【精選】逝去的童年作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的逝去的童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逝去的童年作文 篇1
本文紀(jì)念我的童年，那是一段很有趣的時(shí)光!
嗯？從哪里寫好呢？算了從頭寫吧！及得那是我四歲的時(shí)候，一次去我的大姑家，那時(shí)還是平房，在他家沒有電視,電腦等，但是那時(shí)候有放大鏡，我認(rèn)為很好玩，我就舉個(gè)放大鏡，東瞧瞧，西望望。那時(shí)候我大姑家房子很大，但是就讓我在一個(gè)屋里玩，我好奇心很強(qiáng)，所以沒有感覺很沒意思，往后我的爸爸媽媽就把我接走了，沒記錯(cuò)的話，我又一次還要放大鏡，我那時(shí)好像是八歲，現(xiàn)在想想真好笑，又哭又鬧，我那是真傻，也不算不傻，這也算天真吧呵呵
五歲.....那是一次在外面回來，我說：“媽媽，我要熱死了."媽媽說：”熱了，就去吹電風(fēng)扇。“小時(shí)候天真，就以為我對(duì)著電風(fēng)扇吹就涼快，我吹啊吹一會(huì)又出汗了，我想：”一定是我個(gè)頭的事."于是我去搬了一個(gè)小凳子，站在上面吹，動(dòng)了動(dòng)了！哈哈有效了可是我沒感到?jīng)隹彀。∫欢ㄊ秋L(fēng)的力度不夠我又去拿了把扇子扇可是也沒涼快這時(shí)媽媽來了看我在這“吹”電風(fēng)扇，笑了，媽媽過來，說：“傻兒子”又按了一下按鈕，忽然一陣涼風(fēng)吹來，我瞬間感到?jīng)隹欤@才叫天真呢！
六歲.....那是我去我二舅老家去吃燒烤，什么烤翅，烤腸，烤肉，都有，但是掃興的是：快吃完了突然下起了雨，啊，倒霉，我二舅姥家在平房，搬屋里吃去了，哈哈！記著這次過年，我見到了一個(gè)很長的那種磁花，一塊一個(gè)，我想要一個(gè)就是不給我買，那時(shí)大人玩的，小孩不行，那是沒有瓶裝飲料，全是香檳，沒色素，一年喝不了幾回，平房嗎！就有個(gè)小賣部，現(xiàn)在那個(gè)小賣部也走了，有一次我那一堆一分得去買東西，竟然買來了，那時(shí)候小賣部人好一分的也沒說不給我，只說了孩子這個(gè)不能買東西，但是也給我了。呵呵！
七歲.....這一年最值得的是我上學(xué)了但是上學(xué)前發(fā)生了一個(gè)離奇的故事。在上學(xué)前一天，我媽媽叫我趕快睡覺，明天就能上學(xué)認(rèn)識(shí)新的小伙伴了，我媽把書包收拾好，我也去睡覺了，在睡夢(mèng)中給我隱隱約約我聽到了一些談話，說的什么水痘，我那時(shí)小不知道是什么，后來第二天上學(xué)我就說：“媽媽該上學(xué)了幾點(diǎn)了？”我媽說：“兒子，咱今天不去了，媽領(lǐng)你去醫(yī)院，好好看看。”我就“哦”了一聲就跟我媽走了原來我真得了水痘，倆個(gè)星期沒上學(xué)，倒霉啊！
兩個(gè)星期之后，我終于告別了幼兒班，告別了我無憂無慮的童年時(shí)期，上了小學(xué)一年級(jí)，開始了我的少年時(shí)期。認(rèn)識(shí)了新的朋友從此......
