- 暑假作文 推薦度：
- 暑假見聞作文 推薦度：
- 暑假趣事作文 推薦度：
- 暑假生活作文 推薦度：
- 暑假英語作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】暑假的作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文10篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
蟬鳴聲已經(jīng)響起，炎熱的七月已經(jīng)來臨。剛剛經(jīng)歷完戰(zhàn)火紛飛的小升初的我們，終于迎來了難能可貴的暑假。以往我的暑假總是渾渾噩噩的在瘋玩兒中度過，但今年不同往年，對于馬上就要升入初中的我，可是一步都不敢松懈。
本來以為媽媽會在這個假期給我報很多的輔導班，讓我頂著炎熱的陽光在幾個班中來回跑動。但媽媽這次深明大義，一揮手說：“罷啦，罷啦，這是你小學階段最后一個暑假，自己安排吧。”正當我高興得不知所云的時候，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“但是——這個暑假你也不要松懈，初中的生活可不是那么簡單，你自己考慮吧。”我心中想：“對哈，馬上就要上初中了，當然不能松懈！但自己不能沒有一點的活動時間，所謂勞逸結(jié)合嘛。”深思熟慮后，就對媽媽說：“好吧，那我就只上一個輔導班。”媽媽說：“那好，這個暑假你要自己做主，制定一份合理的計劃，把暑假安排好哦！”
想到就要行動，我不一會，“刷刷刷~”就制定好了一份暑假計劃。
多多閱讀，充實心靈。
讀讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)，鍛煉人的思維。博覽群書，方能從容不迫，談吐自如。對于我們來說，書就像一把金鑰匙，為我們打開前途的大門；書就像一座燈塔，指引著我們前進。書的作用無與倫比，在暑假中，我還要堅持閱讀。閱讀怎樣才能高效，真正讀懂一本好書呢？這也是我讀書時要做到的：
1、拿到一本書，先根據(jù)書名提出幾個問題，帶著問題去讀書，讀完書后有答案。
2、讀到好詞好句處用筆摘抄下來，對重要的句子進行批注。
3、讀完一本書后要寫一篇讀后感或閱讀存折，表明自己讀后的收獲、感受。
做好復習、做到預習
俗話說：“溫故而知新，”可見復習對我們的重要性。在這個暑假中，我也要把四、五、六年級的課本拿出來看一看，可能會有新的收獲，還可以增強記憶力，一舉兩得。英語是我的弱項，在這一點上我也要加強對英語的復習。
1、 看看以前的課本，回憶一下，沒有記住的段落、概念、單詞要記住。
2、 做做習題，遇到不會的請教別人。
預習也是必不可少的，不能因為上了輔導班就掉以輕心，每日看看書本，老師沒講過的內(nèi)容大致看一看，自己沒有理解的要做上記號，老師講的時候注意聽這一部分。老師講過的再看看，加深記憶。
1、 沒學過的內(nèi)容，自己理解不了的的做上記號，到時候著重聽。
2、 學過的在做一做習題，查缺補漏。
堅持寫博，多多評論
寫博客這里我是做有話說的了，寫博客給我?guī)淼臉啡ず秃锰幾屛乙簧芤妗懖┳屛业淖魑乃酵伙w猛進。博客讓我欣賞了許多人的美文，充實了自己的心田。博客還讓我認識了“公主藝琳”——貝貝、“清風水月”、“ 夢想盛開的春天之劉玥”……這些好友，她們也給了我很多支持與建議，是我寫博的動力！寫博當然還要堅持下去，在暑假中，我要做到：
