學(xué)習(xí)的作文400字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
清風(fēng)徐來(lái)，吹散了天邊的薄云，也吹走了些暑氣，那一抹抹綠意在空中搖曳。
“這個(gè)時(shí)候，棗樹(shù)都該碩果累累了，我們家這棵怎么沒(méi)有動(dòng)靜呢？”爸爸望著這棵棗樹(shù)，頗有些無(wú)奈。陽(yáng)光從樹(shù)葉的微隙中篩落下來(lái)，有幾朵沾在樹(shù)葉上，有幾朵飄落，和泥土融為一體。望去，一片片棗葉那么精神，盡情舒展著，綠意盎然，卻不見(jiàn)棗的影子。到底是怎么回事？對(duì)了，在科學(xué)課上好像學(xué)過(guò)這種情況。
我快步走了過(guò)去，想將心中的想法跟爸爸討論一番。“爸爸，或許你可以試試在樹(shù)干上個(gè)幾條較淺的口子。”爸爸有些不明所以，我忙解釋?zhuān)骸皹?shù)上不長(zhǎng)果子，是因?yàn)闃?shù)葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物都通過(guò)樹(shù)葉中的篩管輸送到根部。而割樹(shù)皮可以稍微破壞這一結(jié)構(gòu)，使有機(jī)物留在大樹(shù)上面部分。還有，如果要促進(jìn)開(kāi)花結(jié)果，可以施些磷肥。”爸爸聽(tīng)得一愣一愣的，好半天才回過(guò)神來(lái)：“孩子，你說(shuō)的，我都記下了。可你這是哪學(xué)的？”“這些知識(shí)科學(xué)課上都有涉及到，您可以試一試。”
漫步在田野，土壤是那樣松軟。空氣中彌漫著花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；黑暗角落里的幼苗彎彎曲曲，向上生長(zhǎng)，體現(xiàn)了植物的向光性……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空和田野交織，我向那地方走去。
生活處處有科學(xué)，如果可以用書(shū)本上的知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題，把書(shū)中的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，那才是真正的愛(ài)學(xué)習(xí)。
仿佛可以看見(jiàn)，在一個(gè)院子里，有一棵棗樹(shù)，一顆顆圓滾滾的棗子在綠葉中躲藏……
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
要想學(xué)習(xí)好，就要有好的學(xué)習(xí)方法，我自創(chuàng)了一個(gè)學(xué)習(xí)方法。
每天把今天寫(xiě)完的作業(yè)題錯(cuò)誤的用一個(gè)本子給抄下來(lái)，然后要寫(xiě)正確，并要記在腦子里，如果記不住，就多抄幾遍，一直到會(huì)背為止。
一個(gè)星期要背一篇作文，記住里面的好詞好句，利于以后寫(xiě)作文應(yīng)用到里面的好詞好句，如果背不出，就大聲的讀，讀的越大聲越好，這樣就可以加深印象，一下子就可以背出來(lái)了。
每天所做的事要拿一個(gè)本子記下來(lái)，這樣加強(qiáng)記憶又有了生活關(guān)聯(lián)。每天晚上睡覺(jué)前想一下今天一共做了什么事可以使你增強(qiáng)記憶力。人在早上，記憶力是最好的，容易記住東西，所以早上看書(shū)。到了學(xué)校寫(xiě)作業(yè)就知道。每天也要早睡早起，到了第二天就很有精神。要多寫(xiě)題目，如果不會(huì)寫(xiě)，就想，實(shí)在不會(huì)寫(xiě)就看看答案或請(qǐng)教家長(zhǎng)，然后叫家長(zhǎng)出一個(gè)和這個(gè)題目差不多的題。以后看到這樣的題就知道寫(xiě)。
一個(gè)星期后，把上個(gè)星期的又總結(jié)起來(lái)把前面不會(huì)寫(xiě)的或?qū)戝e(cuò)的抄起來(lái)，再寫(xiě)出來(lái)，復(fù)習(xí)一遍，加深印象。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
今天可是雷鋒紀(jì)念日啊!這可是激動(dòng)人心的日子啊!早在上午我就開(kāi)始手癢癢了，盼星星，盼月亮般從早7:50一直盼到12:20，終于得到了機(jī)會(huì)。劉老師叫來(lái)了我們組同學(xué)，下令讓我們?nèi)プ霾涣裘暮檬隆Ｎ胰酉率种袥](méi)吃的水果，穿上羽絨服就往外跑。現(xiàn)在整個(gè)校園的人都在沸騰呀，已經(jīng)有不少“綠林好漢”出手了。再不去，可就搶不著為人民服務(wù)的“肥差”加“美差”了。機(jī)緣巧合，我碰上了代沛能和張胤桐。于是我們?nèi)齻�(gè)體形略顯單薄的男孩子就走遍操場(chǎng)，搜尋衛(wèi)生的死敵——垃圾。代沛能擔(dān)任雷達(dá)兼清潔工，主要負(fù)責(zé)搜索，偶爾也抄起掃帚走基層。
我是一號(hào)清潔工，操縱著廢棄拖把的骨骸，看到大塊的好深藏不露的“”，便義不容辭地拉開(kāi)手柄，張開(kāi)天羅地網(wǎng)擒住它們，再快速搞定。張胤桐是不折不扣的監(jiān)獄長(zhǎng)，看見(jiàn)我和代沛能捕獲的極端分子，便張開(kāi)垃圾袋，看好每一個(gè)不老實(shí)的。一番挪移之后，極難喂飽的垃圾袋也吃得心滿(mǎn)意足，肝滿(mǎn)腸肥，像是在對(duì)我們說(shuō)：“Your Mission Accomplish!”。
弘揚(yáng)雷鋒精神是一件必須要做的事。試想我們?nèi)绻荚谡f(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間”并照樣做的話(huà)，這個(gè)世界將變得多么美好啊!難道不是這樣嗎?耶!
