有關(guān)珍惜童年的作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的珍惜童年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜童年的作文 篇1

　　童年是我們每個人的最美好回憶，我的童年給我留下了最美好最深刻的回憶，

　　我記得有一次，我和哥哥在家玩，媽媽出去了。我和哥哥就跑到村外的.地方去，走著走著，就看見有一片地有紅紅的東西，我問哥哥：“這是什么呀？”哥哥說：“我也不知道”。后來，我和哥哥就回家了。回到家媽媽回來了，還做了我最愛吃的紅燒肉，吃完飯后，我和哥哥就又跑到今天的那個長滿紅紅的東西的地方，我和哥哥就只摘了一個。回到家后，哥哥洗了洗，然后我和哥哥拿來大菜刀把他切成兩半，我和哥哥一人一半，我們開始吃了起來，一吃到嘴里，好辣，好辣，媽媽回來看見我們兩個的樣子，就問：“你們這是怎么啦？”哥哥指著那個紅紅的東西說：“我們吃了那個東西”。媽媽笑了起來，我問：“媽媽你笑什么？”媽媽說：“笑你們兩個貪吃鬼”！

　　我和哥哥就記住了，看我的童年多有趣呀！

珍惜童年的作文 篇2

　　剛一踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我的心中充滿了興奮，小小的臉上洋溢著開心的笑容。在老師一筆一畫地指導(dǎo)下，我長大了。長大后我懂得了學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的任務(wù)，懂得了好與壞，還懂得了許許多多的東西。

　　大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著的一張張滿分的試卷上，卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長大后，我知道自己將面臨許多困難。想到將來要踏入社會，面臨的激烈挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在真有些憎恨那剛?cè)雽W(xué)的笑容。大人們望子成龍，希望自己美好的'將來，剝奪了自己該玩的年齡，卻忘記了自己也是從我們這個年紀(jì)走過來的。我欣喜自己有個善良，了解我們的老師，她對我很溫柔，更能體會得出我們的難處。當(dāng)然，每個老師肯定都希望自己的學(xué)生學(xué)習(xí)好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試，不要求我們特別聰明，只要求我們認(rèn)真地去對待學(xué)習(xí)。我也有能分享喜怒哀樂的同學(xué)，他們是我的伙伴，與我產(chǎn)生共鳴，讓我知道山外有山，人外有人的道理。他們更是推動我學(xué)習(xí)的益友，在我生活中有很多的歡喜和憂愁，同學(xué)們都和我一起分享，通過理論學(xué)習(xí)與實踐，讓我學(xué)到了許多知識，更讓我明白了許多事理。回想記憶中的童年就想放錄像帶一樣在我腦海中浮現(xiàn)出來。

　　下一學(xué)年我就畢業(yè)了，想到將要離別小學(xué)生活，離別可敬可愛的老師，心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時光停留機(jī)”把這一刻照下來，讓時間永遠(yuǎn)停留在這美好的記憶之中，讓自己永遠(yuǎn)不要長大。但現(xiàn)實終歸是現(xiàn)實，與其希望不要長大，倒不如希望抓住時光好好學(xué)習(xí)，做自己最應(yīng)該做的事，長大后才能把自己的力量貢獻(xiàn)給國家；與其在大腦中記錄辛酸苦惱，倒不如希望童年的笑容再多一點，再多一點。從現(xiàn)在開始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一個人，讓他們快樂，讓我也快樂，我也希望小朋友們也像我一樣，從現(xiàn)在開始珍惜自己的童年吧！

珍惜童年的作文 篇3

　　在這樣一些白駒過隙，云淡風(fēng)輕的日子里，看世事無常，滄桑變化，總是有很多不屬于我們年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執(zhí)筆寫下這些文字的時候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些回憶，丟不掉，忘不掉。

　　捉螢火蟲

　　以前，我在農(nóng)村住的時候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲。每到夜晚，螢火蟲們便在稻場上飛舞著。它們身上那一團(tuán)團(tuán)綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時，我便會叫上幾個伙伴一起去捉螢火蟲。

　　我們先準(zhǔn)備好一個小瓶子，在螢火蟲閃爍的地方等待著它們的靠近。等到螢火蟲飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲在我們手中了。然后我們把它們一一放進(jìn)瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣，在睡覺時，看著窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會睡得特別香！可是，螢火蟲的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著光芒了……

　　回想那時候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來。有螢火蟲陪伴的夏夜，讓我覺得特別安心。

　　爬樹

　　在奶奶家旁邊有一棵大榕樹，據(jù)說那棵樹還是國家三級保護(hù)樹木呢！

　　夏天時，人們都喜歡在樹蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹。大人們見了也不說我們，只是說；“小心點啊！別摔下來了。”說完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個個爭著往上爬，有的爬得太高后，便不敢下來了，最后在我們的協(xié)助下才下來。后來，我們總是在樹蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)看到大樹時，總會勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹底下的輕快的`腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時最美的回憶之一。

　　看著樹葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當(dāng)我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時，才發(fā)現(xiàn)，流逝的歲月竟帶給我的成長如此之多的美好。

珍惜童年的作文 篇4

　　我是“爸爸”

　　我從一年級的時候，就有個夢想，是當(dāng)爸爸。

　　一至三年級，都沒有變，一直都是想當(dāng)爸爸。

　　終于有一天，爸爸問道：“你從一年級就想當(dāng)爸爸，都三年級了，還是想當(dāng)個爸爸嗎？”“當(dāng)然了，我的夢想還是當(dāng)一個爸爸。”我說。

　　爸爸說：“你的夢想周六就給你實現(xiàn)。”

　　果真到了周五晚上，爸爸就說：“明天你就是爸爸了。”

　　周六一大早，我就叫“兒子”起床，我說：“看看都幾點了還不起床？”“兒子”說：“不嘛，不嘛，你平常不是7:30才起床嗎？”我說：“我以前是這樣，但我已經(jīng)改了。”

　　起床以后，我去煎雞蛋，一個糊了，一個沒糊。

　　我剛準(zhǔn)備去夾沒糊的雞蛋時，卻被“兒子”搶走了。

　　我問道：“為什么搶我的雞蛋？”“兒子”說：“因為大人讓小孩嘛！”

　　沒辦法，我只好吃糊的那個雞蛋了。

　　吃完飯以后，我讓“兒子”去寫作業(yè)，我看電視。總算痛快了一回。

　　中午的時候，我又去做飯，我吸取了早晨的經(jīng)驗，我都做得差不多。

　　可是，沒想到，我做的'有一個雞蛋比另一個雞蛋大一點。“兒子”又搶走了大的那個，讓我吃小的。

　　到了下午，我求“兒子”換回來吧，“兒子”同意了。

　　終于我們換回來了。

　　我這覺得還是小時候好，我于是開始珍惜童年了。

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