1、 堅持寫博，多多修改。
2、 多去別人的小家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，留下自己的評價。
3、 積極參加征文活動。
暑假，看似是應該放松的。但實質(zhì)上我們在學習，比平常更加努力。一分耕耘，一分收獲。雖然很累，但我們終會收獲，終會有回報，終會有結(jié)果。付出與收獲是成正比的！在炎炎夏日，我們一同對藍天喊道：“我的暑假，我做主！”
暑假的作文 篇2
“放假啦！”同學們興奮不已，像潮水一樣蜂擁而出，離開了學校，飛快地跑回家，過神仙般的暑假生活。然而出乎意料的是這個暑假讓我有些煩。火辣辣的太陽炙烤著大地，我整天呆在家里做啊，做啊，可爸、媽還不停地叫著：“溪溪，看書、做作業(yè)。”簡直壓得我喘不過氣來。
本來酷愛運動的我也被堆積如山的作業(yè)變得像一只木偶。哎！這個暑假真讓我煩。我哪兒來那么多的作業(yè)呢？原來，是我自己不合理安排時間造成的。
剛發(fā)作業(yè)時，我興奮不已地做了起來，可沒過幾天，我就堅持不下去了，又加上奶奶生病，爸爸媽媽顧不上監(jiān)督我，我也就貪玩起來了。時間一天天過去了，等爸爸媽媽檢查我的作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)好多好多沒做，哎！于是我被關(guān)了“禁閉”。
這就是我的“煩人”的暑假，貪玩真沒有好下場。
暑假的作文 篇3
暑期，暑期在我心中究竟是什么樣子呢？是在五彩繽紛的全球里絕不束縛的釋放壓力自身的心身；是在知識的海洋中暢游，還是在他人玩耍的情況下把考試成績趕上去呢？唉，期待我的暑假不容易太槽糕。
現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名八年級的中學生了，一放暑假便代表著我將要變成一名九年級的學生。這便讓我想起了大家院校九年級的這些學生，各個和時間賽跑。和那本來空落落的寫字臺一下子越來越擁堵了。三八線已徹底奔潰，也沒有人再理睬。也是有今年夏天的銀杏樹上是否又爬滿毛蟲。我想九年級的學生都了解想一戰(zhàn)便事業(yè)有成得話，就需要每日分秒必爭，勤奮好學演習。估計老師也在課堂上給學員們描述了這一失敗的人生的重要性，結(jié)果，把一群玩物喪志，虛度光陰的青少年兒童也嚇得茶飯不思，心神不寧不己。頑劣的小孩剛開始越來越安分起來。盡管明知道落榜之際，但是還是學會了掙脫。再想一想我們班的晚自習始終都是有聊不完的嘲笑。但據(jù)我所知，九年級的學生上晚自習時課桌上的練習冊得以抹殺任何人的風趣體細胞。因此我想，九年級的大家應當也是這一模樣。因此，我覺得我的暑假生活應當是在知識的海洋中暢游的，這也是怎么回事？往變小說成為了更好地為九年級的課程內(nèi)容做鋪墊，為長大以后的生活有著落；往變大說為了更好地保衛(wèi)國家，保效中華民族。
實際上，此刻我內(nèi)心的五味雜瓶都翻了。在其中大量地是害怕。害怕上九年級的情況下家中的書桌上每天放著打開的筆記本電腦，黑壓壓的英語單詞和公式計算翻來翻去記了很多遍還是感覺忐忑不安；害怕鬧鈴上的時間越調(diào)越快，小臺燈也總算擁有立足之地；害怕課間日曬的人少了很多，愛好談天說地的人也少了很多；害怕倒數(shù)計時刺啦刺啦地撕下，撲面而至的憂愁像這個夏天的躁熱令人無從可躲；我更害怕愁眉不展的生活到頭了，完全擺脫了慘白的墻面，考試場外站滿了深棕色迷惘的父母，風雨無阻。但結(jié)果卻僅有二種：并不是誰得意的笑了，便是誰的眼淚在飛。
