【熱門】安全的作文匯總六篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的安全的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
什么是“幸福”？孩子們說，有溫馨的家就是幸福；父母說，兒女快樂就是幸福；老師說，學生成才就是幸福；醫生說，救死扶傷就是幸福……。然而這一切一切的幸福，都有“安全”作它們的保障。沒了安全，我們就失去了生命的保障；沒了安全，我們就失去了溫馨的家庭；沒了安全，我們就失去了生活的希望；沒了安全，我們就失去了一切。要想獲得幸福，珍重生命、安全生活就是基礎。它就像是一道不可逾越的警示線，時刻為我們敲響生命的警鐘。
所以，有安全才有幸福！
就拿最近的雅安地震來說吧，地震一來臨，千千萬萬人民就在這“隆隆”聲中瞬間壓在水泥鋼筋之下，從而喪失了生命，從前一切美好的幻想，幸福生活的構思瞬間化成了泡影。如果我們有這方面的安全意識，在地面搖晃震動的時候，趕緊跑出建筑物，不是避開了生命的威脅嗎？“留得青山在，不怕沒柴燒”只要我們活在世上，那些美好的幻想不就有可能變為現實嗎？我們能說安全不是幸福的保障嗎？
你看，寬闊的馬路上，一騎車男子抱著僥幸的態度闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡；放學路上，兩名小學生一路上追趕嬉戲，在過馬路時不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈？
由此看來，做好眼前的安全工作是十分重要，不容忽視的，它直接關系著我們每個人的生命與健康，牽系著每個家庭的溫暖與幸福，影響著社會的穩定與發展，它與我們的生活緊密相聯，息息相關。
人們常把“安全”二字掛嘴邊，但付諸行動才最重要，要讓安全成為我們的一種習慣，一種潛在的意識。作為一名少先隊員，我們是祖國的花朵，祖國的未來掌握在我們手中，所以我們更應該時時刻刻把安全放在心中！那么我們應該怎么做呢？
在學校，我們要以身作則，下課時，不在教室里追逐打鬧，上下樓梯時靠右行，不擁擠；上體育課時先充分做好準備活動，再進行各項運動，集合或散場時有秩序地進退場，注意用電安全，不搞惡作劇，學習有關用電、用水、野外受傷以及躲避自然災害等生活常識。
在校外嚴格遵守交通規則，把校內學到的安全知識運用到實際生活中去，如過馬路，走人行道，不闖紅燈，不隨意跨越欄桿；下雨時，不在大樹下躲雨；外出時，不在電線下玩耍，不在野外游泳……這些看似微不足道的舉措，卻足以維護我們的生命安全。
親愛的同學們，我們的幸福生活來之不易，請珍視我們僅有一次的短暫的生命吧！讓我們從點滴做起，從現在做起，使安全永駐心中！
安全的作文 篇2
在冬日寂靜的夜里，在明亮而又溫暖的控制室里，翻看著《感悟安全》——變電工區安全文化系列讀本。看著同事們發自內心的感受和體會，我不禁沉思：變電運行工作究竟是一種什么樣的工作？
從上班車駛進變電所大門起，每一個運行值班員的心里都會升起這樣的念頭：上班了，安全第一。強烈的責任心不需要掛在嘴邊，它體現在現場的實際工作中。安全不是絮絮叨叨，安全是腳踏實地。是從交接班那一刻起，認真巡視設備時，對負荷變化的監控中……是在最細微的“小事”里。
變電運行工作是枯燥的也是寂寞的。年復一年的工作造就了運行人員的不善言辭，不善交際的性格。但是在我的同事中，木納的表面下涌動著的是一顆顆年輕而躍動的心。你看，運行崗位上的女孩子們能歌善舞，她們婀娜的身姿嘹亮的歌聲不是經常出現在各種文藝演出中嗎？高手如云的演講會場上不也時常出現值班員的身影？還有各種體育賽場上不也奔跑著，跳躍著運行人員矯健的英姿？
變電運行工作要求細心，愛心，精心，責任心。首先你要喜歡它，對它傾注你的努力，才會感覺到成功的欣喜。如同養花種草，只有先施肥，除蟲，澆水，精心伺弄后它們才會給我們帶來絢麗而芬芳的美麗。
每當夜晚來臨，華燈初上時，我會由衷的欣慰：因為有了我們，有了我們的運行工作，城市的夜晚才會那么光明而美麗！
安全的作文 篇3
我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農用車咋不讓上高速？”
有關人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據統計，發生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。
賣瓜農用車為啥不讓上高速？據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定，行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農用運輸車、兩輪摩托車因安全系數低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規范審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。
說了這么多，我想大家應該知道交通安全的'重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學后，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
