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校長在期末學生會上講話稿（精選12篇）
在日常生活和工作中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編整理的校長在期末學生會上講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校長在期末學生會上講話稿 1
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好！
今天，我們齊聚在此，共同總結本學期的工作。這個學期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學校總體辦學水平在不斷的提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高，學校發展環境平穩，各項工作進展有序。在此，我對大家一學期來，在各自崗位上的辛勤勞動和為學校發展做出的顯著成績表示衷心的感謝！
下面，我對本學期學校的工作做一簡要回顧。
一、德育管理：以自主管理促進基礎管理，以軟硬環境完善育人氛圍
1、深化學生“自主管理、自我服務”，完善校本德育模式。
本學期進一步了優化團委和學生會陣地建設，學生積極參與學校管理，在很大程度保障了教育教學工作的正常開展。學生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學校教育和管理的各個角落，成為我校德育的校本特色。
2、繼續“班班有特色”班集體創建工作，各班創建有成效。
本學期通過班級文化建設，每個班都有了自己的班名、班歌、班訓等班級個性文化。從點到面，細致入微地引導每個學生身心健康發展，并形成了各班教育管理特色經驗。
3、組織好各項主題教育活動，彰顯學生德育主體地位。
活動是德育工作的主要載體。本學期利用多種德育平臺，開展了豐富多彩的主題教育活動，取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個平臺。本學期各班舉辦了多次主題班會，都做到了學生唱主角；主題黑板報，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的.能力。
4、完善環境布置，提升校園文化的教育功能。
在校領導的支持下，本學期對教學區、生活區的環境重新進行了布置。教學區布置了“文化長廊”，把學校特色和教育特色有機地融合在校園環境中。
5、組織好各類家長會及家校交流工作，促進教育教學質量。
本學期繼續完善班主任、生活老師與家長家校聯系工作，學部對每次班主任、生活老師的反饋統計表都認真分析，針對性回復。學部對每一次家長意見都充分重視，學部在家校溝通交流中，實事求是，快速反應，促進了教育、教學、生活管理的整體質量。
二、教學工作：以課程整合激勵多元發展，以“主題周”推進特色教學
1、教學常規管理，更注重了評價的科學性與多元性。定期檢查包括教師教案、學生作業等基礎要求，還包括了班級日志記載的課堂紀律、教研活動的能力等方面的因素。做到確實以管理（檢查）促質量。
2、狠抓課堂教學，提高教學質量。根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學的40分鐘課堂管理，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期開展的“教師技能大賽”，內容豐富，形式多樣，促進課堂教學工作的進一步提高。
三、課外活動、社團活動如火如荼。
這學期我校增加了學生的自由活動時間，以緩解高強度的學習。我們設立重基礎而不失藝術美的藝體社團、重趣味的文學類社團、貴演和講的演講與口才社團等各種社團近20個，在豐富學生課余生活的同時，也拓展了視野，增長了知識，以促成學生的全面發展。
除此之外，招宣處、安全責任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績，為我校正常的教育教學提供了強有力的保障。
當然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時間關系，某些問題我們還沒有完全解決。下學期我們在繼續穩步推進教育教學之外，還要強化以下幾點：
1、加強骨干教師和新教師的培養工作。對每一名新教師，指派有經驗的教師與其結對指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時組織他們參加各級各部門的教學技能大賽及培訓，努力使新教師早日勝任教學工作。
2、加強學校文化建設，增強我校的綜合競爭力。
3、后勤部要緊貼學校的發展步伐，以應學校發展的要求。
4、進一步擴大和完善招生網絡，力圖使我們的生源既有數量更有質量的保障。回顧過去，是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業成就感和幸福感的一年，我提前祝愿大家寒假和農歷新年快樂，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！
謝謝大家！
校長在期末學生會上講話稿 2
老師們：
你們好！
不知不覺，一學期又結束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動。雖然本學期比較短，但是老師們的付出卻并沒有減少，成績依然突出。今天我們召開學期總結大會目的有兩個：
一是與老師們一起盤點一學期的得與失，分享一學期的喜與憂；
二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過一個安全愉快的暑假。
剛才學校對優秀團隊和個人進行了表彰，我代表學校向大家表示衷心的祝賀！希望你們再接再厲爭取更加優異的`成績。
回顧本學期的工作，我們繼續秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨，以全面提高辦學質量為核心，以促進每個學生的發展為目標，以加快教師專業成長為基礎，力求在規范辦學行為上有新舉措，在優化教師隊伍建設上有新成效，在提升教育質量上有新進展，進一步追求卓越，塑造特色，不斷營造學校發展新的閃光點和增長點，促進學校教育事業持續、協調、健康發展。學校先后獲得xx市中小學機器人比賽優秀組織獎、xx市中小學程序設計比賽優秀組織獎、xx市教育體育工作先進單位、xx市小學生課外閱讀展評一等獎、紅領巾相約中國夢20xx年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎、xx市數字智慧校園建設先進單位、半島都市報媒體合作創新校園、第五屆“星光校園·全國（中小）學生春節聯歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽稱號。我們還承辦了xx市小學英語人教版新課標教材網絡培訓會、第六屆xx市寫字節xx分會場開幕式、xx市首屆中小學普法文藝匯演節目選拔。
謝謝大家！
校長在期末學生會上講話稿 3
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好！
隨著本學期的結束，中誕生已經整整一年了。這一年，無論是對于中來說，還是對于每一位中人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。在這一年里，中人用實際行動承擔著教育的責任，用辛勞詮釋著教育的力量。
在這一年里，我們雖然忙碌，但卻充實；雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發現，在簡短而充實、平凡而忙碌的300多個日子里，學校的人際關系融洽和諧，辦學質量不斷提高，教學設施不斷完善，辦學品位不斷提升，社會影響越來越好！
20xx—20xx學年度即將結束，我代表校長、代表學校班子成員，對一年來辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業的全體老師表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的理解支持，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學校發展作出的重大貢獻！
現在，我從以下四個方面，將一學期來學校工作進行總結：
（一）確立品牌建設理念，特色求發展。
本學年是中的創建創標之年，我校以此為契機，在教育局的正確領導和親切關懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取，圍繞"為每一位學生的終身發展和幸福奠基"的辦學理念，突出"創建中辦學特色，打造教育品牌"的辦學宗旨，努力追求"為教師發展鋪路，為學生成才奠基"的辦學目標，確立了品牌建設理念，提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內強素質提高教師專業化水平，開展特色活動提高學生綜合實踐能力，使學校各項工作上臺階。