因此，上天賜大家一雙翅膀就應當展翅翱翔，滿天烏云又能如何，穿越重生之后便是太陽；浪花僅有在碰撞中才可以長開不謝，青春年少僅有在拼搏中才可以容光煥發(fā)風彩。那麼，我就要專業(yè)知識操縱這一暑期，為20xx年的中考備戰(zhàn)。
暑假的作文 篇4
太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強了。我有點熱了，就對西湖的水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點水，然后擦在臉上。
在這個烈日炎炎的暑假里，爸爸決定帶我和媽媽去西湖劃船并目睹西湖的風姿。
我們到了西湖后，準備劃船。因為是清晨到那兒，所以沒有多少人，只是看到了清晨的太陽和湖上的帆影。隨著船槳的劃動微波的蕩漾起的漣漪，我們來到了西湖的中央。我們看到了斷橋，斷橋的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色的綢緞。
太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強了。我有點熱了，就對西湖的水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點水，然后擦在臉上。頓時，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著，爸爸說：“現(xiàn)在的水質(zhì)真是大為改觀呀!以前的西湖水質(zhì)差，放眼望去，沒有魚，沒有鴨子，更沒有荷花，只望到了一池污水。可是，后來溝通了西湖與錢塘江，使水質(zhì)大為改觀。”不錯，現(xiàn)在的西湖真如美景一般，不僅水質(zhì)好，而且湖中那些魚兒少說也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的“風水寶地”。
“媽，這香氣從哪兒傳來的?咱們快劃去看看吧!”原來這是荷花發(fā)出的氣味，荷花迷人的姿態(tài)，再加上荷葉地擺動，露珠的閃亮，三者構(gòu)成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿生氣，充滿香氣，充滿畫意的美景里了。
快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來了，唯有美麗的西湖正保持著它獨有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無法天天看到你，但你卻在我的暑假點上了最燦爛的一抹。
暑假的作文 篇5
這個暑假我可是沒閑著，主要做了兩件事情。
閱讀。放假了，我以為我可以好好地看電視了，可是媽媽下了禁令，每天只準看電視一個小時，還得分兩回看，我說：“您不讓我看電視，那我多無聊啊！”媽媽說：“那你就讀書吧！”于是，我開始讀書。以前讀過的書，我拿來再讀；以前訂閱的雜志，我也拿來讀；我還從圖書館里借來一部分書讀。讀書的時間總是過得很快，不知不覺一個小時就過去了。媽媽催促我下樓活動會兒，我都舍不得丟下書。
練琴。這個暑假，我要參加古箏的五級考試，古箏曲子很長，我總是記不住，彈得不熟練，老師告訴我，那是因為我練琴時間不夠，如果每天練琴的時間很長，那曲子就會彈得很熟練。于是，我每天都練，考級前，每天都練五六個小時。功夫不負有心人，考級時老師說我彈得很熟練啊！