逝去的童年作文 篇2
十四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們的聲音還縈繞耳畔，老師的教導(dǎo)還回蕩心中，過去的事情還歷歷在目，但這已成為歷史，成為過去。一切都會(huì)被時(shí)間漸漸撫平，被風(fēng)兒悄悄吹散。一年眨眼間溜去，在夜空下悵然若失。惆悵之際，你便猛然發(fā)現(xiàn)，你，發(fā)生多大的改變。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
長歌行中的這千古名句，充分詮釋了成長的意義：努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。成長，指的是不只是年齡增加，更多的是指增長生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)心理素質(zhì)等多方面因素。如果只是增長年齡，而不增加學(xué)識(shí)，那樣的“成長”不過是浪費(fèi)時(shí)間罷了。
轉(zhuǎn)眼間，便臨近十五歲了。再回首，還剩什么呢，無數(shù)美好的回憶，都在時(shí)間的長河中被洗刷，沖走了。而我，也在回味殘缺的記憶中，長大了……
現(xiàn)在的我，早已不是那懵懵懂懂的小孩子了，在挫折中，我學(xué)會(huì)了奮進(jìn)；在失敗中，我學(xué)會(huì)了努力；在悲傷中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在憤怒中，我學(xué)會(huì)了隱忍；在風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了生活……
放眼望去，有多少人碌碌無為，多少人名揚(yáng)四海。人們說要從小事做起，這也是成長的奧秘。成功人士，從小便立下遠(yuǎn)大志向。而碌碌無為的人，從來都不明白什么叫做理想。一個(gè)沒有理想的人想成就事業(yè)，就好比一次沒有方向的遠(yuǎn)航，不知路在哪，更沒有盡頭。
長大了，難道不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？洗碗，掃地?當(dāng)然不是，這太幼稚了，早應(yīng)該是你必須做的，承擔(dān)的。現(xiàn)在要做的，不是分擔(dān)家務(wù)(因?yàn)檫@是必要條件)而是學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。不再過于依賴父母，做一些簡單的事情，自己做好了。
在生活中成長，在挫折中成長，在失敗中成長，在風(fēng)雨中成長。用身邊的一切，磨練自己，鍛煉自己，為了更好的成長。因?yàn)槟阋溃荷系劢o你的時(shí)間，已經(jīng)不多了。曾經(jīng)充滿歡笑，充滿純真的童年，已經(jīng)離去了。
人生的路途，很長很長，身后的腳印，漸漸被撫平，曾經(jīng)快樂，也被沖淡了。曾經(jīng)的記憶，也被隨風(fēng)，吹散了……
清風(fēng)拂過臉龐，帶走，最后一絲惆悵……
逝去的童年作文 篇3
看著鏡子中的自已，努力地想要勾勒一個(gè)優(yōu)美的弧度，可是鏡子中的儼然是一個(gè)虛偽的笑容。發(fā)現(xiàn)，原來我是笑得那么蒼白啊。原本澄澈的眼眸現(xiàn)在已經(jīng)被渾濁所替代，稚氣未退的臉龐上已經(jīng)出現(xiàn)了不符合這個(gè)年齡的成熟。
我呆了，靜靜地走到自己的房間里，天藍(lán)色的壁紙和床鋪，我下意識(shí)地后退了幾步。猶記小時(shí)候，我總是指著天空，大聲地說：“我好喜歡天空藍(lán)。因?yàn)樗酶蓛簟！笨墒乾F(xiàn)在呢，我是怎么啦，我無比憎惡著自己的臉，還有身體，好討厭。我的身上好臟，好黑，我好怕玷污了那么純潔的顏色。
我長大了，長大了好多好多，可是我為了成長也放棄了好多。我的心已經(jīng)麻木了，怎么辦？麻木了什么意思，就是心靈感覺不到溫度了……
好冷哦，媽媽，你在哪里，不要丟下我一個(gè)人，我會(huì)乖乖的，我會(huì)好聽話好聽話，你不要離開我好嗎……我嘶聲力竭地喊著，可是一直在微笑媽媽還是離開了，她丟下了我一個(gè)人在那白茫茫的迷霧中，我哭了，哭得那么無力，我瑟縮在墻角，眼神空洞。