（二）默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。
我們的一線教師，不提要求，不計得失。有的老師顧不上生病的孩子、顧不上年邁體弱多病的老人、顧不上身體不適的愛人大家為了中發展，都毫無怨言，任勞任怨。
我們的十六位班主任老師每天從早到晚一絲不茍地管理班級學生的自習、早操、上課、課間操、午休、活動、晚休、和學生談心、和家長溝通、和教師協調；辦公室、課程管理處、總務處和兩個學部的同志為學校的.各項創建或臨時性工作犧牲了許多休息時間盡管學校剛剛創建，迎檢項目多，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言，沒有教師因個人事務而影響集體工作。
在中艱苦創建的這一年的日子里，中人與眾不同，大家把每一項工作都想做到最好，始終堅持一絲不茍，精益求精，我校全體教工"人人參與創建，個個爭做貢獻"，大家以學校發展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。廣大教師以新學校、新學生、新團隊為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動！
（三）提高認識，深化研究，積極推動課堂教學改革。
學校始終把教師的發展放在首要的位置，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養綠色通道。
這一學期，學校名優教師脫穎而出。學校通過校本培訓、基本功展示、教學觀摩、教研活動、優質課評比、課改過關課等活動，為教師的成長搭建舞臺。在XX縣教師基本功大練兵活動中，董潔、蔣振明兩位教師獲獎。
這一年里，中老師們齊心協力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學質量得到最大限度的提高。2名教師獲市級獎勵、9名教師獲縣級獎勵、40名教師獲學校獎勵。全縣統考中，中的考試成績在全縣聯評中名列前茅，與中考相比較，進步幅度很大
（四）以人為本，凸顯中德育特色。
中建校伊始，我校全體教職員工充分認識到教育的本質是育人，學校應以學生為本。牢固樹立為學生服務的意識，真正尊重學生、愛護學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校里盡可能地得到更好的發展，為每一位學生的終身發展奠定基礎。
"管"是一種手段，"管理"是一門學問。中人在管理上做文章，關愛學生、關懷學生、服務學生，變"嚴管學生"為"科學管理學生"。一方面，通過豐富多彩的"文明校園"、"我是中人"、"晨會十分鐘宣誓"、"格言解讀"、法制教育、心理生理健康教育、"軍事化訓練"、演講比賽、主題班會、體操比賽，以及"表孝心、獻愛心"等社會實踐活動，對學生進行正確地"疏"。一方面，教師對學生實行包聯制，每個教師包聯10到15名學生，對其在校的一切情況實行跟蹤管理，每兩周向家長匯報一次，實現了學校教育與家庭教育的無縫鏈接，從學生思想教育、心理輔導、生活管理等方面進行正確地"導"。
20xx年5月6日，中召開了家長會，參會率達到百分之百。這次家長會學校制定了詳細的實施方案，班主任對本班學生一年來的成長，進行了精心的備課，制作了課件，對家長進行了全面匯報，同時對學生也進行了感恩教育，家長會達到了超乎預期的效果。
禮儀教育在中校園綻放出了美麗的花朵，老師與老師、老師與學生、學生與學生文明禮貌，和睦相處，寬容相待，校園處處歡樂和諧。
一年來，中也喜事連連。先后被評為XX市20xx年度陽光體育活動先進單位、市依法治校示范校、市平安校園；20xx年度被評為縣局目標責任考核先進單位、規范化食堂、教育教學創新實踐活動先進集體，文藝節目被評為縣第五屆校園藝術節一等獎，同時學校被評為優秀組織獎；20xx年學校黨支部被局黨委表彰為先進黨支部，高中學生籃球運動會被評為道德風尚獎等。暑假期間還將迎接省級標準化高中的初步驗收工作。所有這些，都為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。
我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發。我們的目標是高考成績同一檔次的學生，在我校三年高中學習取得的進步，要遠遠優于其他學校。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環境和社會評價為我校教育大發展提供了良好機遇，面對機遇，我們要"相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風"。在上級領導的正確指導下，圍繞中的五年發展規劃，凝心聚力，樂于奉獻，開拓創新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促中健康和諧科學發展做出新的更大貢獻。
最后，關于放暑假再談幾點：
1、今天全干會后，我們教師就可以安安心心過一個40天的暑假，可以休息調節、可以旅游放松、可以合家團聚，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞；向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻；與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。總之希望大家過一個舒心浪漫的假期。學校也給大家一份薄禮500元，以示感謝和慰問！
2、今年暑假學校領導和部分教師還有許多艱巨的校舍維修、基建、招生、招聘教師、有望生補課、學習培訓等任務，望大家理解學校、積極完成各自的加班任務。特別是暑期有望生補課，不光各位教師要理解學校，還要給家長學生做好耐心的解釋說服工作。
3、關于教師聘用一事大家不要擔心，安心度假，8月25日教師學習會再做安排。
最后祝大家：
身體健康，家庭幸福，吉祥平安，假日快樂！
校長在期末學生會上講話稿 4
各位老師：
大家下午好！
如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應該說本學期的教育教學工作在我們全體教師的共同努力下，已經圓滿結束了并取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學期來，學校德育工作有序開展，“好習慣益終生活動”貫穿于學生的日常行為習慣的養成教育工作之中，并通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝！
教學質量是學校的生命線，咱們的老師們都有很強的質量意識，特別是這次教育局組織的六年統考、四年抽考。應該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數學的“同課異構”和語文的“模課”活動。活動中涌現出了像趙淑萍、江式杰等優秀教師。
以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的'心血和汗水，當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也非常清醒地意識到發展中的困難和矛盾，惋惜地發現工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降；比如我們極少數資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們還有極少數教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校布置的任務拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業滿意感發展到職業倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點希望：
1、安安靜靜讀書
蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2、坦坦蕩蕩做人
教師的職業特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關心，因為和諧的人際關系是我們提高工作質量和生活質量的重要方面。
3、開開心心生活
應該說，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
最后，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期！
校長在期末學生會上講話稿 5
各位老師：
大家好!