暑假的作文 篇6
我有一張小時候去水庫的照片媽媽給我講了小時候的事情那個時候我拿瓶子逮住了五、六個小蝌蚪，我高興極了，媽媽說:“把小蝌蚪放了嗎，小蝌蚪也是有媽媽的，你把它抓住了，小蝌蚪就沒有媽媽了?”后來我長大了才明白原來沒媽媽真的很可憐。
放暑假的時候媽媽對我說:“從今天開始你每天起床掃地、拖地。”我問媽媽為什么?媽媽說:“你已經(jīng)快上二年級了，該學會自理了。”于是我從這天開始行動。剛開始我不會做，我很煩惱.于是媽媽認真的教我怎樣做，逐漸我學會了掃地、拖地。從今以后，我要加強生活自理的能力，幫爸爸、媽媽干些家務活。
暑假的作文 篇7
游玩仙女湖是在新余暑期社會實踐結(jié)束后所去的最后一個地方。次日下午四時三十分我們便踏上南下K527列車，列車上人多的讓我驚訝。新余動身的列車要經(jīng)過十幾個小時才干到達到廣州，“候鳥”們也因此進入迥途倒計時。
動身前一天晚上，童鞋們來到火車站售票處訂票。詢問時才知道新余去廣州的坐票十天內(nèi)沒得賣，后來決定買下了新余前一站樟樹去廣州的車票。驕陽似火雖無奈，南下探親便是情，走上列車，拎著行李艱難挪到自身的位置坐了下來，望著車窗外插身而過的綠樹，原本覺得可以松口氣，閉目休息下。然而別開一幕發(fā)生了：三人坐座位，大家擠一擠四人坐下啦也就罷了，二人坐座位擠三人那真是“人才”。天氣異樣的暴熱，汗水流滿渾身也就粘糊糊，那是遭罪。為了分散迥途的注意力，我提議大家玩牌，可是開不了桌。真是悲劇到家啦。宜春站到了，無意間身邊走過一個女孩，開口說：“你好，這是我座位……”
這時才晃過神來，哦，原來我們五人買的票不是連票。幾經(jīng)周折，位置調(diào)好了。列車走廊上上車的比下車的人多得多。走廊擁擠，這時空調(diào)仿佛成了裝飾品，制冷效果不佳。這可弄死人。后來閑著也是閑著，睡又睡不著，通過你一句他一句的搭訕，了解到上車女孩也是一位大學生，也會玩牌。“OH，My God，不正是三缺一嘛，上天的眷顧，嘿嘿……”大家玩起了拿手好戲“斗地主”，可算是兩全其美的方法啦，在打發(fā)時間的同時分散對天熱、人擠人的注意。
時間分秒流逝，不知不覺已是凌晨一點多了，列車依舊在行駛中，我們玩的很High，后來我眼睛太不爭氣啦，慢慢的閉上開始休息，玩牌進入“中場休息”。不知什么時候，列車員提醒大家：本次K527列車終點站——廣州站，到了。
終點站是到了，可是人累得也差不多了。五人，四個大包，N個小包，“哇口，三個男小朋友有的扛了”。走出車站，時間才3點多，車站前躺滿了、坐滿了候車的農(nóng)民工、旅客。幾張報紙上面便是幾個人呼呼大睡，還睡得真香。來佛山是到妍姐、熊團他們這玩的，還沒有天亮，現(xiàn)在打電話給妍姐、熊團顯然過意不去。扛著東西的我們并不知道現(xiàn)在何去何從，感覺都在盼望著天亮，我們好辦事，嘿嘿。廣州站前繞了半圈后，累了，大家坐在候公交車的站臺上，袁大頭欣然拿出“王寶強”的“人在迥途”，喝了幾口，我和黃XX也喝了幾口。
大家都知道凌晨3、4點是最佳睡眠時間，而我們卻“顛倒”生物鐘，固然很沒有勁，困得要死。不到十分鐘，一陣“臺風”登入，卷來幾點小雨，我們沒有當真，以為“人在迥途”中的假象，嚇嚇我們而已。后來雨滴變大，行李箱要維護好，我們決定往地下室狂奔。雨水、汗水都分不清啦，只發(fā)覺到全身的臭汗味。
