【精華】五年級優秀作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級優秀作文6篇，歡迎大家分享。
五年級優秀作文 篇1
我愛教過我的所有老師，可是我更愛教我語文的曹老師，她也是我們的班主任。她的頭發卷卷的，有著一張好看的瓜子臉，臉上總帶著甜甜的微笑，總是那么親切。
曹老師給我們上的語文課生動有趣。課堂上經常會讓我們做一些游戲，讓我們演一演課文里的角色，幫助我們更深刻地理解課文。所以我們都非常喜歡上語文課。
每節課間休息，曹老師都不辭辛苦地來到我們教室外的走廊，生怕我們因不小心而弄傷。我們一群小朋友經常圍著她，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說個不停，這時候曹老師又總是那么不厭其煩地回答著小朋友們的問題。
所以，我們都非常喜歡我們的班主任——曹老師。
五年級優秀作文 篇2
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話讓我深深的感受到時間是多么的寶貴啊！
就從昨晚說起吧。我一放學回到家里，吃完飯就馬上做作業。我首先做我最喜歡的數學作業，因為這科是我的強項，我剛剛開始做的時候，還很順利，我心想：今天晚上我應該很快會做完。但事情是預測不到的，有一道思考題竟然難倒我了，我正在冥思苦想，甚至還用了兩張原稿紙算來算去，好不容易才被我算出來了，我望了望手中的手表，原來時針已經走了一圈了，我立刻把數學作業收拾好，緊接著做語文作業。我不由得嘆了一口氣，自由自由地說：“作文是我最不喜歡的了，因為實在是太難寫了，不過還是要寫啊！”時間一分一秒地過去了，我寫完作文的時候已經九點多了。哎呀！今晚又沒有時間練琴了。我打了一個長長的哈欠，眼睛都快睜不開了。
我匆匆刷完牙，躺在床上，伸了個懶腰，想：如果一天有四十八個小時那該多好啊，但這是不可能的事，我只能爭分奪秒，好好學習。
經過這一晚，我發現了時間十分寶貴，也從中明白了： 只有我們好好地珍惜時間，與時間賽跑，才會贏取時間。
五年級優秀作文 篇3
一走進易家渡鎮中學的大門，就會看見一株碩大的松樹，它虬枝橫生，樹冠蔥綠，一派生機盎然的樣子。據年過花甲的老師回憶，這棵松樹幾乎與學校同齡。
記得我剛調進這所學校的那天晚上，我來到這棵松樹下，摸著它魚鱗般的樹干，凝視了很久很久。此后，無論是做早操、課外活動，每當我走過它的身旁，總要不自覺地抬頭觀望，或駐足停留，有時還特意過去摸一摸那段滄桑的歲月，看一看那一株生命的亮色。
老松樹是學校發展壯大的見證。校長換了一任又一任，教師來了一批又一批，學生走了一茬又一茬，……它記得比誰都清楚。哪一天學校舉行了什么重大活動，哪一年學校取得了什么顯著成績，哪一次誰評上了先進教師、立了功，哪一屆哪些學生考中了省重點學校……它的心里比誰都明白。
老松樹是學校老一輩教師的縮影。總是靜默矗立在那兒，無論烈日炙考，無論風霜雨雪。老松樹很大度，有的孩子不懂事，對著它撒野，拳打腳踢，它從不吭聲。老松樹很寬容，有時有的學生疏忽大意，做錯了什么事，只要及時改正，它從不說一句。老松樹很得意，看著全校上下團結一心，群策群力，事業蒸蒸日上，面貌日新月異，它長得更加枝繁葉茂了。
老松樹感慨過，上個世紀80年代的時候，它看到其他戰線的職工獎金很多，而全校教師兢兢業業地工作，年底卻沒有一分錢的獎金，它心里很難過，既替教師憤憤不平，又為學校強大凝聚力和教師高尚的師德所折服。老松樹傷心過，不堪回首的那一年，軍心渙散，教師不安心教，學生不認真學。結果當年的中考，僅有8名學生考上省重點高中，學校的教學質量跌到了最低谷。老松樹看著很傷心。
日子像流水一樣過去了,一個個春夏秋冬讓老松樹的干更粗糙了。老松樹真的老了嗎?面對天真燦爛的莘莘學子在它樹陰的庇護下,盡情地玩耍、學習,健康地成長;面對學校一天天的壯大發展，你看，它是那樣的郁郁蔥蔥，容光煥發……
五年級優秀作文 篇4
在當今社會上，網絡早已是很普遍。在每個家庭里幾乎都有一部電腦。許多人在學習或工作上都離不開網絡，有的人還到網上去尋親、找人，甚至還有的人到網上去尋找一些課本上所沒有的知識，開闊自己的視野。但有的人卻拿電腦來玩游戲，很多青少年經常沉迷于網絡游戲以至于不能自拔，有的.人甚至到去看一些不健康的網站。總之，網絡有利也有弊，這都要靠你們如何去使用它。