轉眼又是一年，在此，我首先給各位老師拜個晚年，愿大家在新的一年里身體健康，工作順利。
今天，我們召開全體教師大會，回顧去年一年來學校的各項工作取得的成績與不足，表彰一年來在各自崗位上表現優異的教師，同時，對下學期的工作進行安排部署。剛才，李主席對前段時間我校開展的“發現身邊的榜樣傳遞校園正能量”活動進行了總結。表彰了老師們自己推選出的身邊的榜樣。在此，我向這些老師表示祝賀，并號召大家真正以這些老師為榜樣，團結協作、踏實工作，將我們東宋中學校園正能量傳遞的更遠更廣。
下面，根據學校領導班子研究意見，對上學年學校的各項工作總結如下：
一、全體教師表現出良好的師德師風。
一年來，學校先后開展了“學雷鋒、為人師表”教師行為自查自糾活動，開展了感動校園優秀教師評選，學習了全市師德典型事跡報告。在去年7月份開展的“身邊的榜樣，校園正能量”推薦評選活動，我們的多位老師被同事們推薦為：愛校、愛生、敬業、助人、課改榜樣，既體現出我們廣大教師踏實進取的工作作風，更體現了校園正能量在全校教師中友好的傳遞。例如：在我們學校，有一群像李旭燕、李小燕、劉金勝、張春暖、丁振菊、孫學娟、劉麗君、聶靜這樣的老師，班主任工作干了一年又一年，也有像王崇平、遲玉華這樣的老師，剛擔負起班主任的重擔也毫不含糊。馮淑華、任典霞、任國玲、3位老師都是50開外的年紀了，丁振菊、于芙蓉老師也是接近50了，但他們仍然一直長期堅持奮戰在教學一線。孫學娟、馮淑華老師看到學校有困難，調整課時毫無怨言。任學楠、任雪莉老師更是能夠以大局為重，勇挑重擔。在學校的日常工作中，更有想劉麗君、潘博靜這樣的老師，對待學校布置的臨時性工作毫無怨言，勇挑重擔。我們的老大姐李秀麗老師到20xx年1月30日就正式退休了，但她從來沒說什么，只是默默地堅守到了放寒假。當然，還有更多老師的優秀事跡我在此不能一一說盡，但我可以自豪地說，我們東宋中學的老師們是高素質的、團結的、有戰斗力的'，而且是蒸蒸日上的一個群體。在此，我代表我們領導班子成員，對大家在日常工作中給予我們的理解、支持和幫助表示衷心的感謝。
二、教師專業發展水平不斷提高。
本學年，我校王曉偉老師暨去年劉建玲老師之后，獲得了我校的第二個省級優質課一等獎。程菊俊老師、趙力老師分別獲得煙臺市優質課。劉建玲老師還獲得了煙臺市教學工作先進個人的榮譽稱號。遲玉華老師代表萊州參加煙臺市美術教師基本功比賽獲得一等獎，丁振菊、劉偉杰、李丹旭、王艷玲、劉麗君等8為教師獲得萊州市級優質課。在今年暑期進行的全省教師遠程培訓工作中，我校全體參訓教師都能按時、保質保量地完成研修任務，其中劉曉卿老師和劉建玲老師的全部4 篇作業都被指導教師推薦。另外，我校今年還進一步加強了班主任隊伍的建設，定期開展班級工作學習研討，組織班主任老師外出參觀學習，為班級工作的順利開展奠定了堅實的基礎。我們的課堂教學大比武、我們的青年教師讀書演講比賽、我們的教師鋼筆字比賽都讓更多的教師有了展現自我、提升自我的機會，老師們的專業發展水平不斷提升。
三、教學成績保持穩定。
近幾年，由于客觀原因，我校的生源在逐漸減少，但是，我校的升學情況一直保持在全市農村中學的前列。20xx年中考，我校有28名學生考入重點高中，特別令人欣慰的是，近幾年，我校通過美術特長生進入一中的人數在不斷增加，中考分數線以下10分左右的學生在減少。這充分說明了該考上重點高中的，我們都保證他們通過各種渠道進入了一中，老師們都盡力了，沒有留下遺憾。另外。我校的實驗技能考試、身體素質測試和會考成績也非常喜人。生物綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第2 。歷史綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第10 。計算機綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第7 。計算機等級考試過關率列全市第四名。地理綜合上線率在全市鄉鎮中學名列第8 。這4項成績都遠遠高于神堂中學。本學期期末考試，我們學校初一的生物、地理，初二的生物，初三的數學、化學、生物，初四張倉倫老師的數學、任典霞老師的化學綜合成績都在三個學校中都保持領先。另外初二、初四的英語，初四的數學較升級考試都有了很大的提升。可以說，我們學校的教學還是能夠做到讓家長放心的。
四、學校的音體美教學成果顯著。
20xx年，我校的體育和藝術教學取得了雙豐收。市運會一下子拿回了體育成績和精神文明兩項獎杯，藝術月展演在老師們的努力下也拿到了藝術月活動先進單位的榮譽稱號。特別是馮淑華老師，克服了重重困難，在張春暖老師、劉曉卿老師的協助下，圓滿地完成任務，這樣的成績真是來之不易。剛才我還說道了我們的初四美術特長生取得的成績，這既體現了初四級部工作策略的成功，也是美術教師長期培養的結果。
五、迎檢工作有條不紊。
今年，全市一項重要的工作就是迎接教育均衡發展示范市的驗收工作，期間，市局、煙臺、省級、國家教育部的各級檢察團對我們全市各學校進行了大范圍的檢查指導，全市有98以上的學校都接受了不同級別的檢查驗收，我們學校也為迎接檢查驗收工作做了大量的工作，不幸的是，所有檢查，我校竟然沒有一次展現的機會。因此我們的有些老師也感覺有些遺憾，但是，我覺得我們不應該泄氣，我們的工作不只是為了迎檢，更是為了辦好人民滿意的教育，為了孩子們的健康成長，有沒有檢查，我們都應該一如既往的踏實做好我們的本職工作，圓滿完成我們的教學任務，而且保證隨時抽查，我們的學校都是一貫的干凈、整潔，規范有序。例如：我們一年4次的家長會，我們每天與家長溝通的飛信平臺，我們每天的德育故事會，我們每天的練字，我們每天兩次的歌聲嘹亮，所有這些有利于我們學生成長、有利于我們學校發展的活動，我們都要堅持不懈，長期搞下去。
校長在期末學生會上講話稿 6