我左邊背著行李包，右邊扛著密碼箱，大又笨重。手后來都使不上勁了，這可怎么辦？總不能來一句：“女小朋友，你們自身搞定吧！即使女小朋友自身提出自身搞定，我們也不能那。”一路上，金平?jīng)]有少說：“人在迥途啊，我們真是個人才，呵呵。”
后來袁大頭和黃XX幫我們買好了廣州到石灣的客運汽車票。從廣州火車站站前廣場走向汽車站路途中，那可謂是：記憶猶新，三生“有幸”。走過地下室，通過大馬路，走進汽車站，提著行李一步一步往臺階上爬，爬了一階又一階，上了一樓又一樓。終于咬緊牙關(guān)到了流花車站三樓候車室，等待黎明時分汽車的到來。候車室里，他們四人開始了“玩笑”巔峰對決，而我再次進入夢境。現(xiàn)在想想，經(jīng)歷越深，記憶越深。我們五人可是再三體驗到了“人在迥途”。
“嘿，老板……”我深深記得《人在迥途》中最后一幕，登機中，牛懇對李勝利的一句話。李勝利再次嚇了一大跳。末尾，引用黃XX的那句口頭語：“你真是個人才”。大腦神經(jīng)不知何時出現(xiàn)短路狀態(tài)，不知不覺來到了石灣車站。五個迥途“候鳥”在妍姐的協(xié)助下到達了她的宿舍。一身睡意讓我再次撲倒在席子上呼呼大睡，直到……
希望旅途中乘坐列車的同胞們不會輕易去做“候鳥”享受“人在迥途”中的點點滴滴。
暑假的作文 篇8
天空無力的蒼白，任由太陽怎樣放肆，它只是在一旁靜靜地看著，不說話，似乎在等待著什么。就連平時從不停歇的白云，此時也乖巧地粘著天空，窺伺著他們的變化。天上的氣氛有點緊張，地下有個女孩心情有點郁悶。
她一步步地踩在石磚的間隔上，心里一遍遍地提醒著自己，已經(jīng)開學了！盡管如此，她還是會質(zhì)疑，真的嗎？為什么我一點感覺也沒有？
她的直覺告訴她，是的。可是，怎么辦？才剛結(jié)束暑假，自己就已經(jīng)開始懷戀下午可以什么都不管地躺在沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊享受著下午茶，吃點小點心的輕松美妙暑假時光！窩在家里隨意地調(diào)侃人或事，不用擔心誰會突然站在你的`身后，嚇得你一身冷汗。
女孩一個人在路上走著，汗水接二連三地從臉頰滑落，匯集到下巴，她手一揚，瀟灑地一擦，一甩，路面上立馬出現(xiàn)幾滴水跡，卻又在瞬間蒸發(fā)。我從來沒這么真實地感受到自己這么真實的存在過。女孩自嘲地想。隨即抬頭望了望頭頂?shù)奶枴？茨氵�能威風多久，女孩注意到漸沉的天，頗為得意地說。不過，女孩有笑意的臉又被一絲惆悵繼而替之。她又開始懷戀暑假時光了。
隨著車子的深入，漸入女孩眼簾的，是大片大片的鮮綠。仔細一看，藏在這幅綠色自然畫中的，還有星星點點的暗紅，使這單一的色彩多了一份韻味。
“哇。”女孩一臉興奮地說道，“多美的桃園啊！”面對女兒滿臉的期待，母親莞爾一笑。
“目的地到了。”母親召喚女兒下車。在工作人員的帶領(lǐng)下，一行人很快就進入了采桃的狀態(tài)。可惜女孩不會爬樹，否則才不會在下面干等呢。
女孩無所事事，就在這兒轉(zhuǎn)悠了起來。她發(fā)現(xiàn)，金色的陽光斜照在樹葉上，這樹啊，就像是一位莊嚴的軍人。站遠了看，就像是給上好綠色的綢緞鍍上了一層金色，別有一番風趣。微風拂過，交織著的樹葉發(fā)出簌簌聲，葉面上的陽光也不時地跳躍著，像是位舞者，在大型交響樂隊的演奏下，翩翩起舞。而那讓人饞涎欲滴的蜜桃，似一位嬌羞的小姐，躲在家人身后不敢出來呢！偶爾有飛鳥掠過，穿梭在綠色天堂，時隱時現(xiàn)。
