第二周:各備課組各自在指定場所備課。(高二、高三、初三年級研究考大綱,制定復習計劃,其他年級制定本期教學計劃)
第三周:召開組內第二次會議。z老師公開課及全組老師評課。省級課題《中學思想政治(品德)課堂教學設計研究》子課題研究結題材料準備
第四周:各備課組在指定場所集體備課。z老師的展示課及全組老師評課。
第五周:教研組活動及z老師的示范課及全組老師評課。
第六周:各備課組在指定場所集體備課。
第七周:教研組活動及周力老師的示范課及全組老師評課。省級課題《中學思想政治(品德)課堂教學設計研究》子課題研究結題材料準備
第八周:各備課組在指定場所集體備課。z老師參加市教科所組織的高三研討會。
第九周:各備課組各指定場所備課。z老師的示范課及全組老師評課。
第十周:段考,組織命題、評卷、分析。
第十一周:聽z老師的展示課并組織評課。
第十二周:各備課組在指定場所內集體備課。省級課題《中學思想政治(品德)課堂教學設計研究》子課題研究結題材料整理與上交。
第十三周:教研組會議。z老師的示范課。初高中老師組織學生政治小論文競賽。全組老師參與評等級。
第十四周:各備課組在指定場所集體備課。z老師的示范課及全組老師評課。
第十五周:兩邊教研組集體教研。高中老師參加是教科所組織的學考、高考臨考分析研討會。
第十六周:各備課組在指定場所集體備課。z老師的示范課及全組老師評課。
第十七周:各備課組在指定場所集體備課。
第十八周:各備課組在辦指定場所集體備課。上交各種教學總結。
學期計劃 篇8
一、班級概況
經過兩年培養，本班學生已初步形成了良好的行為習慣和
學習習慣，集體榮譽感提高了，班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進步。但是，班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀律性差，貪玩，學習不主動，上課聽講不專心，影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識還較為薄弱，行為習慣的養成還要下很大的功夫。
二、管理目標
本學期，班級將繼續嚴抓學生“常規自我管理”，開展爭當三好學生，爭當優秀班干部，爭當“班級之星”等活動。培養學生勇于競爭和團結協作的精神。繼續狠抓班干部工作，幫助學生樹立正確的是非觀，鼓勵學生的創造性思維。班級力求穩定有序。
三、管理措施：
(一)、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
繼續嚴抓課堂紀律，積極主動與各科任老師溝通，密切配合；在保證紀律的前提下，最大的活躍課堂氣氛，爭取做
到活潑，好學。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個班級帶來活躍而輕松的氣氛。本學期我打算繼續保持上學期陽光體育等活動，使學生在課間充分放松，同時我也要積極參與，增進師生之間的感情，擴大交流的空間。但是沒有完成學習任務的同學不能參與課件活動，算是小小的懲罰。
3、早操紀律
經過兩年多的培養，我班整體精神風貌較好，尤其早操紀律較好，步伐整齊，協調一致，但是仍然有個別學生沒有集體意識，我行我素，這就需要經常提醒，所以每天晨會我要提醒同學們。
(二)、衛生管理方面
1、個人衛生：上學期個別學生個人衛生極差，而且累教不改，本學期計劃制定嚴格的應對措施，包括及時聯系家長或現場清洗等。
2、班級衛生：每天早、午派值日生清掃，設立衛生監督員，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚。
(三)、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的第一人。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長
和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(四)、家校協作方面
上學期我聯系家長比較頻繁，取得了一些成效，但是也有不好的一面，比如有個別家長覺得很煩，所以本學期計劃小事以批評教育為主，大事電話聯系家長，較大事情在與家長面談。
（五）、其他方面
1、開好晨會，落實本學期的管理目標。
2、做好晨檢、早餐、早讀、衛生、兩操、大課間、午查、放學站隊、班隊會等班級日常管理工作。
3、做好班級布置工作，后面主題黑板每周更換一次。
4、充分利用座位滾動制進行小組長的輪換，調動每一位學生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉化。
5、在紀律、衛生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，并做到日評、周總結。