有一天深夜，我和媽媽在回家途中，看到一個觸目驚心的景象，路上七零八落的躺著幾輛四分五裂的機車，遠處另有一輛撞上安全島扭曲變形的自用小客車，白布下面復蓋著一條曾經花樣年華般的生命，不久，傳來家屬呼天搶地的哀號聲。那情景我永遠忘不了，那畫面也時時在我們生活周遭反覆的上演著，我忍不住要問：難道那些酒后駕車的人沒有家人嗎？為了逞一時之快而家毀人亡，值得嗎？
曾幾何時，由於大家缺乏正確的交通觀念和守法的習慣，臺灣這個美麗之鳥、婆娑之洋，早已成為一個車禍之島了。我曾經和爸媽去過東京、雪梨和新加坡，看到這些城市有條不紊的交通秩序和完善的交通設施，就想：為什麼他們能我們不能？爸爸常常說：從臺灣街頭熱心的交通義警，和熱心叩應廣播路況報導的民眾，可以看出臺灣社會仍然充滿豐沛的愛心，只要政府能登高一呼，喚起全民共識，人人本著一顆愛心、行車上路時時為別人著想，確實遵守交通規則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，體認「平安」是回家最快速的路，即使是我們走路族的小學生，穿越馬路也要遵守交通號志，必然可將車禍的發生率減到最低點。
此外，政府更應以身作則，尊重每一個生命，才能洞燭先機，制定完善的交通法令，徹底執行，規劃方便的捷運系統，設立完備的交通硬體設備。政府對民眾有愛，就能防范一切於未然，類似高屏大橋的斷橋事件將不再發生。
誰沒有家人呢？誰愿意痛苦過一生呢？雖然「天有不測風云，人有旦夕禍福」，但是
安全的作文 篇4
安全是我們生活中一件非常重要的事情。
有了安全保障，我們才能高高興興，快快樂樂的生活學習，家長不用擔心，老師對我們也放心，但是，好多同學不注意安全，出現了許多不安全的問題。例如，兩個同學在摔跤把鎖骨給摔斷了；有的同學在練習舞蹈時磕掉了門牙；有的同學在玩時候不小心把別人的要害給踢傷了；還有的同學在滑活力板時候把手給摔斷了。這許許多多的事故都危害了我們安全和生命，給我們帶來巨大的痛苦。因此，我們一定注意保證自身和他人的安全。
保證安全要從點點滴滴做起。首先我們要保證自己的安全，不可以玩火和觸摸高壓線，出去時候要告訴家長，保持聯系，不可以隨意相信陌生人的話，在學校里，要遵守學校的各項安全措施，這樣，我們自身才能安全得到保護。其次，我們不但保證自身安全，還要保證他人的安全，像不打人，遇到麻煩事情不要動手，寫字的時候不要戳傷別人的眼睛，形成安全的意識。
我們注意安全，安全第一，有了安全才會有美麗的生命，快快樂樂的生活。
安全的作文 篇5
校園是我們的第二個家，我們每天在這里愉快的學習、高興地嬉戲。它在給我們快樂的同時，也暗藏著許多安全隱患。
例如：有的同學在上下樓梯時不分左右，爭先恐后的亂跑；有的同學不按健身器材的說明鍛煉；還有的同學在教室里追逐打鬧……這些行為都嚴重的威脅到了同學們的人身安全。
為了大家平安健康的在學校里度過每一天，也為了家長和老師不再為我們擔驚受怕，我建議同學們做到以下幾點：
一、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
二、要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
三、教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還要先留意會不會夾到他人的手。
四、上下樓梯時不要追逐打鬧，以防撞傷。
五、同學之間不要搞惡作劇，以免造成不必要的矛盾與傷害。
校園安全隱患無處不在，希望同學們在第二個家里開心、平安的度過每一天！
安全的作文 篇6
假期是一段歡樂的時光，在假期中可以盡情地放松；但它也是一段隱患重重的危險期，有許多安全問題需要防備。通過觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發生的幾率。
我認為，許多事故的發生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開始都是因為疏忽，而后期處理事故的方法又不得當，才會釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復雜就不應該直接下水。落水者也應該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當災難發生時，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設法呼救或自救。這些視頻教會觀看者時刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時也要注意安全，時刻把安全放在心上，這樣災難發生時，才能有效地保護自己。
看完視頻，我對安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場死傷無數的5。12汶川大地震，不正是因為人們安全和自救意識的薄弱，才導致如此之大的傷亡嗎？安全教育應該落實到生活的方方面面，培養、提高每一個人的應急能力，這樣，當類似的事故卷土重來時，我們可以從容應對，將損失控制在最低范圍內。
在我看來，注意安全，就是珍惜生命；沒有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福？注意生命安全，生活就能煥發出更絢麗的光彩！
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