【精品】多彩的童年的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的多彩的童年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的童年的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就是大海上那美麗的浪花，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不完。而如今，我的身上還濺著一朵最美的浪花，那也正是我最難忘的童年趣事。
那件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。一天，媽媽給我買(mǎi)了兩條花褲子。它們可漂亮了！黑色的布料、藍(lán)色的花紋、紫紅色的花邊，褲腿上還各有兩個(gè)笑盈盈的娃娃。我越看越喜歡，便拿著他們走進(jìn)小房間想細(xì)細(xì)地看看。“小心！別弄壞了！”身后傳來(lái)媽媽的叮囑。
“咦？這里怎么有根線？”我好生好奇，想看個(gè)究竟。呀！里面還有一小線團(tuán)呢！這樣穿上去肯定不舒服！想著，我操起一把剪刀。
我小心翼翼地剪第一跟線，接下去剪第二根、第三根……剪了一會(huì)兒，我覺(jué)得有些不耐煩了：照這樣剪下去，要剪到什么時(shí)喉呀？于是，我拿起剪刀朝那一團(tuán)線剪去。
“哎呀！”好像有什么東西碰到了我的手指。我仔細(xì)一看：是剪刀的尖刀！突然，仿佛有一條閃電劃過(guò)了我的腦海，我暗叫不好。事實(shí)正如我擔(dān)心的那樣：褲子被剪刀給戳破了！一個(gè)圓圓的洞赫然映入我眼簾，剪刀好像啄木鳥(niǎo)的嘴巴，從洞口伸出來(lái)。我一下子呆住了。
“怎么了？”媽媽聞聲而來(lái)。“你……哎！” 媽媽氣得好一陣子說(shuō)不出話(huà)來(lái)。“你怎么老跟新褲子過(guò)意不去？”一聽(tīng)媽媽又要?dú)v數(shù)我跟新褲子之間的糾紛，我立刻一溜煙地跑了出去。
哈哈，有趣吧？我的童年就是這樣，傻事、趣事一籮筐。也就是這么多趣事、傻事組成了七彩的童年、令人難忘的童年。雖然這段金色的時(shí)光正在慢慢褪去，我也不再那么傻，但我相信這些童年趣事一定會(huì)成為我一生中最美好的回憶。
多彩的童年的作文 篇2
你們想了解我的童年生活嗎？我的童年生活豐富多彩：玩陀螺、下棋，游泳、放風(fēng)箏、玩悠悠球……其中我印象最深的是玩陀螺。
一天，我到好朋友徐永暉家玩，他把他新買(mǎi)的陀螺拿給我看，我好奇地問(wèn)：“這是什么東西呀？還會(huì)轉(zhuǎn)。”
“這是陀螺，只要用拉條一拉，就可以轉(zhuǎn)得非常猛烈，最好玩的是兩個(gè)陀螺對(duì)戰(zhàn)的樣子，那才叫激烈呢！”徐永暉解釋道，我迫不及待地說(shuō)：“原來(lái)這么好玩啊，我也想玩，快給我玩玩。”
“就知道你會(huì)這么說(shuō)，我?guī)湍銣?zhǔn)備好了。”他哈哈一笑。
“你真夠朋友的。”我很高興。
徐永暉把戰(zhàn)斗盤(pán)放到中間，我趕快提前給陀螺蓄能，我和徐永暉同時(shí)發(fā)射陀螺，只見(jiàn)我發(fā)射的陀螺橫沖直撞，直接把徐永暉的陀螺撞飛了。
我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“徐永暉，真的好刺激啊！”
小陀螺里還蘊(yùn)含著豐富的學(xué)問(wèn)呢。徐永暉告訴我陀螺的種類(lèi)各式各樣，最普通的陀螺就是一層圓圈的。比較特別的，能夠在兩面轉(zhuǎn)的時(shí)候突然打開(kāi)，將對(duì)方的攻擊力大大消弱。最不尋常的陀螺前面有個(gè)加速器，它讓陀螺速度大大提高，把對(duì)手震出戰(zhàn)斗盤(pán)。玩陀螺有個(gè)“死穴”，那就是“拉空”。“拉空”就是發(fā)射器用太久了，慢慢破舊，撐不起陀螺的重量，這對(duì)攻擊力強(qiáng)的陀螺可是一個(gè)很大的損失。