那時候，女孩覺得，身旁竟無他人，有的只是耳畔傳來嬉笑而過的風聲，鳥鳴聲。溫暖的陽光打在臉上，雙手感受大地傳來的溫度，嗅到一陣陣桃園特有的清香……嘖嘖，那感覺美得似乎自己就是自然的寵兒。
女孩靠在樹干上，感覺思緒飄向遠處，飄啊，飄啊，人們飄遠了，飄啊，飄啊，鳥兒飄遠了，飄啊，飄啊，整個夏天就飄進了女孩的夢里。
一想到這里，女孩就氣憤地踢起一塊石子，咒罵道：“要不是那場雨，我怎……”突然，“嘩啦啦，嘩啦啦……”天空像斷了線的珍珠項鏈，碩大的雨點噼里啪啦往下掉。女孩急忙跑起來，好一會兒才找到一個電話亭可避。女孩用手拍打淋濕的衣服，不禁抱怨：怎么這么倒霉。那一刻，女孩愣住了，我也愣住了。這樣的話，這般的場景，似在哪里發(fā)生過。哦，是桃園，那兒也是一場雨澆滅了我的美夢，還不幸淋透了。
機緣巧合，我們可能在不同的時間體會相識的快樂。這一次，我沒有再感慨暑假的過去，因為我想明白了，是告別暑假的時候了。一味地留戀過去，并不能使自己有多么開心，相反的，浪費了更多將來可以留念珍藏的片段。
暑假是過去了，但是新的假期又開始了。這是個屬于學習的假期，我們將在新的假期里尋找不同的快樂！
暑假的作文 篇9
媽媽帶我去了舟山大海里游泳，又帶我去了千島湖的河里游泳，我真的太高興了，到現(xiàn)在還想著去游泳呢。
舟山的大海，好寬闊，一眼無際，讓人心曠神怡！整整兩天我都要在海邊玩，害的媽媽哪也沒去成，哈哈！不過沒關(guān)系，媽媽，我們明年再去，我再陪你去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，嘿嘿！千島湖的水和舟山的海水區(qū)別可大了，海水有點咸，看著很渾濁，一會兒一個波浪過來，可過癮啦！千島湖的水呢，很清澈，水里的鵝卵石都清清楚楚，媽媽說這個水是山水，可以直接飲用，我和媽媽還在水里做魚足療，小魚在小腿上親我們，哈哈，可舒服了！
暑假的作文 篇10
每個人的暑假，各有各的不同。有幸福的，有快樂的，有枯燥的，還有平淡無奇的……而我的暑假卻是繁忙的。
我的暑假就像火紅的辣椒。在這個暑假里，我的課余學習內(nèi)容非常豐富。有：奧數(shù)、英語、書法等，多達7種。我每天都在慌亂中“趕場”，身心變得非常疲憊。感覺自己就像是一名囚徒，掉進了課外課的牢籠當中，再也不能自拔了！尤其是看到其他小伙伴在開心玩耍時，那滋味就猶如吃了一個很辣很辣的紅辣椒，讓我變得焦躁不安。
我的暑假又像紅彤彤的蘋果。結(jié)束了學業(yè)課程，媽媽帶我來到了向往多年的城市——文化古都西安。仰望莊嚴的古城墻，俯視世界第八大奇跡的兵馬俑，遠望文明中外的“三裂三合”小雁塔，平視輝煌的華清宮，都讓我感到了極大的震撼和無比的自豪。特別是叫人難以忘記的延安保育院演出，讓我留下了眼淚……這么多的名勝古跡，讓我真正感受到了十三朝古都西安的魅力。這如同吃了一個紅彤彤的蘋果，非常甜蜜。
這個暑假雖然非常繁忙，但它對我來說是非常有益的，也讓我感受到什么叫做張弛有度，什么是真正的假期。
也許我會想：“今年的暑假有點短，要是長一點話，會讓我過的更加充實”。期待下一個假期的到來！
【暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假!暑假!的初二作文05-26
暑假精選作文我的快樂暑假04-01
暑假英語作文-暑假兼職04-25
暑假生活作文：難忘的暑假05-20
快樂暑假暑假作文09-12
暑假生活暑假作文09-10
★暑假的作文01-12
暑假的作文07-26
作文-暑假05-21
暑假的作文06-16