同學們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束，本學期就要畫上句號。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。現在考試成績已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。下面我對優秀學生進行表彰：
有以下同學獲獎（現場發獎）
有25位同學獲獎，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！
同學們，我們舉行每學期的總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，同時激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績出來之后，我們要做的`便是，寒假將至，在這里，向全體同學提出幾點希望與要求：
第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。
第二、學習要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業。要認真完成寒假作業，有的老師要求按章節復習課本知識，有的老師要求預習新教材，我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。下學期開學時各科任老師會認真檢查寒假作業的，并進行評比表彰。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。寒假期間，要確定學習目標，攻克薄弱環節以在寒假一定要確定好自己的學習目標，下學期自己要有怎樣的成績。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書籍或不僅能豐富知識，還能陶冶情操。老師建議：每天堅持閱讀一篇或短篇，每天積累優美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習寫作。
最后，全體同學學習進步！假期快樂！
謝謝大家！
校長在期末學生會上講話稿 7
親愛的老師們、同學們：
大家好!
經過全校師生的共同努力，我們本學期的各項任務已圓滿完成。回顧過去的一學期，我們非常自豪，每一天里都有全體師生的奮斗和艱辛，每一天里都有全體師生的收獲和成長!課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇于發問;課間，文明休息，熱情問好，全校師生精神振奮，從我做起，從細節做起，以實際行動創造著我們學校和美的美好境界。在這里，我代表學校向辛勤勞動、無私奉獻的全體教職表示衷心的感謝!向奮發向上、積極進取的同學們表示衷心的!
今天我們召開寒假放假大會，除了總結本學期的工作，還要布署安排寒假的學習、活動任務。
同學們除了要認真完成寒假作業外，學校倡導同學們做好五個篇章。
一、篇：a觀察記錄爸爸()一天的工作，體會父母工作的辛苦;在寒假里當一天媽媽的小幫手，掌握一些生活常識、技巧;b學會洗衣、疊衣、抹桌子、拖地等家務勞動;c自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，做個體貼父母，孝敬長輩的好，并將自己所做做好記錄。
二、調查研究篇：a調查家庭周邊環境的變化，調查周邊人們的生活變化，寫調查小論文。b調查家中的春節的開銷情況，并將春節期間的家庭開銷制作成一個統計表,作出分析。
三、課程篇：a春節是我們中華民族的傳統節日，同學們春節期間可以調查春節習俗，搜集或創編春聯，時在班級進行展示，讓同學共同分享。
從以上三個篇目中，至少選擇兩個進行、記錄，可以做成報刊，也可以拍成dv。同學們，喲，老師期待著看到你們優秀的創新成果。
四、科技創新篇：科技節剛剛拉開帷幕，同學們要繼續進行探究，完善科技作品或更多的科技作品，開學后我們還要組織評選，擇優推報參賽。
五、書香寒假篇：要多讀多看有益的書籍。假期是我們靜心讀書的好時節，更是新倡導的“親子共讀”、營造“書香家庭”的`好時機，學校已經為同學們印發了《過一個書香寒假―市新營進一步推動“書香家庭”建設的》，請全體師生按照倡議書的要求，認真讀書，把讀書活動從校園延伸到家庭，輻射到，讓書香飄滿萬家，讓每個家庭與書為伴、幸福成長。
開學后，學校將組織評選優秀組織班級、“書香家庭”，舉辦師生優秀“讀書成果”展評等。
六、文明禮儀篇：在校做和美少年，在家做和美孩子，在社會做和美小公民，是我們新營小學同學們的優良傳統。假期中，同學們要講文明，守禮儀，展示新營小學陽光向上、文明有禮的精神風貌。
同學們除了做到以上六個篇章外，還要做到：
1、完善成長檔案。利用假期時間，同學們要將自己本學期的優秀作品、參與各項活動的收獲、獲獎證書等整理進自己的成長檔案，開學后我們要進行展評。
2、不亂上補習班、特長班。
假期里，希望同學們多參加有意義的活動，不要上一些沒有必要的補習班、特長班，加重學習負擔。山東省人民政府專門頒發了《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》，要求教師不利用工作之便暗示或強制學生參加有償家教，不在教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源，不舉辦或參與舉辦各類收費班、補習班和提高班等。同學們，如果我校有老師要求你上補習班，可打舉報電話：2987010，維護自己的權益。
3、第一，防范意外。
假期中一定注意、飲食衛生安全等，特別要注意燃放煙花爆竹的安全，不到危險地方玩耍。未經家長同意不要私自外出和遠游。
安全的問題剛才徐校長已經講得很詳細了，希望每一位同學都要牢牢記住，快樂過，平平安安回學校。