6、密切與科任教師的聯系，使本班學生得到全面的發展。
7、加強思想教育，結合恰當措施，做好后進生的轉化工作。
8、安全教育常抓不懈。具體利用晨會，周會，主題班會等機會多強調。
學期計劃 篇9
通過學習新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉化，年度小班第一學期教研計劃。確立“以幼兒發展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發展之窗，轉變幼兒的學習方式，這些新理念都能熟記于我們老師的心中。“如何能授人以漁，而不是授人以魚呢？”這是我們經常思考的問題。
在實際操作中，我們老師的新舊觀念不斷碰撞，也產生了許多困惑，如：怎樣示范既能幫助孩子成長，又不限制孩子創造？當孩子的行為表述與教師的預設不符時，是該糾正還是該放棄教師的預想跟隨孩子的步伐？怎樣處理啟發引導與等待孩子思考之間的關系？等。這是我園在本學的教研重點。
一、工作計劃
1、在《規程》的指導下進行幼兒教育改革，使教師的教育觀念有明顯的更新，促進幼兒園的保教質量逐步地提高。
2、加強園內自培，提高師資質量。
3、創設非正規科常教育活動環境初探
二、具體措施
（一）明確確立了以幼兒發展為本的新教育理念，突出強調幼兒發展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發展奠定基礎。
1、尊重幼兒，正確把握幼兒內心真正需求的脈搏。
首先教師要在指導思想上樹立正確的教學觀念，把幼兒視作一個獨立的人來看待。孩子雖小，但權利尤在。傳統的教育觀常常暴露出潛在的教師意識，教師沉醉于自己的導師地位，凡是在自己以為有一些知識的領域，對幼兒的觀點大加鞭撻，橫加修改，一定要納入自己的思維模式才解釋為正確。因此，尊重幼兒正確把握幼兒的內心需求是幼兒自主學習的關鍵所在，也是真正落實課改精神的前提與指導思想。
2、創設有利于幼兒學習的整合背景模式。
教師要努力為幼兒創設一個有利于幼兒學習的整合背景模式，使孩子們的學習始終保持濃厚的興趣，積極思維和不斷升華遞進的狀態。
3、以活動為中介優化教與學的方式。
要真正讓幼兒自主的學習，促進幼兒的發展，就必須要以改變幼兒學習方式為突破口，強調活動的價值，注重活動的過程體驗。
（二）全面地開展師資自培工作，把幼兒園作為提高師資質量的重要陣地，園領導要成為師資自培的組織者和責任者。以園長、保教主任以幼兒園為陣地，親自著手負責師資自培工作。
1、創設自培環境，營造學習氛圍
（1）形成教師間良好的人際溝通關系，增強人與人之間的互相團結、尊重、協作和互助，營造一個人人心情舒暢的人際氛圍，增強群體的凝聚力，促使教師素質的養成和發揮呈良性循環，幼教文案《計劃總結——20xx-2007年度小班第一學期教研計劃》。
（2）建設幼兒園的工作環境，形成學習研究的氛圍。
2、確立自培目標，實行分層培養
（1）根據青年教師成就欲望強烈，追求事業的成功、顯示自己的特長，實現自我價值意識強的共同特性，我們針對每個人的實際情況，為她們確立一些具有挑戰性的工作目標。
（2）根據骨干教師、合格教師及新教師的實際水平，幫助她們確立目標，并分層指導和提出要求。
3、發揮自培作用，挖掘教師潛能
對青年教師充分信任，用人方面既膽大又嚴格，堅持看準了就使用，最大限度的挖掘每個人的潛力，將一些德才兼備、膽識懼存的優秀教師，充實到重要的崗位上，讓她們發揮精兵強將的作用。
4、自培形式，靈活多樣
（1）講座----堅持根據教師的現狀、需求，定期為教師開設業務講座，或學習專業理論，或介紹各種教育流派，或傳遞園內外教育的動態、信息，或學習保教過程中的原則和方法等等。
（2）教研活動——教研活動是教師學習、提高業務的重要陣地。幼兒園教研即教育教學研究目的是通過研究，掌握一些有關教育的規律性東西，切實提高保教工作質量。
（3）結對活動——在教師中提倡以能者為師，向教有所長，干所有長的教師學習，互相結對，互幫互學，實現園內優勢互補。
（三）創設非正規科常教育活動環境初探
所謂幼兒科學（常）教育指教師充分利用周圍環境，或為幼兒創設條件，提供物質材料，或選擇適合幼兒學習的課題以不同的方法、不同程度指導幼兒參與各種科學探索活動（包括正規的、非正規的、偶發性的科學活動）幫助幼兒獲取科學經驗、建構概念、學習科學方法、發展能力。培養科學的態度的過程。其實質就是進行科學素質的早期培養。
1、做到有階段地，有層次提供階段材料。
2、投放的材料注重體現趣味性、可變性和可操作性。
3、做到結合區角活動，引發探索興趣，提高科學水平。
4、重視非正規科常活動中教師的引導作用。
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