“丫頭，丫頭……”誰，是誰在叫我。爸爸，爸爸，爸爸是你嗎？爸爸你來找丫頭了嗎？霧里面出現(xiàn)了一個(gè)背影，聲源從那里傳了過來：“丫頭，要乖吖……”聲音飄渺，隨著一陣?yán)滹L(fēng)的吹來，很快散在空中。不，爸爸，爸爸你不要走，爸爸，我再也不和你慪氣了，我會(huì)聽話，不要走，不要走……我在霧中亂抓，可是那個(gè)背影還是走了，我卻笑了，眼角那冰涼的液體順著臉頰流了下來，滑入嘴中，瞬間，嘴里苦澀一片……
呵，爸爸媽媽都不要丫頭了呢，丫頭沒有人要了，沒有人愛了，沒有人疼了，沒有人喜歡丫頭了，他們都好殘忍，怎么可以這樣子？隨隨便便地一句話都不留，那些疼愛就煙消云散了，我發(fā)絲還殘留著父親那雙大手撫摸過后的余溫，我的衣服上還遺留母親的氣味，就這樣，沒有了……什么都沒有了
漸漸地，我開始拼命拼命努力地學(xué)習(xí)，只有這樣，還可以換來父母親的一絲微笑，哪怕就是這么一點(diǎn)微笑，我也甘愿，我也很開心。我變了。整個(gè)人變得淡漠而又疏離，變地喜怒不顯于表，變得莫名其妙……童年的微笑，童年的朋友，童年的布偶，童年的一切一切，全都沒有了。
我的微笑是虛假的，我的話語是不可信的，我的表情是淡定的……我的童年，是逝去的一個(gè)迷……
小時(shí)候常常望著窗外的天空
幻想長大以后
能實(shí)現(xiàn)從前作過的美夢(mèng)
長大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同
不知該要往哪走
還是停在原地一動(dòng)也不動(dòng)
我無力再逃脫
眼看著時(shí)間溜走
想回到小時(shí)候
逝去的童年作文 篇4
童年，對(duì)于我們來說，都是一段永遠(yuǎn)也抹不掉的限量版回憶。它，好似一個(gè)個(gè)音符譜寫成的樂章；好似一朵朵鮮花圍成的花圃；又好似一汪汪泉水匯成的溪流。它，是由一段段回憶組成；是由一件件往事組成；是由一個(gè)個(gè)人物組成；是由數(shù)不清的點(diǎn)滴組成；更是由我們的小學(xué)時(shí)光組成。
走進(jìn)校園，右轉(zhuǎn)，當(dāng)你聽見了一年級(jí)小朋友們的歡笑聲，看見了他們玩鬧的背影，對(duì)！沒錯(cuò)！就是那兒！又來到那兒了！我親愛的柚子樹，那經(jīng)常光顧我甜蜜的夢(mèng)的小精靈們，又見到你們了！你們總是不放過各種與我們相見的機(jī)會(huì)，連我的夢(mèng)都舍得去打擾，不過我樂意被你們打擾，這是多么奇妙啊！現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)我踏進(jìn)校門，又一次與你們相會(huì)，與可愛的你們打個(gè)招呼，空氣都變得清新起來。
柚子樹啊！你們知道嗎？你們已經(jīng)陪伴了我六年了。整整六年啊！多么漫長的時(shí)光，多么歡樂的日夜！我的朋友，柚子樹，我常與你們?cè)V心聲，你們是否聽到？就讓我最后一次與你們聊天，談心吧！你們?cè)诼爢幔?/p>
六月，我們認(rèn)識(shí)的日子，六月，也是我們畢業(yè)、分別、各奔東西的日子；六月，是美好的日子，也是傷感的日子；六月，是我們攜手進(jìn)校園的日子，也是我們含淚告別的日子。
再過二十幾天，我們即將向母校灑淚揮手，告別這培育了我們六年的美麗又可愛的校園。
再過二十幾天，我們將收到我們的畢業(yè)證書，將向教過我們的老師擁抱，告別，這其中，有我一向喜歡的`，也有我曾經(jīng)討厭的；有嚴(yán)厲的，也有和藹的；有能與我們打成一片的，也有讓我們不敢親近的……不過不管是哪一個(gè)，等到畢業(yè)那天，我們對(duì)他們都是不舍的。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的個(gè)性以及教學(xué)方式，每一位老師，都是我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)的可愛的花朵。
一張張中學(xué)錄取通知書會(huì)將我們分散各地，但一份份同學(xué)錄、一種種聯(lián)系方式、一樁樁往事、一個(gè)個(gè)瞬間，卻將我們永遠(yuǎn)地串在一起。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我們終將逝去的童年！
逝去的童年作文 篇5
哎，日子過得真快！轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我無法想象畢業(yè)后的時(shí)光。如列車一樣走了一趟，下車后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠(yuǎn)不返回，這六年間，有煩惱，也有希望；有快樂，也有那一生難忘的“友情”。