讓我們在愉快的寒假中放松身心，豐富經歷，增長能力。
祝全體老師、同學們寒假快樂。
校長在期末學生會上講話稿 8
各位老師、同學們：
季節輪回，時光流轉，告別了一個學期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。首先，請允許我代表學校向辛勤耕耘在教育教學第一線、為學生的成長和學校的發展傾注了無數心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰、樂于拼搏進取，在學習和活動中再創佳績的同學們，向即將告別母校，奔赴新起點的300多名畢業生們表示熱烈的祝賀！
回首來路，我們同風雨，共進步，從容面對各種考驗，為自己寫下了精彩的一頁。
下面就讓我們共同回顧一學期來的豐碩成果。
1、本學期，學校堅持以"讀書為特色，以育人為目的"辦學目標，開展了繽紛多彩的活動，學校在保證教育教學的同時，不斷推出全新的系列活動，為同學們鋪設了成長的階梯。自開學以來，我們學校迎接省人大"五五"普法工作調研、市精神文明檢查、省文明衛生城實地考查，這些工作我們都做得非常扎實，受到各級領導的一致好評。
2、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術節，我們把安全放在首位，嚴把節目質量關，力求每一個節目都能成為精品。經過領導班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術節取得了圓滿成功，幷受到上級領導的稱贊。藝術節期間老師們、同學們付出了不少的辛苦，在此我代表學校真誠地向你們說一聲謝謝。
3、抓德育龍頭，重入隊儀式，充分利用入隊儀式這一重要的教育陣地，對同學們進行行為規范、道德情感、愛國主義等各方面的教育。5月31日下午，全校師生齊聚操場隆重舉行了慶"六·一"少先隊入隊儀式，112名新隊員在莊嚴的隊旗下佩戴上了鮮艷的紅領巾，這一活動促進了同學們的健康發展。
4、營造氛圍，彰顯特色。6月3日下午，我校舉辦了一年一度"紅領巾圖書超市"，充分彰顯了學校"以讀書為特色、以育人為目的"的辦學宗旨。師生在"紅領巾圖書超市"中相互買賣自己已看過的圖書，彼此推薦自己閱讀的'好書，相互交流溝通讀書的感受，大家聚在一起分享讀書的快樂。"紅領巾圖書超市"的舉辦，極大地鍛煉、提高了同學們自我管理能力、組織能力和交往能力，同時在校園內營造出了一種濃濃的讀書氛圍，為學校創建書香校園打下了良好的基礎。
另外，這一學期我們也進行幾次全校性的競賽，競賽中一部分同學表現非常突出，取得了優異成績，為班級爭了光，為學校添了彩，希望大家再接再勵，力爭下學期取得更大的進步。
其次，我要講一下假期里的一些要求。
同學們雖然放假了，但是我們不能徹底放松自己，要有計劃地休息和學習，在征得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動，比如社會實踐、社會調查、人物專訪等，參加這些活動可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當然作為一名學生我們的主要任務是學習，所以假期當中我們也不能放松學習，要合理安排、周密計劃，每天抽出一定的時間學習，高質量、高標準完成老師布置的暑假作業，有意識地培養自己的自學能力和自控能力。除此之外，你們還強”工作的評價是非常好的。在一年左右的時間里，我們花了很多精力創建教育強鎮，克服了很多困難，做了大量的工作，學校的面貌發生了巨大的變化，辦學條件得到極大的改善。
我們能取得這些成績，離不開黨委、政府的關心支持，離不開全體校長的努力。
本學期是最辛苦、最努力、最有成績的一個學期，充分體現出了我們校長顧全大局、樂于奉獻的精神，表現出我們校長善于溝通、善于管理的能力，展示了我們校長豁達自信、積極向上的胸襟。我相信，有我們這樣一支團隊，我們一定會克服一切困難，取得更大、更多的成績！
各位同事，由于我本人水平有限，經驗不足，平時盡管得到了在座各位同事的鼎力支持和關心，在工作布置安排、檢查交流等方面肯定有不當的地方，請大家指正和諒解。
暑假已至，在此，我代表中心小學及本人真誠的祝福您及您的家人身體健康，萬事如意，馬到成功。
謝謝大家！
校長在期末學生會上講話稿 9
各位老師：
大家好!
今天，我們在這里召開寒假前最后一個集體會議也是期末結束總結工作會。我是今年4月份調到松山來的，時間過得真快，轉眼間已經快一年了，記得我曾跟很多人說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我們大家只是分工不同罷了。回顧將近一年來的工作，有多少個日日夜夜我們一起并肩度過，有多少酸甜苦辣我們一起嘗過，十分欣喜的是這一年里我與在座的各位老師、工作、生活、合作的非常愉快，正是由于全體教職工的通力合作，我校努力圓滿的完成了本學年的各項工作任務，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻。下面我把本學年學校的各項工作予以小結與匯報，天比較冷，大家堅持一下。
工作業績
近一年來尤其是今年下半年以來，我校在市教體局和街道工委、辦事處的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，各項工作取得了長足進步，順利的迎接了上級各類檢查，學校管理、學生紀律、教師工作積極性空前提高，獲得了上級領導和社會的一致好評。
主要工作
一、抓好領導干部和教師隊伍建設，為學校各項工作順利開展打下基礎。
針對我校前段狀況，在教體局的具體指導下，我們采取召開民主生活會，全體教師一封信，與領導教師座談，向前任領導取經，全體教師述職，投票表決等方式，對學校領導和教師兩支隊伍及崗位設置進行大范圍的調整。圍繞“兩支隊伍”建設，本學期我們切實做好了以下幾方面的工作：