玩陀螺，讓我無(wú)比地開(kāi)心，一直在我腦海里盤(pán)旋，讓我的童年生活更多彩。
多彩的童年的作文 篇3
我的童年是豐富多彩的'，而在我幼兒園時(shí)期發(fā)生的精彩故事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得有一次開(kāi)學(xué)，老師讓大家分享假期旅游的經(jīng)歷。有一位同學(xué)是這樣說(shuō)的:我是坐飛機(jī)去的，在飛機(jī)上能夠看到漂浮的白云，有的像乖乖的小羔羊，有的像獅子的腦袋，有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船，最有趣的就是爬山，一座很高很高的山，跟天一樣高。因?yàn)榕赖揭话氲臅r(shí)候就有云彩飄過(guò)來(lái)，好像伸手就可以抓到一樣。而且，在山頂上發(fā)生了一件事情，非常奇怪，她遇到了神秘人，而且還是隱身的。同學(xué)們對(duì)此都非常驚訝，瞪大眼睛問(wèn):隱身的你是怎么看見(jiàn)的?而她就說(shuō)不是看見(jiàn)的，是聽(tīng)見(jiàn)的。
當(dāng)我爬上山頂?shù)臅r(shí)候，就高興的大喊，‘我爬上來(lái)了’，然后那個(gè)神秘人就學(xué)我說(shuō)話(huà)，‘我爬上來(lái)了’。我看不到他在哪里，就大聲地問(wèn)，‘你是誰(shuí)呀?’他也對(duì)我喊，‘你是誰(shuí)呀?’我發(fā)現(xiàn)他根本就是在學(xué)我說(shuō)話(huà)，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而且一說(shuō)就是好幾遍。
同學(xué)們都驚嘆，確實(shí)是一個(gè)奇怪的神秘人。老師聽(tīng)了哈哈大笑，我們就問(wèn)老師是不是也見(jiàn)過(guò)神秘人。老師就告訴我們，根本沒(méi)有什么神秘人，那個(gè)神秘人就是我們自己，我們大喊的時(shí)候，聲音會(huì)撞到對(duì)面的大山，然后彈回來(lái)，再傳回我們自己耳朵里。而能夠聽(tīng)到好幾遍的原因，是因?yàn)槲覀兊穆曇糇采系牟恢挂蛔笊剑曇粼诤枚嘧笊綇梺?lái)彈去，所以就能聽(tīng)到好幾遍，而這個(gè)聲音有一個(gè)名字，叫做回聲。
老師還告訴我們，不止是山上，在我們房間里也能聽(tīng)到回聲，我們聽(tīng)了特別開(kāi)心，立馬就在教室里大喊，希望能夠聽(tīng)到回聲。老師看到控制不住的場(chǎng)面，立馬又說(shuō):不是每個(gè)房間都有回聲。
回到家，我就開(kāi)始到各個(gè)房間找回聲，媽媽看到我這個(gè)舉動(dòng)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)疽詾閶寢屢矔?huì)覺(jué)得驚訝，誰(shuí)知令她哭笑不得，媽媽告訴我，我們房間里是聽(tīng)不到回聲的，因?yàn)槲覀兊姆块g太小，聲音還沒(méi)跑遠(yuǎn)就彈回來(lái)了，我們的的耳朵根本就感覺(jué)不到。我聽(tīng)了之后恍然大悟，就天真的跟媽媽說(shuō):我們搬到大房子里去不就有回聲了嗎?媽媽看著我，一臉無(wú)奈，去廚房做飯去了。
我相信小孩子都有如此天真的一面，你們也不例外。
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