在弊的方面，有一位大學生因沉迷于網絡游戲，導致成績一落千丈，甚至花光了父母給的錢，也沒有去上課，最后他被學校開除了。當他終于醒悟時，已經晚了，他知道他愧對他父母，他已經回不了頭了，所以他選擇自殺。這就是因為沉迷于網絡游戲而造成的一個悲劇。
在利的方面，有一個小女孩，她不知道是患了什么病，總是吃完就吐，而且都沒有什么胃口。但是當地的醫生卻檢查不出這是什么病。于是她的父母把她的病發到網上去，希望有人知道這個病，并且有解決方法。過了幾天，一個醫生看到了這個帖子，于是他聯系了女孩的父母，告訴他們這是一個罕見的病，所幸的是，他曾經醫治過，所以他知道有什么解決方法。于是，她的父母就帶小女孩去醫生任職的醫院去找他。治療了一段時間后，小女孩終于恢復了健康。這就是正確使用網絡的一個例子。網絡的利大于弊，只要我們能正確的去面對它、使用它，那么你就能從網絡上收獲到很多。
因此，網絡是把雙刃劍，有利也有弊。
五年級優秀作文 篇5
我現已是一名五年級的小學生了，但許多四年級時期的事讓我念念不忘。因為四年級時，老師和我們玩過許多有意義的游戲：做一次“雞媽媽”，讓我們感受到媽媽照顧我們的不容易；水果拼盤，讓我們知道只有團結才能收獲最好的“果實”；做沙包,讓我們體驗做沙包的樂趣；丟沙包，考驗我們的反應能力……其中，我最懷念的是“做一回盲人”。
記得那天，老師在課上先讓我們取下紅領巾，取出一支鉛筆，翻開一本本子。接著，老師讓我們把紅領巾折幾下并用它把眼睛蒙住。蒙住眼睛后，我將筆握在手中，憑借著意念，在本子上“沙沙沙”地默寫孟浩然的詩《春曉》。那時，我心中是這樣想的：春：橫、橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、橫；眠：豎、橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤；不：橫、撇、豎、點；覺：點、點、撇、點、橫鉤、豎、橫折、撇、豎彎鉤……當我寫到“來”的時候，完美泡湯了，我把“來”寫成了“米”。這下擦，就怕擦錯地方；不擦，就怕老師等會兒批。怎么辦呢？我絞盡腦汁，哈，有了！答案就是——擦。原因是：我閉著眼就和盲人沒什么兩樣，就算擦錯了地方，那也是情有可原。說辦就辦，我“找到”那個錯別字所在“地”，舉起橡皮在本子上“甩幾下”，錯別字就被我“消滅”了。當老師讓我們摘下紅領巾時，我有些小激動，于是迫不及待地把紅領巾拋在一旁，“啪啦啦”，一個晴天霹靂直中我的腦門，那字丑的無法想象……
通過這個游戲，我體會到盲人的堅強，他們遭遇了這么多不幸，但還樂觀地生活，實在太不容易了。
五年級優秀作文 篇6
在這個世界上，我的父母親是我最好的朋友，我們仨是很相愛的，在家里大家無話不說。不論快樂和煩惱，我們都彼此分享著。
在以前的學校里，我每學期都被評為“三好學生，優秀少先隊員”。但轉入新學校之后，由于種種原因，我每次都和“三好學生”擦肩而過，我也曾失落、苦惱過。
但就在我最痛苦、最失落的時候，爸爸媽媽出現了，他們沒有責怪我、沒有批評我、更沒有打我，而是耐心地安慰我、輔導我。就拿上學期來說，我曾自信地對爸爸媽媽承諾，這學期我一定要拿到三好生，我帶著這份信心，努力學習。但天不隨人愿。我在大考時，因發揮失誤，所以在考試時出現了很大的偏差。我心里覺得自己很沒有良心，爸媽對我那么好，而自己卻考砸了，我辜負了他們。
我到了哈爾濱，也就是爸爸工作的所在城市，本以為又是一番責罵，沒有想到，爸爸對我講了一番刻骨銘心的話語，使我熱淚盈眶，其實我考試考得不好，難過的不止我一個，還有我的爸爸媽媽，他們和我一起分享著我的成功和挫折。但我相信，會有那么一天，經過我的努力，我會把夢寐以求的三好學生的獎狀捧回來，獻給我最愛的爸爸媽媽，因為他們的眼神告訴我：要努力！努力！再努力！
爸爸媽媽將會牽著手走下去，我也將和他們牽手走完他們的一生。
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