在領導班子隊伍建設方面：
一是認真學習教育法律、法規和黨的方針、政策。大力加強教育教學理論的學習。從自身做起善于學習、主動學習，加強管理方法的研究，加強管理藝術的學習，及時更新知識，不斷豐富自己，與時俱進。
二是堅持教學中心意識不動搖。提高教育教學質量是學校教育的永恒主題，也是人民群眾殷切的期望。學校質量高、則形象好、人氣旺、發展快。要求學校班子成員除幾個校長外都要主動要求擔任自己的專業課，做教師的表率，把教學中心意識貫穿到學校工作的始終。三是打造務實的工作作風。學校班子的工作作風，直接影響教師的教風和學生的學風。一個學校，班子的工作作風不好，教師的教風和學生的學風就不可能好，學校抓教育教學管理，提高教學質量，靠搞形式不行，靠擺花架子不行，靠吹牛、奉承拍馬也解決不了問題，最重要的是依靠苦干、實干的精神，求真、務實的工作作風。今年下半年我們對領導班子調整以來，經過教育培訓和一段時間的磨合，大家能夠做到吃苦在先，享受在后，要求師生做到的班子成員首先做到，要求班子做到的校長要先做到，全體班子人員勇做師生的表率，按時保質地完成了上級布置的各項任務。這點，相信大家是有目共睹的。
在教職工隊伍建設方面：
一是認真組織教師政治學習不斷提高思想認識，不斷強化政治素質，加強政治業務學習。由于不斷堅持學習，近一年來大家對工作的責任感和事業心大大增強，教學中日常生活中都能夠嚴格要求自己，以《中小學教師職業道德規范》為準繩規范自己的行為。能夠做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。無涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀現象。
二是根據市教體局指示精神，吸收兄弟學校先進經驗辦法，根據學校實際，制定了《教職工考評辦法》，按照德、能、勤、績四個方面定期對教師進行科學合理的考核，當然由于時間比較倉促，我們的考評辦法還有待于進一步完善，但這里我著重強調兩點，一個是今年下半年以來我們在座大部分教師出勤方面做得比較好，基本做到了“小事不請假，大事少請假”更為可敬的是全校有10多名教師，尤其是班主任和九年級教師半年來沒請過一次假，這是很不容易的;再就是我們大家上課和值班到位情況非常好，半年來未出現一例教師曠課和值班空崗情況，我認為這就是我們學校非常積極的因素，有這樣的紀律和積極性作保障，松山中學的振興還會遠嗎?在此我代表校委會和全體教師向近一年來有著非常優秀表現的各位教師表示深深的敬意。
三是搞好班主任培訓和工作考核。開好每周一次的班主任例會，進一步完善班級工作考評制度，并努力將考評過程與實際效果結合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。建立了科學合理的班主任選聘機制，對班級各項工作的檢查、評比結果做到逐日公布，逐周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次。在考核中做到項項有依據，各項評分公正、透明，并邀請班主任隨時列席考核情況。說到班主任工作，我想大家心里都明白，今年的班主任基本都是本學期剛選拔的，班主任是學校最小的“官職”，可他們工作的成效如何直接關系到學校工作的成敗，可以說半年來我們的各項工作之所以能夠順利開展，我們松山中學之所以能夠從“聲名狼藉”到獲得社會初步認可，班主任起了重大作用。老師們，我們的班主任基本都是三、四十歲的年輕教師，可謂是“上有老下有小”，大家可曾想到：當你進入甜蜜夢鄉時，有多少個班主任正頂著雪花、冒著寒風護導學生休息呢?當你回家與父母孩子享受天倫之樂時，有多少個班主任正再仔細研究每一名學生、對問題學生進行心理輔導和家教家訪呢?當你的孩子正依偎在您的懷里撒嬌時，有多少個班主任的孩子正在家里哭著喊著找媽媽、叫爸爸呢?我只想說，班主任老師們，謝謝你們的無私奉獻，學校為你們做的太少了。
二進一步繃緊安全這根弦，為學校全面工作的開展提供保障。
一是積極貫徹落實上級部門關于加強安全工作的一系列指示精神，正確地把握和處理好安全與教學，安全與穩定的關系。全校教職員工通過政治學習，簽訂安全工作責任書等多種途徑，更新觀念，強化“安全第一、預防為主”的思想，進一步增強了安全工作的責任感和敏銳性，牢固樹立起安全工作“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的意識。全體教職員工切實樹立起了抓安全就是抓穩定，抓安全就是抓教學，抓安全就是抓發展的思想，狠抓落實，完善措施管理到位，主動出擊排查隱患，把安全工作作為學校的首要工作，常抓不懈，務求實效，不留死角，排除一切安全隱患。
二是把安全工作列入學校年度工作計劃，制定了專門的安全工作計劃，明確了各項目標和責任。每月至少召開一次安全工作專題會議，針對出現的新問題，做到安全工作逢會必講，在傳達各級安全文件精神的同時，集思廣益，群策群力，對安全工作進行周密的安排部署;逐級落實各項責任，實行“誰分工誰負責”和“一崗雙責”的安全管理機制，將安全工作納入教職工考核，實行安全事故一票否決和責任追究制度，切實提高全體教職工對安全工作的認識。
三是建立健全安全臺帳、各項安全管理制度和安全應急機制，制定安全教育文本和安全教育計劃，健全了各項安全防范應急預案。在政教處等部門的精心組織下，經常性的進行安全演練，與學校值班人員、門衛、實驗員、微機教師、電工、住宿生管理員等部門和人員簽訂了安全責任狀;與學生及其家長簽訂了交通、住宿、食品衛生等方面的安全責任狀;與全體教師簽訂了安全責任狀。注重各項安全制度的落實，確保人人將安全工作作為頭等大事來抓;今年以來我校先后邀請了法制副校長、司法機關、市消防辦公室以及市交警隊有關人員對全體師生進行了法制宣傳、普法教育、防火自救教育和交通安全教育等。