如果人人都學(xué)習(xí)雷鋒，成為雷鋒，超過(guò)雷鋒，13億顆純潔美好的心靈還怕寫(xiě)什么呢!
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
我想有時(shí)候你發(fā)呆，也應(yīng)該想一想為什么在這個(gè)世界上會(huì)有人劃分369等。為什么不同的人，會(huì)有不同的能力，為什么不同人能力不同就會(huì)有著不同的生活質(zhì)量和生活條件。
而且在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中總是有一些人會(huì)抱怨上天的不公平，可是他們卻不知道這個(gè)世界上也存在著一種馬太效應(yīng)。他就是讓富者變得更富，讓窮者變得更窮。本身就是一種很微妙的關(guān)系存在于這個(gè)自然當(dāng)中，在我們的世界和社會(huì)當(dāng)中，讓我們始終措手不及的去應(yīng)對(duì)著，或許會(huì)應(yīng)接不暇，但是你始終都會(huì)適應(yīng)的。
也許他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣你不能習(xí)慣，但是如果你站在他們的`立場(chǎng)和角度去思考前因后果，也許你就會(huì)變得心平氣和去接受這一切的結(jié)果。
畢竟很多事情，矛盾都是相對(duì)立兒童e的。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去思考這些問(wèn)題，從而提高自己的思維能力和邏輯推理能力，這些無(wú)論在你以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中都是特別重要的一部分能力。
我們來(lái)到大學(xué)當(dāng)中不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的那些知識(shí)底案。各國(guó)的風(fēng)土人情或者是各地的宗教信仰。這些都是沒(méi)有什么值得讓人。 去推敲和思考的。我們真正要學(xué)到的是一種能力或者是很多種能力，但是他們讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得更加富有。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
因果定律這樣說(shuō)道：有一定原因必有一定的結(jié)果，原因決定了結(jié)果！
在這次期中考試中，我的成績(jī)慘不忍睹。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”所有的一切都是我自己一手造成的。
第一：上課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，常常錯(cuò)過(guò)老師講的知識(shí)點(diǎn)。老師講新課時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)懂，回家作業(yè)出現(xiàn)不懂，不會(huì)或做錯(cuò)的現(xiàn)象。像數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)橐恍┗镜闹R(shí)點(diǎn)都沒(méi)有很好的掌握，導(dǎo)致考試時(shí)很多基礎(chǔ)題都淪陷了，難一點(diǎn)的更加不用說(shuō)了。試卷上出現(xiàn)的都是醒目的“X”。
第二：在語(yǔ)文考試時(shí)，一些書(shū)本上死記硬背的知識(shí)，在做題時(shí)也丟三落四。閱讀理解并沒(méi)有用心去理解文章地位意思。最要命的是作文了，主要是讓我們寫(xiě)一寫(xiě)在生活中通過(guò)兩個(gè)人或多個(gè)人的智慧合并才完成的事。憑我絞盡腦汁，也無(wú)從下筆。直到交卷的時(shí)候，試卷上還是空空如也。老師經(jīng)常跟我們說(shuō)，課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，如果腹內(nèi)空空是寫(xiě)不出好文章來(lái)的。雖然我也經(jīng)常看課外書(shū)，但是通常是囫圇吞棗，沒(méi)有吸收一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。
下星期就要英語(yǔ)期中考了，說(shuō)起英語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最頭痛的是背英語(yǔ)單詞了。總是背了忘，忘了背，敷衍了事，老是記不住 。單詞是最基礎(chǔ)的知識(shí)，單詞的積累在于平時(shí)，在以后的我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，一定要重視單詞，課文也要多讀多聽(tīng)。
學(xué)習(xí)知識(shí)需要儲(chǔ)蓄，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。希望我在學(xué)習(xí)中慢慢積累，慢慢地進(jìn)步！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
大家好，我是三年4班的蘇嘉希。我有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。雖然我的嗓音沙啞，可是我卻是個(gè)興趣廣泛的活潑女生。
我的才藝是拉丁舞和網(wǎng)球，不過(guò)我最喜歡拉丁舞。我是這樣學(xué)習(xí)拉丁舞。我第一次上拉丁舞課的時(shí)候，我有些緊張，可是久了之后，我就一點(diǎn)也不緊張了。每當(dāng)我上一節(jié)課，拉丁舞的老師就會(huì)教我一個(gè)新的動(dòng)作，下課后我總是反復(fù)練習(xí)，直到每一個(gè)動(dòng)作都熟練以后我才離開(kāi)舞蹈教室。“功夫不負(fù)有心人”！每年的六一節(jié)，老師都會(huì)選我去表演，當(dāng)我穿上鮮艷的服裝，我的心里就充滿(mǎn)信心。可是每當(dāng)我上臺(tái)的時(shí)候，我心里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，不過(guò)老師和我說(shuō)：“不要緊張，你可以做到的！”然后我的心就沒(méi)有那么緊張了。上臺(tái)的時(shí)候，我聽(tīng)著節(jié)奏來(lái)跳舞。結(jié)束后，老師贊揚(yáng)了我，還給了我一些小獎(jiǎng)勵(lì)。從那一天起，我就想當(dāng)一名拉丁舞老師。
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”只要你堅(jiān)持去做一件事，你就會(huì)成功。謝謝老師，學(xué)習(xí)才藝激發(fā)了我的夢(mèng)想。
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