再見了！母校，老師，同學(xué)；再見了！童年，玩笑，打鬧。
我恨小學(xué)的時(shí)間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學(xué)校的同學(xué)們。
我憶回再憶，這幾年來，也有那幾人如{不說女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，哭的是有些人會(huì)走。
記得那是四年級(jí)中的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和王{指王宗宇}談天說地，可那已經(jīng)是歷史，不會(huì)再有，我在想王是否在以后能說兩句。
記得那是六年級(jí)上學(xué)期，我和王藝童第一次打開心靈說實(shí)話，我說到了畢業(yè)便淚水盈眶。現(xiàn)在我仍后悔，想著十年或二十年后是否能再見。
至于王榮梓和王梓煜，這兩個(gè)人中王榮梓是我的知己，他具有一種令人佩服的品質(zhì)，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發(fā)牢固。
接著是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因?yàn)槊抗?jié)都課始終保持著幽默。
馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業(yè)，上她的課有一種歡樂之感覺。
王老師是位年輕的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業(yè)后再聽一節(jié)王老師的英語課。
同學(xué)們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢(shì)：分久必合，合久必分。”我希望老師，事事順心，身體健康！希望同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
逝去的童年作文 篇6
逝去的如從樹上飄落下的楓葉，漸漸逝去的是我那無憂無慮，天真無邪的童年。
一道風(fēng)化作一把神奇的鑰匙，“打開”記憶深處的大門，落下幾顆璀璨的星星。
昨日的小女孩，光著腳丫子，走在林間的小路，坐在草地上，摘下一朵花，插在頭發(fā)上，咯咯的笑著。花兒好像也受到感染，露出了大大的笑臉。坐在一旁的母親也“涂抹”上最好的化妝品——笑。
笑是一杯名茶，它讓人回味無窮，讓人流連忘返；笑是一縷春風(fēng)，它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；笑是一絲春雨，它洗去沉積在胸中的悲痛；笑是一抹陽光，它照亮了散布在世界的黑暗。
昨日的女孩，爬在窗口，仰望著天空，數(shù)著星星。突然的一道光閃過，便天真地以為是那流星雨，忙閉上眼睛，許愿道：長大以后，我要飛到天上，去做一位仙女。正在給我講《牛郎織女》的奶奶聽到了，笑著把我這只調(diào)皮的“小兔子”摟在懷里，臉上笑開了花。
往事如昨，今日的女孩已經(jīng)長大。
今日的女孩，在書本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆鑄成的鑰匙開啟知識(shí)的大門，頭戴《語文》書，身著《中考閱讀大全》，手握《名著精講細(xì)練》，征戰(zhàn)考場(chǎng)。偶然看到在角落里已經(jīng)落灰的《安徒生童話》，竟陷入了沉思。
今日的女孩，努力地遨游在知識(shí)的海洋，努力地去追尋著自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大，童年離我而去。以前的我沒有煩惱，有一個(gè)無憂無慮的童年；現(xiàn)在雖然童年離我遠(yuǎn)去，但我交到了更多的朋友，學(xué)到了更多的知識(shí)。
童年雖然越來越遠(yuǎn)，隨著時(shí)間去了不知名的地方，丟下的身上金光的亮片，粘貼在腦袋里，但誰也偷不走的，是童年的時(shí)光，雖然遠(yuǎn)去，但永遠(yuǎn)在心中，不會(huì)忘記。心中美好的回憶，誰也偷不走。
【逝去的童年作文】相關(guān)文章：
逝去的童年的作文02-23
逝去的童年作文05-22
逝去童年作文03-04
童年，逝去作文01-11
童年的逝去作文02-06
逝去的童年02-25
逝去的童年精彩作文04-21
寫給逝去的童年作文12-31
永不逝去的童年作文05-31
我們逝去的童年作文12-30