四是學校經常對安全設施進行檢查、維修，確保能正常使用。與派出所簽訂聯防責任狀，保證學校周邊環境的穩定;每逢放大學或學校集體活動時，街道派出所派出專人到學校執勤，確保了學生交通和集會安全。為防止住校生私自外出、外來人員隨便進校，今年我們利用“五一”假期時間，組織教師和施工人員對學校院墻進行加固，并在宿舍院墻安裝了鐵絲網。暑假期間進行了伙房、商店回收和加固工作。成立伙房商店領導小組和監督小組，規定所有進貨必須經三人簽字，才能進入學校銷售使用，從源頭上杜絕了不良商品進入校園。
五是加強門衛的管理工作，嚴格登記制度，外來人員包括學生家長、到學校聯系工作的人員等，都必須在門衛室進行登記，且有學校或教師預約，才能進入校園。認真抓好矛盾糾紛排查工作，堅持“以人為本、重視民生”的原則，每月在全校進行一次矛盾排查，對學校有可能出現的穩定風險，超前預測、超前化解，從源頭上預防涉及信訪穩定問題的發生。
四進一步轉變觀念，端正態度，學校教學改革和全面教學工作穩妥推進。
一是嚴格執行國家頒布的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結束課程，重視地方課程和校本課程的開發，積極開展綜合實踐活動，依據教學管理制度，認真備課，上課、輔導作業，按照課程方案認真考核學生成績，提高課堂質量。
二是學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統一考核，檔案管理嚴格，學籍管理制度健全，資料積累完整，管理規范。
三是加強教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量。這里重點提一下幾點要求：
1、結合新課程改革的精神，要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變;在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變;在教學內容上從單純的.講解向理論和實際相結合轉變;在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變;在教學方法上從注重教法向注重教法與學法指導同步進行轉變;在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。
2、強化課堂常規管理，打造“和諧高效”課堂。要求做到了認真備課、上課，制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。
3、堅持領導帶頭深入班級聽課制度，努力創設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。本學期教導處對全校的一線教師課進行推門聽課，并對多位年輕教師進行現場指導，有力的促進了課堂教學工作，收到了較好的效果。
四是加強校本教研。近一年來，教導處進一步加強教學研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，加強常規性教研工作，不斷開創教育教學工作新局面。學校領導深入各個教研組活動，及時指導教學研究，提高教師的教研能力。今年以來，根據教體局的通知安排，我校先后安排語文、數學、英語、化學、生物、微機等多科教師到外校、外市觀摩學習，回校后將學習成果進行了反復認真的展示，這對全校教師業務素質的整體提升起到了良好的推動作用。
五是狠抓學生薄弱學科，促進學生全面發展。基于我校學生英語成績偏低的狀況，今年下半年以來，學校鼓勵和指導學生利用早讀時間，強化英語聽力和閱讀訓練，學校安排專門人員跟蹤督查，學生全員參入，效果明顯。為了規范學生寫字，提高學生語文閱讀能力，鼓勵引導學生利用晚上自主學習時間，進行寫字和閱讀練習，語文教師進行指導。教導處適時舉行寫字和聽力競賽等活動，促進了學生的積極性，取得了良好的效果。
六是加強學校財務管理，改善辦學條件保證各項收費的公開透明，自覺接受上級部門、社會、家長的監督。堅持財經制度，規范財務管理。學校進一步健全預算資金支付管理制度和政府采購制度，嚴格執行上級財務管理規定，節約開支，減少浪費，規范理財。我校的經濟情況大家都知道，歷史欠賬太多，教學經費嚴重不足，為緩解這個問題，今年我到松山以來可以說是“絞盡了腦汁，看盡了臉色，磨破了嘴皮，跑斷了腿”，先后爭取社會捐贈圖書xx套，高質量電腦120臺，利用教師節時機獲得多家單位和社會人士募捐xx元。
但這樣只能解決燃眉之急，財政嚴重吃緊的狀況沒有得到解決。“逢年過節”本是一件非常喜慶的事，可這幾天卻是我最難熬的時候，一個是上門要債的人天天不斷，再就是要解決教師福利問題，就拿那今年中秋節和春節福利來說吧，東西的確不多，但這也是盡了學校的最大努力。大家慢慢會了解我的個性，在教師待遇問題上只要財力允許，我不想落后于其他任何鄉鎮學校，相信這個問題隨著緊急情況好轉，一定會慢慢改善的。
今天是本學年的最后一天，漫長的假期已經到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進行反思，我給大家提幾個建議：
一是記得我在一年前剛到學校的時候就講過，學校實際上就是一個服務行業，對于學校領導來講，服務的對象是全體教職員工及全體學生和家長，對于教師來講，你們服務的對象就是學生和家長，我請大家捫心自問：你們的服務態度如何?教師對你們滿意嗎?學生對你們滿意嗎?家長對你們滿意嗎?
第二個要反思的是：你對你負責的工作負起責任了嗎?我們的學校領導，中層干部請你對照一下自己分管的工作和崗位職責，反思一下一學年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對你的工作負起責任了嗎?為什么自己教的學生成績那么差?為什么自己班的學生總是犯事?為什么自己上課的紀律總是不好，甚至管不住學生?
三是不要認為自己是總是對的，固執己見，自以為是，這個毛病對我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的毛病要及時改掉。一學年以來，你有這個毛病嗎?四是近一學年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發泄。同志們，老師們，每當這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了。
第五我想重點強調一下，我們的辦公秩序需要大力改進，教師業務素質、授課水平急需提高。如果工程建設順利的話，明年暑期或是年底我們就要搬往新校區，屆時我們松山中學將是一所可與棲霞任何初級中學相媲美的規范化學校。可是大家想一想，我們的授課水平、我們的辦公秩序、我們的一言一行達到了規范化學校的要求嗎?遠的我們不用比，就說一下實驗中學，大家與他們的教師都接觸過，看看人家是怎樣辦公的，人家是怎樣上課的，人家的一言一行、一舉一動是怎樣做到“身正示范、言傳身教的”，大家對比一下，就會發現我們與他們是有很大差距的。在此我要求大家從現在做起，從作為一名教師應做到的點點滴滴做起，嚴格要求自己，努力提升自己，為即將到來的新挑戰打下良好的基礎。
好了，不想多說了，有一句話是這樣說的“教師要的是靜氣，而不是躁氣”，躁氣就是浮躁之氣，作為教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業，靜下心來與每個孩子對話。靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景致，工作也會是另外一翻景致。靜下心來，收益的是學生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。
另外，我始終認為，工作中我們是同志關系，生活中我們就成了兄弟姐妹，希望老師們今后有什么困難，及時與我溝通一下，“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，我雖然沒有什么能耐，但遇到事情或許可以與大家共同支撐一下。最后，祝老師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以節日的問候，我也會在假期中合適的時機上門拜訪。預祝我們新的學年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。
校長在期末學生會上講話稿 10
老師們、同學們：
大家好！
忙碌、緊張而又充實的一學期學習轉瞬即逝。期末考試是的季節，是一個學期以來教和學的總結，是對同學一學期來和學習的一次檢閱，是同學們一個學期學習情況的重要依據。通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。
本學期以來，我們全體同學在學習上都十分認真、努力。我們相信期末考試一定會取得滿意的成績。今天，我想對同學們提幾點要求，與同學們共勉：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯進行了一項調查，研究問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對的來說是多么重要啊！
我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現在就開始行動。
我們的目標已經明確，理想和現實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。努力提高復習質量。
3、注意學習方法。
有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的`知識最具有力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。九同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
4、勤加練習。
要有好的成績，就必須有好的復習，復習中要突出：練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提試；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要鍛煉良好的心理素質。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
6、要誠信考試。
南京一中一貫有著誠實、守信的良好校風。而考風正是對校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出發，自覺遵守考場紀律。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你我！
同學們，現在已進入復習沖刺階段，希望平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度，重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。機不可失，時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。讓我們積極行動起來，作最后的沖刺，爭取在期末考試中取得令人滿意的佳績。
同學們，勝利一定屬于你們，勝利一定屬于我們！最后，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！
校長在期末學生會上講話稿 11
親愛的教職員工、同志們：
大家上午好！
首先，我擁護、兩級市委的決定，歡迎新任校長到校工作。
作為前任校長，在今天的離職大會上，我想向全校教職員工說幾句心里話。
一、1993年2月14日，我到任校級領導，至今已有20xx年的時間，紅底白字的校徽在我的胸前掛了20xx年，在這20xx年的工作中，我有兩個工作的基本點：一心一意為學校謀發展；全心全意、創造條件為教職工辦實事。在今天的離任大會上，我想向全校教職工說：我履職了，我盡力了，因為我敬畏教育、敬畏校長崗位、敬畏歷史。
二、總結20xx年的成長與發展，應該來自五個得益：
1、得益于有一個很好的發展平臺，得益于四大班子重視和支持學校的發展，得益于社會各界關心發展。
2、得益于我們銳意進取、追求極致的精神。
3、得益于我們用優質服務、優質管理樹立了X品牌。
4、得益于學校有一個團結、務實、創新的領導班子。
5、得益于學校有一支兢兢業業、勤奮有為的教職工隊伍。值此機會，我真誠地向各級領導表示敬意，向X258名教職員工表示衷心的`感謝。
三、從教38年，任中學校長20xx年，我對教師和校長工作有8句話，向同志們匯報，與同志們分享。
1、愛與責任是教師進德修業的原動力。
2、組成生命的元素很多，而那靈魂意義上的生命，是由一次次感動構成的，干活是累不死人的，主要是你工作時能不能體會感動。
3、收獲過程比收獲結果更重要。
4、以理念引導辦學，以細節落實管理，以品牌提升形象。
5、辦學校就是辦一種精神、一種文化、一種氛圍。
6、"音符只有7個，而音樂家有千千萬萬，你懷疑過他們還能寫出新歌嗎？"教育的追求永無止境。
7、"人的差異，存在于業余時間的利用"（愛因斯坦語）
8、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師連續寫三年反思很可能成為名師。
這是一位老教師、離任校長的教育感言，供同志們指正。
四、今天，來之不易，我們都應倍加珍惜，我們都應在各方面支持校長的工作。我衷心祝愿長久常新，永無止境。祝愿全體員工工作順利，事業有成，身體健康，生活幸福。
校長在期末學生會上講話稿 12
老師們、同志們：
大家下午好！
今天是我校本學期最后一次全體會，主題是總結學校一個學期以來的全面工作，并部署寒假生活。在此，我代表學校向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學校做出的卓越貢獻！當然，一學期的感觸很多，時間關系，加之新春將至，我簡單地總結一下本學期的工作：
在之前的考核中，我已經就學校的全面工作進行了述職，不再贅述。總的說來，在全體教職工的努力下，我們取得了良好的成績，但是與兄弟學校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領導和全市人民的期望還有一定的距離。
1、我們已初步形成了自己的管理模式；
管理興校是我們一直追求的辦學理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學校管理模式取得了初步成效，校風、教風、學風均有了較大改觀，廣大群眾對學校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發現其中還存有一些細節問題，比如通力協作方面，還存在有推諉現象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。
在下一步工作中，量化管理依然是規范學校管理的原則和方式，在原來的基礎上，我們的學校管理將會致力于向更規范、更健全的方面發展。
2、我們的教學改革已經初具成效。
學案教學是我校進行的一項教學改革，事實證明，學生依據學案在老師指導下進行學習，在課前有所準備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當然，“教無定式，學無定法”，進行深入有效的教學改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學研究、教學改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學模式，才能真正實現教學質量的騰飛。
同志們，學校工作紛繁復雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達幾層意思：
1、敬意
在過去的一年里，大家除了完成自身的教學任務，還配合學校完成了上級給我們下達的各項目標任務，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意！
2、休息
在一學期的'工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學到今天，感覺很疲憊。寒假最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態。希望大家借助這個寒假休整好自己疲憊的身軀，過一個歡樂、祥和、愉快的春節。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂；向愛人掙點表現，為家庭做點貢獻；與子女進行溝通，作子女的朋友。
當然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀守法，不能做有損學校形象，有損教師形象的事。
3、準備
當然，休息娛樂之余，請大家別忘記學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃一下學校的發展，增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，爭取在下學期開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
同志們，最后，預祝大家身體健康、萬事如意，過一個祥和、幸福、溫馨的春節！謝謝大家。
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